ประโยคภาษาจีน- 伟大的政治哲学家阅读和评注他们先辈的作品有时认同他们却时常反对他们中文句子 (302849) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
wěi dà 伟大 de 的 zhèng zhì 政治 zhé xué jiā 哲学家 yuè dú 阅读 huó 和 píng zhù 评注 tā men 他们 xiān bèi 先辈 de 的 zuò pǐn 作品， yǒu shí 有时 rèn tóng 认同 tā men 他们， què 却 shí cháng 时常 fǎn duì 反对 tā men 他们。
The great political philosophers read the works of their predecessors and commented on them, sometimes agreeing, often disagreeing.

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ประโยคภาษาจีน
wěi dà 伟大 de 的 yáng zhèn níng 杨振宁 jiào shòu 教授 bǐ 比 tā 他 de 的 qī zǐ 妻子 dà 大 54 suì 岁， lǐ Áo 李敖 bǐ 比 qī zǐ 妻子 dà 大 29 suì 岁。
wěi dà 伟大 de 的 pān shén sǐ 潘神死 le 了， cóng 从 luó 罗 mǎ Ào 马奥 gǔ sī dōu 古斯都 dà dì 大帝 de 的 shí dài 时代 chuán lái 传来 le 了 shuǐ shǒu 水手 men 们 kū qì 哭泣 de 的 shēng yīn 声音。
gāi 该 yán jiū xiǎo zǔ 研究小组 jiù 就 fā xiàn 发现， hán shuǐ liáng 含水量 gāo 高 de 的 yǔn shí 陨石， zuǒ xuán 左旋 xié ān suān 缬氨酸 de 的 hán liàng 含量 jiù 就 yuè 越 gāo 高。
gāi 该 yán jiū 研究 dé dào 得到 le 了 tǎn sāng ní yà 坦桑尼亚 yú yè 渔业 yán jiū suǒ 研究所 de 的 bāng zhù 帮助， hòu zhě 后者 zài 在 tǎn gá ní kā hú 坦噶尼喀湖 yǒu 有 yí gè 一个 shí dì 实地 guān cè zhàn 观测站。
zài 在 zhè 这 sān wàn 三万 yīng chǐ 英尺 de 的 gāo dù 高度， wǒ men 我们 bù dé bù 不得不 rèn shi 认识 dào 到 zhè 这 jiù shì 就是 shì shí 事实 . . . . . . “ chēng 撑 bú zhù 不住 le 了 ” zuì zhōng 最终 de 的 jiē guǒ 结果 jiù shì 就是， hǎo 好 le 了， jiù shì 就是 chēng 撑 bú zhù 不住。
rú guǒ 如果 nǐ 你 yǒu 有 diàn dòng 电动 yán mó jī 研磨机， nà 那 jiù 就 yí cì 一次 fàng 放 bàn 半 liáng bēi 量杯 xìng rén 杏仁 xià qù 下去， yòng 用 zuì 最 gāo sù 高速 yán mó 研磨 30 miǎo zhōng 秒钟。
rú guǒ 如果 nǐ 你 yǒu 有 hóng táo 红桃 JT ， fān 翻 pái 牌 shì 是 hóng táo 红桃 279 ， nà me 那么 bú yào 不要 ràng 让 ná 拿 zhe 着 hóng táo 红桃 QKA de 的 jiā huo 家伙 pián yi 便宜 de 地 zài 再 dé dào 得到 yì zhāng 一张 pái 牌。 ràng 让 zhuī 追 pái 牌 de 的 rén 人 fù chū 付出 dài jià 代价。
