ประโยคภาษาจีน- 班卓琴那些在走在路上的寂寞日子中班卓琴不仅能供幸存者自娱自乐它同样也是一个高效的吸引僵尸的工具中文句子 (673597) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
bān zhuó qín 班卓琴： nà xiē 那些 zài 在 zǒu zài 走在 lù shang 路上 de 的 jì mò 寂寞 rì zi 日子 zhōng 中， bān zhuó qín 班卓琴， bù jǐn 不仅 néng 能 gōng 供 xìng cún zhě 幸存者 zì yú 自娱 zì lè 自乐， tā 它 tóng yàng 同样 yě 也 shì 是 yí gè 一个 gāo xiào 高效 de 的 xī yǐn 吸引 jiāng shī 僵尸 de 的 gōng jù 工具。
Banjo: for those lonely days on the road, the banjo is not only useful for entertaining survivors, but it is also an extremely useful tool to lure out the undead.

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ประโยคภาษาจีน
bān fū 班夫 guó jiā gōng yuán 国家公园 shì 是 jiā ná dà 加拿大 zuì 最 gǔ lǎo 古老 yě 也 shì 是 zuì hǎo 最好 de 的 guó jiā gōng yuán 国家公园， yǐn cáng 隐藏 zài 在 xióng wěi 雄伟 de 的 luò jī shān mài 洛矶山脉 zhōng 中。
kě shì 可是 gāo 高 de 的 xuè hóng dàn bái 血红蛋白 shuǐ píng 水平 yǔ 与 yì xiē 一些 bìng fā zhèng 并发症 yǒu zhe 有着 yí dìng 一定 de 的 lián xì 联系， rú 如 gāo xuè yā 高血压、 màn xìng 慢性 gāo shān bìng 高山病 děng 等， xī méng sēn 西蒙森 shuō 说。
kě shì 可是， 1968 nián 年， hā fó yī xué yuàn 哈佛医学院 tí chū 提出 de 的 “ nǎo sǐ wáng 脑死亡 ” gài niàn 概念 bèi 被 guǎng wèi 广为 jiē shòu 接受。
tā 他 14 suì 岁 de shí hòu 的时候 zhǎo dào 找到 yà lì sāng nà dà xué 亚利桑那大学， yāo qiú 要求 yòng 用 tā men de 他们的 shí yàn shì 实验室 zuò 做 shì yàn 试验。
tā 他 2006 nián 年 cóng 从 míng dé xué yuàn 明德学院 bì yè 毕业， chà bù duō 差不多 3 nián qián 年前， jīng jì wēi jī 经济危机 zhī qián 之前， zài 在 bō sī 波斯 dùn 顿 bǎo xiǎn gōng sī 保险公司 gōng zuò 工作， zhǔ yào 主要 fù zé 负责 zài bǎo xiǎn 再保险。
wǒ men 我们 xū yào 需要 jì xù 继续 tóu zī 投资 nà xiē 那些 gěi 给 wǒ men 我们 tí gōng 提供 lì liang 力量 de 的 jī běn 基本 lái yuán 来源 — — jiào yù 教育， jī jiàn 基建 hé 和 chuàng xīn 创新。
shì yòng 适用 yú 于 suǒ yǒu 所有 cǎi yòng 采用 shǒu lún 手轮 hè 和 zhuī chǐ lún 锥齿轮 shǒu lún 手轮 cāo zuò 操作 de 的 fá mén 阀门。 dìng gòu 订购 shí 时， zài 在 zhí xíng qì 执行器 dìng gòu 订购 dài mǎ 代码 hòu 后 zēng jiā 增加 yí gè 一个 dòu hào 逗号 hè 和 dìng gòu 订购 dài mǎ 代码 “ LK ” 。
