ประโยคภาษาจีน- 在本计画中我们针对的对象是竹南周遭工作繁忙生活压力大之上班族竹科头份等中文句子 (252176) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zài 在 běn 本 jì huà 计画 zhōng 中 wǒ men 我们 zhēn duì 针对 de 的 duì xiàng 对象 shì 是 zhú nán 竹南 zhōu zāo 周遭 gōng zuò 工作 fán máng 繁忙 shēng huó 生活 yā 压 lì dà 力大 zhī 之 shàng bān zú 上班族（ zhú 竹 kē 科、 tóu fèn 头份 děng 等）。
Our target group in this project is the rank-and-file workers in the larger Jhunan area whose lives are extremely stressful due to massive workload and life at work in general.

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ประโยคภาษาจีน
zài 在 běn 本 lùn wén 论文 zhōng 中， zuò zhě 作者 jiàng 将 cóng 从 shì jué 视觉 yǔ 与 diàn shì 电视 méi tǐ 媒体 nèi róng 内容 lái 来 tàn tǎo 探讨「 diàn shì 电视 liú dòng 流动 huàn xiàng 幻象 xià 下 de 的 jìn 浸 rú 濡」 zhè 这 yì tí 议题。
zài 在 běn 本 lùn wén 论文 zhōng 中， wǒ men 我们 tǎo lùn 讨论 le 了 sān 三 zhòng 种 shì pín 视频 yuán 源 mó xíng 模型： zì 自 huí guī 回归 mó xíng 模型、 mǎ ěr kē fū 马尔科夫 tiáo zhì 调制 liú tǐ 流体 liú 流 mó xíng 模型、 mǎ ěr kē fū 马尔科夫 tiáo zhì 调制 bó sōng 泊松 guò chéng 过程 mó xíng 模型（ MMPP ）。
yǒu xiē 有些 zǐ sì 子嗣 shèn zhì 甚至 hěn 很 shòu 受 zūn zhòng 尊重， yīn wèi 因为 tā men 他们 yǔ 与 tā men de 他们的 fā míng 发明 yì tóng 一同 bèi 被 jì zǎi 记载 le 了， bǐ rú 比如 qín shī 琴师 hé 和 tiě jiang 铁匠 de 的 gōng zuò 工作。
yǒu xiē 有些 xué xiào 学校 yǐ jīng 已经 fèi chú 废除 le 了 bù jí gé 不及格， wèi le 为了 ràng 让 nǐ men 你们 huò qǔ 获取 zhèng què 正确 dá àn 答案， tā men 他们 wèi 为 nǐ men 你们 tí gōng 提供 le 了 jǐn kě néng 尽可能 duō 多 de 的 jī huì 机会。
tā 她 zì chēng 自称 shì 是 yǒu rén 有人 gěi 给 le 了 zì jǐ 自己 yí gè 一个 jī huì 机会， rán hòu 然后 tā 她 bǎ wò 把握 zhù 住 le 了。
ràng 让 nǐ 你 cóng 从 suǒ rán wú wèi 索然无味 niàng chéng 酿成 tián měi 甜美 kě ér 可儿 de 的 “ shéi rén 谁人 nǚ hái 女孩 ” 。
dāng 当 jié kè 杰克 kuài 快 yān sǐ 淹死 shí 时， tā men 他们 yòng rén 用人 gōng 工 hū xī 呼吸 shǐ 使 tā 他 huī fù 恢复 zhī jué 知觉。