wěi dà 伟大 de 的 shī rén 诗人 qiáo sǒu 乔叟 jiù shì 就是 zhè zhǒng 这种 yǔ yán 语言， dàn 但 duì yú 对于 jīn tiān 今天 de 的 rén 人 lái shuō 来说 réng jiù 仍旧 shí fēn 十分 nán dǒng 难懂。
běn wén 本文 cóng 从 yīng yǔ 英语 zhuān yè jiāo xué 专业教学 de 的 shí jiàn 实践 chū fā 出发， chǎn shù 阐述 jiào yù 教育 hé 和 dé yù 德育 zhòng dì 中的 jī huì 机会 xìng 性， shuō míng 说明 shì shí 适时 shī jiào 施教 de 的 bài 稗 yì 益。
gāi 该 yán jiū suǒ 研究所 de 的 kē xué jiā 科学家 zhǐ shì 只是 gāng gang 刚刚 kāi shǐ 开始 jiē chù 接触 dà nǎo 大脑 de 的 sì hū 似乎 wú xiàn 无限 de 的 kě 可 fēn céng 分层 xìng 性， měi 每 yí gè 一个 xì jié 细节 de 的 xīn 新 shuǐ píng 水平 yòu 又 jiē shì 揭示 chū 出 xià yì ge 下一个 gēng xīn 更新 de 的 shuǐ píng 水平。
rú guǒ 如果 nǐ 你 yǒu 有 zì jǐ 自己 de 的 gōng sī 公司， bú yào 不要 jí yú 急于 kuò zhāng 扩张。
běn wén 本文 cóng 从 xī shuāng bǎn nà zhōu 西双版纳州 de 的 shí jì 实际 zhuàng kuàng 状况 chū fā 出发， tàn tǎo 探讨 le 了 jìn yí bù 进一步 cù jìn 促进 jīng jì fā zhǎn 经济发展 de 的 jī běn 基本 sī lù 思路 huó 和 zhàn lüè 战略 zhòng diǎn 重点。
zài 在 zhè 这 liǎng gè 两个 xué xiào 学校 lǐ 里， lù chuān 陆川 chén mí 沉迷 yú 于 zì jǐ 自己 zuì 最 xǐ huan 喜欢 dǎo yǎn 导演 de 的 zuò pǐn 作品 zhōng 中， zhè xiē 这些 dǎo yǎn 导演 bāo kuò 包括 hēi zé míng 黑泽明、 yīng gé mǎ 英格玛 . bó gé màn 伯格曼、 pí āi ěr 皮埃尔 . bǎo luó 保罗 . pà suǒ 帕索 lǐ ní 里尼 hè 和 jí mǔ 吉姆 . gǔ mù xǔ 贾木许 děng 等。
gāi 该 yán jiū 研究 shì yóu 是由 měi guó pǔ lín sī dùn dà xué 美国普林斯顿大学 fā qǐ 发起 de 的， qí 其 jiù 就 dà bù fen 大部分 jiào kē shū 教科书 shǐ yòng 使用 de 的 zì tǐ 字体 rú 如 Times New Roman hè 和 Arial shì fǒu 是否 yǒu zhù yú 有助于 xué sheng 学生 fù xí 复习 zhè 这 yì diǎn 一点 tí chū 提出 le 了 zhì yí 质疑。 yán jiū zhě 研究者 rèn wéi 认为， fēi cháng guī 非常规 zì tǐ 字体 hè 和 mó hu 模糊 liáo cǎo 潦草 de 的 bǐ jì 笔迹 suǒ 所 biǎo dá 表达 de 的 nèi róng 内容 gèng 更 róng yì 容易 bèi 被 dú zhě 读者 xī shōu 吸收， ér 而 cè shì 测试 jié guǒ 结果 yě 也 biǎo míng 表明， cān jiā 参加 cè shì 测试 de 的 duō shù 多数 rén 人 dōu 都 néng 能 jì zhu 记住 gèng duō 更多 shǐ yòng 使用 fēi cháng guī 非常规 zì tǐ 字体 shū xiě 书写 de 的 xìn xī 信息， zhè xiē 这些 zì tǐ 字体 hěn shǎo 很少 zài 在 jiào kē shū 教科书 zhōng 中 shǐ yòng 使用。
