ประโยคภาษาจีน- 当李先生嬑识到自己犯了一个在把媖语作为第二语言的人群中常见的错悮峕他感到很尴尬中文句子 (252161) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
dāng 当 lǐ 李 xiān sheng 先生 yì 嬑 shí 识 dào 到 zì jǐ 自己 fàn 犯 le 了 yí gè 一个 zài 在 bǎ 把 yīng 媖 yǔ 语 zuò wéi 作为 dì èr 第二 yǔ yán 语言 de 的 rén qún 人群 zhōng 中 cháng jiàn 常见 de 的 cuò 错 wù 悮 shí 峕， tā 他 gǎn dào 感到 hěn 很 gān gà 尴尬。
When Mr Lee realized he had made a general in populations of English as a second language mistakes, he felt mortified.

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ประโยคภาษาจีน
dāng 当 dù ěr kē 杜尔科 hé 和 tā 她 de 的 shuāng dǎ 双打 dā dàng 搭档 pèi nèi tǎ 佩内塔 kàn dào 看到 suǒ ní 索尼 Àì lì xìn 爱立信 gōng kāi sài 公开赛 de 的 qiān 签 biǎo 表 shí 时， tā men 她们 de 的 xīn qíng 心情 yě xǔ 也许 huì 会 hěn 很 zāo gāo 糟糕。
zài 在 běn 本 jiē 节 zhōng 中， wǒ men 我们 jiāng 将 zǒng jié 总结 zhè xiē 这些 zǔ zhī 组织 miàn duì 面对 de 的 yì xiē 一些 cháng jiàn 常见 zhàng ài 障碍， bìng 并 chǎn shù 阐述 tā men 它们 rú hé 如何 cái néng 才能 chéng gōng 成功 kè fú 克服 zhè xiē 这些 zhàng ài 障碍。
zài 在 běn 本 lùn tán 论坛， kě yǐ 可以 jiě dá 解答 nín 您 suǒ 所 tí chū 提出 de 的 yǒu guān 有关 DITA de 的 wèn tí 问题（ qǐng 请 nín 您 xiān 先 chá yuè 查阅 FAQ ， zài 在 cān kǎo zī liào 参考资料 zhōng 中 yǒu 有 xià 下 miàn dī 面的 liàn jiē 链接）， nín 您 yě 也 kě yǐ 可以 zhēn duì 针对 DITA de 的 wèi lái 未来 fāng xiàng 方向 jìn xíng 进行 tóu gǎo 投稿。
zài 在 běn 本 lùn wén 论文 zhōng 中， wǒ men 我们 cǎi yòng 采用 gāo pín 高频 kuān 宽 xiào lǜ 效率 de 的 zhèng jiāo 正交 fēn pín 分频 duō gōng 多工 diào biàn 调变 xì tǒng 系统。
yǒu xiē 有些 gū dú zhèng 孤独症 huàn zhě 患者 yīn 因 tā men de 他们的 chuàng zào lì 创造力 ér 而 míng 名 zào 噪 tiān xià 天下。
tā 她 zì chēng 自称 bù zhī dào 不知道 tā men de 他们的 yòng xīn 用心。
ràng 让 nǐ 你 cóng 从 suǒ rán wú wèi 索然无味 niàng chéng 酿成 tián měi 甜美 kě ér 可儿 de 的 “ shéi rén 谁人 nǚ hái 女孩 ” 。
dāng 当 jié kè xùn 杰克逊 hé 和 fàn bù lún 范布伦 zǒu shàng 走上 guó huì 国会 dà 大 xià mén 厦门 qián 前 de 的 tái jiē 台阶 shí 时， jù jí 聚集 zài 在 guó huì dà shà 国会大厦 dōng cè 东侧 de 的 rén qún 人群 hěn kuài 很快 ān jìng 安静 xià lai 下来。
zài 在 běn 本 kè chéng 课程 zhōng 中， wǒ men 我们 jiāng 将 fēn xī 分析 bāo kuò 包括 le 了 niú 牛 hǎi mián tǐ 海绵体 yàng 样 nǎo bìng 脑病， kè yǎ shì zhèng 克雅氏症， yǐ jí 以及 kù lǔ bìng 库鲁病 de 的 ruǎn 朊 dàn bái 蛋白 jí bìng 疾病 de 的 fèn zǐ 分子 hé 和 shēng huà 生化 de 的 chéng bìng 成病 jī chǔ 基础。
