ประโยคภาษาจีน- 在学生中引起极大的兴趣帝颀是这位著名作家以及他的作品中文句子 (213905) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zài 在 xué sheng 学生 zhōng 中 yǐn qǐ 引起 jí dà 极大 de 的 xìng qù 兴趣 dì 帝 qí 颀 shì 是 zhè wèi 这位 zhù míng 著名 zuò jiā 作家 yǐ jí 以及 tā 他 de 的 zuò pǐn 作品。
The famous writer and his works have aroused great interest among the students.

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ประโยคภาษาจีน
zài 在 xué sheng 学生 míng 明 bái rú 白如 hé xuǎn hǎo 何选好 tí 题、 kāi hǎo 开好 tí 题 zhī qián 之前 ràng 让 tā 她 qù 去 xuǎn tí 选题， zuì hòu 最后 bù guāng 不光 tā 她 jiāo 交 shàng lái 上来 de 的 lùn wén 论文 shì 是 fèi zhǐ 废纸 yì duī 一堆， dǎo shī 导师 yě 也 yào 要 bèi 被 qì 气 gè 个 bàn sǐ 半死。
zuì hòu 最后 duì 对 hú nán dà xué 湖南大学 shù zì huà 数字化 xiào yuán jiàn shè 校园建设 jìn xíng 进行 le 了 xì tǒng 系统 jià gòu 架构 shè jì 设计。
zuì hòu 最后 duì 对 píng xiāng 萍乡 hóng 红 jì 鲫 TF dàn bái 蛋白 xù liè 序列 jìn xíng 进行 èr jí 二级 jié gòu lǐ lùn 结构理论 fēn xī 分析 hé 和 sān jí 三级 jié gòu 结构 de 的 tóng yuán 同源 jiàn mó 建模。
miǎn yì xì tǒng 免疫系统 kě 可 shā sǐ 杀死 bìng jūn 病菌 huò 或 “ gé lí 隔离 ” jié hé gǎn jūn 结核杆菌， qián fú qī 潜伏期 kě 可 cháng dá 长达 shù nián 数年。
miǎn fèi 免费 wèi 为 shì nán qū 市南区 de 的 qīng nián 青年 jìn xíng 进行 hūn qián 婚前 jiǎn chá 检查、 yōu shēng 优生 sì 四 xiàng 项 jiǎn cè 检测、 wú yè 无业 yùn fù 孕妇 jiàn kǎ 建卡， jìn xíng 进行 xì tǒng 系统 guǎn lǐ 管理。
tā 她 nèi xīn shēn chù 内心深处 de 的 xī wàng 希望 shì 是， tōng guò 通过 zhí zhù 执著 de 地 jiān chí 坚持 ràng 让 hái zi 孩子 zài 在 gè gè 各个 fāng miàn 方面 dá dào 达到 wán měi 完美， lì rú 例如 yǎn zòu 演奏 xiǎo tí qín 小提琴， tā 她 néng dá 能达 chéng 成 zhè yàng 这样 yí gè 一个 yuàn wàng 愿望， yòng 用 tā 她 de huà 的话 jiǎng 讲， nà 那 jiù shì 就是 " duì 对 jiā zú 家族 de 的 shuāi bài 衰败 de 的 kòng zhì 控制。
zài 在 hái zi men 孩子们 yǒu néng lì 有能力 zì jǐ 自己 bǎ 把 zuò juān 座圈 jǔ qǐ 举起 lái 来 qián 前 píng shí 平时 dōu 都 yào 要 jì de 记得 bǎ 把 mǎ tǒng 马桶 zuò juān 座圈 bǎo chí 保持 zài 在 tái qǐ 抬起 lái 来 de 的 zhuàng tài 状态。
bèi 被 pái míng 排名 diào chē wěi 吊车尾 de 的 yóu 游 qí bīng 骑兵 zài 在 bǐ sài 比赛 zhōng 中 yǐ 以 qiū fēng sǎo luò yè 秋风扫落叶 zhī 之 zī 姿 jī kuì 击溃， yáng jī 洋基 bú lùn 不论 tóu 投、 dǎ 打、 shǒu 守 jiē 皆 yán zhòng 严重 zǒu yàng 走样。
zuì hòu 最后 jiāng 将 běn wén 本文 de 的 chōu yàng 抽样 jì shù 技术 huó 和 shǔ jū fēn xī 数据分析 fāng fǎ 方法 yìng yòng 应用 yú 于 xī níng shì 西宁市 jū mín 居民 chū xíng 出行 diào chá 调查 de 的 jù tǐ 具体 shí jiàn 实践 zhōng 中， qǔ 取 dé le 得了 liáng hǎo 良好 de 的 xiào guǒ 效果。
