ประโยคภาษาจีน- 因为对身体不能实行包退包换政策所以与它建立良好关系是极其重要的中文句子 (374768) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
yīn wèi 因为 duì 对 shēn tǐ 身体 bù néng 不能 shí xíng 实行 “ bāo tuì bāo huàn 包退包换 ” zhèng cè 政策， suǒ yǐ 所以 yǔ 与 tā 它 jiàn lì 建立 liáng hǎo 良好 guān xi 关系 shì 是 jí qí 极其 zhòng yào 重要 de 的。
Since there is a no_refund , no_exchange policy on this body, it is essential that you establish a sound relationship with it .

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ประโยคภาษาจีน
yīn wèi 因为 jiāng 将 wǒ zì jǐ 我自己 fàng zài 放在 yí gè 一个 nián qīng rén 年轻人 de 的 wèi zhi 位置， shì zhe 试着 jì de 记得 wǒ 我 dāng shí de 当时的 yàng zi 样子， wǒ huì 我会 qù 去 zhuī qiú 追求 , yí gè 一个 chǒu lòu 丑陋 de 的 nǚ hái 女孩 hái shi 还是 yí gè 一个 měi lì 美丽 de 的 nǚ hái 女孩？
yīn wèi 因为 xiǎo dīng 小丁 zài dú 在读 guò bàn 过半 nián hòu 年后 jiù 就 zì dòng 自动 tuì xué 退学， dāng 当 le 了 táo bīng 逃兵。
gēn jù 根据 3 hào 号 méi céng 煤层 de 的 xiǎo 小 duàn céng 断层 fā yù 发育 tè zhēng 特征 hé 和 méi tǐ 煤体 jié gòu 结构 tè zhēng 特征， jiāng 将 zhěng gè 整个 jǐng tián 井田 fēn wéi 分为 4 gè 个 gòu zào 构造 fēn qū 分区。
gēn jù 根据 AQL biāo zhǔn 标准 jìn xíng 进行 chōu jiǎn 抽检， bìng néng 并能 tuǒ shàn 妥善 chǔ lǐ 处理 pǐn zhì 品质 hé 和 shēng chǎn 生产 shàng 上 de 的 guān xi 关系。
jiù shì 就是 gān jiā bā 甘佳巴 yí 姨 shuō 说 de 的， shì 是 tā 她 de 的 qíng fū 情夫 de 的 nà ge 那个 “ xiōng dì 兄弟 ” 。
jiào dà 较大 de 的 rì zhì 日志 wén jiàn 文件 hěn 很 nán 难 shǐ yòng 使用， zhè shì 这是 yīn wèi 因为 tā men 它们 xū yào 需要 guò lǜ 过滤 dà liàng 大量 de 的 zào shēng 噪声 cái néng 才能 zhǎo dào 找到 yǒu yòng 有用 de 的 xìn hào 信号。
hái zi men 孩子们 yí dìng 一定 huì 会 duì 对 shù zì 数字 zhǐ wén 指纹 xiàng mù 项目 gǎn xìng qù 感兴趣， hái 还 kě yǐ 可以 yì dǔ 一睹 zì jǐ 自己 zài 在 yè shì 夜视 zhào xiàng jī 照相机 lǐ 里 de 的 fēng cǎi 风采， cān guān 参观 fàn zuì 犯罪 shí yàn shì 实验室 hé 和 tíng shī 停尸 jiān 间， xué xí 学习 zěn yàng 怎样 jìn xíng 进行 fàn zuì xiàn chǎng 犯罪现场 diào chá 调查。
yīn wèi 因为 jiù 就 yí gè rén 一个人， tā 他 gēn 跟 jiǔ bā 酒吧 lǐ 里 yì qún 一群 nào hōng hōng 闹哄哄 de 的 rén 人 dā 搭 shàng 上 le 了 huà 话。
jiù shì 就是 xiā zi 瞎子 kàn jiàn 看见， qué zi 瘸子 xíng zǒu 行走， cháng 长 dà má 大麻 fēng 疯 de 的 jié jìng 洁净， lóng zi 聋子 tīng jiàn 听见。 sǐ rén 死人 fù huó 复活， qióng rén 穷人 yǒu 有 fú yīn 福音 chuán gei 传给 tā men 他们。