chuán dān 传单 wǔ jīn 五金 yǒu xiàn gōng sī 有限公司 zuò luò 坐落 yú 于 zhè jiāng shěng 浙江省 níng bō shì 宁波市。
zài 在 zhè 这 liǎng tiān 两天 de 的 huì yì 会议 yǐ jí 以及 suí hòu 随后 de 的 gōng zuò 工作 zhōng 中， shì fǒu 是否 néng 能 zuò dào 做到 yán chū bì xíng 言出必行 qǔ jué yú 取决于 wǒ men 我们 gòng tóng 共同 de 的 nǔ lì 努力。
gāi 该 yán jiū 研究 de 的 jiē guǒ 结果 jiāng 将 yǒu zhù yú 有助于 tā men 他们 míng què 明确 yǒu wú 有无 kě néng 可能 jiāng 将 lín bā guǎn 淋巴管 jìn rùn 浸润 kǎo lǜ 考虑 dào 到 zǎo qī 早期 rǔ xiàn ái 乳腺癌 de 的 shēng cún 生存 zhǐ shù 指数 zhōng 中 qù 去。
chuán méi 传媒 gōng sī 公司 hé 和 shè xiàng 摄像 ài hào zhě 爱好者 men 们 zài 在 zhè lǐ 这里 shàng chuán 上传 shì pín jiǎn jí 视频剪辑 bìng 并 jiā zhù 加注 biāo qiān 标签， yǐ biàn 以便 zhè xiē 这些 shì pín 视频 kě yǐ 可以 àn 按 zhǒng lèi 种类、 rén qì 人气 hé 和 yòng hù 用户 píng fēn 评分 jìn xíng 进行 sōu suǒ 搜索。
rú guǒ 如果 nǐ 你 bēi zi 杯子 lǐ 里 de 的 shuǐ 水 biàn chéng 变成 le 了 jiǔ 酒， zài 在 xuān bù 宣布 chū xiàn 出现 qí jì 奇迹 zhī qián 之前， nǐ 你 yīng 应 kǎo lǜ 考虑 yì xiē 一些 gèng 更 píng cháng 平常 de 的 jiě shì 解释。
běn wén 本文 yǐ 以 “ tāo guāng yǎng huì 韬光养晦 ” wài jiāo 外交 zhàn 战 lüè wéi 略为 zhǔ xiàn 主线， gòng yǒu 共有 sì 四 gè bù 个部 fēn 分。
gāi 该 yán jiū jié guǒ 研究结果 fā biǎo 发表 zài 在 zì rán 自然 shén jīng kē xué 神经科学 zá zhì 杂志 de 的 sān 三 yuè kān 月刊 shàng 上。
chuán jiào shì 传教士 shēng huó 生活 bì xū 必须 hěn 很 jiǎn dān 简单， zǎo shang 早上 qǐ 起 de 的 hěn zǎo 很早 bìng 并 qín yú 勤于 qí dǎo 祈祷， kè kǔ 刻苦 xué xí 学习 bìng 并 hé 和 mò shēng rén 陌生人 dā shàn 搭讪。
gāi 该 yán jiū 研究 diào chá 调查 le 了 2 , 054 míng 名 chéng nián rén 成年人， 64% de 的 diào chá 调查 duì xiàng 对象 chēng 称 nà xiē 那些 “ nào xīn 闹心 ” de 的 yīn yuè 音乐 gěi 给 tā men de 他们的 bù mǎn 不满 huǒ shàng jiāo yóu 火上浇油， suī rán 虽然 bō fàng 播放 yīn yuè 音乐 de 的 běn yì 本意 shì 是 ràng 让 rén men 人们 lěng jìng 冷静 xià lai 下来。
chuán tǒng 传统 shàng 上 shòu nàn rì 受难日 de 的 lǐ bài 礼拜 chí xù 持续 cóng 从 zhōng wǔ 中午 dào 到 xià wǔ 下午 sān diǎn 三点， yǐ 以 jì niàn 纪念 jī dū 基督 zài 在 shí zì 十字 jià shàng 架上 dù guò 度过 de 的 zhè 这 jǐ ge xiǎo shí 几个小时。