bān 班 yǒu 有 gè 个 yuǎn dà 远大 de 的 mù biāo 目标 jiù shì 就是 yào 要 zài 在 55 suì 岁 de shí hòu 的时候 tuì xiū 退休， dàn shì 但是 tā 他 què 却 méi yǒu 没有 yīn wèi 因为 zhè ge 这个 mù biāo 目标 ér 而 zuò dào 做到 rèn hé 任何 jù tǐ 具体 de 的 jì huà 计划。
kě shì 可是， bù guǎn 不管 tā men de 他们的 xué xí 学习 chéng jì 成绩 rú hé 如何， tā men 他们 dà duō shù 大多数 zuì zhōng 最终 zhǐ néng 只能 chéng wéi 成为 xiàn yǒu 现有 jiāo yù tǐ zhì 教育体制 wù rén zǐ dì 误人子弟， wèn tí 问题 duō duō 多多 bù néng 不能 dú lì zì zhǔ 独立自主 de 的 chéng nián rén 成年人， quē fá 缺乏 dú lì 独立 sī kǎo 思考 néng lì 能力， wú fǎ 无法 shì yìng 适应 zhè ge 这个 kuài sù 快速 yǎn biàn 演变 zhe 着 de 的 shí dài 时代。
tā 他 “ rú chī rú kuáng 如痴如狂 ” de 地 gòu mǎi 购买 yǒu guān 有关 zú qiú 足球 de 的 shū jí 书籍 hé 和 lù xiàng 录像， tā 他 xī qǔ 吸取 gè zhǒng 各种 sī xiǎng 思想 dàn 但 jiān xìn 坚信 zì jǐ 自己 shàng jiā 上佳 sù zhì 素质 shì 是 wú shī zì tōng 无师自通 de 的。
shì yòng 适用 yú 于 méi kuàng 煤矿、 kuàng shān 矿山、 gōng chǎng 工厂、 jiàn zhù 建筑 gōng dì 工地 děng 等 yùn shū 运输 gè zhǒng 各种 méi tàn 煤炭、 gān shí 矸石、 kuàng shí 矿石、 fèi 废 shí děng 石等 sǎn zhuāng 散装 wù liào 物料。
kě shì 可是， shén me 什么 cái 才 shì 是 kàng 抗 yán 炎 shí wù 食物 ne 呢？
tā 他。 yīn cǐ 因此， zài 在 jiāo huǒ 交火 zhōng 中 bèi 被 jī bì 击毙。
wǒ men 我们 xū yào 需要 zhè yàng 这样 yí gè 一个 shì jiè 世界， yí gè 一个 qí 其 rén mín 人民 shēng chǎn lì 生产力 gāo 高、 shì yìng xìng 适应性 qiáng 强、 shàn yú 善于 chuàng xīn 创新、 zài 在 jì shù 技术 hé 和 wén huà 文化 fāng miàn 方面 duō cái duō yì 多才多艺， néng 能 wèi 为 wǒ men 我们 miàn lín 面临 de 的 zhǒng zhǒng 种种 tiǎo zhàn 挑战 zhǎo dào 找到 jiě jué fāng àn 解决方案 de 的 shì jiè 世界。
tā 他 yī 一 shēn shǒu 伸手， fú bīng 伏兵 jiù 就 cóng 从 mái fú 埋伏 de 的 dì fāng 地方 jí máng 急忙 qǐ lai 起来， duó 夺 le 了 chéng 城， pǎo 跑 jìn chéng 进城 qù 去， fàng huǒ 放火 fén shāo 焚烧。
bān nà 班纳 hái 还 shuō dào 说道： “ yīng guó 英国 de 的 yán jiū rén yuán 研究人员 hái 还 fā xiàn 发现， zài 在 xué xiào 学校 xué nián 学年 kāi shǐ 开始 shí chū 时出 shēng 生 de 的 rén 人， huì 会 zài 在 xué shù 学术 shàng biǎo 上表 xiàn 现 dé 得 jiào hǎo 较好， ér qiě 而且 tā men 他们 yě 也 gèng 更 yǒu 有 zì xìn 自信。 ”
