ประโยคภาษาจีน- 根据一个受迭代影响的社区是聚合还是发散迭代可以被归类到稳定和不稳定集有些转向稳定有些转离中文句子 (375417) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
gēn jù 根据 yí gè 一个 shòu 受 dié dài 迭代 yǐng xiǎng 影响 de 的 shè qū 社区 shì 是 jù hé 聚合 hái shi 还是 fā sàn 发散， dié dài 迭代 kě yǐ 可以 bèi 被 guī lèi 归类 dào 到 wěn dìng 稳定 hé 和 bù wěn dìng 不稳定 jí 集。 yǒu xiē 有些 zhuǎn xiàng 转向 wěn dìng 稳定， yǒu xiē 有些 zhuàn 转 lí 离。
Iterates may be categorized into stable and unstable sets depending on whether a neighborhood under iteration converges or diverges. Some move toward stability, others away.

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ประโยคภาษาจีน
gēn jù 根据 yí gè 一个 liú chuán shèn guǎng 流传甚广 de 的 yīn móu lùn 阴谋论 de 的 shuō fǎ 说法， duì 对 sǐ hǎi gǔ juàn 死海古卷 jìn xíng 进行 le 了 zuì chū 最初 fēn xī 分析 de 的 tiān zhǔ jiào 天主教 xué zhě 学者 men 们 duì 对 tā men de 他们的 jié lùn 结论 mì ér bù xuān 秘而不宣， yīn wèi 因为 gāi 该 jié lùn 结论 tiǎo zhàn 挑战 le 了 jī dū jiào 基督教 de 的 xìn yǎng 信仰。
hái zi men 孩子们 wán chéng 完成 de 的 wèn juàn 问卷 nèi róng bāo kuò 内容包括 tā men 他们 suǒ 所 huàn 患 qīng chūn dòu 青春痘 de 的 yán zhòng 严重 chéng dù 程度、 yǒu 有 guò 过 duō shao 多少 jiāo lǜ 焦虑 hè 和 yì yù 抑郁 de 的 jīng lì 经历、 yì bān 一般 chī 吃 xiē 些 shén me 什么、 shì fǒu 是否 xī yān 吸烟 hē jiǔ 喝酒 děng 等 wèn tí 问题。
hái zi men 孩子们 cháng 常 zài 在 gōng yuán 公园 wán 玩 qiāo qiāo bǎn 跷跷板。
hái zi men 孩子们 wǎng wǎng 往往 guān chá 观察 bìng 并 láo jì 牢记 nǐ de 你的 suǒ zuò suǒ wéi 所作所为 yuǎn yuǎn 远远 zǎo 早 yú 于 guān zhù 关注 nǐ de 你的 yán yǔ 言语。 yán xíng yí zhì 言行一致 shì 是 fù mǔ 父母 chéng wéi 成为 hái zi men 孩子们 bǎng yàng 榜样 zuì zhòng yào 最重要 de 的 yì diǎn 一点。
jiù shì 就是 niǎo yǔ 鸟语， yě 也 sì hū 似乎 suǒ suì 琐碎 ér 而 dān bó 单薄， xū yào 需要 wū lǐ 屋里 de 的 jì jìng 寂静 lái 来 zuò 做 chèn tuō 衬托。
fú shè 辐射 hé 和 gōng gòng wèi shēng 公共卫生 xiàng mù 项目 zǔ zhī 组织（ The Radiation andPublicHealthProject ） shì 是 yí gè 一个 měi guó 美国 kē xué jiā 科学家 zǔ jiàn 组建 de 的 dú lì 独立 jī gòu 机构， tā men 他们 cóng 从 shēng huó 生活 zài 在 hé diàn zhàn 核电站 fù jìn 附近 de 的 ér tóng 儿童 zhōng 中 shōu jí 收集 le 了 4000 gè 个 rǔ yá 乳牙。
hái zi men 孩子们 hěn 很 xiàn mù 羡慕 gù shì 故事 zhōng 中 shēng huó 生活 zài 在 xiān jìng 仙境 lǐ 里 de 的 xiān nǚ 仙女 men 们。
hái zi men 孩子们 bǎ 把 zhè 这 shǒu shī 首诗 niàn 念 le 了 yòu 又 niàn 念， xiàn zài 现在 dōu 都 néng 能 láng láng shàng kǒu 琅琅上口 le 了。
