ประโยคภาษาจีน- 我这次进的货是乒乓球台东西比较大和重所以我希望找那种既可以帮助清关又可以提供仓库帮助送货的货代中文句子 (810460) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
wǒ 我 zhè cì 这次 jìn 进 de 的 huò 货 shì 是 pīng pāng qiú tái 乒乓球台， dōng xi 东西 bǐ jiào 比较 dà hé 大和 zhòng 重， suǒ yǐ 所以 wǒ 我 xī wàng 希望 zhǎo 找 nà zhǒng 那种 jì 既 kě yǐ 可以 bāng zhù 帮助 qīng guān 清关， yòu 又 kě yǐ 可以 tí gōng 提供 cāng kù 仓库 bāng zhù 帮助 sòng huò 送货 de 的 huò dài 货代。
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ประโยคภาษาจีน
wǒ 我 zhè zhǒng 这种 zuò 作 cài 菜 de 的 fāng shì 方式 ràng 让 yuē sè fū 约瑟夫 yuè 越 kàn 看 yuè 越 mào huǒ 冒火。
wǒ 我 zhè liàng 这辆 qiǎn bái sè 浅白色 cè shì chē 测试车 dā zài 搭载 zēng yā 增压 fā dòng jī 发动机， chǎng shāng 厂商 jiàn yì 建议 líng shòu jià 零售价 wèi 为 26 , 950 měi yuán 美元。
chú 除 lǐ cāng 李沧 dì kuài 地块 tǔ dì 土地 yòng tú 用途 wèi 为 gōng yè 工业 wài 外， qí yú 其余 dì kuài 地块 jūn 均 wèi 为 zhù zhái 住宅 hé 和 shāng yè fú wù 商业服务 shè shī 设施。
chú 除 cì zhī 次之 wài 外， jī chǔ jiào yù 基础教育 kè chéng gǎi gé 课程改革 de 的 yāo qiú 要求， qīng hǎi shěng 青海省 mín hé xiàn 民和县 pǔ tōng zhōng xué 普通中学 xiāng tǔ 乡土 de lǐ jiāo xué 地理教学 jiàn shè 建设 de 的 yāo qiú 要求， qīng hǎi shěng 青海省 mín hé xiàn 民和县 dì qū 地区 fā zhǎn 发展 de 的 yào 要 qiú shì 求是 lùn tí 论题 tí chū 提出 de 的 jué dìng xìng 决定性 yīn sù 因素。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明， yìng yòng 应用 bǔ tǐ 补体 yì zhì jì 抑制剂 kě 可 yǒu xiào 有效 jiǎn qīng 减轻 nǎo chū xuè 脑出血 hòu nǎo 后脑 shuǐ zhǒng 水肿。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明， yǒu 有 zì bì zhèng 自闭症 de 的 rén 人， qí 其 cuī shēng sù 催生素 qū yú 趋于 dī 低 de 的 shuǐ píng 水平， tóng yàng 同样 nà xiē 那些 dà nǎo 大脑 jí dù 极度 huó yuè 活跃 de 的 rén 人， dà liàng 大量 de 的 cuī shēng sù 催生素 jiē shòu qì 接受器 jiù 就 zhù zhā 驻扎 zài 在 nǎo 脑 rén lǐ 仁里。
chú cǐ zhī wài 除此之外 hái yǒu 还有 “ hēi rén 黑人 jīng jì 经济 zhèn xīng 振兴 fǎ 法 ” ， tā 它 qiǎng pò 强迫 qǐ yè 企业 zhuǎn ràng 转让 gǔ fèn 股份 gěi 给 hēi rén 黑人， zhè 这 shǐ 使 yì xiē 一些 yǒu guān xi 有关系 de 的 rén 人 yī 一 yè 夜 jù fù 巨富， què 却 yì zhì 抑制 le 了 tóu zī 投资 huó dòng 活动。
chú cǐ zhī wài 除此之外， jiǔ yuè 九月 shì 是 shí yuè 十月 shì 是 tà fǎng 踏访 pú tao jiǔ 葡萄酒 zhī lù 之路 de 的 zuì jiā 最佳 shí hou 时候， shí èr yuè 十二月 shèng dàn jié 圣诞节 shì jí 市集 de 的 shí jī 时机。
