ประโยคภาษาจีน- 这是一个从抽象到具体的转换分别在硬件软件固件数据和工作者的一些组合中实现中文句子 (566162) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zhè shì 这是 yí gè 一个 cóng 从 chōu xiàng 抽象 dào 到 jù tǐ 具体 de 的 zhuǎn huàn 转换， fēn bié 分别 zài 在 yìng jiàn 硬件、 ruǎn jiàn 软件、 gù jiàn 固件、 shù jù 数据 hé 和 gōng zuò zhě 工作者 de 的 yì xiē 一些 zǔ hé 组合 zhōng shí 中实 xiàn 现。
This is a transformation from the abstract to the concrete, with the realization partitioned in some combination of hardware, software, firmware, data, and workers.

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ประโยคภาษาจีน
zhè shì 这是 yí gè 一个 lìng rén 令人 yìn xiàng shēn kè 印象深刻 de 的 shù zì 数字， yīn wèi 因为 xī fāng 西方 de 的 tóu zī 投资 yǐ jīng 已经 wán quán 完全 gān hé 干涸， ér qiě 而且 měi guó 美国 réng rán 仍然 zài 在 náo tóu 挠头， bù zhī 不知 zì jǐ 自己 zěn 怎 huì 会 luò rù 落入 jīn róng 金融 hùn luàn 混乱。
zāi hài 灾害 hòu 后 hé 和 rì cháng 日常 shēng huó 生活 zhōng 中， rú guǒ 如果 gōng gòng wèi shēng 公共卫生 gān yù 干预 cuò shī 措施 néng gòu 能够 duì 对 shè qū 社区 de 的 huán jìng wèi shēng 环境卫生 dài lái 带来 bǎo zhàng 保障， jiù 就 kě yǐ 可以 yù fáng 预防 jí bìng 疾病 chuán bō 传播 bìng 并 zhěng jiù 拯救 shēng mìng 生命。
zāi mín 灾民 miàn lín 面临 de 的 wēi xiǎn 危险 yīn sù 因素 bāo kuò 包括： rén qún 人群 yōng jǐ 拥挤、 zài shì nèi 在室内 shǐ yòng 使用 míng huǒ 明火 zhǔ 煮 shí 食、 hé 和 yíng yǎng bù liáng 营养不良。
zāi nàn 灾难 lín tóu 临头： jiǎng jiè shí 蒋介石 de 的 jūn duì 军队、 dì zhǔ 地主、 guó mín dǎng 国民党 de 的 jiē shōu 接收 dà yuán 大员 yǐ jí 以及 yì xīn 一心 xiǎng 想 shēng guān fā cái 升官发财 zhī 之 bèi 辈 dōu 都 huí lai 回来 le 了。
dòng wù shì jiè 动物世界 lǐ 里， hěn duō 很多 wú shēng 无声 de 的 jiāo liú 交流 shì 是 tōng guò 通过 nà xiē 那些 xié dài 携带 xìn xī 信息 de 的 huī fā xìng 挥发性 huà xué 化学 wù zhì 物质 wán chéng 完成 de 的， zhè 这 qí zhōng 其中 yǒu 有 hěn duō 很多 kě yǐ tōng guò 可以通过 huà xué fēn xī 化学分析 cán liú wù 残留物 de 的 fāng fǎ 方法 shí bié 识别 chū lái 出来。
chéng yǔ 成语 zhōng 中 cún zài 存在 “ yì dú 异读 ” xiàn xiàng 现象， zhè xiē 这些 “ yì dú 异读 ” duì 对 chéng yǔ 成语 de 的 lǐ jiě 理解 hé 和 yùn yòng 运用 yǐng xiǎng 影响 jí dà 极大。
lì rú 例如， rú guǒ 如果 jì suàn 计算 píng fāng gēn 平方根 de 的 hán shù 函数 zhǐ néng 只能 chǔ lǐ 处理 fēi fù shù 非负数， nín 您 kě yǐ 可以 shè zhì 设置 yí gè 一个 shū rù 输入 cān shù 参数 > = 0 de 的 duàn yán 断言。
lì rú 例如， tā 它 yě xǔ 也许 shè zhì 设置 tā 它 de 的 xiàng shì 像是 JPG wén jiàn 文件 de 的 biāo zhǔn xiàng 标准像。
zāi nàn 灾难 fā shēng 发生 hòu 后， tā 她 bèi bāo 被包 guǒ 裹 zài 在 yí gè 一个 má dài 麻袋 nèi 内， bìng 并 bèi 被 yùn dǐ 运抵 ān quán 安全 chù 处 ér 而 huò jiù 获救。
