ประโยคภาษาจีน- 儿子哭得那么厉害她当机立断不把他带上拥挤不堪的火车而留下他让奶奶照顾中文句子 (204371) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
ér zi 儿子 kū 哭 dé 得 nà me 那么 lì hai 厉害， tā 她 dāng jī lì duàn 当机立断 bù 不 bǎ 把 tā 他 dài shàng 带上 yōng jǐ bù kān 拥挤不堪 de 的 huǒ chē 火车， ér 而 liú xià 留下 tā 他 ràng 让 nǎi nai 奶奶 zhào gu 照顾。
The baby was crying so much that she decided not to take him onto the overcrowded train, so she left him in the care of his grandmother.

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ประโยคภาษาจีน
ér zi 儿子 sāi miù ěr 塞缪尔 zài jiā 在家 lǐ 里 qù shì 去世 zhī hòu 之后 de 的 yī 一 dào 到 liǎng tiān 两天， ní ěr 尼尔 yǔ 与 xiāng 香 zhù 住 • pà dì kè 帕蒂克 jiù 就 jià chē 驾车 cóng 从 tā men 他们 wéi ěr tè 维尔特 jùn 郡 de 的 jiā 家 qián wǎng 前往 fēng jǐng xiù lí 风景秀丽 de 的 dōng 东 sū 苏 sài kè 赛克 sī jùn 斯郡。
zài 在 tú 图 2 zhī zhōng 之中， dāng 当 nín 您 xuǎn zé 选择 yí gè 一个 chéng xù 程序 shí 时， chéng xù 程序 de 的 “ yǒng jiǔ xìng 永久性 xǔ kě zhèng 许可证 chéng běn 成本 ” shǔ xìng 属性 jiù 就 huì 会 chū xiàn 出现 zài 在 shǔ xìng 属性 chuāng kǒu 窗口 zhī zhōng 之中 le 了。
zài 在 tú 图 3 zhōng 中， měi gōng 美工 shè jì 设计 rén yuán 人员 yǐ jīng 已经 shǐ yòng 使用 duì 对 àn niǔ 按钮、 zhì biǎo fú 制表符、 wǎng gé 网格 hé 和 biāo qiān 标签 de 的 shuō míng 说明 chuàng jiàn 创建 le 了 yí gè 一个 yàng shì 样式 cún chǔ 存储 kù 库， tóng shí 同时 hái yǒu 还有 yì xiē 一些 wén dàng mó bǎn 文档模板。
nǚ 女： “ wǒ 我 wèi 为 mā ma 妈妈 mǎi 买 le 了 kāng nǎi xīn 康乃馨。 ”
nú cai 奴才 tīng shuō 听说， huáng hòu 皇后 yì zhí 一直 huái 怀 bù 不 shàng 上 lóng zǐ 龙子， shì 是 yīn wèi 因为， tài yī 太医 gěi 给 huáng hòu 皇后 áo 熬 de 的 lóng fèng 龙凤 bǎo tāi 保胎 tāng 汤 bèi 被 rén 人 zuò 做 le 了 shǒu jiǎo 手脚。
gèng 更 zhòng yào de shì 重要的是， wǒ 我 yǒu le 有了 yǔ 与 yǐ qián 以前 shǐ yòng 使用 diàn nǎo 电脑 wán quán 完全 bù tóng 不同 de 的 jīng yàn 经验， wǒ 我 jué de 觉得 shì zài 是在 “ kòng zhì 控制 ” wǒ de 我的 diàn nǎo 电脑， dài tì 代替 le 了 yǐ qián 以前 de 的 bèi 被 tā 它 tuō lěi 拖累， zhè zhǒng 这种 gǎn jué 感觉 zhēn de 真的 hěn hǎo 很好。
mán 蛮 zú 族 shǒu lǐng 首领： zhè 这 yí cì 一次， sī bā dá 斯巴达 zhī 之 hún 魂， wǒ 我 jiāng 将 qǔ 取 xià 下 nǐ de 你的 shǒu jí 首级！
ér zi 儿子 shì 是 gè 个 tā shi 踏实 tǐ miàn 体面 de 的 qīng nián 青年。 dāng nián 当年 tā 他 mǔ qīn 母亲 liú xià 留下 yī 一 dà bǐ 大笔 yí chǎn 遗产， dào 到 tā 他 chéng nián 成年 shí yǒu 时有 yí bàn 一半 jiāo gěi 交给 le 了 tā 他， wèi 为 tā 他 diàn dìng 奠定 le 了 hòu shi 厚实 de 的 jiā dǐ 家底。