gāi 该 yán jiū lǐng yù 研究领域 de 的 qí tā 其他 jì shù 技术 dōu 都 xū yào 需要 xiān jiāng 先将 yì zhǒng 一种 lèi xíng 类型 de 的 xì bāo 细胞 biàn 变 huí dào 回到 pǔ biàn 普遍 wèi jīng 未经 fēn huà 分化 de 的 gàn xì bāo 干细胞 zhuàng tài 状态， ér 而 gàn xì bāo 干细胞 cái néng 才能 fā shēng 发生 fēn huà 分化。
běn wén 本文 yǐ 以 jiā mù sī shì 佳木斯市 dì wǔ 第五 zhōng xué 中学 de 的《 zì zhǔ 自主 xué xí 学习 jiào xué 教学 xíng shì 形式 de 的 shí jiàn 实践 yán jiū 研究》 shěng jí 省级 kè tí yán jiū 课题研究 wèi 为 yī tuō 依托， tōng guò 通过 bǐ zhě 笔者 zài 在 yǔ wén jiāo xué 语文教学 shí jiàn 实践 zhòng dì 中的 jīng yàn 经验 tàn suǒ 探索 huó 和 lǐ lùn 理论 tí shēng 提升， zǒng jié 总结 chū 出 yì xiē 一些 shì hé 适合 wǒ xiào 我校 xué sheng 学生 zì zhǔ 自主 yuè dú 阅读， tí gāo 提高 néng lì 能力 de 的 guān diǎn 观点 kàn fǎ 看法。
chuán tǒng 传统 shàng 上， yóu yú 由于 duì 对 qiè dào 窃盗 zuì 罪 cǎi qǔ 采取 xiá yì 狭义 jiě shì 解释， shǐ de 使得 wú fǎ 无法 duì 对 zài 在 wèi 未 bō duó 剥夺 chí yǒu 持有 xià 下 qǔ dé 取得 wú 无 tǐ xìng 体性 diàn cí 电磁 jì lù 纪录 zhī 之 xíng wéi 行为 lùn 论 yǐ 以 qiè dào 窃盗 zuì 罪。
zài 在 zhè ge 这个 rèn wu 任务 zhōng 中， nín 您 xiū gǎi 修改 shēng chéng 生成 de 的 qū dòng chéng xù 驱动程序， shǐ 使 qí 其 néng 能 qià dàng 恰当 de 的 diào yòng 调用 xiàn yǒu 现有 chéng xù 程序， bìng qiě 并且 kě yǐ 可以 bèi 被 zhèng què 正确 gòu zào 构造。
běn wén 本文 yǐ 以 nán jīng 南京 gōng yè dà xué 工业大学 pǔ jiāng 浦江 xué yuàn 学院 wéi lì 为例， duì 对 dú lì 独立 xué yuàn 学院 dà xué shēng 大学生 xué xí 学习 guān 观 de 的 xiàn zhuàng 现状 hé 和 jiào yù 教育 zhǎn kāi 展开 yán jiū 研究。
chuán tǒng 传统 jiā jié 佳节 zhī jì 之际， xiàn shàng 献上 shèng dàn 圣诞 de 的 yīn yīn 殷殷 zhù fú 祝福， zhù 祝 xīn nián 新年 wàn shì rú yì 万事如意！

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gāi 该 yán jiū 研究 dé dào 得到 le 了 tǎn sāng ní yà 坦桑尼亚 yú yè 渔业 yán jiū suǒ 研究所 de 的 bāng zhù 帮助， hòu zhě 后者 zài 在 tǎn gá ní kā hú 坦噶尼喀湖 yǒu 有 yí gè 一个 shí dì 实地 guān cè zhàn 观测站。
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