wǒ 我 jìn qù 进去 yī 一 kàn 看， shéi zhī 谁知， zài 在 sì miàn 四面 qiáng shàng 墙上 huà 画 zhe 着 gè yàng 各样 pá 爬 wù 物 hé 和 kě zēng 可憎 de 的 zǒu shòu 走兽， bìng 并 yǐ sè liè 以色列 jiā 家 yí qiè 一切 de 的 ǒu xiàng 偶像。
chú cǐ zhī wài 除此之外， tā men 他们 kě néng 可能 qīng xiàng 倾向 yú tǎng 于躺 zài hòu 在后 miàn 面 kàn zhe 看着 zhěng 整 xiàng 项 huó dòng 活动。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明， jīng guò 经过 yù chù lǐ 预处理 de 的 tàn fěn 碳粉， cǎi yòng 采用 yù zhì 预制 kuài 块 yā 压 rù fǎ 入法 kě 可 shǐ 使 tàn 碳 de 的 xī shōu lǜ 吸收率 wěn dìng 稳定 zài 在 90% zuǒ yòu 左右。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明， fù 覆 shā 砂 de 的 gǎng 岗 qiū 丘 shì 是 yōu zhì 优质 xīn zhèng 新郑 zǎo 枣 shì shēng 适生 de 的 dì qiú huà xué 地球化学 huán jìng 环境。
chú cǐ zhī wài 除此之外， dào 到 sì 四、 wǔ 五 nián jí 年级， xīn jiā pō 新加坡 shù xué 数学 hái 还 néng 能 jiā sù 加速 xué xí 学习 jìn dù 进度， yóu yú 由于 hái zi men 孩子们 néng gòu 能够 gèng kuài 更快 lǐng huì 领会 fù zá 复杂 wèn tí 问题， tóng yàng 同样 de 的 nèi róng 内容， tā men 他们 néng bǐ 能比 shàng 上 qí tā 其它 shù xué 数学 kè chéng 课程 de 的 xué sheng 学生 tí qián 提前 yī nián 一年 xué huì 学会。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明， nà xiē 那些 jī jí 积极 cān yù 参与 hái zi 孩子 jiào yù 教育 de 的 jiā zhǎng 家长 wǎng wǎng 往往 gèng 更 néng 能 ràng 让 hái zi 孩子 zài 在 xué shù 学术 shàng 上 yǒu suǒ 有所 jiàn shù 建树。
wǒ 我 sòng 送 shū 书， sòng 送 xiāng zào 香皂， hái 还 sòng 送 ròu guì 肉桂 xūn xiāng 薰香 là zhú 蜡烛。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明： zài 在 yìng biàn 应变 xiǎo yú 小于 7% fàn wéi 范围 nèi 内， yǐ 以 yìng biàn 应变 yǔ 与 yìng biàn 应变 lǜ 率 zuò wéi 作为 shū rù 输入， yǐ 以 yìng lì 应力 zuò wéi 作为 shū chū 输出， BP shén jīng wǎng luò 神经网络 néng 能 mǎn yì 满意 de 地 biàn shí 辨识 gāo jù wù 高聚物 de 的 dòng tài 动态 běn 本 gòu 构 mó xíng 模型；
wǒ 我 xuǎn zé 选择 le 了 zuì hǎo 最好 de 的 yī 一 lán 篮 guì yuán 桂圆 lái 来 chī 吃。
chú cǐ zhī wài 除此之外， chéng qiān shàng wàn 成千上万 lái zì 来自 měi guó 美国 jí 及 qí tā 其它 guó jiā 国家 de 的 xuān jiào 宣教 shì 士， yǐ 已 tóu zhù 投注 le 了 tā men de 他们的 shēng mìng 生命 qù 去 bāng zhù 帮助 bié ren 别人。
wǒ 我 xuǎn zé 选择 mò rán 默然， shì 是 wèi le 为了 nà 那 shù mù 树木、 shān 山、 wāng yáng 汪洋 hé liú 河流、 dà dì 大地、 hé 和 kōng qì 空气， yīn wèi 因为 tā men 他们 wú fǎ 无法 shuō chū 说出 tòng kǔ 痛苦 de 的 gǎn shòu 感受。
