ประโยคภาษาจีน- 校长表扬男同学服装整齐中文句子 (373588) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xiào zhǎng 校长 biǎo yáng 表扬 nán 男 tóng xué 同学 fú zhuāng 服装 zhěng qí 整齐。
The headmaster praised the boys for their neat turn-out.

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ประโยคภาษาจีน
xiào zhǎng 校长 shuō 说： “ yòng 用 pái jù 俳句， nǐ 你 néng 能 biǎo dá 表达 chū 出 nèi xīn 内心 de 的 gǎn shòu 感受。 ”
xiào mén 校门 yī cè 一侧 jiàn yǒu 建有 yī zuò 一座 21 píng fāng mǐ 平方米 de 的 chuán dá shì 传达室。 zài jiào 在教 xué qū 学区 nèi 内， lù miàn 路面 quán bù 全部 yìng huà 硬化， bǎ 把 měi 每 zhuàng 幢 jiào xué lóu 教学楼 lián chéng 连成 yí gè 一个 zhěng tǐ 整体。
yīn wèi 因为 nǚ hái zi 女孩子 zhī jiān 之间 róng yì 容易 jīn jīn jì jiào 斤斤计较， ràng 让 rén 人 gǎn jué 感觉 tài 太 lèi 累， nán hái 男孩 yǒu huó lì 有活力 ér 而 nǚ hái 女孩 xì zhì 细致， jì 既 néng 能 jiǎn qīng 减轻 gè rén 个人 de 的 jīng jì 经济 yā lì 压力， yòu 又 bǐ 比 yí gè rén 一个人 dú chǔ 独处 yǒu yì si 有意思 dé 得 duō 多， gǎn jué 感觉 huì 会 gèng hǎo 更好。
yīn wèi 因为 tā 她 bù shū fu 不舒服， suǒ yǐ 所以 zhǐ 只 chī 吃 le 了 yì diǎn diǎn 一点点 dōng xi 东西。
zhóu xiàng 轴向 gǔn zi 滚子 jù yǒu 具有 jī zhì 机制 de 的 bǎo chí 保持 jià 架 huò zhě 或者 jù xiān àn 聚酰胺 fēn lí qì 分离器。
jiù 就 wǒ 我 suǒ jiàn 所见， zuì dà 最大 de 的 tí mù 题目 jiù shì 就是 yào 要 rú hé 如何 fáng zhǐ 防止 zì jǐ 自己 xíng jìng 行径 xué jiū xiào péng 鸴鸠笑鹏。
xué sheng 学生 zì jǐ 自己 yě 也 huì 会 yǒu 有 yí gè 一个 lìng rén 令人 nán yǐ zhì xìn 难以置信 de 的 jīng lì 经历， wǒ 我 kě yǐ 可以 xiǎng xiàng 想像， tā men 他们 zhōng 中 yǒu yì xiē 有一些 huì 会 zài 在 jīn hòu 今后 cóng shì 从事 gēn 跟 zhōng guó 中国 yǒu guān 有关 de 的 zhí yè 职业， shèn zhì 甚至 kě néng 可能 jiù 就 zài 在 zhè ge 这个 lǐng guǎn 领馆 gōng zuò 工作。
yīn wèi 因为 tā men 她们 shù lì 树立 de 的 hǎo bǎng yàng 好榜样， bì 碧 xià shì 夏市 de 的 xǔ duō 许多 jiā tíng 家庭 shòu dào 受到 tā men 她们 de 的 qǐ fā 启发 qǐ 起 ér 而 xiào yóu 效尤。
zhū zhōu shì 株洲市 yán líng xiàn 炎陵县 lǚ yóu 旅游 zī yuán fēng fù 资源丰富、 yōu shì 优势 xiǎn zhù 显著、 kāi fā 开发 yuǎn jǐng 远景 jù dà 巨大。
zhóu tū 轴突 nèi 内 kě jiàn 可见 sī zhuàng 丝状 de 的 shén jīng yuán 神经原 xiān wéi 纤维 jí 及 xiàn lì tǐ 线粒体， zhóu tū 轴突 wài bāo 外包 yǒu 有 suǐ qiào 髓鞘， wèi 为 míng àn 明暗 xiāng jiàn 相间 de 的 tóng xīn yuán 同心圆 bǎn 板 céng 层 jié gòu 结构。