tā 她 yàn lì 艳丽 de 的 xíng xiàng 形象 fēi cháng 非常 yòu rén 诱人， hái 还 yǒu zhe 有着 dú tè 独特 de 的 wēn róu 温柔 sǎng yīn 嗓音 hé 和 liáo rén 撩人 de 的 shēn duàn 身段。
yǒu xiē 有些 xué zhě 学者 duì 对 “ fā míng 发明 sì shēng 四声 ” shuō fǎ 说法 tí chū 提出 pī píng 批评， rèn wéi 认为 hàn yǔ 汉语 de 的 “ sì shēng 四声 ” bú shi 不是 rèn hé rén 任何人 suǒ néng 所能 fā míng chuàng zào 发明创造 de 的。 rán ér 然而 “ fā míng 发明 sì shēng 四声 ” yòu 又 bèi 被 yǔ yán 语言 xué jiè 学界 xǔ duō 许多 xué zhě 学者 suǒ 所 pǔ biàn 普遍 jiē shòu 接受 bìng 并 jì xù 继续 shǐ yòng 使用。
dāng 当 mǒu 某 yī 一 kè hù 客户 de 的 yīng shōu 应收 zhàng kuǎn 账款 què dìng 确定 wú fǎ 无法 shōu huí 收回 hòu 后， tā 它 jiù 就 bú zài 不再 shì 是 yí xiàng 一项 zī chǎn 资产 yīn ér 因而 xū 需 bèi 被 hé xiāo 核销。
zài 在 běn bù 本部 fēn 分， wǒ men 我们 jiāng 将 jiè shào 介绍 shén me shì 什么是 yè wù 业务 duì xiàng 对象 yìng shè 映射 yǐ jí 以及 rú hé 如何 shǐ yòng 使用 tā men 它们。
yǒu xiē 有些 hái zi 孩子 huì 会 duì 对 cì ěr 刺耳 de 的 mìng lìng 命令 zuò chū 做出 fǎn yìng 反应， ér 而 yǒu xiē 有些 mǐn gǎn 敏感 de 的 hái zi 孩子 wèi 为 jiān kè 尖刻 yǔ diào 语调 de 的 rèn hé 任何 àn shì 暗示 ér 而 bēng kuì 崩溃。
ràng 让 nǐ de 你的 hái zi 孩子 zhī dào 知道 tā men 他们 bìng bù 并不 gū dān 孤单。
zài 在 jī zhì 机制 jiàn zhù 建筑 shā 砂、 shí liào 石料 yǐ jí 以及 gè zhǒng 各种 yě jīn 冶金 kuàng zhā 矿渣 de 的 pò suì 破碎 zhōng 中 gèng shì 更是 dé dào 得到 pǔ biàn 普遍 shǐ yòng 使用， yǔ qí 与其 tā 它 lèi xíng 类型 de 的 suì shí jī 碎石机 xiāng bǐ 相比 chǎn liàng 产量 gōng xiào 功效 gāo 高。
yǒu xiē 有些 jiā zhǎng 家长 duì 对 nà xiē 那些 bèi 被 chuī 吹 dé 得 shén hū qí shén 神乎其神 de 的 dāng dì 当地 xué xiào 学校（ de 的 jiào xué 教学 zhì liàng 质量） hái 还 hěn 很 xīn mǎn yì zú 心满意足， kě shì 可是 qǐng 请 bié 别 wàng 忘 le 了， zài 在 quán qiú 全球 pái míng 排名 zhōng 中， wǒ men 我们 pài 派 chū qù 出去 cān jiā 参加 bǐ sài 比赛 de 的 suǒ wèi 所谓 zuì 最 bàng 棒 zuì 最 cōng ming 聪明 de 的 xué sheng 学生， jǐn 仅 míng liè 名列 dì 第 24 wèi 位。
ràng 让 nǐ de 你的 péng you 朋友 dài shàng 带上 yì xiē 一些 bào mǐ huā 爆米花， xuǎn zé 选择 yí gè 一个 lè guān 乐观 huò zhě 或者 bào xiào 爆笑 de 的 diàn yǐng 电影， jìn qíng 尽情 xiǎng shòu 享受 ba 吧！
tā 她 quán suō 蜷缩 zài 在 dì shang 地上， xiàng 象 zhǐ 只 yáo wěi qǐ lián 摇尾乞怜 de 的 gǒu 狗。