wǒ men 我们 xū yào 需要， shì jiè 世界 yě 也 xū yào 需要， yí gè 一个 xīn xīn xiàng róng 欣欣向荣 ér 而 fēi 非 gǒu huó 苟活 yú shì 于世 de 的 měi guó 美国。
shì yòng 适用 zhù jì 助剂： kě tóng 可同 shí 时 shǐ yòng 使用 zhù jì 助剂： róu shùn jì 柔顺剂、 jiāng 浆 fěn 粉。
bān zhǎng 班长 bǎ 把 shì juàn 试卷 fēn 分 fā gěi 发给 tóng xué men 同学们。
kě shì 可是， què 却 jiàn 见 jiǎng jiè shí 蒋介石 zhe 着 yì shēn 一身 cháng páo 长袍 mǎ guà 马褂 lái dào 来到 lǐ táng 礼堂。
qiú 球 hòu 后 xuè zhǒng 血肿 kě 可 yóu 由 miàn bù 面部 chuāng shāng 创伤， yǎn kuàng 眼眶 shǒu shù 手术， huò 或 qiú 球 hòu 后 zhù shè 注射 zào chéng 造成。
tā 他 yī 一 tīng dào 听到 zhè 这 xiāo xi 消息 jiù 就 lì jí 立即 lí kāi 离开 fáng jiān 房间。
tā 他 yī 一 yè 夜 yòu 又 yī 一 yè 夜 de 地 wài chū 外出 hē jiǔ 喝酒。
wǒ men 我们 miàn qián 面前 dōng xi 东西 liǎng cè 两侧 shè yǒu 设有 liǎng 两 zūn 尊 zhēn rén 真人 dà xiǎo 大小 de 的 zhāo cái 招财 tóng zǐ 童子 lì xiàng 立像。
qiú chǎng 球场 jù 距 péng lái 蓬莱 shì zhōng xīn 市中心 jǐn 仅 10 gōng lǐ 公里， jù 距 zhù míng 著名 de 的 péng lái gé 蓬莱阁 bā xiān guò hǎi 八仙过海 jǐng qū 景区 jǐn 仅 15 fēn zhōng chē chéng 分钟车程， jù 距 yān tái 烟台 jī chǎng 机场 50 fēn zhōng chē chéng 分钟车程， shuǐ lù jiāo tōng 水陆交通 shí fēn 十分 biàn jié 便捷。
wǒ men 我们 shùn zhe 顺着 cǎo pō 草坡 huá 滑 xià qù 下去。
qiú 球 de 的 biǎo miàn 表面 liú dòng 流动 de 的 kōng qì 空气 xíng chéng 形成 tuān liú 湍流， zhè 这 shǐ de 使得 qiú 球 de 的 zǔ lì 阻力 xiāng duì 相对 jiào 较 dī 低。
tā 他 yī 一 bá diào 拔掉 yǎng qì guǎn 氧气管， wǒ men 我们 xū ruò bù kān 虚弱不堪 de 的 jīng jì 经济 fēi sǐ bù kě 非死不可。
tā 他 yī wú 一无 zǐ dàn 子弹， èr 二 wú 无 lì jiàn 利剑， shǒu zhōng 手中 zhǐ yǒu 只有 yī 一 guǎn 管 qiāng tǒng 枪筒， qiāng tuō 枪托 yǐ 已 zài 在 qīn rù zhě 侵入者 de 的 tóu shàng 头上 qiāo 敲 duàn 断 le 了。
kě shì 可是， wǒ men 我们 zhī dào 知道 rú hé 如何 bāng zhù 帮助 tā rén 他人 ma 吗？

ประโยคภาษาจีน
bān fū 班夫 guó jiā gōng yuán 国家公园 shì 是 jiā ná dà 加拿大 zuì 最 gǔ lǎo 古老 yě 也 shì 是 zuì hǎo 最好 de 的 guó jiā gōng yuán 国家公园， yǐn cáng 隐藏 zài 在 xióng wěi 雄伟 de 的 luò jī shān mài 洛矶山脉 zhōng 中。
