ประโยคภาษาจีน- 有一天我终于开口问他们到底怎么回事问他们为什么这么小心翼翼地无法放开自己他们学习的激情到哪去了中文句子 (240856) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
yǒu 有 yì tiān 一天 wǒ 我 zhōng yú 终于 kāi kǒu 开口 wèn 问 tā men 他们 dào dǐ 到底 zěn me huí shì 怎么回事， wèn 问 tā men 他们 wèi shén me 为什么 zhè me 这么 xiǎo xīn yì yì 小心翼翼 de 地 wú fǎ 无法 fàng kāi 放开 zì jǐ 自己， tā men 他们 xué xí 学习 de 的 jī qíng 激情 dào 到 nǎ 哪 qù 去 le 了？
One day I asked them what was or, perhaps better, was not going on. Why were they so cautious and where was their enthusiasm for learning?

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ประโยคภาษาจีน
yǒu 有 yì tiān 一天 zǎo chén 早晨 gāng 刚 qǐ chuáng 起床， wú 吴 xiān 先 shēng jiù 生就 gào su 告诉 wǒ 我 tā 他 zuó tiān 昨天 chà diǎn 差点 qì sǐ 气死。
yǒu 有 yì tiān 一天 wǎn shang 晚上 tā 他 dào 到 wǒ jiā 我家 lái 来 xiàng 向 wǒ 我 tǔ lù 吐露 tā 他 céng zuò guò 曾坐过 wǔ nián 五年 láo 牢。
zài 在 jiào huì 教会 lǐ 里， jiào huì 教会 huì yuán 会员 wǎng wǎng 往往 lún wéi 沦为 bǎ 把 míng zi 名字 jiā 加 zài 在 huì yuán 会员 cè 册 shàng 上 bà liǎo 罢了， méi yǒu 没有 rèn hé 任何 yāo qiú 要求 yǔ 与 qī wàng 期望。
zài 在 jiào táng 教堂 lǐ 里 de 的 mǒu xiē 某些 dì fāng 地方， wǒ men 我们 bù dé bù 不得不 jiāng 将 mù tou 木头 jiā jǐn 夹紧 cái néng 才能 fáng zhǐ 防止 tuō luò 脱落。
jiě pōu 解剖 tǐ 体， jiě pōu 解剖 biāo běn 标本 yǐ 已 bèi 被 jiě pōu 解剖 de 的 dōng xi 东西， rú 如 bèi 被 yán jiū 研究 de 的 zǔ zhī 组织 biāo běn 标本
tā 她 yòng 用 shǒu 手 zài zuò 在座 yǐ 椅 de 的 yī 一 tiáo 条 héng mù 横木 shàng 上 lái huí 来回 mó sā 摩挲 zhe 着， shǒu zhǐ 手指 ài fǔ 爱抚 de 地 mō 摸 zhe 着 guāng huá 光滑 de 的 mù tou 木头， yóu qī 油漆 mó 磨 diào 掉 de 的 dì fang 地方 mù liào 木料 de 的 zhì gǎn 质感 bù tóng 不同。
tā 她 yòng 用 quán tou 拳头 měng 猛 chuí 捶 zhuō zi 桌子。
qí zhōng 其中 dà gài 大概 yǒu 有 yì qiān 一千 zhī 只 shēng huó 生活 zài 在 zhè ge 这个 shì jiè shàng 世界上 zuì dà 最大 de 的 yán hǎi 沿海 wēn dài 温带 yǔ lín 雨林 qū yù 区域 zhī yī 之一。
zài 在 jiào xué 教学 zhōng 中， wǒ 我 duì 对 xué 学 shù xué 数学 xué kùn shēng 学困生 jìn xíng 进行 rú 如 xià yuán 下元 rèn zhī 认知 zhī shi 知识、 jì néng 技能 xùn liàn 训练 yán jiū 研究：（ A ）、 xùn liàn 训练 xué sheng 学生 xiāng hù 相互 tí wèn 提问 jiǎng tí 讲题；
jiě kāi 解开 zhè xiē 这些 mí tuán 谜团 kě néng 可能 shì 是 dāng qián 当前 duì 对 yì miáo 疫苗 yán jiū lǐng yù 研究领域 zuì 最 jiān jù 艰巨 de 的 tiǎo zhàn 挑战。