gēn jù 根据 FFI duì 对 dōng bù 东部 hēi guān cháng bì yuán 黑冠长臂猿 de 的 zī liào 资料 jì zǎi 记载， tā 它 shì 是 suǒ yǒu 所有 líng zhǎng lèi dòng wù 灵长类动物 zhōng 中 shǒu bì 手臂 zuì cháng 最长 de 的 yuán 猿 lèi 类， jī hū 几乎 yǔ qí 与其 shēn tǐ 身体 yí yàng 一样 cháng 长。
jiào 较 qiáng nèi cháo 强内潮 zài 在 lù pō 陆坡 qū 区 chāo lín jiè 超临界 dì xíng 地形 shàng 上 shēng chéng 生成， bìng 并 yán 沿 bō 波 shè xiàn 射线 fāng xiàng 方向 chuán bō 传播， dǎo zhì 导致 bàn rì cháo 半日潮 hè 和 quán rì 全日 cháo 潮 de 的 néng liàng 能量 mì dù 密度 zài 在 lù pō 陆坡 qū 区 wēn yuè céng 温跃层 shàng 上 jiào 较 qiáng 强。
yīn wèi 因为 gōng zuò 工作 de 的 guān xi 关系， wǒ 我 yǒu 有 jī huì 机会 kě yǐ 可以 jīng guò 经过 zhōng guó dà lù 中国大陆 lǐ miàn 里面 de 的 jǐ ge 几个 guó jì jí 国际级 jī chǎng 机场。
gēn jù 根据 MM lǐ lùn 理论 , yì jiā 一家 gōng sī 公司 , bì xū 必须 zài 在 zū shuì 租税 kǎo liáng 考量 yǔ 与 pò chǎn 破产 chéng běn 成本 zhī jiān 之间 jìn xíng 进行 quán héng 权衡 , rán hòu 然后 dé chū 得出 zuì 最 yǒu lì 有利 de 的 fù zhài 负债 quán 权 yì bǐ 益比
hái zi men 孩子们 shòu 受 jī huāng 饥荒 jiān áo 煎熬， yǐ jí 以及 shì shàng 世上 chù mù jiē shì 触目皆是 de 的 gū dú 孤独、 pín kùn 贫困 huó 和 tòng kǔ 痛苦 — zhè xiē 这些 dōu 都 shì 是 duì 对 rén lèi 人类 yīng gāi 应该 guò 过 de 的 shēng huó 生活 de 的 cháo nòng 嘲弄。
jiù shì shuō 就是说， fēi yà tè 菲亚特 zǒng jīng lǐ 总经理 ràng 让 tā men 他们 gěi 给 tā 他 jiàn 建 le 了 yí gè 一个 yǒu 有 jù dà 巨大 xiū xī shì 休息室 de 的 guàn xǐ shì 盥洗室， xiū xī shì 休息室 nèi 内 yǒu 有 yuán zhù 圆柱、 bù lián 布帘、 dì tǎn 地毯， qiáng shàng 墙上 hái yǒu 还有 gè 个 yú gāng 鱼缸。
gēn jù 根据 UPGMA guī 归 qún 群 jiē guǒ 结果， AMOVA fēn xī 分析 suǒ 所 xiǎn xiàn 显现 zhī 之 yí chuán 遗传 biàn yì 变异 yǔ 与 gè 各 wài biǎo 外表 xíng 型 qún tuán 群团 yǒu zhù 有著 gāo dù 高度 yí zhì xìng 一致性， xiǎn shì 显示 hóng 红 guì 桧 biàn yì 变异 zhòng 种 zài 在 yuán yì 园艺 yòng tú 用途 shàng 上 yǒu 有 xiāng dāng 相当 de 的 qián lì 潜力。
hái zi men 孩子们 kě yǐ 可以 cóng jiāo 从教 shī 师 kǒu tóu yǔ 口头语 yán zhòng 言中 huò dé 获得 xìn xī 信息， ér qiě 而且 néng 能 bú duàn 不断 de 地 shòu dào 受到 lǎo shī 老师 de 的 xíng tǐ 形体 xìn xī 信息， dòng zuò 动作 xìn xī 信息， biǎo qíng 表情 xìn xī 信息 de 的 cì jī 刺激。
yīn wèi 因为 dāng 当 yì xiē 一些 bú xìng 不幸 de 的 shì 事 fā shēng 发生 zài 在 nǐ 你 huò zhě 或者 nǐ de 你的 pèi ǒu 配偶 shēn shang 身上， nà me 那么 nǐ men 你们 zhěng gè 整个 jiā tíng 家庭 de 的 yòng qian 用钱 dōu 都 jiāng 将 rú lǚ bó bīng 如履薄冰。
