ประโยคภาษาจีน- 软珊瑚是整个印支太平洋中常见的物种它们是研究的重点中文句子 (373356) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
ruǎn 软 shān hú 珊瑚 shì 是 zhěng gè 整个 yìn zhī 印支 tài píng 太平 yáng zhōng 洋中 cháng jiàn 常见 de 的 wù zhǒng 物种， tā men 它们 shì 是 Benayahu yán jiū 研究 de 的 zhòng diǎn 重点。
Soft corals are common throughout the Indo-Pacific Ocean, where Benayahu focuses his research.

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ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 zài 在 xiě zuò 写作 shí 时， cháng cháng 常常 sōu suǒ kū cháng 搜索枯肠、 míng sī kǔ xiǎng 冥思苦想， hěn 很 kǔ nǎo 苦恼。
xué sheng 学生 zài 在 shǔ xué xué xí 数学学习 shí 时 lì yòng 利用 zhí gǎn 直感 sī wéi 思维 de 的 cān kǎo 参考 diǎn 点 fāng fǎ 方法 néng 能 jiā kuài 加快 zhī shi 知识 de 的 tóng huà 同化 hé 和 shùn yìng 顺应， xùn sù 迅速 què dìng 确定 jiě tí 解题 de 的 fāng xiàng 方向 hé 和 tú jìng 途径。
xué shēng dà 学生大 duō 多 lái zì 来自 zhōng guó 中国 xùn sù 迅速 kuò dà 扩大 de 的 zhōng chǎn jiē jí 中产阶级， fù 付 dé 得 qǐ 起 quán é 全额 xué fèi 学费， shì 是 nà xiē 那些 jìn nián lái 近年来 miàn lín 面临 yù suàn 预算 xuē jiǎn 削减 de 的 dà xué 大学 de 的 tiān cì liáng jī 天赐良机。
jiù 就 yǐng xiǎng 影响 huáng lín 黄磷 shēng chǎn chéng běn 生产成本 de 的 zhǔ yào yīn sù 主要因素 de 的 lín kuàng shí 磷矿石 xuǎn yòng 选用 wèn tí 问题 jìn xíng 进行 le 了 lùn shù 论述。
jiù 就 xiǎng 想 qīng chūn 青春 ǒu xiàng jù 偶像剧 lǐ miàn 里面 de 的 “ zhuǎn jiǎo 转角 yù dào 遇到 ài 爱 ” luó zhì xiáng 罗志祥 shuō 说 guò 过 zhè 这 yí yàng 一样 jù 句 huà 话 “ jiù suàn 就算 diē dǎo 跌到 yě 也 háo mài 豪迈 de 的 xiào 笑 ” 。
yīn wèi 因为 tiān jià 天价 de 的 tōng xìn 通信 chéng běn 成本， yǐ jí 以及 dà duō shù 大多数 PC wú fǎ 无法 shí shí 实时 duì 对 gāo yā 高压 suō 缩 bǐ 比 de 的 shì pín 视频 wén jiàn 文件 jìn xíng 进行 jiě mǎ 解码， zǎo qī 早期 de 的 cháng shì 尝试 zāo shòu 遭受 zǔ ài 阻碍。
xiào fāng 校方 yǐ 已 jiāng 将 hóu zi 猴子 pū mǎn 扑满 zuò pǐn 作品 chén liè 陈列 zài xiào 在校 shě nèi 舍内， huān yíng 欢迎 guì 贵 jiā 家 cháng yú 长于 Èr yuè 二月 èr shí bā rì 二十八日 qián 前 dào xiào 到校 guān shǎng 观赏， yì qǐ 一起 xīn shǎng 欣赏 jí 及 fēn xiǎng 分享 tā men de 他们的 chuàng zuò 创作 chéng guǒ 成果。
xué sheng 学生 wán chéng 完成 wǎng shàng 网上 bào míng biǎo 报名表， bìng qiě 并且 zhè xiē 这些 xìn xī 信息 tōng guò 通过 diàn zǐ yóu jiàn 电子邮件 fā sòng 发送 gěi 给 wǒ men de 我们的 guǎn lǐ yuán 管理员。 suí zhe 随着 rén men 人们 tián xiě 填写 biǎo gé 表格， tā 它 jì suàn 计算 de 的 jīn é 金额。