qí zhōng 其中 duì 对 jīng jiǎn 精简 xiàn yǒu 现有 fǎ guān 法官 tí chū 提出 le 了 shí xíng 实行 fǎ guān 法官 shù liàng 数量 de 的 dìng biān 定编 guǎn lǐ 管理、 shè zhì 设置 fǎ guān 法官 zhù lǐ 助理 děng 等 de 的 gòu xiǎng 构想， gāi 该 bù fen 部分 bǐ zhě 笔者 yǒu yì xiē 有一些 dà dǎn 大胆 de 的 sī kǎo 思考 yǔ 与 shè xiǎng 设想。
tā 她 yòng 用 bù zi 步子 cè liáng 测量 le 了 fáng jiān 房间 de 的 cháng dù 长度。
zài 在 jiào yù 教育 bú duàn 不断 fā zhǎn 发展 de 的 guò chéng 过程 zhōng 中， “ shòu shòu 授受 yīn sù 因素 ” shuō 说 bì jiāng 必将 cóng 从 jiào yù 教育 huó dòng 活动 de 的 jiào xué 教学 shí jiàn 实践 huán jié 环节、 sī xiǎng 思想 rèn shi 认识 huán jié 环节 hé 和 jiào yù 教育 zhǔ tǐ 主体 jué sè 角色 de 的 rèn tóng 认同 děng 等 fāng miàn 方面 zǒu xiàng 走向 chè dǐ 彻底 de 的 jiě tǐ 解体。
tā 她 yòng 用 tè shū 特殊 de 的 nèi róng 内容、 tiān xiān 天仙 de 的 yuè qǔ 乐曲、 wú jìn 无尽 de 的 xiǎng xiàng 想象 chōng shí 充实 wǒ de 我的 xīn tián 心田。
qí zhōng 其中 píng chéng 平成 12 nián dù 年度「 yǒu guān 有关 guó yǔ 国语 de 的 mín yì 民意 diào chá 调查 wèn juàn 问卷」 zhōng 中， jù tǐ 具体 xún wèn 寻问 le 了 yǔ yán 语言 shǐ yòng 使用「 bù guī fàn 不规范」 qíng kuàng 情况 jiào 较 duō 多 de 的 jūn 均 chǔ yú 处于 nǎ xiē 哪些 nián líng duàn 年龄段。
zài 在 jìng lǎo yuàn 敬老院， bìng rén 病人 hé 和 māo 猫 hé 和 gǒu 狗 wán 玩 shí biàn 时变 dé 得 gèng 更 míng zhì 明智 bìng 并 fù yǒu 富有 tóng qíng xīn 同情心。
jiě fàng hòu 解放后 zhè ge 这个 dì qū 地区 de 的 xù mù yè 畜牧业 dé dào 得到 le 了 jù dà 巨大 de 的 fā zhǎn 发展。
zài 在 shù zì huà 数字化 shí dài 时代， xiě 写 yī 一 fēng 封 lǎo shì 老式 de 的 píng xìn 平信 gěi 给 péng you 朋友， jué duì 绝对 kě yǐ 可以 ràng 让 tā 他 gāo xìng 高兴 yī zhěng tiān 一整天。
tā 她 yòng 用 huā biān 花边 hé 和 cì xiù 刺绣 zhuāng shì 装饰 nǚ 女 nèi yī 内衣 hé 和 qún zi 裙子。
jiě xī 解析 qì 器 tián 填 rù 入 de 的 nèi róng 内容 qǔ jué 取决 yú tā 于它 tōng guò 通过 jì hao 记号 fù yǔ 赋予 qì 器 suǒ 所 cǎi yòng 采用 de 的 lù jìng 路径。
yǒu 有 yì tiān 一天， zài 在 wǒ 我 fàng gōng 放工 huí jiā 回家 de 的 lù shang 路上， huáng sè 黄色， zhù yì 注意 dào 到 lù zhèng 路政 chù 处 yǐ jīng 已经 bǎ 把 nà 那 gōu qú 沟渠 jiàn 建 zhěng 整 yī fān 一番， shǐ 使 wǒ 我 ào sàng 懊丧 de 的 shì 是 nà li 那里 yīng jùn 英俊 de 的 wèi lán 蔚蓝 huā cù 花簇 yě 也 yǐ jīng 已经 bù 不 dǔ 睹 le 了。
zài 在 shù bǎi 数百 nián qián 年前 nǐ men 你们 néng 能 zuò 做 de 的 , zài 在 jīn tiān 今天 hái shi 还是 néng gòu 能够 zuò dào 做到 de 的 jiù shì 就是 , dào 到 yín háng 银行 chū shì 出示 zhè fèn 这份 hé yuē 合约 huò 或 qiàn tiáo 欠条 , wèn 问 , nǐ men 你们 gēn jù 根据 tā 它 néng 能 gěi 给 wǒ 我 duō shao qián 多少钱
