ประโยคภาษาจีน- 当然亚洲移民到美国和欧洲所追随的是一条截然相反的道路亚洲人之所以离乡背井为的是追求更大的经济机会改善他们原先低下的生活水平中文句子 (258029) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
dāng rán 当然， yà zhōu 亚洲 yí mín 移民 dào 到 měi guó 美国 hé 和 Ōu zhōu 欧洲 suǒ 所 zhuī suí 追随 de 的 shì 是 yī 一 tiáo 条 jié rán 截然 xiāng fǎn 相反 de 的 dào lù 道路， yà zhōu 亚洲 rén 人 zhī suǒ yǐ 之所以 lí xiāng bèi jǐng 离乡背井 wèi de shì 为的是 zhuī qiú 追求 gèng dà 更大 de 的 jīng jì 经济 jī huì 机会， gǎi shàn 改善 tā men 他们 yuán xiān 原先 dī xià 低下 de 的 shēng huó shuǐ píng 生活水平。
Asian emigration to the US and Europe of course followed the opposite path, ie it was natives attempting to leave behind their lower quality lives in pursuit of greater economic opportunities.

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ประโยคภาษาจีน
dāng rán 当然， rén men 人们 zhǐ 只 zài 在 yǒu 有 kē huàn 科幻 xiǎo 小 sī 撕 pǒ 叵 cái 才 huì jiàn 会见 huò dé 获得 kè lóng 克隆。
dāng rán 当然， shén me shì 什么事 dōu 都 zhǐ 只 xiǎng 想 jiǎn biàn yí 捡便宜、 zhǐ 只 huì 会 jiāng 将 tàng shǒu shān yù 烫手山芋 diū 丢 gěi 给 bié ren 别人 de 的 yǒu 有 mǎ 马 kè zhǎng 课长 huì 会 zāo dào 遭到 shén me 什么 bào yìng 报应， gèng shì 更是 nǐ 你 zuì hǎo 最好 de 的 qíng xù 情绪 zhuǎn yí 转移 mù biāo 目标 ō 喔！
yǒu rén 有人 shuō 说 kě yǐ 可以， yǒu rén 有人 shuō 说 bù kě yǐ 不可以。
tā 她 shuō 说： “ bā lā kè 巴拉克 hé 和 wǒ 我 zài 在 zhè xiē 这些 jià zhí guān 价值观 de 的 yǐn dǎo 引导 xià 下 kāi shǐ 开始 shēng huó 生活， bìng bǎ 并把 zhè xiē 这些 guān niàn 观念 chuán gei 传给 xià yí dài 下一代 rén 人。
tā 她 shuō 说： “ hěn duō 很多 shí hou 时候， rú guǒ 如果 liǎng gè 两个 tàn shì 探视 tóng shí 同时 jìn xíng 进行， liǎng 两 jiā rén 家人 zhī jiān 之间 huì 会 fēn xiǎng 分享 tā men 他们 sǐ qù 死去 ài chǒng 爱宠 de 的 gù shì 故事， zhè shì 这是 yí gè 一个 jué jiā 绝佳 de 的 é 哦 liáo shāng 疗伤 tǐ yàn 体验。 ”
zài cǐ 在此 jī chǔ 基础 shàng 上， kāi zhǎn 开展 le 了 dōng yà 东亚 běi měi 北美 jiàn duàn 间断 fēn bù 分布 lèi qún 类群， rú 如 jīn lǚ méi 金缕梅 shǔ 属、 fēng xiāng 枫香 shǔ 属、 cōng 楤 mù 木 shǔ 属 děng 等 de 的 fèn zǐ 分子 jì tǒng xué 系统学 yán jiū 研究 de 的 guó jì hé zuò 国际合作 yán jiū xiàng mù 研究项目， bìng 并 qǔ 取 dé le 得了 zhòng yào 重要 chéng guǒ 成果。
ràng 让 láng hái 狼孩 shì yìng 适应 rén lèi shè huì 人类社会， zhè shì 这是 yí gè 一个 bǐ jiào 比较 huǎn màn 缓慢 de 的 guò chéng 过程。