miǎn fèi 免费 tí gōng 提供 zhǐ 纸、 bǐ 笔、 jì lù běn 记录本、 bái bǎn bǐ 白板笔、 yí gè 一个 bái bǎn 白板 huó 和 liǎng gè 两个 fān 翻 yè 页 zhǐ 纸。
tā 她 xiě 写 le 了 hǎo jǐ 好几 fēng 封 yóu jiàn 邮件 gǎn xiè 感谢 Moskowitz nǚ shì 女士， shuō 说 tā 她 xī wàng 希望 yǒu 有 yì tiān 一天 Matthew néng gòu 能够 pǐn xué jiān yōu 品学兼优 huí dào 回到 zhè 这 suǒ 所 “ fēi fán 非凡 de 的 ” xué xiào 学校。
bèi 被 shōu lù 收录 dào 到 zhè ge 这个 lìng rén 令人 zhèn hàn 震撼 de 的 tú 图 jí zhōng 集中 de 的， shì zài 是在 zhōng yà 中亚 céng jīng 曾经 yí dù 一度 fēi cháng 非常 hào hàn 浩瀚 de 的 xián hǎi 咸海（ jiù 旧 yì 译 Ā lā 阿拉 hǎi 海， shì 是 yí gè 一个 dà 大 xián shuǐ hú 咸水湖）。
zuì hòu 最后 yìng yòng 应用 tā 它 lái 来 jiě 解 mǒu xiē 某些 èr yuán 二元 yí cì 一次 bú dìng fāng chéng 不定方程 hé 和 jì suàn 计算 píng fāng gēn 平方根 de 的 jìn shì zhí 近似值。
zài 在 tā 它 zhī wài 之外 shì 是 fā bái 发白 de 的 píng liú céng 平流层， rán hòu 然后 shì 是 jìn rù 进入 sàn yì céng 散逸层。
tā 她 xiě dào 写道： “ qù nián 去年 yú rén jié 愚人节， wǒ 我 piàn 骗 bié ren 别人 shuō 说 zì jǐ 自己 huái yùn 怀孕 le 了， jiē guǒ 结果 dì èr tiān 第二天 fā xiàn 发现 zì jǐ 自己 zhēn de 真的 huái yùn 怀孕 le 了。
zuì hòu 最后 dé dào 得到 de 的 fēng sú 风俗 fēng wù 风物 shè yǐng 摄影 dài gěi 带给 wǒ de 我的 qǐ shì 启示。
tā 她 chōng zhe 冲着 wǒ 我 piē 撇 yī 一 piě zuǐ 撇嘴。
bèi 被 wū rǎn 污染 de 的 shuǐ yuán 水源 kě yǐ 可以 bèi 被 qīng jié 清洁； rén lèi 人类 zào chéng 造成 de 的 huāng mò 荒漠 kě yǐ 可以 zài cì 再次 shēng jī àng rán 生机盎然。
tù 兔 jiǎo mó 角膜 shàng pí 上皮 hé 和 nèi pí 内皮 xì bāo 细胞 zǔ zhī 组织 kuài 块 yuán 原 dài 代 péi yǎng 培养， xiāo huà 消化 jiē zhòng 接种 yú rén pēi 于人胚 fèi 肺 sì 饲 xì bāo 细胞 píng 瓶 chuán dài 传代 péi yǎng 培养。
zuì hòu 最后 wǒ men 我们 lái kàn 来看 kàn 看 zhè xiē 这些 gōng wù yuán 公务员 liú lǎn 浏览 le 了 3 , 170 cì 次 de 的 wǎng zhàn 网站， shì 是 yí gè 一个 zhuān mén 专门 tí gōng 提供 gè rén 个人 dù pí wǔ 肚皮舞 kè chéng 课程 de 的 lún dūn 伦敦 gōng sī 公司 de 的 wǎng zhàn 网站。
zài 在 tā 它 bèi 被 shāo zhì 烧制 chū lái 出来 qián 前， tā 它 xiāng dāng 相当 de 的 yuán rùn 圆润。 dàn 但 yì shù jiā 艺术家 yǒu yì 有意 de 地 bǎ 把 tā 它 de 的 biān yuán 边缘 nòng 弄 cū cāo 粗糙。
tā 她 píng jiè 凭借 zhè yàng 这样 yī 一 fù 副 líng yá lì chǐ 伶牙俐齿， zài 再 jiā shàng 加上 sì liǎng bō qiān jīn 四两拨千斤 de 的 běn shì 本事， hòu lái 后来 yě 也 chéng le 成了 guó huì 国会 chéng yuán 成员。