yǒu 有 yì tiān 一天， dà ér zǐ 大儿子 líng shān 灵山 nào pí qi 闹脾气， xiǎo 晓 gāng 刚 tí gāo 提高 shēng yīn 声音 wèn 问 tā 他 jiū jìng 究竟 zěn me le 怎么了。
zài 在 zhěng gè 整个 kè lóng rén 克隆人 zhàn zhēng 战争 qī jiān 期间， Ōu 欧 bǐ 比 wàn huò 万和 Ā nà jīn 阿纳金 cháng cháng 常常 xíng yǐng xiāng suí 形影相随， bèi 被 yì tóng 一同 diào 调 wǎng 往 gè dì 各地 qián xiàn 前线。
yǒu 有 yì tiān 一天， wǒ men 我们 liǎ 俩 rén 人 yán 沿 yī 一 tiáo 条 xiǎo shān 小山 lù zǒu zhe 路走着， de lǎo shǔ 地老鼠 tū rán 突然 tíng xià lái 停下来， zhǐ zhe 指着 tiē 贴 zài 在 yī kē shù 一棵树 shàng 上 de 的 yì zhāng 一张 yuē 约 wǔ 五 yīng cùn 英寸 jiàn fāng 见方 de 的 yóu yìn 油印 xiǎo bào 小报 shuō 说： “ nà li 那里 miàn 面 yǒu 有 wǒ de 我的 yì piān 一篇 wén zhāng 文章。 ”
jiě shuō 解说： rú guǒ 如果 nǐ 你 néng 能 duān zuò 端坐 zhe 着 zhěng tiān zhěng yè 整天整夜 de 地 guān chá 观察 yún cai 云彩 hé 和 tiān kōng 天空 de huà 的话， nǐ 你 huì 会 kàn dào 看到 shén me 什么 ne 呢？
qí zhōng 其中 yǒu 有 14 xiàng 项 yán jiū 研究 kǎo chá 考察 de 的 shì 是 wò lì 握力， yán jiū rén yuán 研究人员 fā xiàn 发现 nà xiē 那些 wò lì 握力 zuì qiáng 最强 de 的 rén 人 tōng 通 cháng bǐ 常比 wò lì 握力 ruò 弱 de 的 rén 人 huó 活 dé 得 gèng 更 cháng 长。
yǒu 有 yì tiān 一天， wǒ 我 jìng 竟 wàng jì 忘记 le 了 wéi 喂 ér zi 儿子 chī fàn 吃饭。
jiě shì 解释 guān chá 观察 dào 到 yún céng 云层 biàn huà 变化 de 的 qí tā 其它 lǐ lùn 理论 bǐ bǐ jiē shì 比比皆是。
qí zhōng 其中 yǒu 有 yī 一 nán zǐ 男子 luò rù 落入 shuǐ zhōng 水中 bìng 并 què rèn 确认 yǐ jīng 已经 lí nàn 罹难。

ประโยคภาษาจีน
yǒu 有 yì tiān 一天 zǎo chén 早晨 gāng 刚 qǐ chuáng 起床， wú 吴 xiān 先 shēng jiù 生就 gào su 告诉 wǒ 我 tā 他 zuó tiān 昨天 chà diǎn 差点 qì sǐ 气死。
yǒu 有 yì tiān 一天 wǎn shang 晚上 tā 他 dào 到 wǒ jiā 我家 lái 来 xiàng 向 wǒ 我 tǔ lù 吐露 tā 他 céng zuò guò 曾坐过 wǔ nián 五年 láo 牢。
zài 在 jiào huì 教会 lǐ 里， jiào huì 教会 huì yuán 会员 wǎng wǎng 往往 lún wéi 沦为 bǎ 把 míng zi 名字 jiā 加 zài 在 huì yuán 会员 cè 册 shàng 上 bà liǎo 罢了， méi yǒu 没有 rèn hé 任何 yāo qiú 要求 yǔ 与 qī wàng 期望。
zài 在 jiào táng 教堂 lǐ 里 de 的 mǒu xiē 某些 dì fāng 地方， wǒ men 我们 bù dé bù 不得不 jiāng 将 mù tou 木头 jiā jǐn 夹紧 cái néng 才能 fáng zhǐ 防止 tuō luò 脱落。
jiě pōu 解剖 tǐ 体， jiě pōu 解剖 biāo běn 标本 yǐ 已 bèi 被 jiě pōu 解剖 de 的 dōng xi 东西， rú 如 bèi 被 yán jiū 研究 de 的 zǔ zhī 组织 biāo běn 标本