kě shì 可是 gāo 高 de 的 xuè hóng dàn bái 血红蛋白 shuǐ píng 水平 yǔ 与 yì xiē 一些 bìng fā zhèng 并发症 yǒu zhe 有着 yí dìng 一定 de 的 lián xì 联系， rú 如 gāo xuè yā 高血压、 màn xìng 慢性 gāo shān bìng 高山病 děng 等， xī méng sēn 西蒙森 shuō 说。
kě shì 可是， 1968 nián 年， hā fó yī xué yuàn 哈佛医学院 tí chū 提出 de 的 “ nǎo sǐ wáng 脑死亡 ” gài niàn 概念 bèi 被 guǎng wèi 广为 jiē shòu 接受。
tā 他 14 suì 岁 de shí hòu 的时候 zhǎo dào 找到 yà lì sāng nà dà xué 亚利桑那大学， yāo qiú 要求 yòng 用 tā men de 他们的 shí yàn shì 实验室 zuò 做 shì yàn 试验。
tā 他 2006 nián 年 cóng 从 míng dé xué yuàn 明德学院 bì yè 毕业， chà bù duō 差不多 3 nián qián 年前， jīng jì wēi jī 经济危机 zhī qián 之前， zài 在 bō sī 波斯 dùn 顿 bǎo xiǎn gōng sī 保险公司 gōng zuò 工作， zhǔ yào 主要 fù zé 负责 zài bǎo xiǎn 再保险。
wǒ men 我们 xū yào 需要 jì xù 继续 tóu zī 投资 nà xiē 那些 gěi 给 wǒ men 我们 tí gōng 提供 lì liang 力量 de 的 jī běn 基本 lái yuán 来源 — — jiào yù 教育， jī jiàn 基建 hé 和 chuàng xīn 创新。
shì yòng 适用 yú 于 suǒ yǒu 所有 cǎi yòng 采用 shǒu lún 手轮 hè 和 zhuī chǐ lún 锥齿轮 shǒu lún 手轮 cāo zuò 操作 de 的 fá mén 阀门。 dìng gòu 订购 shí 时， zài 在 zhí xíng qì 执行器 dìng gòu 订购 dài mǎ 代码 hòu 后 zēng jiā 增加 yí gè 一个 dòu hào 逗号 hè 和 dìng gòu 订购 dài mǎ 代码 “ LK ” 。
bān 班 yǒu 有 gè 个 yuǎn dà 远大 de 的 mù biāo 目标 jiù shì 就是 yào 要 zài 在 55 suì 岁 de shí hòu 的时候 tuì xiū 退休， dàn shì 但是 tā 他 què 却 méi yǒu 没有 yīn wèi 因为 zhè ge 这个 mù biāo 目标 ér 而 zuò dào 做到 rèn hé 任何 jù tǐ 具体 de 的 jì huà 计划。
kě shì 可是， bù guǎn 不管 tā men de 他们的 xué xí 学习 chéng jì 成绩 rú hé 如何， tā men 他们 dà duō shù 大多数 zuì zhōng 最终 zhǐ néng 只能 chéng wéi 成为 xiàn yǒu 现有 jiāo yù tǐ zhì 教育体制 wù rén zǐ dì 误人子弟， wèn tí 问题 duō duō 多多 bù néng 不能 dú lì zì zhǔ 独立自主 de 的 chéng nián rén 成年人， quē fá 缺乏 dú lì 独立 sī kǎo 思考 néng lì 能力， wú fǎ 无法 shì yìng 适应 zhè ge 这个 kuài sù 快速 yǎn biàn 演变 zhe 着 de 的 shí dài 时代。
tā 他 “ rú chī rú kuáng 如痴如狂 ” de 地 gòu mǎi 购买 yǒu guān 有关 zú qiú 足球 de 的 shū jí 书籍 hé 和 lù xiàng 录像， tā 他 xī qǔ 吸取 gè zhǒng 各种 sī xiǎng 思想 dàn 但 jiān xìn 坚信 zì jǐ 自己 shàng jiā 上佳 sù zhì 素质 shì 是 wú shī zì tōng 无师自通 de 的。