yīn wèi 因为 ēn xiào 恩肖 tài tai 太太 xǐ huan 喜欢 zhè xiē 这些 yīn yuè 音乐， suǒ yǐ 所以 tā men 他们 chàng 唱 le 了 bù shǎo 不少。
jiù 就 yǒu 有 huǒ 火 cóng 从 yē hé huá 耶和华 miàn qián 面前 chu lai 出来， bǎ 把 tā men 他们 shāo 烧 miè 灭， tā men 他们 jiù 就 sǐ 死 zài 在 yē hé huá 耶和华 miàn qián 面前。
hái zi men 孩子们 zǎo shang 早上 qǐ lai 起来 chī 吃 zǎo fàn 早饭， rán hòu 然后 àn zhào 按照 rì chéng 日程 qù 去 zuò 做： fàng 放 gǒu 狗 chū qù 出去， hē 喝 mài piàn 麦片 zhōu 粥， chuān 穿 yī fu 衣服， zuò 做 zhōng wǔ 中午 de 的 biàn dāng 便当。
shū rù 输入 zhōng 中 yǒu 有 hǎo jǐ 好几 chù 处 cuò wù 错误。
gēn jù 根据 yī xīn 一新 diào chá 调查 měi tiān 每天 píng jūn 平均 shōu kàn 收看 6 xiǎo shí 小时 diàn shì 电视 néng 能 zhé shòu 折寿 wǔ nián 五年。 bǐ 比 quē fá 缺乏 duàn liàn 锻炼 yǒu guò zhī ér wú bù jí 有过之而无不及 de 的 jiǔ 久 zuò 坐 bú dòng 不动 shì 式 shēng huó fāng shì 生活方式 tí gāo 提高 le 了 sǐ wáng 死亡 de 的 fēng xiǎn 风险， tè bié shì 特别是 xīn zàng bìng 心脏病 hé 和 zhòng fēng 中风。
hái zi men 孩子们 huān bèng luàn tiào 欢蹦乱跳 de 地 cù yōng 簇拥 zhe 着 jiě fàng jūn 解放军 jìn 进 le 了 cūn 村。
shū rù 输入 yù 欲 jiǎn suǒ 检索 de 的 shì wén 释文 tiáo 条 hào 号， àn 按 què dìng 确定 jiàn 键 jìn xíng 进行 jiǎn suǒ 检索。
gēn jù 根据 yí xiàng 一项 xīn 新 yán jiū 研究， zhèng què 正确 dá àn 答案 shì 是 huán 环 wěi 尾 māo xióng 猫熊 jìn huà 进化 dé 得 gèng kuài 更快。 gāi 该 yán jiū 研究 biǎo míng 表明， hǎi bá 海拔 jiào 较 dī 低 de 的 dì qū 地区 hé 和 wěi dù 纬度 jiào 较 dī 低 de 的 dì qū 地区 hǎo xiàng 好象 kě yǐ 可以 jiā kuài 加快 bǔ rǔ dòng wù 哺乳动物 de 的 wēi 微 jìn huà 进化。
hái zi men 孩子们 láng tūn hǔ yàn 狼吞虎咽 de 地 jìn shí 进食。
jiù 就 mín zhǔ 民主 suǒ 所 chuán bō 传播 de 的 fàn wéi 范围 ér yán 而言， zhǐ 只 yīn 因 duì 对 zhí zhèng dǎng 执政党 lái shuō 来说， mín zhǔ 民主 shì 是 yì zhǒng 一种 duì 对 mín zhòng 民众 fù zé 负责 yǒu xiào 有效 fāng fǎ 方法， ér 而 bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 yīn wèi 因为 mín zhǔ 民主 zài 在 wén huà 文化 shàng 上 xiǎng 享 yǒu de 有的 shēng yù 声誉。
gēn jù 根据 shàng tú 上图， yǐn xìng 隐性 de 的（ diǎn jī 点击 liú 流） hé 和 xiǎn xìng 显性 de 的（ shōu cáng 收藏） zhù yì lì 注意力 dōu 都 bèi 被 shōu jí 收集 bìng qiě 并且 chǔ cún 储存 zài 在 shù jù kù 数据库 zhōng 中。
yīn wèi 因为 wǒ men 我们 rén lèi 人类 de 的 lì shǐ 历史， hái yǒu 还有 měi gè 每个 gè rén 个人 de 的 jīng yàn 经验， dōu 都 shēn shēn 深深 de mái 地埋 xià 下 le 了 zhè yàng 这样 de 的 zhèng jù 证据： yí gè 一个 zhēn lǐ 真理 bù nán 不难 è shā 扼杀， yí gè 一个 shuō 说 dé 得 qiǎo miào 巧妙 de 的 huǎng yán 谎言 zé 则 lì jiǔ bù shuāi 历久不衰。