dòng wù 动物 men 们 zài 在 lóng zi 笼子 lǐ 里 dù guò 度过 le 了 tā men 他们 95 ％ de 的 shí jiān 时间， gǎi liáng 改良 yě 也 yì wèi 意味 qù 阒 bù 不 jìn xíng 进行 shí yàn 实验 shí 时 shǐ 使 tā 它 hé 和 dé 得 gèng hǎo 更好 xiē 些。
chéng dū shì 成都市 hé 和 chóng qìng shì 重庆市 dōu 都 yǐ 已 xiàng qián 向前 mài jìn 迈进 le 了 yī 一 dà bù 大步。
zhè shì 这是 yí gè 一个 shǐ yòng 使用 cuò wù 错误 gōng jù 工具 gōng zuò 工作 de 的 jīng diǎn àn lì 经典案例。
lú huǒ 炉火 zài 在 tā 她 de 的 liǎn páng 脸庞 shàng 上 tiào dòng 跳动， zhào shè 照射 chū 出 tā 她 gāo gāo 高高 de 的 quán gǔ 颧骨 de 的 xiàn tiáo 线条。
chéng dū 成都 de 的 chá guǎn 茶馆， wú lùn 无论 shì nèi 室内 hái shi 还是 lù tiān 露天 de 的， dōu 都 shì 是 quán nián 全年 kāi fàng 开放， hán lěng 寒冷 de 的 dōng tiān 冬天 yě 也 zhào cháng 照常 yíng yè 营业。
dòng wù yuán 动物园 chēng 称 zhè shì 这是 yì zhǒng 一种 bīn lín 濒临 miè jué 灭绝 de 的 hóng 红 māo xióng 猫熊， tā 它 zhì shǎo 至少 hái 还 xū yào 需要 jiā māo 家猫 zài 再 bǔ yù 哺育 jǐ 几 zhōu 周。 zhè 这 yě 也 bú shi 不是 jiā māo 家猫 bǔ yù 哺育 yě shēng dòng wù 野生动物 de 的 wéi yī 唯一 lì zi 例子。
chuī shì yuán 炊事员 bǎ 把 guàn tóu shí pǐn 罐头食品 fēn gěi 分给 suǒ yǒu 所有 dēng shān duì yuán 登山队员。
lì rú 例如， duì yú 对于 qì hòu biàn huà 气候变化 de 的 shēn rù 深入 liǎo jiě 了解 xū yào 需要 qì xiàng xué 气象学、 huà xué 化学、 jīng jì xué 经济学 hè 和 fǎ xué 法学 děng děng 等等 xiāng guān 相关 zhī shi 知识。
zhè shì 这是 yí gè 一个 guān yú 关于 hài 氦 yuán zǐ 原子 diàn zǐ yún 电子云 de 的 wù lǐ 物理 tú xiàng 图像， shì 是 wǒ 我 hé 和 jǐ ge 几个 tóng xué 同学 yì qǐ 一起 zuò 做 de 的。
yán rè 炎热 shǐ 使 qīng cǎo 青草 dōu 都 kū wěi 枯萎 le 了。
dòng wù 动物 mó xíng 模型 de 的 chéng gōng 成功 cù shǐ 促使 tuán duì 团队 lì kè 立刻 zhuǎn xiàng 转向 le 了 shì guǎn 试管 nèi 内 yán jiū 研究， yán jiū 研究 èr jiǎ àn 二甲胺 sì huán sù 四环素 zhì liáo 治疗 shì fǒu 是否 yǐng xiǎng 影响 gǎn rǎn 感染 HIV de 的 rén lèi 人类 T xì bāo 细胞 de 的 qián fú 潜伏。
yán rè 炎热 de 的 tiān qì 天气， guān liáo 官僚 zhèng zhì 政治 hé 和 tā 他 gōng zuò 工作 de 的 cuò zōng fù zá 错综复杂 hé 和 hùn luàn 混乱， zài 在 qī gè 七个 nián tóu 年头 lǐ 里 yǐ 已 shǐ 使 tā 他 biàn chéng 变成 yí gè 一个 rén cí 仁慈 de 的 huò xī ní 和稀泥 lǎo shǒu 老手。
lì rú 例如， dàng tiān 当天 wén xué jiā 文学家 gē bái ní 哥白尼 tí chū 提出 le 了 shì jiè 世界 rì xīn shuō 日心说 rèn wéi 认为， bèi 被 jù jué 拒绝， yīn wèi 因为 tā 它 bù 不 fú hé 符合 guī dìng 规定 de 的 zōng jiào 宗教 xué shuō 学说。
zhè shì 这是 yí gè 一个 kě yǐ 可以 zài 在 xiàn chǎng 现场 dú qǔ 读取 tiáo mǎ 条码 de 的 biàn xié shì 便携式 gōng jù 工具。
