ประโยคภาษาจีน- 我的法语荒疏了中文句子 (777792) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
wǒ de 我的 fǎ yǔ 法语 huāng shū 荒疏 le 了。
Iwim forgetting my French.

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ประโยคภาษาจีน
wǒ de 我的 tài shì 泰式 shāo 烧 jī kuài 鸡块 xū yào 需要 suì 碎 yán sui 芫荽。
zhí dào 直到 hòu lái 后来 wǒ 我 cái 才 yì shí 意识 dào 到 nà xiē 那些 xiàng mù 橡木 yǐ zi 椅子 hěn 很 xiàng 像 bā ěr dì mó 巴尔的摩 huǒ chē zhàn 火车站 de 的 yǐ zi 椅子， wǒ 我 mí xìn 迷信 de 的 zì wǒ 自我 bǎo hù 保护 qián yì shí 潜意识 zǔ zhǐ 阻止 wǒ qù 我去 zuò zài 坐在 nà xiē 那些 xiàng mù 橡木 yǐ zi 椅子 shàng 上。
zhí dào 直到 nǎ 哪 tiān 天 tā 它 zǒu diào 走掉。
tā 他 zhī chí 支持 dà 大 jiào zhǎng 教长， tā 他 suí 绥 fǔ 抚 xī xī rén 希腊人。
tā 他 shōu shi 收拾 fáng jiān 房间 shí 时， bǎ 把 qī líng bā suì 七零八碎 de 的 dōng xi 东西 quán 全 rēng 扔 jìn 进 zá wù xiāng 杂物箱。
zhēn duì 针对 shén jīng wǎng luò 神经网络 duì 对 shuǐ guǒ 水果 jìn xíng 进行 fēn jí 分级 shí 时 jīng dù 精度 yǒu dài 有待 tí gāo 提高 de 的 wèn tí 问题， fēn xī 分析 le 了 bǔ cháng 补偿 mó hu 模糊 shén jīng wǎng luò 神经网络 pèng gān 椪柑 xíng zhuàng 形状 fēn jí 分级 qì 器 de 的 fēn jí 分级 wù chā 误差。
wǒ de 我的 jī guāng dǎ yìn jī 激光打印机 méi yǒu 没有 yóu mò 油墨 le 了， wǒ 我 xū yào 须要 dǎ yìn 打印 yì xiē 一些 jǐn jí 紧急 de 的 wén jiàn 文件。
zhí dào 直到 tā 她 qī shí 七十 sì 四 suì 岁 qù shì 去世 zhī 之 rì 日 wéi zhǐ 为止， hái shi 还是 bǎo chí 保持 zhe 着 nà 那 wàng shèng 旺盛 de 的 tiě 铁 huī sè 灰色， xiàng shì 像是 yí gè 一个 huó yuè 活跃 de 的 nán zǐ 男子 de 的 tóu fa 头发。
tā 他 gǎi xiě 改写 shè lùn 社论 zhí dào 直到 tiān liàng 天亮。
zhēn duì 针对 zǐ shuǐ jī 紫水鸡 bǎo hù 保护 cún zài 存在 de 的 wèn tí 问题， tí chū 提出 xiāng yìng 相应 de 的 jiàn yì 建议。
wǒ de 我的 ài ren 爱人 hěn 很 huì 会 zuò fàn 做饭。
tā 他 fàng rèn 放任 hā sī 哈斯 dé lǔ bā 德鲁巴 zhāo bīng mǎi mǎ 招兵买马， bìng 并 dài 带 zhe 着 Ā fēi lì jiā 阿非利加 rén 人、 xī bān yá 西班牙 rén hè 人和 gāo lú rén 高卢人 xiàng 向 yì dà lì 意大利 jìn jūn 进军。
wǒ de ài 我的爱 hǎo 好， xiǎo shí hou 小时候 wǒ 我 duì 对 diàn zǐ qì jiàn 电子器件、 shì pín 视频、 yīn xiǎng 音响 zhè yàng 这样 de 的 dōng xi 东西 zhēn de 真地 shí fēn 十分 gǎn xìng qù 感兴趣。
tā 他 fàng màn 放慢 le 了 zuò qí 坐骑 de 的 sù dù 速度。
zhí dào 直到 wǒ 我 kāi shǐ 开始 bǎ 把 zhè jiàn 这件 shì 事 xiě chéng 写成 wén zì 文字， wǒ 我 cái 才 yì shí 意识 dào 到 zài 在 yǔ 与 quán guó 全国 lái fù qiāng 来复枪 xié huì 协会 shuì kè 说客 de 的 chún qiāng shé jiàn 唇枪舌剑 zhōng 中， wǒ 我 yǐ jīng 已经 chéng rèn 承认 le 了 zhèng zài 正在 kǎo lǜ 考虑 jìng xuǎn 竞选 zǒng tǒng 总统。