ruǎn 软 de 的 fáng huá 防滑 xiàng jiāo 橡胶 shǐ 使 xié dài 携带 bú yì 不易 huá luò 滑落。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 jīng yàn 经验 ér yán 而言， néng gòu 能够 chū sè 出色 de 地 zhǎng wò 掌握 yīng yǔ 英语 de 的 zhōng guó 中国 xué sheng huì 学生会 shòu dào 受到 měi guó rén 美国人 de 的 jí dà 极大 zūn zhòng 尊重 yǔ 与 zhòng shì 重视。
yīn wèi 因为 shī mián 失眠（ zhì 至 shǎo bù fēn 少部分） zhèng shì 正是 yóu yú 由于 rén men 人们 duì 对 shī mián 失眠 de 的 jiāo lǜ 焦虑 suǒ 所 chù fā 触发 de 的， wèi cǐ 为此， wǒ men 我们 zuì 最 bù gāi 不该 zuò 做 de 的 shì qing 事情 jiù shì 就是 dān xīn 担心 wú fǎ 无法 rù mián 入眠； zhěn duàn 诊断 shī mián 失眠 běn shēn 本身 jiā jù 加剧 le 了 shī mián 失眠 de 的 chéng dù 程度。
xué sheng 学生 běn rén 本人 yīng 应 zài 在 kāi xué 开学 qián 前 liù gè 六个 yuè 月 xiàng 向 wài shì chù 外事处 tí chū 提出 shū miàn 书面 fù xué 复学 shēn qǐng 申请。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 rèn wéi 认为， měi gè 每个 jì shù 技术 dōu 都 yǒu 有 gè zì 各自 fā zhǎn 发展 de 的 tiān dì 天地， fēi 非 yào shuō 要说 mǒu zhǒng 某种 jì shù 技术 zài 在 xiàng 像 hù lián wǎng 互联网 zhè yàng 这样 jiǒng yì 迥异 de 的 méi tǐ 媒体 zhōng bǐ 中比 lìng yì zhǒng 另一种 jì shù 技术 gèng 更 shì hé 适合， wèi miǎn 未免 yǒu xiē 有些 wù dǎo 误导。
xué sheng 学生 chuān 穿 xié 鞋 tè diǎn 特点 shì 是 làn 烂 dé 得 kuài 快， qīng yì 轻易 diū sān là sì 丢三落四。 zhēn duì 针对 yǐ shàng 以上 tè diǎn 特点， zài 在 xué xiào 学校 jí zhōng 集中 dì qū 地区 kāi 开 xué sheng 学生 yòng 用 xié 鞋 zhuān mài diàn 专卖店， shēng yì 生意 huì 会 xiāng dāng 相当 bú cuò 不错。
yīn wèi 因为 tā 她 bù néng 不能 dú 读 nà 那 nǚ ér 女儿 xiě 写 de 的 nà 那 běn shū 本书 huò 或 qǐ sù shū 起诉书， zhǎo 找 bù 不 chū 出 wèi 为 tā zì jǐ 她自己 biàn hù 辩护 de 的 lòu dòng 漏洞， zhè yàng 这样 méi fǎ 没法 zuò hǎo 做好 xiāng yìng 相应 de 的 zhǔn bèi 准备 ma 吗？
jiù 就 wǒ de 我的 míng zi 名字 chuán bō 传播 suǒ jí 所及， dào 到 nǎ r 哪儿 rén men 人们 dōu 都 rèn de 认得 chū 出 wǒ 我 lái 来， jiù 就 wǒ 我 gàn 干 de 的 chǔn shì 蠢事 chuán yáng 传扬 suǒ jí 所及， shéi 谁 dōu 都 duì 对 wǒ de 我的 shēng píng 生平 liǎo rú zhǐ zhǎng 了如指掌。 dàn 但 jí shǐ 即使 zhè yàng 这样， wǒ 我 réng rán 仍然 néng 能 cóng zhōng 从中 kàn dào 看到 duì 对 wǒ 我 hǎo 好 de 的 yí miàn 一面。
