ประโยคภาษาจีน- 有时候消费者们需要采取一些自主行为来避免感染大肠杆菌和沙门氏菌这一类的食源性致病菌中文句子 (269019) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
yǒu shí hou 有时候， xiāo fèi zhě 消费者 men 们 xū yào 需要 cǎi qǔ 采取 yì xiē 一些 zì zhǔ 自主 xíng wéi 行为 lái 来 bì miǎn 避免 gǎn rǎn 感染 dà cháng gǎn jūn 大肠杆菌 hé 和 shā mén shì jūn 沙门氏菌 zhè 这 yí lèi 一类 de 的 shí yuán xìng 食源性 zhì bìng jūn 致病菌。
Sometimes the consumer has to take independent action to avoid food-borne pathogens such as E. coli and salmonella.

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ประโยคภาษาจีน
yǒu shí hou 有时候， ài 爱 duì 对 xiàng 像 Ān dōng ní 安东尼 zhè yàng 这样 de 的 xiǎo rén wù 小人物 ér yán 而言 què shí 确实 tài duō 太多 de 的 yāo qiú 要求。
yǒu shí hou 有时候， qióng rén 穷人 shèn zhì 甚至 huì 会 shǒu tóu jǐn 手头紧。
dāng 当 bèi 被 wèn 问 dào 到 tā 他 wèi shén me 为什么 huì 会 bèi 被 zhè ge 这个 jué sè 角色 suǒ 所 xī yǐn 吸引 de shí hòu 的时候， fú tè 福特 shuō dào 说道： " wǒ xǐ huān 我喜欢 bàn yǎn 扮演 zhè zhǒng 这种 yōng yǒu 拥有 zhēn shí 真实 shēng huó 生活 hé 和 jiā tíng 家庭 de 的 zhēn shí 真实 rén wù 人物。 "
zài 在 Àì ěr lán 爱尔兰， fán rén 凡人 huó 和 guǐ hún 鬼魂 zhī jiān 之间 de 的 qíng gǎn 情感 dài yǒu 带有 yī sī 一丝 qiè 怯 jù 惧。
zài 在 ài 爱 dùn 顿 xiǎo xué xiào 小学校 de 的 yī 一 jiān 间 jiào shì 教室 lǐ 里， shā tè Ā lā bó 沙特阿拉伯 shǐ guǎn 使馆 zhèng zài 正在 zhǔ chí 主持 yí gè 一个 shí zhuāng biǎo yǎn 时装表演。
xǔ duō 许多 nián lái 年来， fěi bāng 匪帮 zài 在 zhè r 这儿 de 的 zhèng fǔ 政府 zhōng 中 bàn yǎn 扮演 zhe 着 zhǔ jué 主角， yí qiè 一切 dōu 都 tíng zhǐ 停止 yùn zhuǎn 运转。
zài 在 fù qīn 父亲 miàn qián 面前， wèi le 为了 xiǎn shì 显示 zì jǐ 自己 de 的 néng nài 能耐， ér zi 儿子 hái 还 bì zhe 闭着 yǎn jing 眼睛 zǒu 走 le 了 yī huí 一回， dān tuǐ 单腿 tiào yuè 跳跃 zhe 着 zǒu 走 le 了 yī huí 一回， shèn zhì 甚至 fān 翻 zhe 着 gēn tou 跟头 zǒu 走 le 了 yī huí 一回。 ér qiě 而且 měi yī 每一 huí 回， ér zi 儿子 dōu 都 zǒu 走 dé 得 fēi cháng 非常 gān jìng lì suo 干净利索， lián 连 zhōng tú 中途 diào 掉 xià lai 下来 de 的 kě néng xìng 可能性 dōu 都 bù 不 cún zài 存在。
yǒu shí hou 有时候， zhè 这 méi yǒu shén me 没有什么 hài chu 害处： tā 他 hé 和 jiā rén 家人 huò zhǔn 获准 dào 到 xiāng 乡 xià qù 下去 de shí hòu 的时候， jīng yà 惊讶 de 的 lù rén 路人 dǔ sè 堵塞 le 了 jiē dào 街道。
dāng 当 bèi 被 wèn jí 问及 NCPH de 的 shí jì 实际 gōng zuò 工作， zhè xiē 这些 nián qīng rén 年轻人 zuì chū 最初 hán hú qí cí 含糊其词， dàn 但 zuì zhōng 最终 zì háo gǎn 自豪感 zhàn 占 le 了 shàng fēng 上风。