hái zi men 孩子们 xǐ huan 喜欢 yǒu qù 有趣 cì jī 刺激 de 的 qíng jié 情节， ér 而 dà 大 rén men 人们 yě 也 bèi 被 piàn zhōng 片中 de 的 shuāng guān yǔ 双关语 hé 和 huá jī 滑稽 de 的 mó fǎng 模仿 suǒ 所 xī yǐn 吸引， zhè zhǒng 这种 lǎo shào jiē yí 老少皆宜 de 的 piān zi 片子 néng 能 yǐn fā 引发 sī kǎo 思考 hé 和 tǎo lùn 讨论。
yīn wèi 因为 dāng 当 wǒ men 我们 xiǎng 想 zuò hǎo 做好 shì 事， yě 也 zhè me 这么 zuò 做 le 了， wǒ men 我们 jiù 就 jù yǒu 具有 le 了 hǎo 好 de 的 pǐn zhì 品质， dàn shì 但是 rú guǒ 如果 wǒ men 我们 yǒu yì 有意 hū lüè 忽略 zì jǐ 自己 de 的 zé rèn 责任， wǒ men 我们 jiù 就 yǒu 有 huài 坏 pǐn zhì 品质。
hái zi men 孩子们 zài 在 xué huì 学会 zǒu lù 走路 hé 和 shuō huà 说话 hòu 后 bù jiǔ 不久， jiù 就 néng 能 yǐ 以 lìng rén 令人 jīng tàn 惊叹 de 的 zhǔn què 准确 bù zhì 布置 zhuō zi 桌子 - - wǔ 五 bǎ 把 yǐ zi 椅子 qián miàn 前面 fēn bié 分别 bǎi 摆 shàng 上 yī bǎ 一把 dāo 刀、 yí gè 一个 tāng chí 汤匙、 yī bǎ 一把 chā zi 叉子。
jiù shì 就是 zhè zhǒng 这种 tóng chái 同侪 wén huà 文化（ bú shi 不是 tóng chái yā lì 同侪压力） zhǔ dǎo zhě 主导者 zhè ge 这个 shì jiè 世界。
hái zi men 孩子们 zài 在 wán 玩 shí 时， fù qīn 父亲 yǔ 与 lín jū 邻居 liáo tiān r 聊天儿。
jiù shì 就是 nà 那 dà nào tiān gōng 大闹天宫 de 的 qí tiān dà shèng 齐天大圣 sūn wù kōng 孙悟空。
hái zi men 孩子们 hěn shǎo 很少 jiàn 见 wǒ 我 zhè yàng 这样 fā shén jīng 发神经， kě néng 可能 yí bèi zi 一辈子 jiù 就 jiàn guò 见过 yī 一、 liǎng cì 两次。
hái zi men 孩子们 bǎ 把 qì qiú 气球 nòng 弄 dé 得 pī pā 劈啪 zuò xiǎng 作响。
jiù 就 gēn 根 jiē 结 xiàn chóng 线虫 duì 对 yān cǎo 烟草 shēng yù 生育 xíng zhuàng 行状 hé 和 pǐn zhì 品质 de 的 yǐng xiǎng 影响 yě 也 jìn xíng 进行 le 了 tǎo lùn 讨论。
gēn jù 根据 yī míng 一名 zài xiào 在校 lǎo shī 老师 yī màn 伊曼 mù hǎn mò dé 穆罕默德 shuō 说， bái tiān 白天 de 的 quán rì zhì 全日制 xué xí 学习 jié shù 结束 hòu 后， xué sheng 学生 men 们 jiāng 将 liú xiào 留校 é wài 额外 de 的 liǎng sān 两三 gè 个 xiǎo shí 小时， yǐ biàn 以便 wán chéng 完成 tā men de 他们的 gōng kè 功课。
shū rù 输入 nín de 您的 jiān shì qì 监视器 mó xíng 模型 shí lì 实例 bìng jiāng 并将 tā men 它们 tiān jiā 添加 dào 到 yí biǎo bǎn 仪表板。
jiù 就 wǔ dū 武都 dì qū 地区 huá pō 滑坡 de 的 jiǎn qiē 剪切 huá dòng 滑动 dài 带 tè zhēng 特征 zuò 作 yī 一 cū qiǎn 粗浅 tàn tǎo 探讨。

ประโยคภาษาจีน