yīn wèi 因为 tā 她 xīn li 心里 chóu kǔ 愁苦， yē hé huá 耶和华 xiàng 向 wǒ 我 yǐn mán 隐瞒， méi yǒu 没有 zhǐ shì 指示 wǒ 我。
qīng xìn 轻信 de 的 yǒu 有 xìn lài 信赖 qīng xiàng 倾向 de 的； xìn rèn 信任 de 的
yīn wèi 因为 tā 她 de 的 zuì è tāo tiān 罪恶滔天， shén 神 yǐ jīng 已经 xiǎng qǐ 想起 tā 她 de 的 bú yì 不义 lái 来。
jiù 就 bǎ 把 wǒ de 我的 mèng xiǎng 梦想 pū zhǎn 铺展 zài 在 nǐ de 你的 jiǎo xià 脚下。
yàng běn 样本 sòng wǎng 送往 dá kā ěr 达喀尔 shì 市 bā sī dé 巴斯德 yán jiū suǒ 研究所 jìn xíng 进行 shí yàn shì 实验室 fēn xī 分析， bìng 并 tōng guò 通过 YF xuè qīng 血清 zhōng hé 中和 shì yàn 试验（ yí xiàng 一项 gāo 高 zhēn duì xìng 针对性 huáng rè bìng 黄热病 jiǎn cè 检测 fāng fǎ 方法） yǔ yǐ 予以 zhèng shí 证实。
jiù 就 ná 拿 jī xīn gé 基辛格 lái shuō 来说 : tā 他 huì 会 dān dú 单独 hé 和 nǐ 你 shuō huà 说话 ma 吗， kě néng 可能 bú huì 不会。
hé 核 fā zhèng 发证 míng shū xū 明书需 sān gè 三个 gōng zuò 工作 tiān 天， dàn 但 yīn 因 shè àn 涉案 wèi 未 jié 结 xū 需 xiàng 向 sī fǎ 司法 huò 或 jūn fǎ 军法 jī guān 机关 chá xún zhě 查询者 bú zài cǐ xiàn 不在此限。
xué sheng 学生： shì de 是的 , jiào shòu 教授： shì 是， rú guǒ 如果 zhè xiē 这些 qián tí 前提 wèi 为 zhēn 真 , nà me 那么 jié lùn 结论 yí dìng 一定 wèi 为 zhēn 真。
hé gōng yè 核工业 ān quán jú 安全局（ NISA ） zhèng shí 证实 le 了 jīn chén 今晨 de 的 jù xiǎng 巨响。
qīng sōng 轻松 yùn dòng 运动 bāng zhù 帮助 dà jiā 大家 yǒu 有 gèng hǎo 更好 de 的 shuì mián 睡眠， hù wài 户外 sàn bù 散步， lǎo péng you 老朋友 huí yì 回忆 wǎng shì 往事， chàng gē 唱歌， bàn suí 伴随 shú xī 熟悉 de 的 qǔ diào 曲调 tiào wǔ 跳舞， yǒu 有 yì yú 益于 shēn tǐ 身体 hé 和 xīn líng 心灵。
hé xīn 核心 de 的 BPEL yù dìng 预订 liú chéng 流程 shǐ 使 zhè 这 yí qiè 一切 chéng wéi 成为 kě néng 可能。
jiù 就 shì cóng 是从 zhè ge 这个 zì yuán 字源 xué 学 kāi shǐ 开始 de 的 yí gè 一个 hùn luàn 混乱， guān yú 关于「 jiāo lǜ 焦虑」 de 的 zhǔ tǐ 主体， cún zài zhǔ yì 存在主义 de 的 fǎn sī 反思 rú yǔ 如雨 hòu 后 chūn sǔn 春笋 bān 般 dàn shēng 诞生。
xué zhě 学者 men 们 duì 对 zhè 这 duàn 段 lì shǐ 历史 de 的 píng jià 评价 dà duō 大多 biǎn 贬 duō 多 bāo 褒 shǎo 少。
hé diàn zhàn 核电站 fā yán rén 发言人 shuō 说， qí zhōng 其中 liǎng 两 míng 名 gōng rén 工人 yǐ jīng 已经 bèi 被 sòng dào 送到 yì jiā 一家 yōng yǒu 拥有 zhì liáo 治疗 fàng shè bìng 放射病 shè bèi 设备 de 的 yī yuàn 医院。

ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 zài 在 xiě zuò 写作 shí 时， cháng cháng 常常 sōu suǒ kū cháng 搜索枯肠、 míng sī kǔ xiǎng 冥思苦想， hěn 很 kǔ nǎo 苦恼。