tā 他 jiào xué 教学 shēng 生 men 们 zuò 做 jué yuán tǐ 绝缘体。
zhí dào 直到 shōu jí 收集 wán 完 hàn shān 汗衫 hòu 后 cái 才 yǔn xǔ 允许 huàn 换 huí 回 píng cháng 平常 guàn yòng 惯用 de 的 mù yù yòng pǐn 沐浴用品， 49 wèi 位 nǚ xìng 女性 xiù 嗅 wén 闻 zhè xiē 这些 hàn shān 汗衫， bìng 并 zhǐ chū 指出 nǎ xiē 哪些 hàn shān 汗衫 de 的 qì wèi 气味， zuì 最 néng gòu 能够 xī yǐn 吸引 tā men 她们。
tā 他 jiāo kè 教课 de 的 fāng shì 方式 ràng 让 wǒ men 我们 gǎn dào 感到 yàn fán 厌烦。
zhí dào 直到 zuì jìn 最近 wéi zhǐ 为止， lián bāng 联邦 jiào yù bù 教育部 duì yú 对于 zhè xiē 这些 wǔ huā bā mén 五花八门 de 的 kuàng kè 旷课 tǒng jì 统计 fāng fǎ 方法 méi yǒu 没有 zuò chū 做出 rèn hé 任何 guī dìng 规定。
zhēn duì 针对 yíng shén sài huì 迎神赛会 fēng cháo 风潮， shàng hǎi 上海 zhèng fǔ 政府 fǎn yìng 反应 qiáng liè 强烈， lián xù 连续 fā bù 发布 jìn lìng 禁令 jìn zhǐ 禁止 yíng shén sài huì 迎神赛会 jìn xíng 进行。
wǒ de 我的 fù mǔ 父母 céng jīng 曾经 zhù zài 住在 nán měi zhōu 南美洲， suǒ yǐ 所以 jià qī 假期 lǐ 里 wǒ 我 cháng cóng 常从 Ōu zhōu 欧洲 chéng 乘 fēi jī 飞机 dào 到 tā men 他们 nà li 那里。
zhēn duì 针对 zhè xiē 这些 wèn tí 问题， bǐ zhě 笔者 tí chū 提出 yǐ xià 以下 tiáo zhěng 调整 cuò shī 措施：（ 1 ） jiàng dī 降低 liáng shi zuò wù 粮食作物 yóu qí shì 尤其是 qīng kē 青稞 hé 和 xiǎo mài 小麦 de 的 bō zhǒng 播种 miàn jī 面积， zēng jiā 增加 shū cài 蔬菜、 shuǐ guǒ 水果 de 的 zhòng zhí 种植 miàn jī 面积。
tā 他 xié pō 斜坡 huá xuě 滑雪 de 的 jì néng 技能 shǐ 使 wǒ men 我们 zàn tàn bù yǐ 赞叹不已。
tā 他 duàn dìng 断定， wān dòu 豌豆 zhí wù 植物 dài yǒu 带有 yí chuán 遗传 yīn zǐ 因子， fù bèi 父辈 zhí wù 植物 jiǎng 讲 zhè xiē 这些 yīn zǐ 因子 chuán gei 传给 zǐ dài 子代 zhí wù 植物。
tā 他 wú kě nài hé 无可奈何 de 地 tān kāi 摊开 shuāng bì 双臂 sǒng 耸 le 了 sǒng jiān 耸肩。
zhēn duì 针对 tiě lù 铁路 yí 移 pín 频 xìn hào 信号 de 的 xìn xī 信息 tè diǎn 特点， tí chū 提出 le 了 lì yòng 利用 xiǎo bō 小波 jǐ xiàn 脊线 jì shù 技术 fēn xī 分析 yí 移 pín 频 xìn hào 信号 xìn xī 信息 tè zhēng 特征 de 的 jù tǐ 具体 fāng fǎ 方法。
zhí dào xiàn zài 直到现在 tā men 他们 yě 也 shuō bù qīng chǔ 说不清楚 jīn shì 金氏 jiā zú 家族 de 的 guān xi 关系 — — dàn shì 但是 cháo xiǎn rén 朝鲜人 dōu 都 rèn wéi 认为 tā 他 hé 和 tā 他 de 的 zǔ fù 祖父 hěn 很 xiàng 像。
zhí dào xiàn zài 直到现在， yí qiè 一切 shēng wù 生物 dōu 都 chuàng zào 创造 le 了 chāo 超 yú 于 tā men 他们 zì shēn 自身 de 的 zhǒng lèi 种类， nán dào 难道 nǐ men 你们 yuàn yì 愿意 zuò 做 zhè 这 dà cháo 大潮 de 的 luò cháo 落潮， nìng yuàn 宁愿 fǎn zǔ 返祖 wèi 为 shòu lèi 兽类， yě 也 bú yuàn 不愿 chāo yuè 超越 rén 人 ma 吗？