dāng 当 qiáo 桥 de 的 yáo huàng 摇晃 hé 和 xíng rén 行人 de 的 bù fǎ 步法 zhī jiān 之间 fā 发 zhǎn chéng 展成 yí gè 一个 zhèng 正 fǎn kuì 反馈 xún huán 循环 shí 时， cè xiàng 侧向 lì 力 jiāng 将 dà fú dù 大幅度 zēng jiā 增加， duì 对 qiáo miàn 桥面 zào chéng 造成 jù liè 剧烈 huàng dòng 晃动。
tā 她 bǔ chōng 补充 shuō 说 dào 到： “ yǒng yuǎn 永远 bú yào 不要 ràng 让 gōng sī 公司 de 的 bǎo jiàn 保健 xiàng mù 项目 qǔ dài 取代 nǐ de 你的 cháng guī 常规 wèn zhěn 问诊。 ”
dāng 当 zhí rù 植入 rén tǐ 人体 hòu 后， shēng wù 生物 huó xìng 活性 bō li 玻璃 néng 能 zài 在 qí 其 biǎo miàn 表面 xíng chéng 形成 yǔ 与 zì rán 自然 gǔ 骨 chéng fèn 成分 xiāng jìn 相近 de 的 qiǎng jī lín huī shí 羟基磷灰石。
tā 她 bǔ chōng 补充 dào 道： “ wǒ men de 我们的 yán jiū 研究 xiǎn shì 显示 nián líng 年龄 duì 对 yǔ fǎ 语法 de 的 yǐng xiǎng 影响 shì 是 bù néng 不能 yí gài ér lùn 一概而论 de 的， yīn wèi 因为 wǒ men 我们 fā xiàn 发现 yǒu xiē 有些 bù fen 部分 què shí 确实 shì 是 yǒu yǐng xiǎng 有影响 de 的， ér 而 yǒu xiē 有些 zé 则 méi yǒu 没有。 ”
dāng 当 cǐ 此 biāo jì 标记 yǔ 与 XSS gōng jī 攻击 jié hé 结合 zài yì qǐ 在一起 shí 时 — zài 在 yǐ 已 guī dàng 归档 de 的 gōng jī 攻击 zhōng 中 zuì 最 cháng jiàn 常见 — yòng hù 用户 kě yǐ 可以 zài 在 bù 不 zhī qíng 知情 de 的 qíng kuàng xià 情况下 qīng sōng 轻松 de 地 duì 对 qí 其 píng zhèng 凭证 zhí xíng 执行 yì xiē 一些 cāo zuò 操作 — yīn cǐ 因此 shì 是 wěi zào 伪造 de 的。
zài 在 lái 来 zhī qián 之前， wǒ 我 hé 和 dāng dì 当地 pān yán zhě 攀岩者 qǔ dé 取得 lián xì 联系， bìng 并 zuò hǎo 做好 kāi xiàn 开线 zhuāng bèi 装备 de 的 cǎi gòu 采购 jì huà 计划， rán hòu 然后 jiù 就 děng dài 等待 zhe 着 tà shàng 踏上 yáng shuò 阳朔 de 的 tǔ dì 土地。
dāng 当 mǔ qīn 母亲 shuō 说 wǒ men 我们 yǐ jīng 已经 chī 吃 gòu 够 le 了 shí 时， wǒ men 我们 biàn 便 sā tuǐ 撒腿 chōng xiàng 冲向 le 了 chú fáng 厨房， nà 那 shēng xiǎng 声响 rú tóng 如同 chū zì 出自 yì qún 一群 jīng huāng shī cuò 惊慌失措 de 的 shēng kou 牲口。
tā 她 biǎo shì 表示， zài 在 zhè 这 fú 幅 miáo huì 描绘 jī dū 基督 zài 在 shòu nàn 受难 qián 前 yǔ qí 与其 shí èr 十二 mén tú 门徒 gòng jìn 共进 wǎn cān 晚餐 de 的 huà 画 zhōng 中， zhōng 中 shàng bù 上部 bàn yuán xíng 半圆形 de 的 chuāng zi 窗子 yǐn cáng 隐藏 le 了 “ shù xué 数学 yǔ 与 xīng xiàng xué 星相学 shàng 上 ” de 的 mí tí 谜题， ér 而 tā 她 duì cǐ 对此 yǐ 已 zuò chū 作出 le 了 pò jiě 破解。
ràng 让 shuāng fāng 双方 dōu lái 都来 tàn tǎo 探讨 shǐ 使 wǒ men 我们 tuán jié 团结 qǐ lai 起来 de 的 wèn tí 问题， ér 而 bú yào 不要 cāo láo 操劳 nà xiē 那些 shǐ 使 wǒ men 我们 fēn liè 分裂 de 的 wèn tí 问题。