zài 在 tú zhōng 图中， nín 您 kě 可 yán zhe 沿着 jiàn tóu 箭头 de 的 zhǐ xiàng 指向 cóng 从 wài bù 外部 yòng hù 用户 dào dá 到达 XML suǒ 所 zhuàn chǔ 转储 de 的 nèi róng 内容， zhè 这 yī 一 shì shí 事实 zhǎn shì 展示 le 了 zhè ge 这个 wèn tí 问题 dí què 的确 cún zài 存在。
nú lì 奴隶 shēng chǎn 生产 de 的 jīng jì zuò wù 经济作物 xū yào 需要 yǒu 有 zhōng jiān rén 中间人 lái 来 xiāo shòu 销售 hé 和 yùn shū 运输 zuò wù 作物 dào 到 shì chǎng 市场 zhōng 中， bìng 并 gěi 给 nú lì zhǔ 奴隶主 tí gōng 提供 zī jīn 资金 hé 和 zhī chí 支持。
é méi hào chǐ 蛾眉皓齿 zhōng 终 huáng tǔ 黄土， shéi 谁 dào 道 xiān gōng 仙宫 yǒu 有 shǐ 使 hái 还。
ér zi 儿子： bù 不， bà ba 爸爸， wǒ 我 yòng 用 le 了 láng tou 榔头。
nǎi nai 奶奶 zhù zài 住在 cūn zi 村子 wài miàn 外面 de 的 sēn lín 森林 lǐ 里， lí 离 xiǎo hóng mào 小红帽 jiā 家 yǒu 有 hěn 很 cháng 长 yī 一 duàn lù 段路。 xiǎo hóng mào 小红帽 gāng 刚 zǒu jìn 走进 sēn lín 森林 jiù 就 pèng dào 碰到 le 了 yī 一 tiáo 条 láng 狼。
fēng qún 蜂群 wēng wēng 嗡嗡 xuān nào 喧闹 de 的 āi míng 哀鸣 zhèn dòng 振动 lín lǐ 邻里。
zài 在 tú 图 jiàn 鑑 lǐ 里， duǎn zuǐ jīn sī yàn 短嘴金丝燕 bèi 被 huà 画 dé 得 bú shi 不是 hěn 很 huī 灰， dàn shì 但是 bié chù 别处 de 的 zhào piàn 照片（ lì rú 例如 xiāng gǎng 香港 — qǐng 请 jiàn 见 xià fāng 下方 lián jié 连结） què 却 xiǎn shì 显示 tā 牠 kě yǐ 可以 shì 是 zhè zhǒng 这种 yán sè 颜色 de 的。
gèng 更 zhòng yào de shì 重要的是， sè 铯 chén āi 尘埃 qīng xiàng yú 倾向于 fù zhuó 附着 zài 在 cǎo yè 草叶 shàng 上， nà 那 yì wèi zhe 意味着 duì yú 对于 pán shān 蹒跚 xué bù 学步 de 的 hái zi 孩子 lái shuō 来说， wēi xiǎn 危险 gèng dà 更大。
wō niú 蜗牛 yòng 用 chù jiǎo 触角 tuī jìn 推进 mò lǜ sè 墨绿色 de 的 yè wǎn 夜晚
gèng gāo 更高 de 的 xué fèi 学费 hé 和 gōng dà yú qiú 供大于求 dǎo zhì 导致 xué sheng 学生 zài 在 tiāo xuǎn 挑选 xué xiào 学校 de shí hòu 的时候 gèng wéi 更为 shèn zhòng 慎重， suǒ yǐ 所以 jìng zhēng 竞争 jiāng 将 gèng wéi 更为 jī liè 激烈。
zhī zhū 蜘蛛 yě bù 也不 xǐ huan 喜欢 cháo shī 潮湿 de 的 kōng qì 空气， zhū wǎng 蛛网 biǎo miàn 表面 rú guǒ 如果 cháo shī 潮湿 de huà 的话， gēn běn 根本 zhān 粘 bú dào 不到 liè wù 猎物。
ér tóng xīn lǐ xué 儿童心理学 — — huò zhě 或者 gèng 更 kuān fàn 宽泛 de 的 shuō 说， fā zhǎn xīn lǐ xué 发展心理学 — — bìng 并 bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 guān yú 关于 hái zi 孩子 de 的 yán jiū 研究， ér shì 而是 yán jiū 研究 xiàng 像 nǐ wǒ 你我 zhè yàng 这样 de 的 rén 人， yǐ jí 以及 wǒ men 我们 rú hé 如何 chéng wéi 成为 xiàn zài 现在 zhè ge 这个 yàng zi 样子。