wǒ de 我的 shēn qǐng 申请 cái liào 材料 bèi 被 sòng dào 送到 měi lì jiān 美利坚 dà xué 大学， yīn wèi 因为 jiǎng xué jīn 奖学金 xiàng mù 项目 de 的 jīng guǎn 经管 rén yuán 人员 guò qù 过去 céng xiàng 曾向 zhè 这 suǒ 所 xué xiào 学校 pài sòng 派送 guò 过 xué 学 gōng gòng guǎn lǐ 公共管理 de 的 xué sheng 学生。
wǒ de 我的 diàn huà 电话 huài le 坏了。

ประโยคภาษาจีน
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zhí dào 直到 nǎ 哪 tiān 天 tā 它 zǒu diào 走掉。
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zhēn duì 针对 shén jīng wǎng luò 神经网络 duì 对 shuǐ guǒ 水果 jìn xíng 进行 fēn jí 分级 shí 时 jīng dù 精度 yǒu dài 有待 tí gāo 提高 de 的 wèn tí 问题， fēn xī 分析 le 了 bǔ cháng 补偿 mó hu 模糊 shén jīng wǎng luò 神经网络 pèng gān 椪柑 xíng zhuàng 形状 fēn jí 分级 qì 器 de 的 fēn jí 分级 wù chā 误差。
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tā 他 jiāo kè 教课 de 的 fāng shì 方式 ràng 让 wǒ men 我们 gǎn dào 感到 yàn fán 厌烦。
zhí dào 直到 zuì jìn 最近 wéi zhǐ 为止， lián bāng 联邦 jiào yù bù 教育部 duì yú 对于 zhè xiē 这些 wǔ huā bā mén 五花八门 de 的 kuàng kè 旷课 tǒng jì 统计 fāng fǎ 方法 méi yǒu 没有 zuò chū 做出 rèn hé 任何 guī dìng 规定。
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zhēn duì 针对 zhè xiē 这些 wèn tí 问题， bǐ zhě 笔者 tí chū 提出 yǐ xià 以下 tiáo zhěng 调整 cuò shī 措施：（ 1 ） jiàng dī 降低 liáng shi zuò wù 粮食作物 yóu qí shì 尤其是 qīng kē 青稞 hé 和 xiǎo mài 小麦 de 的 bō zhǒng 播种 miàn jī 面积， zēng jiā 增加 shū cài 蔬菜、 shuǐ guǒ 水果 de 的 zhòng zhí 种植 miàn jī 面积。
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zhēn duì 针对 tiě lù 铁路 yí 移 pín 频 xìn hào 信号 de 的 xìn xī 信息 tè diǎn 特点， tí chū 提出 le 了 lì yòng 利用 xiǎo bō 小波 jǐ xiàn 脊线 jì shù 技术 fēn xī 分析 yí 移 pín 频 xìn hào 信号 xìn xī 信息 tè zhēng 特征 de 的 jù tǐ 具体 fāng fǎ 方法。
zhí dào xiàn zài 直到现在 tā men 他们 yě 也 shuō bù qīng chǔ 说不清楚 jīn shì 金氏 jiā zú 家族 de 的 guān xi 关系 — — dàn shì 但是 cháo xiǎn rén 朝鲜人 dōu 都 rèn wéi 认为 tā 他 hé 和 tā 他 de 的 zǔ fù 祖父 hěn 很 xiàng 像。
zhí dào xiàn zài 直到现在， yí qiè 一切 shēng wù 生物 dōu 都 chuàng zào 创造 le 了 chāo 超 yú 于 tā men 他们 zì shēn 自身 de 的 zhǒng lèi 种类， nán dào 难道 nǐ men 你们 yuàn yì 愿意 zuò 做 zhè 这 dà cháo 大潮 de 的 luò cháo 落潮， nìng yuàn 宁愿 fǎn zǔ 返祖 wèi 为 shòu lèi 兽类， yě 也 bú yuàn 不愿 chāo yuè 超越 rén 人 ma 吗？
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