hái zi men 孩子们 gěi 给 tā men de 他们的 fù mǔ qīn 父母亲 bài nián 拜年， dé dào 得到 yā suì qián 压岁钱 zuò wéi 作为 xīn nián 新年 lǐ wù 礼物。
yīn wèi 因为 wǒ men 我们 zài 在 yú 予 rén wéi 人为 shàn 善 de shí hòu 的时候 néng 能 zhēn shí 真实 de 地 gǎn shòu 感受 dào 到 rè qíng 热情。
gēn jù 根据 shì wèi zǔ zhī 世卫组织《 zǔ zhī fǎ 组织法》， suǒ yǒu 所有 shì wèi zǔ zhī 世卫组织 huì yuán guó 会员国 zì dòng 自动 shòu 受 xīn 新《 guó jì 国际 wèi shēng 卫生 tiáo lì 条例（ 2005 ）》 de 的 yuē shù 约束， chú fēi 除非 zài 在 xiàn dìng 限定 qī xiàn 期限 nèi 内， jí 即 2006 nián 年 12 yuè 月 15 rì qián 日前、 kěn dìng 肯定 de 地 xuān bù 宣布 tuì chū 退出。
yīn wèi 因为 wǒ men 我们 suǒ 所 miàn duì 面对 de 的 bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 wú zhī 无知 hé 和 bèi 被 wù dǎo 误导 de 的 rén mín 人民， wǒ men 我们 hái 还 zài 在 yǔ 与 yí gè 一个 jū xīn bù liáng 居心不良 de 的 tǐ 体 zhì zuò 制做 dòu zhēng 斗争。
xīn hài gé mìng 辛亥革命 hòu 后， zī chǎn jiē jí 资产阶级 gé mìng pài 革命派 lǐng dǎo 领导 de 的 èr cì gé mìng 二次革命， hù guó yùn dòng 护国运动， hù fǎ 护法 yùn dòng 运动 de 的 xiāng jì 相继 shī bài 失败 yě 也 shuō 说 míng liǎo 明了 zhè 这 yì diǎn 一点。
hái zi men 孩子们 dōu 都 mò mò de 默默地 kàn zhe 看着 tā men de 他们的 xīn 新 lǎo shī 老师， chuǎi mó 揣摩 tā 他 shì 是 gè 个 shén me yàng 什么样 de 的 rén 人。
yīn wèi 因为 wǒ men de 我们的 jūn rén 军人 hé 和 rén mín 人民、 yīn wèi 因为 yī lā kè 伊拉克 rén mín 人民 jiān rèn bù bá 坚韧不拔 de 的 jīng shén 精神， yī lā kè 伊拉克 dé dào 得到 le 了 yōng bào 拥抱 xīn 新 mìng yùn 命运 de 的 jī huì 机会， jǐn guǎn 尽管 qián miàn 前面 de 的 lù réng 路仍 yǒu 有 zhū duō 诸多 tiǎo zhàn 挑战。
jiù suàn 就算 tā 他 shēn biān 身边 yǒu 有 yī zuò 一座 gāng qín 钢琴 pēng 砰 rán 然 qīng dǎo 倾倒、 huò shì 或是 yǒu 有 yī 一 pī 批 cí qì 瓷器 kēng qiāng 铿锵 shuāi pò 摔破， tā 他 hái 还 néng 能 bǎo chí 保持 xíng shì 行事 wěn zhòng 稳重， xīn shén 心神 lěng jìng 冷静。
yīn wèi 因为 wǒ men 我们 rèn wéi 认为 mǎ tài 马太 hé 和 lù jiā fú yīn 路加福音 yǐn yòng 引用 le 了《 mǎ kě fú yīn 马可福音》 , suǒ yǐ 所以 rú guǒ 如果 mǎ tài 马太 hé 和 lù jiā fú yīn 路加福音 shì 是 chāo 抄《 mǎ kě fú yīn 马可福音》 de 的 , nà me 那么《 mǎ kě fú yīn 马可福音》 jiù shì 就是 yí gè 一个 lái yuán 来源 , 《 yuē hàn fú yīn 约翰福音》 de 的 zuò zhě 作者 yǐn yòng 引用 le 了 mǎ kě fú yīn 马可福音 ma 吗？
hái zi 孩子 zài 在 xiān xiǎo 纤小 de 地 xīn yuè 新月 de 地 shì jiè 世界 lǐ 里， shì 是 yí qiè 一切 shù fù 束缚 dōu 都 méi yǒu 没有（ gēn 跟 yǒu 有 xiāng fǎn 相反） de 地 kě yǐ 可以。