zài 在 shèng dì yà gē 圣地亚哥， tā men 他们 yòng 用 zhè xiē 这些 shù jù 数据 jiàn lì 建立 zhěng gè 整个 bǎo lěi 堡垒 de 的 xū nǐ 虚拟 mó xíng 模型。
cáo cāo 曹操： cài 蔡 jiāng jūn 将军， zhè 这 cuò bié zì 错别字 kě shì 可是 bù shǎo 不少， xī wàng 希望 nǐ 你 dài bīng 带兵 bié 别 xiàng 像 nǐ de 你的 wén bǐ 文笔 yí yàng 一样 zāo 糟。
ér tóng 儿童 lǐ cái 理财 zhī shi 知识 zhuān jiā 专家 sū shān 苏珊 · bǐ qiē mǔ 比切姆 jiàn yì 建议 ràng 让 hái zi 孩子 yòng 用 yì zhōu 一周 de 的 shí jiān 时间， xún zhǎo 寻找 yí xiàng 一项 tā men 他们 yuàn yì 愿意 zhī chí 支持 de 地 cí shàn 慈善 huó dòng 活动 huò zhě 或者 gōng yì shì yè 公益事业， yǐ cǐ 以此 zhǎn kāi 展开 duì 对 hái zi 孩子 de 的 cí shàn 慈善 jiào yù 教育。
cáo xuě qín 曹雪芹 tōng guò 通过 duì 对《 hóng lóu mèng 红楼梦》 zhōng bǎo 中宝、 dài 黛、 chāi 钗 zhè 这 sān gè 三个 zhǔ yào 主要 rén wù 人物 ài qíng 爱情 hūn yīn 婚姻 bēi jù 悲剧 de 的 miáo xiě 描写， jì tuō 寄托 le 了 tā 他 duì 对 “ rén běn zhǔ yì 人本主义 ” rén shēng 人生 lǐ xiǎng 理想 de 的 zhuī qiú 追求。
mì fēng 蜜蜂 bèi 被 cún fàng 存放 zài 在 píng fàng 平放 zhe 着 de 的 yuán mù 原木、 lǒu 篓、 guàn lǐ 罐里。
màn qiē sī tè 曼切斯特 biān mǎ 编码 jì shù 技术 jiàng 将 měi 每 yī bǐ 一比 tè 特 de 的 shù jù 数据 zhuǎn huàn 转换 wèi 为 yī 一 diàn lǎn 电缆 shàng yī 上一 gè gè 个个 huò 或 dī 低 huò 或 gāo 高 de 的 diàn yā 电压。
zài dì 在地 jìng 境 — mù cǎo 牧草 jiè miàn 界面， wéi rào 围绕 shēng chǎn lì 生产力 xíng chéng 形成 jí qí 及其 fēn bù 分布 gé jú 格局 zhè 这 yī 一 guān jiàn 关键 shēng tài 生态 guò chéng 过程， jiàn lì 建立 cǎo dì 草地 jiàn kāng 健康 píng jià 评价 de 的 CVOR zōng hé 综合 zhǐ shù 指数 hè 和 cè suàn 测算 mó xíng 模型， bìng 并 yìng yòng 应用 yú 于 Ā lā shàn 阿拉善 cǎo dì 草地 de 的 jiàn kāng 健康 píng jià 评价。
yǔn xǔ 允许 tè dìng 特定 yòng hù 用户 yǔ 与 qún zǔ 群组 zhǐ néng 只能 duì 对 mǒu gè 某个 gòng xiǎng 共享 qū 区 wéi dú 唯读。 zhè 这 jiāng 将 shǐ yòng 使用 yǔn xǔ 允许 xuǎn xiàng 选项 de 的 gé shì 格式。
yǔn xǔ 允许 yòng hù 用户 fǎng wèn 访问 liú yán bù 留言簿 hé 和 xiāo xi 消息 shù jù 数据。 měi gè 每个 yì bān 一般 de 的 liú yán bù 留言簿 yòng hù 用户 dōu 都 jiāng 将 yǒu 有 zhè ge 这个 xǔ kě 许可。
qīng tíng 蜻蜓 qiān bǎi 千百 rào 绕， bú rì 不日 yǔ 雨 lái dào 来到。

ประโยคภาษาจีน
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