ประโยคภาษาจีน- 老师打我我还手了因此我被赶出了学校中文句子 (55653) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lǎo shī 老师 dǎ 打 wǒ 我， wǒ 我 huán shǒu 还手 le 了， yīn cǐ 因此 wǒ 我 bèi 被 gǎn chū 赶出 le 了 xué xiào 学校。
Teacher hit me. I hit back, and got kicked out of school,and created a riot and so forth.

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ประโยคภาษาจีน
“ zhè xiē 这些 wēi xì 微细 kē lì wù 颗粒物 shì 是 yǐng xiǎng 影响 kě jiàn dù 可见度， ràng 让 tiān kōng 天空 kàn qǐ lai 看起来 wù máng máng 雾茫茫 de 的 yuán yīn 原因， ” kāng nài ěr 康奈尔 kòng qì zhì liáng 空气质量 zhuān jiā 专家 wēi sī tè 威斯特 dá 达 shuō 说， “ tā 它 yě 也 shì 是 zuì 最 zhí jiē yǐng xiǎng 直接影响 jiàn kāng 健康 de 的 yīn sù 因素。 ”
“ zhè xiē 这些 xīn 新 zēng jiā 增加 de 的 qì chē 汽车 lìng wài 另外 xū yào 需要 60 píng fāng gōng lǐ 平方公里 de 的 tíng chē 停车 kōng jiān 空间， zhè 这 xiāng dāng yú 相当于 zhěng gè 整个 èr huán lù 二环路 yǐ nèi 以内 de 的 miàn jī 面积。 ” guō jì fū 郭纪夫 shuō dào 说道。
“ zhè xiē 这些 jí 极 jù 具 pò huài xìng 破坏性 de 的 jù dà 巨大 hǎi làng 海浪 kě yǐ 可以 juǎn 卷 zǒu 走 yí qiè 一切， ” shī luó dé 施罗德 huí yì 回忆 shuō 说。
yǐ 以 chuàng zuò 创作 xì jù 戏剧 zhù chēng 著称 de 的 tián hàn 田汉， shī rén 诗人 zhī míng 之名 wǎng wǎng 往往 bèi 被 xì jù jiā 戏剧家 zhī míng 之名 yā dǎo 压倒， píng lùn jiè 评论界 duì 对 tā 他 de 的 shī gē 诗歌 de 的 guān zhù 关注 yuǎn yuǎn 远远 shǎo yú 少于 duì 对 tā 他 xì jù 戏剧 de 的 yán jiū 研究。
yǔ 与 CK xiāng bǐ 相比， tào zhòng 套种 yuán 圆 yè 叶 jué míng 决明 hè 和 shī yòng 施用 huà féi 化肥 chǔ lǐ 处理 jūn 均 néng 能 xiǎn zhù 显著 tí gāo 提高 gè 各 tǔ céng 土层 zhòng dì 中的 xì jūn 细菌 shù liàng 数量 hè 和 wēi shēng wù 微生物 zǒng shù 总数；
jù cǐ 据此， tā men 他们 jiù 就 kě yǐ 可以 què dìng 确定 zuì dī 最低 de 的 gòng zhèn 共振 pín lǜ 频率。
jù cǐ 据此， zhǐ chū 指出 le 了 cǎi yòng 采用 zǔ hé 组合 dān yuán 单元 fǎ 法 fēn xī 分析 yè lún 叶轮 zhèn dòng 振动 shì 是 qiè shí kě xíng 切实可行 de 的 hǎo 好 fāng fǎ 方法。
“ zhè xiē 这些 mó tè 模特 de 的 shēn shang 身上 dōu 都 zhuāng yǒu 装有 líng dang 铃铛， suǒ yǐ 所以 nǐ 你 ná 拿 qián bāo 钱包 de 的 dòng zuò 动作 bì 必 xū yào 须要 qīng kuài 轻快， bù néng 不能 ràng 让 líng dang 铃铛 xiǎng 响 le 了。 ” bào wēi ěr 鲍威尔 duì 对 NPR jiǎng dào 讲到。
lǎo shī 老师 bǎ 把 jī běn 基本 yǔ fǎ 语法 zhī shi 知识 chuán shòu 传授 gěi 给 tā 他 de 的 xué sheng 学生。
yǔ 与 UAW dá chéng 达成 de 的 xié yì 协议 jiāng lìng 将令 sì miàn chǔ gē 四面楚歌 de 的 tōng yòng qì chē 通用汽车 yōng yǒu 拥有 yì zhāng 一张 yǒu guān 有关 zài 在 pò chǎn 破产 shēn qǐng 申请 zhōng 中 kě néng 可能 zuò chū 作出 hé zhòng 何种 ràng bù 让步 de 的 lán tú 蓝图 . fēn xī shī 分析师 yù qī 预期 qí 其 kě néng 可能 zài 在 5 yuè dǐ 月底 huò 或 6 yuè chū 月初 shēn qǐng 申请 pò chǎn 破产 .