tā 她 biǎo shì 表示： “ wǒ men de 我们的 lǐ niàn 理念 yǒu suǒ bù tóng 有所不同 — — wǒ men 我们 kǎo lǜ 考虑 de 的 shì 是 yòng hù 用户 zuì 最 xū yào 需要 shén me 什么。 ”
zài 在 jí shǎo 极少 qíng kuàng xià 情况下， cháng qī 长期 de 的 rè 热 jī 激 hóng bān 红斑 huì 会 dǎo zhì 导致 lín zhuàng xì bāo ái 鳞状细胞癌， zhè shì 这是 ái zhèng 癌症 de 的 yì zhǒng 一种。

ประโยคภาษาจีน
dāng 当 dù ěr kē 杜尔科 hé 和 tā 她 de 的 shuāng dǎ 双打 dā dàng 搭档 pèi nèi tǎ 佩内塔 kàn dào 看到 suǒ ní 索尼 Àì lì xìn 爱立信 gōng kāi sài 公开赛 de 的 qiān 签 biǎo 表 shí 时， tā men 她们 de 的 xīn qíng 心情 yě xǔ 也许 huì 会 hěn 很 zāo gāo 糟糕。
zài 在 běn 本 jiē 节 zhōng 中， wǒ men 我们 jiāng 将 zǒng jié 总结 zhè xiē 这些 zǔ zhī 组织 miàn duì 面对 de 的 yì xiē 一些 cháng jiàn 常见 zhàng ài 障碍， bìng 并 chǎn shù 阐述 tā men 它们 rú hé 如何 cái néng 才能 chéng gōng 成功 kè fú 克服 zhè xiē 这些 zhàng ài 障碍。
zài 在 běn 本 lùn tán 论坛， kě yǐ 可以 jiě dá 解答 nín 您 suǒ 所 tí chū 提出 de 的 yǒu guān 有关 DITA de 的 wèn tí 问题（ qǐng 请 nín 您 xiān 先 chá yuè 查阅 FAQ ， zài 在 cān kǎo zī liào 参考资料 zhōng 中 yǒu 有 xià 下 miàn dī 面的 liàn jiē 链接）， nín 您 yě 也 kě yǐ 可以 zhēn duì 针对 DITA de 的 wèi lái 未来 fāng xiàng 方向 jìn xíng 进行 tóu gǎo 投稿。
zài 在 běn 本 lùn wén 论文 zhōng 中， wǒ men 我们 cǎi yòng 采用 gāo pín 高频 kuān 宽 xiào lǜ 效率 de 的 zhèng jiāo 正交 fēn pín 分频 duō gōng 多工 diào biàn 调变 xì tǒng 系统。
yǒu xiē 有些 gū dú zhèng 孤独症 huàn zhě 患者 yīn 因 tā men de 他们的 chuàng zào lì 创造力 ér 而 míng 名 zào 噪 tiān xià 天下。
tā 她 zì chēng 自称 bù zhī dào 不知道 tā men de 他们的 yòng xīn 用心。
ràng 让 nǐ 你 cóng 从 suǒ rán wú wèi 索然无味 niàng chéng 酿成 tián měi 甜美 kě ér 可儿 de 的 “ shéi rén 谁人 nǚ hái 女孩 ” 。
dāng 当 jié kè xùn 杰克逊 hé 和 fàn bù lún 范布伦 zǒu shàng 走上 guó huì 国会 dà 大 xià mén 厦门 qián 前 de 的 tái jiē 台阶 shí 时， jù jí 聚集 zài 在 guó huì dà shà 国会大厦 dōng cè 东侧 de 的 rén qún 人群 hěn kuài 很快 ān jìng 安静 xià lai 下来。
zài 在 běn 本 kè chéng 课程 zhōng 中， wǒ men 我们 jiāng 将 fēn xī 分析 bāo kuò 包括 le 了 niú 牛 hǎi mián tǐ 海绵体 yàng 样 nǎo bìng 脑病， kè yǎ shì zhèng 克雅氏症， yǐ jí 以及 kù lǔ bìng 库鲁病 de 的 ruǎn 朊 dàn bái 蛋白 jí bìng 疾病 de 的 fèn zǐ 分子 hé 和 shēng huà 生化 de 的 chéng bìng 成病 jī chǔ 基础。
tā 她 yàn lì 艳丽 de 的 xíng xiàng 形象 fēi cháng 非常 yòu rén 诱人， hái 还 yǒu zhe 有着 dú tè 独特 de 的 wēn róu 温柔 sǎng yīn 嗓音 hé 和 liáo rén 撩人 de 的 shēn duàn 身段。