lì rú 例如， hěn duō 很多 jiào shòu 教授 xué xí fāng fǎ 学习方法 de 的 kè chéng 课程 jiān chí 坚持 rèn wéi 认为， xué sheng 学生 yīng gāi 应该 zhǎo 找 yí gè 一个 tè dìng 特定 de 的 dì fāng 地方， zì xí shì 自习室 huò zhě 或者 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 de 的 ān jìng 安静 jiǎo luò 角落 lái 来 zuò 做 gōng kè 功课。
dòng huà 动画 chéng xiàn 呈现 zhōng jí 终极 pán gǔ 盘古 dà lù 大陆 xiǎn shì 显示， wèi lái xué 未来学 xiǎng fǎ 想法 de 的 dà dǎn 大胆 yùn zuò 运作。
wǒ 我 yí gè 一个 yí gè 一个 yī yuàn 医院 de 地 zhǎo 找， méi yǒu 没有 zuò chē 坐车。
lì rú 例如， nín 您 kě yǐ tōng guò 可以通过 RAID-Z ( RAID-Z 1 ) lái 来 bǎo hù 保护 sān gè 三个 shè bèi 设备； duì yú 对于 sì gè 四个 shè bèi 设备， nín 您 kě yǐ 可以 shǐ yòng 使用 RAID-Z 2 （ shuāng chóng 双重 jī ǒu 奇偶 jiào yàn 校验， lèi sì 类似 yú 于 RAID6 ）。
pào huǒ 炮火 yào 要 héng fēi 横飞 duō jiǔ 多久。
wǒ 我 yí xiàng 一向 yǐ wéi 以为 “ shū juàn qì 书卷气 ” shǒu xiān 首先 shì 是 kě yǐ 可以 “ xué ér zhī zhī 学而知之 ” de 的。
zhè shì 这是 yí gè 一个 hǎo 好 jiàn yì 建议， dàn shì 但是 rú guǒ 如果 nǐ 你 zhǐ 只 zhī dào 知道 yí gè 一个 lán zi 篮子， rú hé 如何 néng 能 bǎ 把 zhè 这 yī jiàn 一建 yì 议 fù zhū shí shī 付诸实施 ne 呢？

ประโยคภาษาจีน
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zāi hài 灾害 hòu 后 hé 和 rì cháng 日常 shēng huó 生活 zhōng 中， rú guǒ 如果 gōng gòng wèi shēng 公共卫生 gān yù 干预 cuò shī 措施 néng gòu 能够 duì 对 shè qū 社区 de 的 huán jìng wèi shēng 环境卫生 dài lái 带来 bǎo zhàng 保障， jiù 就 kě yǐ 可以 yù fáng 预防 jí bìng 疾病 chuán bō 传播 bìng 并 zhěng jiù 拯救 shēng mìng 生命。
zāi mín 灾民 miàn lín 面临 de 的 wēi xiǎn 危险 yīn sù 因素 bāo kuò 包括： rén qún 人群 yōng jǐ 拥挤、 zài shì nèi 在室内 shǐ yòng 使用 míng huǒ 明火 zhǔ 煮 shí 食、 hé 和 yíng yǎng bù liáng 营养不良。
zāi nàn 灾难 lín tóu 临头： jiǎng jiè shí 蒋介石 de 的 jūn duì 军队、 dì zhǔ 地主、 guó mín dǎng 国民党 de 的 jiē shōu 接收 dà yuán 大员 yǐ jí 以及 yì xīn 一心 xiǎng 想 shēng guān fā cái 升官发财 zhī 之 bèi 辈 dōu 都 huí lai 回来 le 了。
dòng wù shì jiè 动物世界 lǐ 里， hěn duō 很多 wú shēng 无声 de 的 jiāo liú 交流 shì 是 tōng guò 通过 nà xiē 那些 xié dài 携带 xìn xī 信息 de 的 huī fā xìng 挥发性 huà xué 化学 wù zhì 物质 wán chéng 完成 de 的， zhè 这 qí zhōng 其中 yǒu 有 hěn duō 很多 kě yǐ tōng guò 可以通过 huà xué fēn xī 化学分析 cán liú wù 残留物 de 的 fāng fǎ 方法 shí bié 识别 chū lái 出来。
chéng yǔ 成语 zhōng 中 cún zài 存在 “ yì dú 异读 ” xiàn xiàng 现象， zhè xiē 这些 “ yì dú 异读 ” duì 对 chéng yǔ 成语 de 的 lǐ jiě 理解 hé 和 yùn yòng 运用 yǐng xiǎng 影响 jí dà 极大。
lì rú 例如， rú guǒ 如果 jì suàn 计算 píng fāng gēn 平方根 de 的 hán shù 函数 zhǐ néng 只能 chǔ lǐ 处理 fēi fù shù 非负数， nín 您 kě yǐ 可以 shè zhì 设置 yí gè 一个 shū rù 输入 cān shù 参数 > = 0 de 的 duàn yán 断言。