jù cǐ 据此， kē xué jiā 科学家 men 们 shè jì 设计 le 了 yī shǒu 一首 yá kē yī shēng 牙科医生 yīng 应 cháng bèi 常备 zài shǒu 在手 de 的 biàn zòu qǔ 变奏曲。
yǐ 以 zhì yuē 制约 guī zé 规则 wèi 为 jī chǔ 基础 jiàn lì 建立 de 的 zhōng xīn yǔ 中心语 qū dòng 驱动 duǎn yǔ 短语 jié gòu 结构 yǔ fǎ 语法 hé 和 cí huì 词汇 gōng néng 功能 yǔ fǎ 语法 jiāng 将 jù fǎ 句法 hé 和 yǔ yì 语义 xiàng 相 jié hé 结合 lái 来 yán jiū 研究 fù 复 zhǐ 指 xiàn xiàng 现象。
lǎo shī 老师 céng 曾 yǒu yí cì 有一次 yǔ 与 xué sheng 学生 men 们 tōng xiāo 通宵 shǒu yè 守夜。
jū 据 qì xiàng tīng 气象厅 fā chū 发出 jǐng gào 警告， míng tiān 明天 kāi shǐ 开始 zhǎng 涨 dà cháo 大潮， fā shēng 发生 dì pán 地盘 xià chén 下沉 de 的 hǎi àn 海岸 fù jìn 附近 kě néng 可能 yóu yú 由于 mǎn cháo 满潮 ér 而 yān mò 淹没。
“ zhè 这 sì hū 似乎 yìn zhèng 印证 le 了 nà ge 那个 wú kě zhēng biàn 无可争辩、 háo wú yí yì 毫无疑义 de 的 chuán shuō 传说， cǐ 此 fán rén 凡人 de 的 shī hái 尸骸 shǔ yú 属于 mén tú 门徒 bǎo luó 保罗。 ” jiào huáng 教皇 shuō 说， suí hòu 随后 hái 还 bǔ chōng 补充 dào 道， zhè ge 这个 fā xiàn 发现 “ ràng 让 wǒ men de 我们的 líng hún 灵魂 chōng mǎn 充满 le 了 péng pài 澎湃 de 的 gǎn qíng 感情 ” 。
yǔ 与 yì xiē 一些 bào dào 报道 zhōng 中 shuō 说 de 的 xiāng fǎn 相反， qiǎng jié 抢劫 hé 和 dòu ōu 斗殴 de 的 shì jiàn 事件 hěn 很 ǒu jiàn 偶见。
“ zhè 这 dào 倒 hěn bù 很不 huài 坏， ” bīng shì 兵士 shuō 说。 “ bú guò 不过 wǒ 我 ná 拿 shén me 什么 dōng xi 东西 lái 来 chóu xiè 酬谢 nǐ 你 ne 呢。
lǎo shī 老师 suī rán 虽然 gào su 告诉 dà jiā 大家 nà 那 dào 道 tí 题 de 的 dá àn 答案， dàn 但 méi yǒu 没有 shuō míng 说明 xiáng jiě 详解。
“ zhè 这 chōng fèn 充分 shuō míng 说明 wèi lái 未来 shéi 谁 jiāng 将 chǔ yú 处于 lǐng xiān dì wèi 领先地位。 ” jīng jì hé zuò yǔ fā zhǎn zǔ zhī 经济合作与发展组织 mì shū zhǎng 秘书长 ān jí ěr 安吉尔 · gǔ lǐ yà 古里亚 rú cǐ 如此 shuō dào 说道。
lǎo shī 老师 jǐng gào 警告 xué sheng 学生 men 们 bú yào 不要 dào 到 báo bīng 薄冰 shàng qù 上去。
jū 据 huó dòng 活动 zǔ zhī zhě 组织者 jiè shào 介绍， dàng tiān 当天 měi guó 美国 gè dì 各地 gū jì 估计 yǒu 有 liù qiān 六千 míng hào 名号 shǒu 手 chuī zòu 吹奏《 xī dēng hào 熄灯号》， gè zhǒng 各种 qìng zhù huó dòng 庆祝活动 yě 也 zài 在 gè dì 各地 de 的 “ Èr zhàn 二战 ” jì niàn táng 纪念堂 hé 和 shì zhèng tīng 市政厅 jǔ xíng 举行。