zài 在 běn 本 shì yàn 试验 tiáo jiàn 条件 xià 下， duì 对 fù guì 富贵 niǎo 鸟 hè 鹤 jiāo 蕉 cóng 从 zāi péi 栽培 mì dù 密度、 yǒu jī féi 有机肥、 dàn féi 氮肥、 lín féi 磷肥、 jiǎ féi 钾肥 děng 等 zāi péi jì shù 栽培技术 cuò shī 措施 jìn xíng 进行 yán jiū 研究。
tā 她 shū zhǎn 舒展 le 了 xià 下 shēn tǐ 身体 rán hòu 然后 cóng 从 chuáng shàng 床上 zuò 坐 le 了 qǐ lai 起来， shǒu lǐ 手里 réng rán 仍然 bào 抱 zhe 着 kào diàn 靠垫。
yǒu xiē 有些 xué sheng 学生 zài 在 kàn shū 看书， yǒu xiē 有些 xué sheng 学生 zài 在 tīng 听 guǎng bō 广播。
ràng 让 nǐ de 你的 gè xìng 个性， yǐ 以 biāo bǐng 彪炳 dāng 当 nǐ 你 xiě 写 yǒu guān 有关 chǎn pǐn 产品 shí 时， nǐ 你 zhī dào 知道 zhè me 这么 hǎo 好。
dāng 当 mǒu rén 某人 dài 带 zhe 着 yí gè 一个 xīn 新 rèn wu 任务 ér 而 lái shí 来时， tā men 他们 yǒu 有 yí gè 一个 kàn dé jiàn 看得见 de 的 mú bǎn 模板， zhī dào 知道 cóng 从 nǎ 哪 kāi shǐ 开始 zì jǐ 自己 de 的 tán pàn 谈判。
tā 她 cāng bái 苍白 de 的 shǒu zhǐ 手指 jiāng 将 tā 他 de 的 shǒu 手 yǐn 引 dào 到 zuǒ cè 左侧 rǔ fáng 乳房 xià duān 下端。
ràng 让 nǐ de 你的 shuāng yǎn 双眼 bì shang 闭上 ba 吧， nǐ de 你的 yǎn pí 眼皮 qǐ tóu 起头 gǎn xiǎng 感想 hěn 很 shì 是 de 地 qí 綦 zhòng 重 chén zhòng 沉重 hé 和 fàng sōng 放松。
dāng 当 biāo zhì 标志 bèi 被 yòng 用 zài 在 yòng hù jiè miàn 用户界面 shè jì 设计 zhòng dì 中的 shí hou 时候， tōng 通 cháng huì 常会 bèi 被 zhí jiē 直接 chēng wéi 称为 “ tú biāo 图标 ” ， dàn 但 qí shí 其实 cóng 从 fú hào xué 符号学 shàng 上 lái shuō 来说 liǎng zhě 两者 shì 是 bù tóng 不同 de 的 gài niàn 概念。
tā 她 péng tóu gòu miàn 蓬头垢面， hǎo xiàng 好像 jǐ tiān 几天 méi 没 xǐ liǎn 洗脸， gāng 刚 cóng 从 lā jī duī 垃圾堆 lǐ 里 pá 爬 chū lái 出来 shì de 似的。
zài 在 jī chǎng 机场 děng 等 fēi jī 飞机。
dāng 当 táo 桃 lè dì 乐蒂 huán gù 环顾 tā men de 他们的 wū zi 屋子 wài miàn 外面， tā 他 zhǐ 只 kàn dào 看到 yī 一 dà piàn 大片 de 的 yù mǐ 玉米 tián 田。
yǒu xiē 有些 jū zhù 居住 zài 在 Zanabad de 的 guǎ fu 寡妇 jiān jué 坚决 jù jué 拒绝 zài hūn 再婚， tā men 她们 dà dū 大都 shì 是 tǎ jí kè zú 塔吉克族。
dāng 当 qí jú 棋局 zhōng 中 yǒu 有 tè dìng 特定 de 的 jié shā 劫杀 shí 时， wǒ men 我们 yǐn rù 引入 xiāng guān 相关 de 的 shì 视 wēn chā 温差 fǎ 法 zuò wéi 作为 yì zhǒng 一种 fēn xī 分析 dǎ jié 打劫 de 的 xīn 新 fāng fǎ 方法。