tā 她 yòng 用 shǒu 手 zài zuò 在座 yǐ 椅 de 的 yī 一 tiáo 条 héng mù 横木 shàng 上 lái huí 来回 mó sā 摩挲 zhe 着， shǒu zhǐ 手指 ài fǔ 爱抚 de 地 mō 摸 zhe 着 guāng huá 光滑 de 的 mù tou 木头， yóu qī 油漆 mó 磨 diào 掉 de 的 dì fang 地方 mù liào 木料 de 的 zhì gǎn 质感 bù tóng 不同。
tā 她 yòng 用 quán tou 拳头 měng 猛 chuí 捶 zhuō zi 桌子。
qí zhōng 其中 dà gài 大概 yǒu 有 yì qiān 一千 zhī 只 shēng huó 生活 zài 在 zhè ge 这个 shì jiè shàng 世界上 zuì dà 最大 de 的 yán hǎi 沿海 wēn dài 温带 yǔ lín 雨林 qū yù 区域 zhī yī 之一。
zài 在 jiào xué 教学 zhōng 中， wǒ 我 duì 对 xué 学 shù xué 数学 xué kùn shēng 学困生 jìn xíng 进行 rú 如 xià yuán 下元 rèn zhī 认知 zhī shi 知识、 jì néng 技能 xùn liàn 训练 yán jiū 研究：（ A ）、 xùn liàn 训练 xué sheng 学生 xiāng hù 相互 tí wèn 提问 jiǎng tí 讲题；
jiě kāi 解开 zhè xiē 这些 mí tuán 谜团 kě néng 可能 shì 是 dāng qián 当前 duì 对 yì miáo 疫苗 yán jiū lǐng yù 研究领域 zuì 最 jiān jù 艰巨 de 的 tiǎo zhàn 挑战。
qí zhōng 其中 duì 对 jīng jiǎn 精简 xiàn yǒu 现有 fǎ guān 法官 tí chū 提出 le 了 shí xíng 实行 fǎ guān 法官 shù liàng 数量 de 的 dìng biān 定编 guǎn lǐ 管理、 shè zhì 设置 fǎ guān 法官 zhù lǐ 助理 děng 等 de 的 gòu xiǎng 构想， gāi 该 bù fen 部分 bǐ zhě 笔者 yǒu yì xiē 有一些 dà dǎn 大胆 de 的 sī kǎo 思考 yǔ 与 shè xiǎng 设想。
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tā 她 yòng 用 tè shū 特殊 de 的 nèi róng 内容、 tiān xiān 天仙 de 的 yuè qǔ 乐曲、 wú jìn 无尽 de 的 xiǎng xiàng 想象 chōng shí 充实 wǒ de 我的 xīn tián 心田。
qí zhōng 其中 píng chéng 平成 12 nián dù 年度「 yǒu guān 有关 guó yǔ 国语 de 的 mín yì 民意 diào chá 调查 wèn juàn 问卷」 zhōng 中， jù tǐ 具体 xún wèn 寻问 le 了 yǔ yán 语言 shǐ yòng 使用「 bù guī fàn 不规范」 qíng kuàng 情况 jiào 较 duō 多 de 的 jūn 均 chǔ yú 处于 nǎ xiē 哪些 nián líng duàn 年龄段。
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jiě shuō 解说： rú guǒ 如果 nǐ 你 néng 能 duān zuò 端坐 zhe 着 zhěng tiān zhěng yè 整天整夜 de 地 guān chá 观察 yún cai 云彩 hé 和 tiān kōng 天空 de huà 的话， nǐ 你 huì 会 kàn dào 看到 shén me 什么 ne 呢？
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yǒu 有 yì tiān 一天， wǒ 我 jìng 竟 wàng jì 忘记 le 了 wéi 喂 ér zi 儿子 chī fàn 吃饭。
jiě shì 解释 guān chá 观察 dào 到 yún céng 云层 biàn huà 变化 de 的 qí tā 其它 lǐ lùn 理论 bǐ bǐ jiē shì 比比皆是。
qí zhōng 其中 yǒu 有 yī 一 nán zǐ 男子 luò rù 落入 shuǐ zhōng 水中 bìng 并 què rèn 确认 yǐ jīng 已经 lí nàn 罹难。

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