yǔ 与 zhōng guó 中国 de 的 shǔ xué jiāo xué 数学教学 yǒu 有 xiāo rǎng zhī bié 霄壤之别 de 的 shì 是， tā 他 de 的 jiào xué 教学 fāng shì 方式 cè zhòng 侧重 yú 于 biàn lùn 辩论， jí 即 tōng guò 通过 biàn lùn 辩论 ràng 让 tóng xué men 同学们 xué huì 学会 yòng 用 shù xué 数学 sī wéi 思维 sī kǎo 思考 shēng huó 生活， jiě jué 解决 shí jì 实际 wèn tí 问题。
jū 据 jiāo ēn zùn 焦恩俊 jiè shào 介绍， jù zhōng 剧中 jiāng 将 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 dòng huà 动画 tè jì 特技 lái 来 biǎo xiàn 表现「 fú wēi jì kùn 扶危济困」 de 的 luó hàn 罗汉 jīng shén 精神。
lǎo shī 老师 zǒu jìn 走进 jiào shì 教室 shí 时， nán hái zi 男孩子 men 们 tíng zhǐ 停止 xuān huá 喧哗。
yǐ qián 以前 huò 或 xǔ shì 许是 zhè yàng 这样。 dàn 但 xiàn zài 现在 guó jì tài kōng zhàn 国际太空站 de 的 yǔ háng yuán 宇航员 xiàn zài 现在 kě yǐ tōng guò 可以通过 wǎng luò 网络 gēn 跟 tā men de 他们的 qīn yǒu 亲友 jiāo liú 交流， ér qiě 而且 hái 还 néng 能 liú lǎn 浏览 wǎng yè 网页。
jū 据 jí bìng kòng zhì 疾病控制 hé 和 yù fáng 预防 zhōng xīn 中心 zhǐ chū 指出， gāi bìng 该病 de 的 zhèng zhuàng 症状 “ kě néng 可能 bāo kuò 包括 zhèn 震 diān 颠， dòng zuò 动作 chí huǎn 迟缓， jī 肌 qiáng zhí 强直， píng héng 平衡 néng lì 能力 chà 差。 ”
yǐ qián 以前 de 的 4 lì 例 bìng lì 病例 jūn 均 lái zì 来自 yǔ 与 yuè nán 越南 jiē rǎng 接壤 de 的 lín jìn 邻近 gòng bù shěng 贡布省， bìng qiě 并且 jūn 均 shì 是 zhì mìng 致命 de 的， fā shēng 发生 yú 于 2005 nián 年 1 yuè dǐ 月底 zhì 至 2005 nián 年 4 yuè zhōng 月中。
yǔ 与 zhī 之 xiàng 相 píng héng 平衡 de 的， shì 是 suǒ yǒu 所有 zhè xiē 这些 dōu 都 bèi 被 qiáng shàng 墙上 de 的 jìng miàn 镜面 fǎn shè 反射， bèi 被 jìng miàn 镜面 bāo guǒ 包裹 de 的 qiáng tǐ 墙体 bèi hòu 背后 shì 是 pèi cān 配餐 shì 室、 bèi 备 cān 餐 jiān 间 hé 和 yí gè 一个 sī rén 私人 bāo jiān 包间。
lǎo nián rén 老年人 yǎng wò 仰卧 shuì shú 睡熟 shí 时， shé gēn 舌根 jí 及 yān 咽 hóu bù 喉部 de 的 ruǎn zǔ zhī 软组织 fēi cháng 非常 róng yì 容易 sōng chí 松弛， kě néng 可能 huì 会 dǔ sè 堵塞 hū xī dào 呼吸道， yīn cǐ 因此 chū xiàn 出现 hū xī 呼吸 kùn nan 困难， dǎo zhì 导致 quē yǎng 缺氧。
“ zhè shì 这是 yí gè 一个 wēi xiǎn 危险 de 的 jiǎ shè 假设 — — jiā dé xī 加德西 ” de 的 miǎn yì lì 免疫力 méi yǒu 没有 yán xù xìng 延续性。 ”

ประโยคภาษาจีน