xué sheng 学生 yuǎn shì 远视 qū guāng dù 屈光度 zhú jiàn 逐渐 xià jiàng 下降， xià jiàng 下降 fú dù 幅度 suí 随 nián líng zǔ 年龄组 duàn 段 de 的 dì zēng 递增 ér 而 jiǎn shǎo 减少。
yīn wèi 因为 tā 她 de 的 gǔ jià 骨架 bèi 被 dòng wù 动物 de 的 hái gǔ 骸骨 suǒ 所 bāo wéi 包围， suǒ yǐ 所以 yán jiū rén yuán 研究人员 rèn wéi 认为 tā 她 shì 是 yí gè 一个 wū shī 巫师 — duì cǐ 对此， kǎo gǔ xué jiā 考古学家 men 们 kàn fǎ 看法 bù yī 不一。
yàng běn 样本 dài mǎ 代码 - cān kàn 参看 xià zǎi 下载 bù fen 部分 - zhè 这 piān 篇 wén zhāng 文章 suǒ 所 tí gōng 提供 de 的 yàng lì 样例 shuō 说 míng liǎo 明了 rú hé 如何 zuò 做 de 的 fāng fǎ 方法。
xué sheng 学生： , jiào shòu 教授： zuǒ luó 佐罗 de 的 T ？
hé 核 zhuān jiā 专家 rèn wéi 认为， jiào dà 较大 fàn wéi 范围 de 的 hé 核 wū rǎn 污染 jiāng 将 shǐ 使 cún liú 存留 de 的 shè shī 设施 tuō lí 脱离 kòng zhì 控制。
jiù 就 ná 拿 “ xué xí 学习 shè yǐng 摄影 ” lái shuō 来说， zhè shì 这是 gè 个 bú cuò 不错 de 的 zhǔ yi 主意， dàn shì 但是 dāng 当 nǐ 你 fā xiàn 发现 xū yào 需要 zài 在 rì chū 日出 qián 前 qǐ chuáng 起床 bìng dé 并得 zài 在 hūn àn 昏暗 de 的 tiáo jiàn 条件 xià 下 gōng zuò 工作 zhǐ shì 只是 wèi 为 qǔ dé 取得 zuì hǎo 最好 de 的 cǎi guāng 采光， yě xǔ 也许 zì jǐ 自己 jiù 就 bú huì 不会 nà me 那么 xīng fèn 兴奋 le 了。
xué sheng 学生： wǒ de 我的 zhù xué dài kuǎn 助学贷款？
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 wǒ men 我们 zài 在 nǐ 你 lái 来 hè 和 zǒu 走 de shí hòu 的时候 kàn zhe 看着 nǐ 你， nà me 那么 nǐ 你 zài 在 diàn lǐ 店里 tōu qiè 偷窃 de 的 jī lǜ 几率 jiàng 将 biàn xiǎo 变小。
xué sheng 学生： kōng qì 空气 zhòng dì 中的 dōng xi 东西 , jiào shòu 教授： kě néng 可能 kōng qì 空气 zhōng 中 yǒu yì xiē 有一些 dōng xi 东西 , dǎo zhì 导致 qū chóng 蛆虫 xíng chéng 形成 , shí jì shàng 实际上 wǒ men 我们 zhī dào 知道 shì 是 zhè yàng 这样 de 的。
jiù shì 就是 shàng ge 上个 zhōu mò 周末， 3 gè 个 zhì qì wèi tuō 稚气未脱 de 的 dà xué shēng 大学生 tuán duì 团队 chuān zhuó 穿着 zhěng tào 整套 xī zhuāng 西装， zài 在 zhè lǐ 这里 wèi 为 yì lián chuàn 一连串 de 的 yú 于 shāng yè 商业 yǒu guān 有关 de 的 rèn wu 任务 ér 而 jìng zhēng 竞争（ zhè ge 这个 jìng sài 竞赛 líng gǎn 灵感 lái yuán yú 来源于 BBC de 的 xì liè 系列 lán mù 栏目）。