yǒu xiē 有些 gōng zuò liú 工作流 shì 是 wán quán 完全 zì dòng 自动 de 的， ér 而 yǒu xiē 有些 zé 则 yóu 由 bì xū 必须 tōng guò 通过 rén 人 lái 来 zhí xíng 执行 de 的 shǒu gōng 手工 rèn wu 任务 zǔ chéng 组成。
ràng 让 nǐ de 你的 shēn xīn 身心 dōu 都 néng 能 hǎo hǎo 好好 xiū xi 休息 xià 下。
yǒu xiē 有些 dǐ xiàn 底线 bù néng 不能 kuà yuè 跨越， bǐ rú 比如 zài 在 jiē jǐng 街景 zhōng jiā 中加 rù 入 nèi jiàn 内建 rén liǎn 人脸 shí bié 识别， shí shí 实时 zhuī zōng 追踪 děng 等， tā 他 bǔ chōng 补充 dào 道。
tā 她 biǎo shì 表示 fǎn duì 反对 zhè xiàng 这项 tí yì 提议。
yǒu xiē 有些 xī 息 zhě 者 bù néng 不能 nài shòu 耐受 gān 柑 mǐ huò 米或 mán tou 馒头。
zài 在 háng zhōu wān 杭州湾 hǎi dǐ 海底 guǎn dào 管道 de 的 mái shè 埋设 zhōng 中 yìng yòng 应用 zì 自 mái 埋 jì shù 技术， qǔ 取 dé le 得了 fáng zhǐ 防止 chǎn shēng 产生 guǎn kuà 管跨 hé 和 zēng jiā 增加 guǎn dào 管道 de 的 wěn dìng xìng 稳定性 de 的 lǐ xiǎng 理想 xiào guǒ 效果。
tā 她 biǎo shì 表示， shì tú 试图 dá dào 达到 huò 或 kè fú 克服 zhè xiē 这些 kè bǎn yìn xiàng 刻板印象 dū huì 都会 chǎn shēng 产生 jù dà 巨大 de 的 yā lì 压力、 gěi 给 xīn líng 心灵 dài lái 带来 mò dà 莫大 de 的 jiāo lǜ 焦虑。
yǒu xiē 有些 fáng chǎn zhōng jiè 房产中介 gān cuì 干脆 jiù 就 ná 拿 shàng yī 上一 zhāng 张 zhuō zi 桌子 hé 和 jǐ 几 běn 本 xiǎo cè zi 小册子 jiù 就 zài 在 jiē biān 街边 bǎi tān 摆摊 yíng yè 营业 le 了。
dāng 当 bǐ sài 比赛 zhōng chǎng 中场 shí 时， yuè duì 乐队 shàng chǎng 上场 bìng 并 yǎn zòu 演奏 xiào gē 校歌。
zài 在 jí duān zhǔ yì 极端主义 fèn zǐ 分子 dǎo huǐ 捣毁 xué xiào 学校 bìng 并 pō 泼 suān 酸 xí jī 袭击 nǚ xué shēng 女学生 de 的 qíng kuàng xià 情况下， měi guó 美国 yuán zhù 援助 xiàng mù 项目 jiāng 将 wèi 为 nǚ xiào 女校 hé 和 yī liáo wèi shēng 医疗卫生 shè shī 设施 tí gōng 提供 gèng 更 yǒu xiào 有效 de 的 bǎo hù 保护。

ประโยคภาษาจีน
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zài 在 běn 本 lùn wén 论文 zhōng 中， wǒ men 我们 tǎo lùn 讨论 le 了 sān 三 zhòng 种 shì pín 视频 yuán 源 mó xíng 模型： zì 自 huí guī 回归 mó xíng 模型、 mǎ ěr kē fū 马尔科夫 tiáo zhì 调制 liú tǐ 流体 liú 流 mó xíng 模型、 mǎ ěr kē fū 马尔科夫 tiáo zhì 调制 bó sōng 泊松 guò chéng 过程 mó xíng 模型（ MMPP ）。