“ zhè xiē 这些 wēi xì 微细 kē lì wù 颗粒物 shì 是 yǐng xiǎng 影响 kě jiàn dù 可见度， ràng 让 tiān kōng 天空 kàn qǐ lai 看起来 wù máng máng 雾茫茫 de 的 yuán yīn 原因， ” kāng nài ěr 康奈尔 kòng qì zhì liáng 空气质量 zhuān jiā 专家 wēi sī tè 威斯特 dá 达 shuō 说， “ tā 它 yě 也 shì 是 zuì 最 zhí jiē yǐng xiǎng 直接影响 jiàn kāng 健康 de 的 yīn sù 因素。 ”
“ zhè xiē 这些 xīn 新 zēng jiā 增加 de 的 qì chē 汽车 lìng wài 另外 xū yào 需要 60 píng fāng gōng lǐ 平方公里 de 的 tíng chē 停车 kōng jiān 空间， zhè 这 xiāng dāng yú 相当于 zhěng gè 整个 èr huán lù 二环路 yǐ nèi 以内 de 的 miàn jī 面积。 ” guō jì fū 郭纪夫 shuō dào 说道。
“ zhè xiē 这些 jí 极 jù 具 pò huài xìng 破坏性 de 的 jù dà 巨大 hǎi làng 海浪 kě yǐ 可以 juǎn 卷 zǒu 走 yí qiè 一切， ” shī luó dé 施罗德 huí yì 回忆 shuō 说。
yǐ 以 chuàng zuò 创作 xì jù 戏剧 zhù chēng 著称 de 的 tián hàn 田汉， shī rén 诗人 zhī míng 之名 wǎng wǎng 往往 bèi 被 xì jù jiā 戏剧家 zhī míng 之名 yā dǎo 压倒， píng lùn jiè 评论界 duì 对 tā 他 de 的 shī gē 诗歌 de 的 guān zhù 关注 yuǎn yuǎn 远远 shǎo yú 少于 duì 对 tā 他 xì jù 戏剧 de 的 yán jiū 研究。
yǔ 与 CK xiāng bǐ 相比， tào zhòng 套种 yuán 圆 yè 叶 jué míng 决明 hè 和 shī yòng 施用 huà féi 化肥 chǔ lǐ 处理 jūn 均 néng 能 xiǎn zhù 显著 tí gāo 提高 gè 各 tǔ céng 土层 zhòng dì 中的 xì jūn 细菌 shù liàng 数量 hè 和 wēi shēng wù 微生物 zǒng shù 总数；
jù cǐ 据此， tā men 他们 jiù 就 kě yǐ 可以 què dìng 确定 zuì dī 最低 de 的 gòng zhèn 共振 pín lǜ 频率。
jù cǐ 据此， zhǐ chū 指出 le 了 cǎi yòng 采用 zǔ hé 组合 dān yuán 单元 fǎ 法 fēn xī 分析 yè lún 叶轮 zhèn dòng 振动 shì 是 qiè shí kě xíng 切实可行 de 的 hǎo 好 fāng fǎ 方法。
“ zhè xiē 这些 mó tè 模特 de 的 shēn shang 身上 dōu 都 zhuāng yǒu 装有 líng dang 铃铛， suǒ yǐ 所以 nǐ 你 ná 拿 qián bāo 钱包 de 的 dòng zuò 动作 bì 必 xū yào 须要 qīng kuài 轻快， bù néng 不能 ràng 让 líng dang 铃铛 xiǎng 响 le 了。 ” bào wēi ěr 鲍威尔 duì 对 NPR jiǎng dào 讲到。
lǎo shī 老师 bǎ 把 jī běn 基本 yǔ fǎ 语法 zhī shi 知识 chuán shòu 传授 gěi 给 tā 他 de 的 xué sheng 学生。
yǔ 与 UAW dá chéng 达成 de 的 xié yì 协议 jiāng lìng 将令 sì miàn chǔ gē 四面楚歌 de 的 tōng yòng qì chē 通用汽车 yōng yǒu 拥有 yì zhāng 一张 yǒu guān 有关 zài 在 pò chǎn 破产 shēn qǐng 申请 zhōng 中 kě néng 可能 zuò chū 作出 hé zhòng 何种 ràng bù 让步 de 的 lán tú 蓝图 . fēn xī shī 分析师 yù qī 预期 qí 其 kě néng 可能 zài 在 5 yuè dǐ 月底 huò 或 6 yuè chū 月初 shēn qǐng 申请 pò chǎn 破产 .