dāng rán 当然， jīn rì 今日 suǒ 所 xiū liàn 修练 de 的 bā 八 zhī 支 chuàn lián 串联 yú jiā 瑜伽， yǔ 与 shǔ qiān 数千 nián qián 年前 de 的 xíng shì 形式 réng 仍 shì 是 xiāng tóng 相同 de 的。
yǒu rén 有人 shuō 说 wǒ men 我们 zhè dòng 这栋 lóu 楼 de 的 dì xià shì 地下室 nào guǐ 闹鬼， zhè 这 zhǐ bú guò 只不过 shì 是 guǐ huà 鬼话。
zài cǐ 在此 jī chǔ 基础 shàng 上， tí chū 提出 gòu jiàn 构建 dà tián xiàn 大田县 nóng cūn 农村 xué xiào 学校 yīn yuè 音乐 jiāo yù tǐ jì 教育体系 de 的 jǐ diǎn 几点 sī kǎo 思考。
ràng 让 shuì jiào 睡觉 de 的 gǒu 狗 tǎng 躺 zhe 着； wù 勿 rě shì shēng fēi 惹是生非； wù 勿 dǎ cǎo jīng shé 打草惊蛇。
dāng rán 当然， tā men de 他们的 shǒu yào 首要 zhí zé 职责 jiù shì 就是 tóu zī 投资 ( yīn cǐ 因此 nǐ men 你们 de 的 lì yì 利益 huò xǔ 或许 bìng bù 并不 zǒng shì 总是 yí zhì 一致 ) ， shòu xiàn 受限 yú cǐ 于此， tā men 他们 qīng xiàng yú 倾向于 zuò 做 tōng qíng dá lǐ 通情达理 de 的 tán pàn zhě 谈判者。
tā 她 shuō 说： “ wǒ men 我们 jiù 就 néng gòu 能够 tuī duàn 推断 yì xiē 一些 guān yú 关于 wǒ men 我们 lái zì 来自 nǎ lǐ 哪里 de 的 wèn tí 问题， ”
zài cǐ 在此 jī chǔ 基础 shàng 上， gēn 根 jū 椐 yǐ yǒu 已有 jiǎ shè 假设， tuī dǎo 推导 dé chū 得出 duì chèn 对称 yìng lì 应力 xún huán 循环 xià 下 liè wén 裂纹 méng shēng 萌生 yǔ 与 zhǐ 止 liè 裂 de 的 quē kǒu 缺口 pí láo 疲劳 jí xiàn 极限 yù cè 预测 shì 式。
tā 她 shuō 说： “ wǒ 我 zhǐ shì 只是 qī dài 期待 zhù 著 qǐ lai 起来 qù 去 cān jiā 参加 jìng zhēng 竞争， wǒ 我 zhì shǎo 至少 cān jiā 参加 yí xiàng 一项 jiē lì 接力 bǐ sài 比赛， hái yào 还要 cān jiā 参加 50 mǐ 米 zì yóu yǒng 自由泳 bǐ sài 比赛。
zài cǐ 在此 jī chǔ 基础 shàng 上， tǎo lùn 讨论 le 了 tán 郯 lú 庐 duàn liè dài 断裂带 shì fǒu 是否 wèi 为 jù dà 巨大 de 的 zuǒ xíng 左行 píng yí 平移 duàn céng 断层 huò 或 zhuǎn huàn duàn céng 转换断层。
tā 她 shuō 说： “ wǒ 我 shì 是 shòu hài zhě 受害者， zěn me 怎么 kě yǐ 可以 bǎ 把 wǒ 我 kāi chú 开除？
yǒu rén 有人 shuō 说， jiù shì 就是 yīn wèi 因为 rén men 人们 duì 对 hǎi yáng 海洋 zhè me 这么 hú lái 胡来， cái 才 ràng 让 tā men 他们 cóng 从 yú mín 渔民 biàn chéng 变成 le 了 hǎi dào 海盗。
zài cǐ 在此 jī chǔ 基础 shàng 上， zhēn duì 针对 zhōng xué 中学 shēng wù xué 生物学 jiào xué 教学 shí jiàn 实践， xuǎn qǔ 选取 jiàn yáng 建阳 èr zhōng 二中 gāo èr 高二 xué sheng 学生 zuò wéi 作为 yán jiū 研究 duì xiàng 对象， zài shēng 在生 wù 物 xué 学 jiào xué 教学 zhōng 中 duì 对 xué sheng 学生 jìn xíng 进行 yuán 元 rèn zhī 认知 néng lì 能力 péi yǎng 培养 de 的 yán jiū 研究。