yán jiū 研究 rèn wéi 认为： yǔ 与 xiàn yǒu 现有 guī zé 规则 xiàng 相 shì yìng 适应， jìng jì 竞技 wǔ shù 武术 tào lù 套路 de 的 xíng shì měi 形式美 yīng 应 chōng fèn 充分 biǎo xiàn 表现 qí 其 jìn lì 劲力、 jié zòu 节奏 hé 和 xié tiáo 协调 yǐ jí 以及 tào lù 套路 biān pái 编排 de 的 jié gòu 结构 děng 等 yīn sù 因素。
yán jiū lùn wén 研究论文 zhuàn gǎo rén 撰稿人 luó nà dé 罗纳德 - luó gé chēng 罗格称： “ ràng 让 wǒ 我 zhèn fèn 振奋 de 的 shì 是， zài 在 yù cè 预测 èr 二 rén 人 guān xi 关系 fāng miàn 方面， wǒ men de 我们的 zhè zhǒng 这种 jì liàng 计量 fāng fǎ 方法 sì hū 似乎 yào 要 bǐ 比 tīng 听 rén men 人们 jiǎng shù 讲述 tā men de 他们的 guān xi 关系 dé dào 得到 de 的 xiào guǒ 效果 hǎo 好 yì xiē 一些。
chú cǐ zhī wài 除此之外， hái yǒu 还有 chī 吃 zào 灶 táng 糖 de 的 xí sú 习俗， yǒu de 有的 dì fang 地方 hái yào 还要 chī 吃 huǒ shāo 火烧、 chī 吃 táng 糖 gāo 糕、 yóu bǐng 油饼， hē 喝 dòu fu 豆腐 tāng 汤。
chú cǐ zhī wài 除此之外， tòu guò 透过 lìng yī 另一 shān 扇 kāi 开 zhe 着 de 的 mén 门， kě yǐ 可以 kàn dào 看到 xiàng shì 像是 fàn diàn 饭店 fáng jiān 房间 lǐ 里 de 的 dà 大 chuáng 床 — — pū 铺 zhe 着 mǐ huáng sè 米黄色 de 的 bèi zi 被子， chuáng tóu 床头 bǎn 板 shàng 上 shù zhí 竖直 kào zhe 靠着 xǔ duō 许多 zhěn tou 枕头。
wǒ 我 dǎi 逮 zhù 住 le 了 sān 三 zhǐ 只 hào zi 耗子， dàn 但 yǒu 有 yī 一 zhǐ 只 táo tuō 逃脱 le 了。
wǒ 我 yù jiàn 遇见 guò 过 xǔ duō 许多 píng jiè 凭借 fēng qù 风趣 jī zhì 机智 hé hǎo 和好 rén yuán 人缘 bái shǒu qǐ jiā 白手起家 de 的 qǐ yè jiā 企业家。
chú 除 shuǐ hàn zāi hài 水旱灾害 zhī wài 之外， qīng dài 清代 hòu qī 后期 duì 对 hú nán 湖南 wēi hài 危害 jiào dà 较大 de 的 zāi zhòng 灾种 zhǔ yào 主要 wèi 为 chóng zāi 虫灾， fēng zāi 风灾、 báo zāi 雹灾、 bīng dòng 冰冻 xuě zāi 雪灾 ǒu 偶 yǒu 有 fā shēng 发生。
wǒ 我 nà ge 那个 ér zi 儿子 zhǐ 只 huì 会 jiǎng 讲 dà huà 大话， tā 他 suī rán 虽然 dǒng de 懂得 bīng fǎ 兵法 de 的 lǐ lùn 理论， dàn 但 wán quán 完全 méi yǒu 没有 shí jì shàng 实际上 zhàn chǎng 战场 de 的 jīng yàn 经验， suǒ yǐ 所以 wǒ 我 bù 不 tuī jiàn 推荐 tā 他。
wǒ 我 nà tiān 那天 zài 在 zì jǐ 自己 dòng shǒu 动手 bāo 包 zòng zi 粽子， yǎn kàn 眼看 jiù yào 就要 bāo hǎo 包好 le 了， kě shì 可是 wǒ 我 zhǎo 找 le 了 bàn tiān 半天 yě 也 bù zhī 不知 dào 道 bāo diǎn 包点 shén me 什么 ròu 肉 jìn qù 进去 de 的 hǎo 好。
yán tǎo huì 研讨会 de 的 yí bù fèn 一部分 shì 是 wǒ 我 hé 和 qí tā rén 其他人 zuò 作 yì xiē 一些 rì shì 日式 de 的 biǎo yǎn yì shù 表演艺术， yì zhǒng 一种 lèi sì 类似 yú wǔ tà 于舞踏、 gē wǔ jì 歌舞伎 hé 和 hòu xiàn dài zhǔ yì 后现代主义 měi xué 美学 de 的 róng hé 融合 tǐ 体。