jù cǐ 据此， kē xué jiā 科学家 men 们 shè jì 设计 le 了 yī shǒu 一首 yá kē yī shēng 牙科医生 yīng 应 cháng bèi 常备 zài shǒu 在手 de 的 biàn zòu qǔ 变奏曲。
yǐ 以 zhì yuē 制约 guī zé 规则 wèi 为 jī chǔ 基础 jiàn lì 建立 de 的 zhōng xīn yǔ 中心语 qū dòng 驱动 duǎn yǔ 短语 jié gòu 结构 yǔ fǎ 语法 hé 和 cí huì 词汇 gōng néng 功能 yǔ fǎ 语法 jiāng 将 jù fǎ 句法 hé 和 yǔ yì 语义 xiàng 相 jié hé 结合 lái 来 yán jiū 研究 fù 复 zhǐ 指 xiàn xiàng 现象。
lǎo shī 老师 céng 曾 yǒu yí cì 有一次 yǔ 与 xué sheng 学生 men 们 tōng xiāo 通宵 shǒu yè 守夜。
jū 据 qì xiàng tīng 气象厅 fā chū 发出 jǐng gào 警告， míng tiān 明天 kāi shǐ 开始 zhǎng 涨 dà cháo 大潮， fā shēng 发生 dì pán 地盘 xià chén 下沉 de 的 hǎi àn 海岸 fù jìn 附近 kě néng 可能 yóu yú 由于 mǎn cháo 满潮 ér 而 yān mò 淹没。
“ zhè 这 sì hū 似乎 yìn zhèng 印证 le 了 nà ge 那个 wú kě zhēng biàn 无可争辩、 háo wú yí yì 毫无疑义 de 的 chuán shuō 传说， cǐ 此 fán rén 凡人 de 的 shī hái 尸骸 shǔ yú 属于 mén tú 门徒 bǎo luó 保罗。 ” jiào huáng 教皇 shuō 说， suí hòu 随后 hái 还 bǔ chōng 补充 dào 道， zhè ge 这个 fā xiàn 发现 “ ràng 让 wǒ men de 我们的 líng hún 灵魂 chōng mǎn 充满 le 了 péng pài 澎湃 de 的 gǎn qíng 感情 ” 。
yǔ 与 yì xiē 一些 bào dào 报道 zhōng 中 shuō 说 de 的 xiāng fǎn 相反， qiǎng jié 抢劫 hé 和 dòu ōu 斗殴 de 的 shì jiàn 事件 hěn 很 ǒu jiàn 偶见。
“ zhè 这 dào 倒 hěn bù 很不 huài 坏， ” bīng shì 兵士 shuō 说。 “ bú guò 不过 wǒ 我 ná 拿 shén me 什么 dōng xi 东西 lái 来 chóu xiè 酬谢 nǐ 你 ne 呢。
lǎo shī 老师 suī rán 虽然 gào su 告诉 dà jiā 大家 nà 那 dào 道 tí 题 de 的 dá àn 答案， dàn 但 méi yǒu 没有 shuō míng 说明 xiáng jiě 详解。
“ zhè 这 chōng fèn 充分 shuō míng 说明 wèi lái 未来 shéi 谁 jiāng 将 chǔ yú 处于 lǐng xiān dì wèi 领先地位。 ” jīng jì hé zuò yǔ fā zhǎn zǔ zhī 经济合作与发展组织 mì shū zhǎng 秘书长 ān jí ěr 安吉尔 · gǔ lǐ yà 古里亚 rú cǐ 如此 shuō dào 说道。
lǎo shī 老师 jǐng gào 警告 xué sheng 学生 men 们 bú yào 不要 dào 到 báo bīng 薄冰 shàng qù 上去。
jū 据 huó dòng 活动 zǔ zhī zhě 组织者 jiè shào 介绍， dàng tiān 当天 měi guó 美国 gè dì 各地 gū jì 估计 yǒu 有 liù qiān 六千 míng hào 名号 shǒu 手 chuī zòu 吹奏《 xī dēng hào 熄灯号》， gè zhǒng 各种 qìng zhù huó dòng 庆祝活动 yě 也 zài 在 gè dì 各地 de 的 “ Èr zhàn 二战 ” jì niàn táng 纪念堂 hé 和 shì zhèng tīng 市政厅 jǔ xíng 举行。