lì rú 例如， tā 它 yě xǔ 也许 shè zhì 设置 tā 它 de 的 xiàng shì 像是 JPG wén jiàn 文件 de 的 biāo zhǔn xiàng 标准像。
zāi nàn 灾难 fā shēng 发生 hòu 后， tā 她 bèi bāo 被包 guǒ 裹 zài 在 yí gè 一个 má dài 麻袋 nèi 内， bìng 并 bèi 被 yùn dǐ 运抵 ān quán 安全 chù 处 ér 而 huò jiù 获救。
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zhè shì 这是 yí gè 一个 shǐ yòng 使用 cuò wù 错误 gōng jù 工具 gōng zuò 工作 de 的 jīng diǎn àn lì 经典案例。
lú huǒ 炉火 zài 在 tā 她 de 的 liǎn páng 脸庞 shàng 上 tiào dòng 跳动， zhào shè 照射 chū 出 tā 她 gāo gāo 高高 de 的 quán gǔ 颧骨 de 的 xiàn tiáo 线条。
chéng dū 成都 de 的 chá guǎn 茶馆， wú lùn 无论 shì nèi 室内 hái shi 还是 lù tiān 露天 de 的， dōu 都 shì 是 quán nián 全年 kāi fàng 开放， hán lěng 寒冷 de 的 dōng tiān 冬天 yě 也 zhào cháng 照常 yíng yè 营业。
dòng wù yuán 动物园 chēng 称 zhè shì 这是 yì zhǒng 一种 bīn lín 濒临 miè jué 灭绝 de 的 hóng 红 māo xióng 猫熊， tā 它 zhì shǎo 至少 hái 还 xū yào 需要 jiā māo 家猫 zài 再 bǔ yù 哺育 jǐ 几 zhōu 周。 zhè 这 yě 也 bú shi 不是 jiā māo 家猫 bǔ yù 哺育 yě shēng dòng wù 野生动物 de 的 wéi yī 唯一 lì zi 例子。
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lì rú 例如， duì yú 对于 qì hòu biàn huà 气候变化 de 的 shēn rù 深入 liǎo jiě 了解 xū yào 需要 qì xiàng xué 气象学、 huà xué 化学、 jīng jì xué 经济学 hè 和 fǎ xué 法学 děng děng 等等 xiāng guān 相关 zhī shi 知识。
zhè shì 这是 yí gè 一个 guān yú 关于 hài 氦 yuán zǐ 原子 diàn zǐ yún 电子云 de 的 wù lǐ 物理 tú xiàng 图像， shì 是 wǒ 我 hé 和 jǐ ge 几个 tóng xué 同学 yì qǐ 一起 zuò 做 de 的。
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lì rú 例如， hěn duō 很多 jiào shòu 教授 xué xí fāng fǎ 学习方法 de 的 kè chéng 课程 jiān chí 坚持 rèn wéi 认为， xué sheng 学生 yīng gāi 应该 zhǎo 找 yí gè 一个 tè dìng 特定 de 的 dì fāng 地方， zì xí shì 自习室 huò zhě 或者 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 de 的 ān jìng 安静 jiǎo luò 角落 lái 来 zuò 做 gōng kè 功课。
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lì rú 例如， nín 您 kě yǐ tōng guò 可以通过 RAID-Z ( RAID-Z 1 ) lái 来 bǎo hù 保护 sān gè 三个 shè bèi 设备； duì yú 对于 sì gè 四个 shè bèi 设备， nín 您 kě yǐ 可以 shǐ yòng 使用 RAID-Z 2 （ shuāng chóng 双重 jī ǒu 奇偶 jiào yàn 校验， lèi sì 类似 yú 于 RAID6 ）。
pào huǒ 炮火 yào 要 héng fēi 横飞 duō jiǔ 多久。
wǒ 我 yí xiàng 一向 yǐ wéi 以为 “ shū juàn qì 书卷气 ” shǒu xiān 首先 shì 是 kě yǐ 可以 “ xué ér zhī zhī 学而知之 ” de 的。
zhè shì 这是 yí gè 一个 hǎo 好 jiàn yì 建议， dàn shì 但是 rú guǒ 如果 nǐ 你 zhǐ 只 zhī dào 知道 yí gè 一个 lán zi 篮子， rú hé 如何 néng 能 bǎ 把 zhè 这 yī jiàn 一建 yì 议 fù zhū shí shī 付诸实施 ne 呢？

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