yīn wèi 因为 jiāng 将 wǒ zì jǐ 我自己 fàng zài 放在 yí gè 一个 nián qīng rén 年轻人 de 的 wèi zhi 位置， shì zhe 试着 jì de 记得 wǒ 我 dāng shí de 当时的 yàng zi 样子， wǒ huì 我会 qù 去 zhuī qiú 追求 , yí gè 一个 chǒu lòu 丑陋 de 的 nǚ hái 女孩 hái shi 还是 yí gè 一个 měi lì 美丽 de 的 nǚ hái 女孩？
yīn wèi 因为 xiǎo dīng 小丁 zài dú 在读 guò bàn 过半 nián hòu 年后 jiù 就 zì dòng 自动 tuì xué 退学， dāng 当 le 了 táo bīng 逃兵。
gēn jù 根据 3 hào 号 méi céng 煤层 de 的 xiǎo 小 duàn céng 断层 fā yù 发育 tè zhēng 特征 hé 和 méi tǐ 煤体 jié gòu 结构 tè zhēng 特征， jiāng 将 zhěng gè 整个 jǐng tián 井田 fēn wéi 分为 4 gè 个 gòu zào 构造 fēn qū 分区。
gēn jù 根据 AQL biāo zhǔn 标准 jìn xíng 进行 chōu jiǎn 抽检， bìng néng 并能 tuǒ shàn 妥善 chǔ lǐ 处理 pǐn zhì 品质 hé 和 shēng chǎn 生产 shàng 上 de 的 guān xi 关系。
jiù shì 就是 gān jiā bā 甘佳巴 yí 姨 shuō 说 de 的， shì 是 tā 她 de 的 qíng fū 情夫 de 的 nà ge 那个 “ xiōng dì 兄弟 ” 。
jiào dà 较大 de 的 rì zhì 日志 wén jiàn 文件 hěn 很 nán 难 shǐ yòng 使用， zhè shì 这是 yīn wèi 因为 tā men 它们 xū yào 需要 guò lǜ 过滤 dà liàng 大量 de 的 zào shēng 噪声 cái néng 才能 zhǎo dào 找到 yǒu yòng 有用 de 的 xìn hào 信号。
hái zi men 孩子们 yí dìng 一定 huì 会 duì 对 shù zì 数字 zhǐ wén 指纹 xiàng mù 项目 gǎn xìng qù 感兴趣， hái 还 kě yǐ 可以 yì dǔ 一睹 zì jǐ 自己 zài 在 yè shì 夜视 zhào xiàng jī 照相机 lǐ 里 de 的 fēng cǎi 风采， cān guān 参观 fàn zuì 犯罪 shí yàn shì 实验室 hé 和 tíng shī 停尸 jiān 间， xué xí 学习 zěn yàng 怎样 jìn xíng 进行 fàn zuì xiàn chǎng 犯罪现场 diào chá 调查。
yīn wèi 因为 jiù 就 yí gè rén 一个人， tā 他 gēn 跟 jiǔ bā 酒吧 lǐ 里 yì qún 一群 nào hōng hōng 闹哄哄 de 的 rén 人 dā 搭 shàng 上 le 了 huà 话。
jiù shì 就是 xiā zi 瞎子 kàn jiàn 看见， qué zi 瘸子 xíng zǒu 行走， cháng 长 dà má 大麻 fēng 疯 de 的 jié jìng 洁净， lóng zi 聋子 tīng jiàn 听见。 sǐ rén 死人 fù huó 复活， qióng rén 穷人 yǒu 有 fú yīn 福音 chuán gei 传给 tā men 他们。
gēn jù 根据 FFI duì 对 dōng bù 东部 hēi guān cháng bì yuán 黑冠长臂猿 de 的 zī liào 资料 jì zǎi 记载， tā 它 shì 是 suǒ yǒu 所有 líng zhǎng lèi dòng wù 灵长类动物 zhōng 中 shǒu bì 手臂 zuì cháng 最长 de 的 yuán 猿 lèi 类， jī hū 几乎 yǔ qí 与其 shēn tǐ 身体 yí yàng 一样 cháng 长。
jiào 较 qiáng nèi cháo 强内潮 zài 在 lù pō 陆坡 qū 区 chāo lín jiè 超临界 dì xíng 地形 shàng 上 shēng chéng 生成， bìng 并 yán 沿 bō 波 shè xiàn 射线 fāng xiàng 方向 chuán bō 传播， dǎo zhì 导致 bàn rì cháo 半日潮 hè 和 quán rì 全日 cháo 潮 de 的 néng liàng 能量 mì dù 密度 zài 在 lù pō 陆坡 qū 区 wēn yuè céng 温跃层 shàng 上 jiào 较 qiáng 强。