xué jiè 学界 yì bān 一般 jiāng 将 lì 戾（ lì 隶） jiā 家 yǔ 与 háng jiā 行家 shì wéi 视为 wén rén 文人 huà 画 yǔ 与 fēi 非 wén rén 文人 huà 画 de 的 qū bié 区别 zhī yī 之一。
jiù shì 就是 rén 人 méng 蒙 shàng dì 上帝 cì 赐 tā 他 zī cái 赀财， fù ráo 富饶， zūn róng 尊荣， yǐ zhì 以致 tā 他 xīn li 心里 suǒ yuàn 所愿 de 的 yí yàng 一样 dōu 都 bù 不 quē 缺， zhǐ shì 只是 shén shǐ 神使 tā 他 bù néng 不能 chī 吃 yòng 用， fǎn 反 ràng 让 wài rén 外人 lái 来 xiǎng yòng 享用 zhè 这 yí qiè 一切。
xué 学 zhe 着 ràng 让 nǐ de 你的 gǎn jué 感觉 huó 活 guò 过 lái ba 来吧： qù 去 tīng tīng 听听 xiǎo niǎo 小鸟 men 们 de 的 xīn 新 qǔ 曲， tīng tīng 听听 hǎi làng 海浪 shēng 声， wén wén 闻闻 xīn 新 huā 花 de 的 fāng xiāng 芳香， fǔ mō 抚摸 róu ruǎn 柔软 ér 而 wēn nuǎn 温暖 de 的 xì shā 细沙， kàn kan 看看 xī yáng 夕阳 fēn jiě 分解 chéng 成 wú qióng 无穷 de 的 sè cǎi 色彩， yě 也 wèi 为 wèi lěi 味蕾 shàng 上 de 的 xīn 新 fēng wèi 风味 ér 而 kāi 开 kāi huái 开怀。
yīn wèi 因为 tā men 它们 zhǐ shì 只是 yǐ 以 tè shū 特殊 de 的 fāng shì 方式 zài 在 fèn dòu 奋斗 huò zhě 或者 kě qiú 渴求 bà le 罢了。
jiù shì 就是 nǐ men 你们 zhōng jiān 中间， yě 也 bì 必 yǒu rén 有人 qǐ lai 起来， shuō 说 bèi miù 悖谬 de huà 的话， yào 要 yǐn yòu 引诱 mén tú 门徒 gēn cóng 跟从 tā men 他们。
hé diàn zhàn 核电站 fā yán rén 发言人 shuō 说， qí zhōng 其中 liǎng 两 míng 名 gōng rén 工人 yǐ jīng 已经 bèi 被 sòng dào 送到 yì jiā 一家 yōng yǒu 拥有 zhì liáo 治疗 fàng shè bìng 放射病 shè bèi 设备 de 的 yī yuàn 医院。
qīng qīng 轻轻 de 的 jǔ jué 咀嚼， shēng cài 生菜 de 的 qīng xiāng 清香、 wān dòu 豌豆 de 的 sū ruǎn 酥软、 èr zhě 二者 qìn chū 沁出 yú 馀 zhī 汁， jiāo róng 交融 zài 在 chǐ 齿 yá 牙 lǐ 里， zhǐ 只 jiào 觉 měi 美 zì 字 jǐn 尽 zài qí zhōng 在其中。
yīn wèi 因为 tā 它 shì 是 yí gè 一个 XML wén jiàn 文件， suǒ yǐ 所以 nín 您 néng gòu 能够 huò dé 获得 chuàng jiàn 创建 yuán sù 元素 hé 和 shǔ xìng 属性 biāo jì 标记 ér 而 bú shi 不是 dǎo rù 导入 shǔ xìng 属性 de 的 nèi róng 内容 fāng miàn 方面 de 的 bāng zhù 帮助。
xué wèn 学问 shǐ 使 kè qi 客气， wú zhī 无知 shǐ 使 jiāo hèng 骄横。
jiào wéi 较为 xì tǒng 系统 de 地 xù shù 叙述 le 了 tuó niǎo 鸵鸟 de 的 zhǒng lèi 种类 hé 和 fēn bù 分布， yǐ jí 以及 fēi zhōu 非洲 tuó 鸵、 měi zhōu tuó 美洲鸵 hé 和 ér miáo 鸸鹋 pí 皮 de 的 tè xìng 特性。

ประโยคภาษาจีน
xiào zhǎng 校长 shuō 说： “ yòng 用 pái jù 俳句， nǐ 你 néng 能 biǎo dá 表达 chū 出 nèi xīn 内心 de 的 gǎn shòu 感受。 ”