xué sheng 学生 zài 在 shǔ xué xué xí 数学学习 shí 时 lì yòng 利用 zhí gǎn 直感 sī wéi 思维 de 的 cān kǎo 参考 diǎn 点 fāng fǎ 方法 néng 能 jiā kuài 加快 zhī shi 知识 de 的 tóng huà 同化 hé 和 shùn yìng 顺应， xùn sù 迅速 què dìng 确定 jiě tí 解题 de 的 fāng xiàng 方向 hé 和 tú jìng 途径。
xué shēng dà 学生大 duō 多 lái zì 来自 zhōng guó 中国 xùn sù 迅速 kuò dà 扩大 de 的 zhōng chǎn jiē jí 中产阶级， fù 付 dé 得 qǐ 起 quán é 全额 xué fèi 学费， shì 是 nà xiē 那些 jìn nián lái 近年来 miàn lín 面临 yù suàn 预算 xuē jiǎn 削减 de 的 dà xué 大学 de 的 tiān cì liáng jī 天赐良机。
jiù 就 yǐng xiǎng 影响 huáng lín 黄磷 shēng chǎn chéng běn 生产成本 de 的 zhǔ yào yīn sù 主要因素 de 的 lín kuàng shí 磷矿石 xuǎn yòng 选用 wèn tí 问题 jìn xíng 进行 le 了 lùn shù 论述。
jiù 就 xiǎng 想 qīng chūn 青春 ǒu xiàng jù 偶像剧 lǐ miàn 里面 de 的 “ zhuǎn jiǎo 转角 yù dào 遇到 ài 爱 ” luó zhì xiáng 罗志祥 shuō 说 guò 过 zhè 这 yí yàng 一样 jù 句 huà 话 “ jiù suàn 就算 diē dǎo 跌到 yě 也 háo mài 豪迈 de 的 xiào 笑 ” 。
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xiào fāng 校方 yǐ 已 jiāng 将 hóu zi 猴子 pū mǎn 扑满 zuò pǐn 作品 chén liè 陈列 zài xiào 在校 shě nèi 舍内， huān yíng 欢迎 guì 贵 jiā 家 cháng yú 长于 Èr yuè 二月 èr shí bā rì 二十八日 qián 前 dào xiào 到校 guān shǎng 观赏， yì qǐ 一起 xīn shǎng 欣赏 jí 及 fēn xiǎng 分享 tā men de 他们的 chuàng zuò 创作 chéng guǒ 成果。
xué sheng 学生 wán chéng 完成 wǎng shàng 网上 bào míng biǎo 报名表， bìng qiě 并且 zhè xiē 这些 xìn xī 信息 tōng guò 通过 diàn zǐ yóu jiàn 电子邮件 fā sòng 发送 gěi 给 wǒ men de 我们的 guǎn lǐ yuán 管理员。 suí zhe 随着 rén men 人们 tián xiě 填写 biǎo gé 表格， tā 它 jì suàn 计算 de 的 jīn é 金额。
ruǎn 软 de 的 fáng huá 防滑 xiàng jiāo 橡胶 shǐ 使 xié dài 携带 bú yì 不易 huá luò 滑落。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 jīng yàn 经验 ér yán 而言， néng gòu 能够 chū sè 出色 de 地 zhǎng wò 掌握 yīng yǔ 英语 de 的 zhōng guó 中国 xué sheng huì 学生会 shòu dào 受到 měi guó rén 美国人 de 的 jí dà 极大 zūn zhòng 尊重 yǔ 与 zhòng shì 重视。
yīn wèi 因为 shī mián 失眠（ zhì 至 shǎo bù fēn 少部分） zhèng shì 正是 yóu yú 由于 rén men 人们 duì 对 shī mián 失眠 de 的 jiāo lǜ 焦虑 suǒ 所 chù fā 触发 de 的， wèi cǐ 为此， wǒ men 我们 zuì 最 bù gāi 不该 zuò 做 de 的 shì qing 事情 jiù shì 就是 dān xīn 担心 wú fǎ 无法 rù mián 入眠； zhěn duàn 诊断 shī mián 失眠 běn shēn 本身 jiā jù 加剧 le 了 shī mián 失眠 de 的 chéng dù 程度。