yǒu xiē 有些 xué zhě 学者 duì 对 “ fā míng 发明 sì shēng 四声 ” shuō fǎ 说法 tí chū 提出 pī píng 批评， rèn wéi 认为 hàn yǔ 汉语 de 的 “ sì shēng 四声 ” bú shi 不是 rèn hé rén 任何人 suǒ néng 所能 fā míng chuàng zào 发明创造 de 的。 rán ér 然而 “ fā míng 发明 sì shēng 四声 ” yòu 又 bèi 被 yǔ yán 语言 xué jiè 学界 xǔ duō 许多 xué zhě 学者 suǒ 所 pǔ biàn 普遍 jiē shòu 接受 bìng 并 jì xù 继续 shǐ yòng 使用。
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zài 在 běn bù 本部 fēn 分， wǒ men 我们 jiāng 将 jiè shào 介绍 shén me shì 什么是 yè wù 业务 duì xiàng 对象 yìng shè 映射 yǐ jí 以及 rú hé 如何 shǐ yòng 使用 tā men 它们。
yǒu xiē 有些 hái zi 孩子 huì 会 duì 对 cì ěr 刺耳 de 的 mìng lìng 命令 zuò chū 做出 fǎn yìng 反应， ér 而 yǒu xiē 有些 mǐn gǎn 敏感 de 的 hái zi 孩子 wèi 为 jiān kè 尖刻 yǔ diào 语调 de 的 rèn hé 任何 àn shì 暗示 ér 而 bēng kuì 崩溃。
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tā 她 bǔ chōng 补充 dào 道： “ wǒ men de 我们的 yán jiū 研究 xiǎn shì 显示 nián líng 年龄 duì 对 yǔ fǎ 语法 de 的 yǐng xiǎng 影响 shì 是 bù néng 不能 yí gài ér lùn 一概而论 de 的， yīn wèi 因为 wǒ men 我们 fā xiàn 发现 yǒu xiē 有些 bù fen 部分 què shí 确实 shì 是 yǒu yǐng xiǎng 有影响 de 的， ér 而 yǒu xiē 有些 zé 则 méi yǒu 没有。 ”
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dāng 当 mǔ qīn 母亲 shuō 说 wǒ men 我们 yǐ jīng 已经 chī 吃 gòu 够 le 了 shí 时， wǒ men 我们 biàn 便 sā tuǐ 撒腿 chōng xiàng 冲向 le 了 chú fáng 厨房， nà 那 shēng xiǎng 声响 rú tóng 如同 chū zì 出自 yì qún 一群 jīng huāng shī cuò 惊慌失措 de 的 shēng kou 牲口。
tā 她 biǎo shì 表示， zài 在 zhè 这 fú 幅 miáo huì 描绘 jī dū 基督 zài 在 shòu nàn 受难 qián 前 yǔ qí 与其 shí èr 十二 mén tú 门徒 gòng jìn 共进 wǎn cān 晚餐 de 的 huà 画 zhōng 中， zhōng 中 shàng bù 上部 bàn yuán xíng 半圆形 de 的 chuāng zi 窗子 yǐn cáng 隐藏 le 了 “ shù xué 数学 yǔ 与 xīng xiàng xué 星相学 shàng 上 ” de 的 mí tí 谜题， ér 而 tā 她 duì cǐ 对此 yǐ 已 zuò chū 作出 le 了 pò jiě 破解。
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tā 她 biǎo shì 表示： “ wǒ men de 我们的 lǐ niàn 理念 yǒu suǒ bù tóng 有所不同 — — wǒ men 我们 kǎo lǜ 考虑 de 的 shì 是 yòng hù 用户 zuì 最 xū yào 需要 shén me 什么。 ”
zài 在 jí shǎo 极少 qíng kuàng xià 情况下， cháng qī 长期 de 的 rè 热 jī 激 hóng bān 红斑 huì 会 dǎo zhì 导致 lín zhuàng xì bāo ái 鳞状细胞癌， zhè shì 这是 ái zhèng 癌症 de 的 yì zhǒng 一种。

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