xiào mén 校门 yī cè 一侧 jiàn yǒu 建有 yī zuò 一座 21 píng fāng mǐ 平方米 de 的 chuán dá shì 传达室。 zài jiào 在教 xué qū 学区 nèi 内， lù miàn 路面 quán bù 全部 yìng huà 硬化， bǎ 把 měi 每 zhuàng 幢 jiào xué lóu 教学楼 lián chéng 连成 yí gè 一个 zhěng tǐ 整体。
yīn wèi 因为 nǚ hái zi 女孩子 zhī jiān 之间 róng yì 容易 jīn jīn jì jiào 斤斤计较， ràng 让 rén 人 gǎn jué 感觉 tài 太 lèi 累， nán hái 男孩 yǒu huó lì 有活力 ér 而 nǚ hái 女孩 xì zhì 细致， jì 既 néng 能 jiǎn qīng 减轻 gè rén 个人 de 的 jīng jì 经济 yā lì 压力， yòu 又 bǐ 比 yí gè rén 一个人 dú chǔ 独处 yǒu yì si 有意思 dé 得 duō 多， gǎn jué 感觉 huì 会 gèng hǎo 更好。
yīn wèi 因为 tā 她 bù shū fu 不舒服， suǒ yǐ 所以 zhǐ 只 chī 吃 le 了 yì diǎn diǎn 一点点 dōng xi 东西。
zhóu xiàng 轴向 gǔn zi 滚子 jù yǒu 具有 jī zhì 机制 de 的 bǎo chí 保持 jià 架 huò zhě 或者 jù xiān àn 聚酰胺 fēn lí qì 分离器。
jiù 就 wǒ 我 suǒ jiàn 所见， zuì dà 最大 de 的 tí mù 题目 jiù shì 就是 yào 要 rú hé 如何 fáng zhǐ 防止 zì jǐ 自己 xíng jìng 行径 xué jiū xiào péng 鸴鸠笑鹏。
xué sheng 学生 zì jǐ 自己 yě 也 huì 会 yǒu 有 yí gè 一个 lìng rén 令人 nán yǐ zhì xìn 难以置信 de 的 jīng lì 经历， wǒ 我 kě yǐ 可以 xiǎng xiàng 想像， tā men 他们 zhōng 中 yǒu yì xiē 有一些 huì 会 zài 在 jīn hòu 今后 cóng shì 从事 gēn 跟 zhōng guó 中国 yǒu guān 有关 de 的 zhí yè 职业， shèn zhì 甚至 kě néng 可能 jiù 就 zài 在 zhè ge 这个 lǐng guǎn 领馆 gōng zuò 工作。
yīn wèi 因为 tā men 她们 shù lì 树立 de 的 hǎo bǎng yàng 好榜样， bì 碧 xià shì 夏市 de 的 xǔ duō 许多 jiā tíng 家庭 shòu dào 受到 tā men 她们 de 的 qǐ fā 启发 qǐ 起 ér 而 xiào yóu 效尤。
zhū zhōu shì 株洲市 yán líng xiàn 炎陵县 lǚ yóu 旅游 zī yuán fēng fù 资源丰富、 yōu shì 优势 xiǎn zhù 显著、 kāi fā 开发 yuǎn jǐng 远景 jù dà 巨大。
zhóu tū 轴突 nèi 内 kě jiàn 可见 sī zhuàng 丝状 de 的 shén jīng yuán 神经原 xiān wéi 纤维 jí 及 xiàn lì tǐ 线粒体， zhóu tū 轴突 wài bāo 外包 yǒu 有 suǐ qiào 髓鞘， wèi 为 míng àn 明暗 xiāng jiàn 相间 de 的 tóng xīn yuán 同心圆 bǎn 板 céng 层 jié gòu 结构。
xué sheng 学生 yuǎn shì 远视 qū guāng dù 屈光度 zhú jiàn 逐渐 xià jiàng 下降， xià jiàng 下降 fú dù 幅度 suí 随 nián líng zǔ 年龄组 duàn 段 de 的 dì zēng 递增 ér 而 jiǎn shǎo 减少。