zài 在 yǔ 宇 guān 观 chǐ dù 尺度 shàng 上， kē xué jiā 科学家 men 们 tōng cháng 通常 shǐ yòng 使用 liǎng 两 zhòng 种 fāng fǎ 方法 lái 来 cè liáng 测量 yǔ zhòu 宇宙 de 的 zhì liàng 质量： cè suàn 测算 zhèng cháng 正常（ kě jiàn 可见） wù zhì 物质 de 的 zhì liàng 质量， yǐ jí 以及 tuī cè 推测 shàng 尚 wú fǎ 无法 guān cè 观测 dào 到 de 的 àn wù zhì 暗物质 de 的 zhì liàng 质量。
zài 在 Ān gē lā 安哥拉 shǒu dū 首都 luó nèi kǎ 罗内卡 yǒu 有 hěn duō 很多 bā xī rén 巴西人 hé 和 pú táo yá rén 葡萄牙人， Ān gē lā 安哥拉 rén 人 cháng ràng 常让 tā men 他们 hé 和 zhōng guó rén 中国人 zuò duì 作对。
tā 她 chū shēng 出生 zài 在 kā bù ěr 喀布尔， shì 是 yī 一 wèi 位 gāo céng 高层 jūn guān 军官 de 的 nǚ ér 女儿， zài 在 Ā fù hàn 阿富汗 bèi 被 É luó sī 俄罗斯 zhàn lǐng 占领 qī jiān 期间， tā 她 hé 和 jiā rén 家人 yì qǐ 一起 qù 去 le 了 yīng guó 英国。
zài 在 ān zhuāng 安装 zhī qián 之前， yào chōng 要冲 xǐ 洗 guǎn dào 管道， qīng chú 清除 shuǐ gòu 水垢 hè 和 qí tā 其它 wài lái 外来 wù zhì 物质。
zài 在 ān zhuāng 安装 suǒ yǒu 所有 zhè xiē 这些 ruǎn jiàn bāo 软件包 shí 时， wǒ men 我们 jiāng 将 zhēn duì 针对 kāi fā 开发 de 的 xū yào 需要 duì 对 tā men 它们 jìn xíng 进行 pèi zhì 配置。
zuì hòu 最后 tí chū 提出 jiě jué 解决 xīn jiāng 新疆 tiān shān 天山 běi lù 北麓 chéng zhèn 城镇 suǒ 所 miàn lín 面临 de 的 shuǐ zī yuán 水资源 wèn tí 问题 de 的 yǒu xiào cuò shī 有效措施。
rù qīn zhě 入侵者 kě néng 可能 wèi le 为了 liǎng gè 两个 yuán yīn 原因 zhī yī 之一 ér 而 rù qīn 入侵 nín de 您的 xì tǒng 系统： wèi le 为了 huò qǔ 获取 tā men 他们 běn 本 bù 不 yīng gāi 应该 yōng 拥 yǒu de 有的 xìn xī 信息， huò zhě 或者 wèi le 为了 yǐ 以 mǒu zhǒng 某种 fāng shì 方式 gǎi biàn 改变 xì tǒng 系统 de 的 zhèng cháng 正常 yùn xíng zhuàng kuàng 运行状况。
zài 在 wán chéng 完成 zì mí 字谜 zhī hòu 之后， cān yù zhě 参与者 lí kāi 离开 fáng jiān 房间 qù 去 zhǎo 找 shí yàn zhě 实验者， jié guǒ 结果 què shì 却是 fā xiàn 发现 tā men 他们 zhèng 正 yǔ 与 bié ren 别人 liáo 聊 dé 得 zhèng huān 正欢 ne 呢， zhè 这 shǐ de 使得 tā men 他们 bì xū 必须 děng dài 等待。

ประโยคภาษาจีน
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zuì hòu 最后 duì 对 píng xiāng 萍乡 hóng 红 jì 鲫 TF dàn bái 蛋白 xù liè 序列 jìn xíng 进行 èr jí 二级 jié gòu lǐ lùn 结构理论 fēn xī 分析 hé 和 sān jí 三级 jié gòu 结构 de 的 tóng yuán 同源 jiàn mó 建模。
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zài 在 wán chéng 完成 zì mí 字谜 zhī hòu 之后， cān yù zhě 参与者 lí kāi 离开 fáng jiān 房间 qù 去 zhǎo 找 shí yàn zhě 实验者， jié guǒ 结果 què shì 却是 fā xiàn 发现 tā men 他们 zhèng 正 yǔ 与 bié ren 别人 liáo 聊 dé 得 zhèng huān 正欢 ne 呢， zhè 这 shǐ de 使得 tā men 他们 bì xū 必须 děng dài 等待。

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