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gēn jù 根据 yí gè 一个 liú chuán shèn guǎng 流传甚广 de 的 yīn móu lùn 阴谋论 de 的 shuō fǎ 说法， duì 对 sǐ hǎi gǔ juàn 死海古卷 jìn xíng 进行 le 了 zuì chū 最初 fēn xī 分析 de 的 tiān zhǔ jiào 天主教 xué zhě 学者 men 们 duì 对 tā men de 他们的 jié lùn 结论 mì ér bù xuān 秘而不宣， yīn wèi 因为 gāi 该 jié lùn 结论 tiǎo zhàn 挑战 le 了 jī dū jiào 基督教 de 的 xìn yǎng 信仰。
hái zi men 孩子们 wán chéng 完成 de 的 wèn juàn 问卷 nèi róng bāo kuò 内容包括 tā men 他们 suǒ 所 huàn 患 qīng chūn dòu 青春痘 de 的 yán zhòng 严重 chéng dù 程度、 yǒu 有 guò 过 duō shao 多少 jiāo lǜ 焦虑 hè 和 yì yù 抑郁 de 的 jīng lì 经历、 yì bān 一般 chī 吃 xiē 些 shén me 什么、 shì fǒu 是否 xī yān 吸烟 hē jiǔ 喝酒 děng 等 wèn tí 问题。
hái zi men 孩子们 cháng 常 zài 在 gōng yuán 公园 wán 玩 qiāo qiāo bǎn 跷跷板。
hái zi men 孩子们 wǎng wǎng 往往 guān chá 观察 bìng 并 láo jì 牢记 nǐ de 你的 suǒ zuò suǒ wéi 所作所为 yuǎn yuǎn 远远 zǎo 早 yú 于 guān zhù 关注 nǐ de 你的 yán yǔ 言语。 yán xíng yí zhì 言行一致 shì 是 fù mǔ 父母 chéng wéi 成为 hái zi men 孩子们 bǎng yàng 榜样 zuì zhòng yào 最重要 de 的 yì diǎn 一点。
jiù shì 就是 niǎo yǔ 鸟语， yě 也 sì hū 似乎 suǒ suì 琐碎 ér 而 dān bó 单薄， xū yào 需要 wū lǐ 屋里 de 的 jì jìng 寂静 lái 来 zuò 做 chèn tuō 衬托。
fú shè 辐射 hé 和 gōng gòng wèi shēng 公共卫生 xiàng mù 项目 zǔ zhī 组织（ The Radiation andPublicHealthProject ） shì 是 yí gè 一个 měi guó 美国 kē xué jiā 科学家 zǔ jiàn 组建 de 的 dú lì 独立 jī gòu 机构， tā men 他们 cóng 从 shēng huó 生活 zài 在 hé diàn zhàn 核电站 fù jìn 附近 de 的 ér tóng 儿童 zhōng 中 shōu jí 收集 le 了 4000 gè 个 rǔ yá 乳牙。
hái zi men 孩子们 hěn 很 xiàn mù 羡慕 gù shì 故事 zhōng 中 shēng huó 生活 zài 在 xiān jìng 仙境 lǐ 里 de 的 xiān nǚ 仙女 men 们。
hái zi men 孩子们 bǎ 把 zhè 这 shǒu shī 首诗 niàn 念 le 了 yòu 又 niàn 念， xiàn zài 现在 dōu 都 néng 能 láng láng shàng kǒu 琅琅上口 le 了。
yīn wèi 因为 ēn xiào 恩肖 tài tai 太太 xǐ huan 喜欢 zhè xiē 这些 yīn yuè 音乐， suǒ yǐ 所以 tā men 他们 chàng 唱 le 了 bù shǎo 不少。
jiù 就 yǒu 有 huǒ 火 cóng 从 yē hé huá 耶和华 miàn qián 面前 chu lai 出来， bǎ 把 tā men 他们 shāo 烧 miè 灭， tā men 他们 jiù 就 sǐ 死 zài 在 yē hé huá 耶和华 miàn qián 面前。
hái zi men 孩子们 zǎo shang 早上 qǐ lai 起来 chī 吃 zǎo fàn 早饭， rán hòu 然后 àn zhào 按照 rì chéng 日程 qù 去 zuò 做： fàng 放 gǒu 狗 chū qù 出去， hē 喝 mài piàn 麦片 zhōu 粥， chuān 穿 yī fu 衣服， zuò 做 zhōng wǔ 中午 de 的 biàn dāng 便当。
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hái zi men 孩子们 huān bèng luàn tiào 欢蹦乱跳 de 地 cù yōng 簇拥 zhe 着 jiě fàng jūn 解放军 jìn 进 le 了 cūn 村。