yīn wèi 因为 tā 她 de 的 gǔ jià 骨架 bèi 被 dòng wù 动物 de 的 hái gǔ 骸骨 suǒ 所 bāo wéi 包围， suǒ yǐ 所以 yán jiū rén yuán 研究人员 rèn wéi 认为 tā 她 shì 是 yí gè 一个 wū shī 巫师 — duì cǐ 对此， kǎo gǔ xué jiā 考古学家 men 们 kàn fǎ 看法 bù yī 不一。
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xué sheng 学生： kōng qì 空气 zhòng dì 中的 dōng xi 东西 , jiào shòu 教授： kě néng 可能 kōng qì 空气 zhōng 中 yǒu yì xiē 有一些 dōng xi 东西 , dǎo zhì 导致 qū chóng 蛆虫 xíng chéng 形成 , shí jì shàng 实际上 wǒ men 我们 zhī dào 知道 shì 是 zhè yàng 这样 de 的。
jiù shì 就是 shàng ge 上个 zhōu mò 周末， 3 gè 个 zhì qì wèi tuō 稚气未脱 de 的 dà xué shēng 大学生 tuán duì 团队 chuān zhuó 穿着 zhěng tào 整套 xī zhuāng 西装， zài 在 zhè lǐ 这里 wèi 为 yì lián chuàn 一连串 de 的 yú 于 shāng yè 商业 yǒu guān 有关 de 的 rèn wu 任务 ér 而 jìng zhēng 竞争（ zhè ge 这个 jìng sài 竞赛 líng gǎn 灵感 lái yuán yú 来源于 BBC de 的 xì liè 系列 lán mù 栏目）。
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jiù shì 就是 rén 人 méng 蒙 shàng dì 上帝 cì 赐 tā 他 zī cái 赀财， fù ráo 富饶， zūn róng 尊荣， yǐ zhì 以致 tā 他 xīn li 心里 suǒ yuàn 所愿 de 的 yí yàng 一样 dōu 都 bù 不 quē 缺， zhǐ shì 只是 shén shǐ 神使 tā 他 bù néng 不能 chī 吃 yòng 用， fǎn 反 ràng 让 wài rén 外人 lái 来 xiǎng yòng 享用 zhè 这 yí qiè 一切。
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yīn wèi 因为 tā men 它们 zhǐ shì 只是 yǐ 以 tè shū 特殊 de 的 fāng shì 方式 zài 在 fèn dòu 奋斗 huò zhě 或者 kě qiú 渴求 bà le 罢了。
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qīng qīng 轻轻 de 的 jǔ jué 咀嚼， shēng cài 生菜 de 的 qīng xiāng 清香、 wān dòu 豌豆 de 的 sū ruǎn 酥软、 èr zhě 二者 qìn chū 沁出 yú 馀 zhī 汁， jiāo róng 交融 zài 在 chǐ 齿 yá 牙 lǐ 里， zhǐ 只 jiào 觉 měi 美 zì 字 jǐn 尽 zài qí zhōng 在其中。
yīn wèi 因为 tā 它 shì 是 yí gè 一个 XML wén jiàn 文件， suǒ yǐ 所以 nín 您 néng gòu 能够 huò dé 获得 chuàng jiàn 创建 yuán sù 元素 hé 和 shǔ xìng 属性 biāo jì 标记 ér 而 bú shi 不是 dǎo rù 导入 shǔ xìng 属性 de 的 nèi róng 内容 fāng miàn 方面 de 的 bāng zhù 帮助。
xué wèn 学问 shǐ 使 kè qi 客气， wú zhī 无知 shǐ 使 jiāo hèng 骄横。
jiào wéi 较为 xì tǒng 系统 de 地 xù shù 叙述 le 了 tuó niǎo 鸵鸟 de 的 zhǒng lèi 种类 hé 和 fēn bù 分布， yǐ jí 以及 fēi zhōu 非洲 tuó 鸵、 měi zhōu tuó 美洲鸵 hé 和 ér miáo 鸸鹋 pí 皮 de 的 tè xìng 特性。

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