yǔ 与 zhōng guó 中国 de 的 shǔ xué jiāo xué 数学教学 yǒu 有 xiāo rǎng zhī bié 霄壤之别 de 的 shì 是， tā 他 de 的 jiào xué 教学 fāng shì 方式 cè zhòng 侧重 yú 于 biàn lùn 辩论， jí 即 tōng guò 通过 biàn lùn 辩论 ràng 让 tóng xué men 同学们 xué huì 学会 yòng 用 shù xué 数学 sī wéi 思维 sī kǎo 思考 shēng huó 生活， jiě jué 解决 shí jì 实际 wèn tí 问题。
jū 据 jiāo ēn zùn 焦恩俊 jiè shào 介绍， jù zhōng 剧中 jiāng 将 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 dòng huà 动画 tè jì 特技 lái 来 biǎo xiàn 表现「 fú wēi jì kùn 扶危济困」 de 的 luó hàn 罗汉 jīng shén 精神。
lǎo shī 老师 zǒu jìn 走进 jiào shì 教室 shí 时， nán hái zi 男孩子 men 们 tíng zhǐ 停止 xuān huá 喧哗。
yǐ qián 以前 huò 或 xǔ shì 许是 zhè yàng 这样。 dàn 但 xiàn zài 现在 guó jì tài kōng zhàn 国际太空站 de 的 yǔ háng yuán 宇航员 xiàn zài 现在 kě yǐ tōng guò 可以通过 wǎng luò 网络 gēn 跟 tā men de 他们的 qīn yǒu 亲友 jiāo liú 交流， ér qiě 而且 hái 还 néng 能 liú lǎn 浏览 wǎng yè 网页。
jū 据 jí bìng kòng zhì 疾病控制 hé 和 yù fáng 预防 zhōng xīn 中心 zhǐ chū 指出， gāi bìng 该病 de 的 zhèng zhuàng 症状 “ kě néng 可能 bāo kuò 包括 zhèn 震 diān 颠， dòng zuò 动作 chí huǎn 迟缓， jī 肌 qiáng zhí 强直， píng héng 平衡 néng lì 能力 chà 差。 ”
yǐ qián 以前 de 的 4 lì 例 bìng lì 病例 jūn 均 lái zì 来自 yǔ 与 yuè nán 越南 jiē rǎng 接壤 de 的 lín jìn 邻近 gòng bù shěng 贡布省， bìng qiě 并且 jūn 均 shì 是 zhì mìng 致命 de 的， fā shēng 发生 yú 于 2005 nián 年 1 yuè dǐ 月底 zhì 至 2005 nián 年 4 yuè zhōng 月中。
yǔ 与 zhī 之 xiàng 相 píng héng 平衡 de 的， shì 是 suǒ yǒu 所有 zhè xiē 这些 dōu 都 bèi 被 qiáng shàng 墙上 de 的 jìng miàn 镜面 fǎn shè 反射， bèi 被 jìng miàn 镜面 bāo guǒ 包裹 de 的 qiáng tǐ 墙体 bèi hòu 背后 shì 是 pèi cān 配餐 shì 室、 bèi 备 cān 餐 jiān 间 hé 和 yí gè 一个 sī rén 私人 bāo jiān 包间。
lǎo nián rén 老年人 yǎng wò 仰卧 shuì shú 睡熟 shí 时， shé gēn 舌根 jí 及 yān 咽 hóu bù 喉部 de 的 ruǎn zǔ zhī 软组织 fēi cháng 非常 róng yì 容易 sōng chí 松弛， kě néng 可能 huì 会 dǔ sè 堵塞 hū xī dào 呼吸道， yīn cǐ 因此 chū xiàn 出现 hū xī 呼吸 kùn nan 困难， dǎo zhì 导致 quē yǎng 缺氧。
“ zhè shì 这是 yí gè 一个 wēi xiǎn 危险 de 的 jiǎ shè 假设 — — jiā dé xī 加德西 ” de 的 miǎn yì lì 免疫力 méi yǒu 没有 yán xù xìng 延续性。 ”

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