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hái zi men 孩子们 láng tūn hǔ yàn 狼吞虎咽 de 地 jìn shí 进食。
jiù 就 mín zhǔ 民主 suǒ 所 chuán bō 传播 de 的 fàn wéi 范围 ér yán 而言， zhǐ 只 yīn 因 duì 对 zhí zhèng dǎng 执政党 lái shuō 来说， mín zhǔ 民主 shì 是 yì zhǒng 一种 duì 对 mín zhòng 民众 fù zé 负责 yǒu xiào 有效 fāng fǎ 方法， ér 而 bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 yīn wèi 因为 mín zhǔ 民主 zài 在 wén huà 文化 shàng 上 xiǎng 享 yǒu de 有的 shēng yù 声誉。
gēn jù 根据 shàng tú 上图， yǐn xìng 隐性 de 的（ diǎn jī 点击 liú 流） hé 和 xiǎn xìng 显性 de 的（ shōu cáng 收藏） zhù yì lì 注意力 dōu 都 bèi 被 shōu jí 收集 bìng qiě 并且 chǔ cún 储存 zài 在 shù jù kù 数据库 zhōng 中。
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yīn wèi 因为 wǒ men 我们 suǒ 所 miàn duì 面对 de 的 bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 wú zhī 无知 hé 和 bèi 被 wù dǎo 误导 de 的 rén mín 人民， wǒ men 我们 hái 还 zài 在 yǔ 与 yí gè 一个 jū xīn bù liáng 居心不良 de 的 tǐ 体 zhì zuò 制做 dòu zhēng 斗争。
xīn hài gé mìng 辛亥革命 hòu 后， zī chǎn jiē jí 资产阶级 gé mìng pài 革命派 lǐng dǎo 领导 de 的 èr cì gé mìng 二次革命， hù guó yùn dòng 护国运动， hù fǎ 护法 yùn dòng 运动 de 的 xiāng jì 相继 shī bài 失败 yě 也 shuō 说 míng liǎo 明了 zhè 这 yì diǎn 一点。
hái zi men 孩子们 dōu 都 mò mò de 默默地 kàn zhe 看着 tā men de 他们的 xīn 新 lǎo shī 老师， chuǎi mó 揣摩 tā 他 shì 是 gè 个 shén me yàng 什么样 de 的 rén 人。
yīn wèi 因为 wǒ men de 我们的 jūn rén 军人 hé 和 rén mín 人民、 yīn wèi 因为 yī lā kè 伊拉克 rén mín 人民 jiān rèn bù bá 坚韧不拔 de 的 jīng shén 精神， yī lā kè 伊拉克 dé dào 得到 le 了 yōng bào 拥抱 xīn 新 mìng yùn 命运 de 的 jī huì 机会， jǐn guǎn 尽管 qián miàn 前面 de 的 lù réng 路仍 yǒu 有 zhū duō 诸多 tiǎo zhàn 挑战。
jiù suàn 就算 tā 他 shēn biān 身边 yǒu 有 yī zuò 一座 gāng qín 钢琴 pēng 砰 rán 然 qīng dǎo 倾倒、 huò shì 或是 yǒu 有 yī 一 pī 批 cí qì 瓷器 kēng qiāng 铿锵 shuāi pò 摔破， tā 他 hái 还 néng 能 bǎo chí 保持 xíng shì 行事 wěn zhòng 稳重， xīn shén 心神 lěng jìng 冷静。
yīn wèi 因为 wǒ men 我们 rèn wéi 认为 mǎ tài 马太 hé 和 lù jiā fú yīn 路加福音 yǐn yòng 引用 le 了《 mǎ kě fú yīn 马可福音》 , suǒ yǐ 所以 rú guǒ 如果 mǎ tài 马太 hé 和 lù jiā fú yīn 路加福音 shì 是 chāo 抄《 mǎ kě fú yīn 马可福音》 de 的 , nà me 那么《 mǎ kě fú yīn 马可福音》 jiù shì 就是 yí gè 一个 lái yuán 来源 , 《 yuē hàn fú yīn 约翰福音》 de 的 zuò zhě 作者 yǐn yòng 引用 le 了 mǎ kě fú yīn 马可福音 ma 吗？
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