xué sheng 学生 běn rén 本人 yīng 应 zài 在 kāi xué 开学 qián 前 liù gè 六个 yuè 月 xiàng 向 wài shì chù 外事处 tí chū 提出 shū miàn 书面 fù xué 复学 shēn qǐng 申请。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 rèn wéi 认为， měi gè 每个 jì shù 技术 dōu 都 yǒu 有 gè zì 各自 fā zhǎn 发展 de 的 tiān dì 天地， fēi 非 yào shuō 要说 mǒu zhǒng 某种 jì shù 技术 zài 在 xiàng 像 hù lián wǎng 互联网 zhè yàng 这样 jiǒng yì 迥异 de 的 méi tǐ 媒体 zhōng bǐ 中比 lìng yì zhǒng 另一种 jì shù 技术 gèng 更 shì hé 适合， wèi miǎn 未免 yǒu xiē 有些 wù dǎo 误导。
xué sheng 学生 chuān 穿 xié 鞋 tè diǎn 特点 shì 是 làn 烂 dé 得 kuài 快， qīng yì 轻易 diū sān là sì 丢三落四。 zhēn duì 针对 yǐ shàng 以上 tè diǎn 特点， zài 在 xué xiào 学校 jí zhōng 集中 dì qū 地区 kāi 开 xué sheng 学生 yòng 用 xié 鞋 zhuān mài diàn 专卖店， shēng yì 生意 huì 会 xiāng dāng 相当 bú cuò 不错。
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jiù 就 wǒ de 我的 míng zi 名字 chuán bō 传播 suǒ jí 所及， dào 到 nǎ r 哪儿 rén men 人们 dōu 都 rèn de 认得 chū 出 wǒ 我 lái 来， jiù 就 wǒ 我 gàn 干 de 的 chǔn shì 蠢事 chuán yáng 传扬 suǒ jí 所及， shéi 谁 dōu 都 duì 对 wǒ de 我的 shēng píng 生平 liǎo rú zhǐ zhǎng 了如指掌。 dàn 但 jí shǐ 即使 zhè yàng 这样， wǒ 我 réng rán 仍然 néng 能 cóng zhōng 从中 kàn dào 看到 duì 对 wǒ 我 hǎo 好 de 的 yí miàn 一面。
yīn wèi 因为 tā 她 xīn li 心里 chóu kǔ 愁苦， yē hé huá 耶和华 xiàng 向 wǒ 我 yǐn mán 隐瞒， méi yǒu 没有 zhǐ shì 指示 wǒ 我。
qīng xìn 轻信 de 的 yǒu 有 xìn lài 信赖 qīng xiàng 倾向 de 的； xìn rèn 信任 de 的
yīn wèi 因为 tā 她 de 的 zuì è tāo tiān 罪恶滔天， shén 神 yǐ jīng 已经 xiǎng qǐ 想起 tā 她 de 的 bú yì 不义 lái 来。
jiù 就 bǎ 把 wǒ de 我的 mèng xiǎng 梦想 pū zhǎn 铺展 zài 在 nǐ de 你的 jiǎo xià 脚下。
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jiù 就 ná 拿 jī xīn gé 基辛格 lái shuō 来说 : tā 他 huì 会 dān dú 单独 hé 和 nǐ 你 shuō huà 说话 ma 吗， kě néng 可能 bú huì 不会。
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jiù 就 shì cóng 是从 zhè ge 这个 zì yuán 字源 xué 学 kāi shǐ 开始 de 的 yí gè 一个 hùn luàn 混乱， guān yú 关于「 jiāo lǜ 焦虑」 de 的 zhǔ tǐ 主体， cún zài zhǔ yì 存在主义 de 的 fǎn sī 反思 rú yǔ 如雨 hòu 后 chūn sǔn 春笋 bān 般 dàn shēng 诞生。
xué zhě 学者 men 们 duì 对 zhè 这 duàn 段 lì shǐ 历史 de 的 píng jià 评价 dà duō 大多 biǎn 贬 duō 多 bāo 褒 shǎo 少。
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