yīn wèi 因为 gōng zuò 工作 de 的 guān xi 关系， wǒ 我 yǒu 有 jī huì 机会 kě yǐ 可以 jīng guò 经过 zhōng guó dà lù 中国大陆 lǐ miàn 里面 de 的 jǐ ge 几个 guó jì jí 国际级 jī chǎng 机场。
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hái zi men 孩子们 shòu 受 jī huāng 饥荒 jiān áo 煎熬， yǐ jí 以及 shì shàng 世上 chù mù jiē shì 触目皆是 de 的 gū dú 孤独、 pín kùn 贫困 huó 和 tòng kǔ 痛苦 — zhè xiē 这些 dōu 都 shì 是 duì 对 rén lèi 人类 yīng gāi 应该 guò 过 de 的 shēng huó 生活 de 的 cháo nòng 嘲弄。
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hái zi men 孩子们 kě yǐ 可以 cóng jiāo 从教 shī 师 kǒu tóu yǔ 口头语 yán zhòng 言中 huò dé 获得 xìn xī 信息， ér qiě 而且 néng 能 bú duàn 不断 de 地 shòu dào 受到 lǎo shī 老师 de 的 xíng tǐ 形体 xìn xī 信息， dòng zuò 动作 xìn xī 信息， biǎo qíng 表情 xìn xī 信息 de 的 cì jī 刺激。
yīn wèi 因为 dāng 当 yì xiē 一些 bú xìng 不幸 de 的 shì 事 fā shēng 发生 zài 在 nǐ 你 huò zhě 或者 nǐ de 你的 pèi ǒu 配偶 shēn shang 身上， nà me 那么 nǐ men 你们 zhěng gè 整个 jiā tíng 家庭 de 的 yòng qian 用钱 dōu 都 jiāng 将 rú lǚ bó bīng 如履薄冰。
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hái zi men 孩子们 zài 在 xué huì 学会 zǒu lù 走路 hé 和 shuō huà 说话 hòu 后 bù jiǔ 不久， jiù 就 néng 能 yǐ 以 lìng rén 令人 jīng tàn 惊叹 de 的 zhǔn què 准确 bù zhì 布置 zhuō zi 桌子 - - wǔ 五 bǎ 把 yǐ zi 椅子 qián miàn 前面 fēn bié 分别 bǎi 摆 shàng 上 yī bǎ 一把 dāo 刀、 yí gè 一个 tāng chí 汤匙、 yī bǎ 一把 chā zi 叉子。
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jiù shì 就是 nà 那 dà nào tiān gōng 大闹天宫 de 的 qí tiān dà shèng 齐天大圣 sūn wù kōng 孙悟空。
hái zi men 孩子们 hěn shǎo 很少 jiàn 见 wǒ 我 zhè yàng 这样 fā shén jīng 发神经， kě néng 可能 yí bèi zi 一辈子 jiù 就 jiàn guò 见过 yī 一、 liǎng cì 两次。
hái zi men 孩子们 bǎ 把 qì qiú 气球 nòng 弄 dé 得 pī pā 劈啪 zuò xiǎng 作响。
jiù 就 gēn 根 jiē 结 xiàn chóng 线虫 duì 对 yān cǎo 烟草 shēng yù 生育 xíng zhuàng 行状 hé 和 pǐn zhì 品质 de 的 yǐng xiǎng 影响 yě 也 jìn xíng 进行 le 了 tǎo lùn 讨论。
gēn jù 根据 yī míng 一名 zài xiào 在校 lǎo shī 老师 yī màn 伊曼 mù hǎn mò dé 穆罕默德 shuō 说， bái tiān 白天 de 的 quán rì zhì 全日制 xué xí 学习 jié shù 结束 hòu 后， xué sheng 学生 men 们 jiāng 将 liú xiào 留校 é wài 额外 de 的 liǎng sān 两三 gè 个 xiǎo shí 小时， yǐ biàn 以便 wán chéng 完成 tā men de 他们的 gōng kè 功课。
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