tā 她 shuō 说： “ shì 是 xiǎo hóng 小红 ǎo 袄， wǒ 我 dài 带 le 了 xiē 些 jī dàn 鸡蛋 huó 和 huā 花 sòng gěi 送给 nín 您。 ”
ràng 让 zì yóu 自由 zhī shēng 之声 xiǎng chè 响彻 jiā lì fú ní yà zhōu 加利福尼亚州 de 的 ē nuó 婀娜 qún fēng 群峰！
dāng rán 当然， nǐ 你 dé 得 què shí 确实 xiāng xìn 相信 nǐ 你 suǒ 所 cǎi qǔ 采取 de 的 lì chǎng 立场， zhè 这 qí zhōng 其中 de 的 lǐ niàn 理念 shì 是， rú guǒ 如果 nǐ 你 xiāng xìn 相信 nǐ de 你的 lì chǎng 立场， nà me 那么 nǎ pà 哪怕 shì zài 是在 nǐ de 你的 qún luò 群落 zhōng 中 tǒng pò 捅破 le 了 yī 一 piàn 片 tiān 天， nǐ 你 yě 也 dé 得 bǎ 把 tā 它 wǎng 往 fēng kǒu làng jiān 风口浪尖 shàng 上 tuī 推。
ràng 让 xíng dòng 行动 lái shuō 来说 huà 话 ba 吧。
zài cǐ 在此 wǒ 我 jiè shào 介绍 yì xiē 一些 zì jǐ 自己 kè fú 克服 shī wàng 失望 de 的 bàn fǎ 办法， xī wàng 希望 néng 能 shǐ 使 dà jiā 大家 yě 也 huà 化 kǔ tòng 苦痛 wèi 为 gān tián 甘甜。
zài cǐ 在此 jì shù 技术 zhī qián 之前， yī zuò 一座 gāo lóu 高楼 de 的 jiàn lì 建立 xū yào 需要 duī qì 堆砌 hěn 很 hòu 厚 de 的 shí qiáng 石墙 lái 来 fù hè 负荷 tā 它 de 的 zhòng liàng 重量。
yǒu rén 有人 yù xiān 预先 mái fú 埋伏 zài 在 fù rén 妇人 de 的 nèi shì 内室 lǐ 里。
tā 她 shuō 说： “ zhè cì 这次 fēi xíng 飞行 bú shi 不是 wèi le 为了 móu lì 谋利。
zài cǐ 在此 qī jiān 期间， shǐ yòng 使用 yí xià 一下 zhè xiē 这些 tiē shì 贴士 néng 能 ràng 让 nǐ de 你的 shēn tǐ 身体 huó 和 sī wéi 思维 bǎo chí 保持 zài 在 zuì jiā 最佳 zhuàng tài 状态。
zài cǐ 在此 qī jiān 期间， gōng zuò rén yuán 工作人员 zhǐ néng 只能 zài 在 hēi àn 黑暗 zhōng 中 děng dài 等待。
tā 她 dú wán 读完 zhè 这 fēng xìn 封信 hòu 后， qiān tóu 千头 wàn xù chōng 万绪涌 shàng 上 xīn tóu 心头。

ประโยคภาษาจีน
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tā 她 shuō 说： “ bā lā kè 巴拉克 hé 和 wǒ 我 zài 在 zhè xiē 这些 jià zhí guān 价值观 de 的 yǐn dǎo 引导 xià 下 kāi shǐ 开始 shēng huó 生活， bìng bǎ 并把 zhè xiē 这些 guān niàn 观念 chuán gei 传给 xià yí dài 下一代 rén 人。
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tā 她 shuō 说： “ wǒ 我 zhǐ shì 只是 qī dài 期待 zhù 著 qǐ lai 起来 qù 去 cān jiā 参加 jìng zhēng 竞争， wǒ 我 zhì shǎo 至少 cān jiā 参加 yí xiàng 一项 jiē lì 接力 bǐ sài 比赛， hái yào 还要 cān jiā 参加 50 mǐ 米 zì yóu yǒng 自由泳 bǐ sài 比赛。
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