yǒu xiē 有些 zǐ sì 子嗣 shèn zhì 甚至 hěn 很 shòu 受 zūn zhòng 尊重， yīn wèi 因为 tā men 他们 yǔ 与 tā men de 他们的 fā míng 发明 yì tóng 一同 bèi 被 jì zǎi 记载 le 了， bǐ rú 比如 qín shī 琴师 hé 和 tiě jiang 铁匠 de 的 gōng zuò 工作。
yǒu xiē 有些 xué xiào 学校 yǐ jīng 已经 fèi chú 废除 le 了 bù jí gé 不及格， wèi le 为了 ràng 让 nǐ men 你们 huò qǔ 获取 zhèng què 正确 dá àn 答案， tā men 他们 wèi 为 nǐ men 你们 tí gōng 提供 le 了 jǐn kě néng 尽可能 duō 多 de 的 jī huì 机会。
tā 她 zì chēng 自称 shì 是 yǒu rén 有人 gěi 给 le 了 zì jǐ 自己 yí gè 一个 jī huì 机会， rán hòu 然后 tā 她 bǎ wò 把握 zhù 住 le 了。
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tā 她 shū zhǎn 舒展 le 了 xià 下 shēn tǐ 身体 rán hòu 然后 cóng 从 chuáng shàng 床上 zuò 坐 le 了 qǐ lai 起来， shǒu lǐ 手里 réng rán 仍然 bào 抱 zhe 着 kào diàn 靠垫。
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ràng 让 nǐ de 你的 shuāng yǎn 双眼 bì shang 闭上 ba 吧， nǐ de 你的 yǎn pí 眼皮 qǐ tóu 起头 gǎn xiǎng 感想 hěn 很 shì 是 de 地 qí 綦 zhòng 重 chén zhòng 沉重 hé 和 fàng sōng 放松。
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tā 她 péng tóu gòu miàn 蓬头垢面， hǎo xiàng 好像 jǐ tiān 几天 méi 没 xǐ liǎn 洗脸， gāng 刚 cóng 从 lā jī duī 垃圾堆 lǐ 里 pá 爬 chū lái 出来 shì de 似的。
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tā 她 biǎo shì 表示， shì tú 试图 dá dào 达到 huò 或 kè fú 克服 zhè xiē 这些 kè bǎn yìn xiàng 刻板印象 dū huì 都会 chǎn shēng 产生 jù dà 巨大 de 的 yā lì 压力、 gěi 给 xīn líng 心灵 dài lái 带来 mò dà 莫大 de 的 jiāo lǜ 焦虑。
yǒu xiē 有些 fáng chǎn zhōng jiè 房产中介 gān cuì 干脆 jiù 就 ná 拿 shàng yī 上一 zhāng 张 zhuō zi 桌子 hé 和 jǐ 几 běn 本 xiǎo cè zi 小册子 jiù 就 zài 在 jiē biān 街边 bǎi tān 摆摊 yíng yè 营业 le 了。
dāng 当 bǐ sài 比赛 zhōng chǎng 中场 shí 时， yuè duì 乐队 shàng chǎng 上场 bìng 并 yǎn zòu 演奏 xiào gē 校歌。
zài 在 jí duān zhǔ yì 极端主义 fèn zǐ 分子 dǎo huǐ 捣毁 xué xiào 学校 bìng 并 pō 泼 suān 酸 xí jī 袭击 nǚ xué shēng 女学生 de 的 qíng kuàng xià 情况下， měi guó 美国 yuán zhù 援助 xiàng mù 项目 jiāng 将 wèi 为 nǚ xiào 女校 hé 和 yī liáo wèi shēng 医疗卫生 shè shī 设施 tí gōng 提供 gèng 更 yǒu xiào 有效 de 的 bǎo hù 保护。

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