shì yòng 适用 yú 于 méi kuàng 煤矿、 kuàng shān 矿山、 gōng chǎng 工厂、 jiàn zhù 建筑 gōng dì 工地 děng 等 yùn shū 运输 gè zhǒng 各种 méi tàn 煤炭、 gān shí 矸石、 kuàng shí 矿石、 fèi 废 shí děng 石等 sǎn zhuāng 散装 wù liào 物料。
kě shì 可是， shén me 什么 cái 才 shì 是 kàng 抗 yán 炎 shí wù 食物 ne 呢？
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wǒ men 我们 xū yào 需要 zhè yàng 这样 yí gè 一个 shì jiè 世界， yí gè 一个 qí 其 rén mín 人民 shēng chǎn lì 生产力 gāo 高、 shì yìng xìng 适应性 qiáng 强、 shàn yú 善于 chuàng xīn 创新、 zài 在 jì shù 技术 hé 和 wén huà 文化 fāng miàn 方面 duō cái duō yì 多才多艺， néng 能 wèi 为 wǒ men 我们 miàn lín 面临 de 的 zhǒng zhǒng 种种 tiǎo zhàn 挑战 zhǎo dào 找到 jiě jué fāng àn 解决方案 de 的 shì jiè 世界。
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bān nà 班纳 hái 还 shuō dào 说道： “ yīng guó 英国 de 的 yán jiū rén yuán 研究人员 hái 还 fā xiàn 发现， zài 在 xué xiào 学校 xué nián 学年 kāi shǐ 开始 shí chū 时出 shēng 生 de 的 rén 人， huì 会 zài 在 xué shù 学术 shàng biǎo 上表 xiàn 现 dé 得 jiào hǎo 较好， ér qiě 而且 tā men 他们 yě 也 gèng 更 yǒu 有 zì xìn 自信。 ”
wǒ men 我们 xū yào 需要， shì jiè 世界 yě 也 xū yào 需要， yí gè 一个 xīn xīn xiàng róng 欣欣向荣 ér 而 fēi 非 gǒu huó 苟活 yú shì 于世 de 的 měi guó 美国。
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bān zhǎng 班长 bǎ 把 shì juàn 试卷 fēn 分 fā gěi 发给 tóng xué men 同学们。
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wǒ men 我们 shùn zhe 顺着 cǎo pō 草坡 huá 滑 xià qù 下去。
qiú 球 de 的 biǎo miàn 表面 liú dòng 流动 de 的 kōng qì 空气 xíng chéng 形成 tuān liú 湍流， zhè 这 shǐ de 使得 qiú 球 de 的 zǔ lì 阻力 xiāng duì 相对 jiào 较 dī 低。
tā 他 yī 一 bá diào 拔掉 yǎng qì guǎn 氧气管， wǒ men 我们 xū ruò bù kān 虚弱不堪 de 的 jīng jì 经济 fēi sǐ bù kě 非死不可。
tā 他 yī wú 一无 zǐ dàn 子弹， èr 二 wú 无 lì jiàn 利剑， shǒu zhōng 手中 zhǐ yǒu 只有 yī 一 guǎn 管 qiāng tǒng 枪筒， qiāng tuō 枪托 yǐ 已 zài 在 qīn rù zhě 侵入者 de 的 tóu shàng 头上 qiāo 敲 duàn 断 le 了。
kě shì 可是， wǒ men 我们 zhī dào 知道 rú hé 如何 bāng zhù 帮助 tā rén 他人 ma 吗？

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