zhuān qiáng 砖墙 bāo guǒ 包裹 zhe 着 zhù zhái 住宅， bìng qiě 并且 yě 也 shì 是 wū dǐng 屋顶 píng tái 平台 de 的 nǚ ér qiáng 女儿墙， huò dé 获得 sī mì 私密 gǎn 感。

ประโยคภาษาจีน
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chú 除 cì zhī 次之 wài 外， jī chǔ jiào yù 基础教育 kè chéng gǎi gé 课程改革 de 的 yāo qiú 要求， qīng hǎi shěng 青海省 mín hé xiàn 民和县 pǔ tōng zhōng xué 普通中学 xiāng tǔ 乡土 de lǐ jiāo xué 地理教学 jiàn shè 建设 de 的 yāo qiú 要求， qīng hǎi shěng 青海省 mín hé xiàn 民和县 dì qū 地区 fā zhǎn 发展 de 的 yào 要 qiú shì 求是 lùn tí 论题 tí chū 提出 de 的 jué dìng xìng 决定性 yīn sù 因素。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明， yìng yòng 应用 bǔ tǐ 补体 yì zhì jì 抑制剂 kě 可 yǒu xiào 有效 jiǎn qīng 减轻 nǎo chū xuè 脑出血 hòu nǎo 后脑 shuǐ zhǒng 水肿。
yán jiū 研究 biǎo míng 表明， yǒu 有 zì bì zhèng 自闭症 de 的 rén 人， qí 其 cuī shēng sù 催生素 qū yú 趋于 dī 低 de 的 shuǐ píng 水平， tóng yàng 同样 nà xiē 那些 dà nǎo 大脑 jí dù 极度 huó yuè 活跃 de 的 rén 人， dà liàng 大量 de 的 cuī shēng sù 催生素 jiē shòu qì 接受器 jiù 就 zhù zhā 驻扎 zài 在 nǎo 脑 rén lǐ 仁里。
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yán jiū 研究 biǎo míng 表明： zài 在 yìng biàn 应变 xiǎo yú 小于 7% fàn wéi 范围 nèi 内， yǐ 以 yìng biàn 应变 yǔ 与 yìng biàn 应变 lǜ 率 zuò wéi 作为 shū rù 输入， yǐ 以 yìng lì 应力 zuò wéi 作为 shū chū 输出， BP shén jīng wǎng luò 神经网络 néng 能 mǎn yì 满意 de 地 biàn shí 辨识 gāo jù wù 高聚物 de 的 dòng tài 动态 běn 本 gòu 构 mó xíng 模型；
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yán jiū lùn wén 研究论文 zhuàn gǎo rén 撰稿人 luó nà dé 罗纳德 - luó gé chēng 罗格称： “ ràng 让 wǒ 我 zhèn fèn 振奋 de 的 shì 是， zài 在 yù cè 预测 èr 二 rén 人 guān xi 关系 fāng miàn 方面， wǒ men de 我们的 zhè zhǒng 这种 jì liàng 计量 fāng fǎ 方法 sì hū 似乎 yào 要 bǐ 比 tīng 听 rén men 人们 jiǎng shù 讲述 tā men de 他们的 guān xi 关系 dé dào 得到 de 的 xiào guǒ 效果 hǎo 好 yì xiē 一些。
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chú 除 shuǐ hàn zāi hài 水旱灾害 zhī wài 之外， qīng dài 清代 hòu qī 后期 duì 对 hú nán 湖南 wēi hài 危害 jiào dà 较大 de 的 zāi zhòng 灾种 zhǔ yào 主要 wèi 为 chóng zāi 虫灾， fēng zāi 风灾、 báo zāi 雹灾、 bīng dòng 冰冻 xuě zāi 雪灾 ǒu 偶 yǒu 有 fā shēng 发生。
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