hǎo 好， chá lǐ 查里 hé 和 wǒ 我 dōu 都 xiāng xìn 相信 xìng jiāo 性交 shì 是 yì zhǒng 一种 hù tōng 互通 shēng qì 声气 de 的 fāng fǎ 方法， xiàng 象 shuō huà 说话 yí yàng 一样。
dāng 当 bèi 被 wèn jí 问及 jiǎng pái 奖牌 nèi dìng 内定 zhè 这 yī 一 shì jiàn 事件 shí 时， zhōu jì hóng 周继红 tū rán 突然 fā wèn 发问， “ nǐ 你 nǎ ge 哪个 dān wèi 单位 de 的？ ”
yǒu shí 有时 jiā nóng pào 加农炮 huì 会 kǎ 卡 zài 在 mǒu gè 某个 wèi zhi 位置， hái 还 yǒu de 有的 shí hou 时候 nǐ 你 bì xū 必须 lì yòng 利用 shè jī 射击 de 的 fǎn zuò yòng lì 反作用力 jiāng 将 tā 它 tuī rù 推入 yí gè 一个 kě yǐ 可以 dǎ 打 dào 到 hóng 红 qiú 球 de 的 dì fāng 地方。
hǎo 好， xiàn zài 现在 wǒ men 我们 zhī dào 知道 zěn me 怎么 bǎ 把 liǎng gè 两个 jǔ zhèn 矩阵 xiāng chéng 相乘 le 了。
dāng 当 zhuāng zài 装载 zhe 着 wǒ 我 suǒ yǒu 所有 de 的 shōu cáng 收藏 de 的 dà 大 kǎ chē 卡车， zhèng 正 kāi chū 开出 wǒ 我 huà shì 画室 de 的 tíng chē chǎng 停车场 shí 时， guó jiā tú shū guǎn 国家图书馆 guǎn lǐ jú 管理局 de 的 yīn líng cuī 殷玲催 wǒ 我 zài 再 kàn 看 yì yǎn 一眼。
yǒu shí 有时 shòu xíng rén 受刑人 bèi 被 jìn pào 浸泡 zài 在 lěng 冷 de 的 yè tǐ 液体 zhōng 中， suí hòu 随后 bèi 被 zhú jiàn 逐渐 jiā rè 加热 , huò zhě 或者 shì 是 tā 他 bèi 被 diū 丢 jìn 进 yǐ jīng 已经 fèi téng 沸腾 de 的 yè tǐ 液体 zhōng 中， tōng cháng 通常 shì 是 tóu bù 头部 cháo 朝 xià 下。
zài 在 tè 特 bié de 别的 rì zi 日子 lǐ 里， rén men 人们 qù 去 cān fǎng 参访 fó sì 佛寺， qí dǎo 祈祷 hǎo yùn 好运， míng jì 铭记 yǐ jīng 已经 xiān shì 仙逝 de 的 rén men 人们。
rú 如 G8 suǒ 所 chēng 称 , nóng yè 农业 hé 和 shí pǐn ān quán 食品安全 yǐ jīng 已经 chéng wéi 成为 zhè cì 这次 guó jì 国际 yì chéng 议程 de 的 hé xīn 核心 yì tí 议题 .
zài 在 tè dìng 特定 de 的 mǒu 某 yì diǎn 一点， nǐ 你 xū yào 需要 é wài 额外 jiā 加 yì xiē 一些 zhòng liàng 重量， lái 来 wéi chí 维持 nǐ de 你的 lì xíng 例行 xùn liàn 训练 jì huà 计划。
yǒu shí 有时 tā 她 bào yuàn 抱怨 tā 她 zhàng fu 丈夫。
rú 如【 hù 护 bǎo 宝 bào jūn 暴君】， nǐ 你 kě yǐ tōng guò 可以通过 fàng zhú 放逐 tā 它 lái 来 huò dé 获得 liǎng gè 两个 fú 符 wén 文。
rú 如 yí kuài 一块 cǎo pí 草皮 duì 对 nǐ de 你的 Ān hún qǔ 安魂曲。
yǒu shí 有时 bì xū 必须 zài 在 bái tiān 白天 wèi 为 ér hòu 而后 de 的 zuò zhàn 作战 shí shī 实施 jī dòng 机动， zhōng guó rén 中国人 jiù 就 yán 沿 xíng jìn 行进 lù xiàn 路线 shān lǐng 山岭 ān pái 安排 guān chá shào 观察哨。
rú shàng suǒ shù 如上所述， ruǎn jiàn 软件 chǎn yè 产业 zhè xiē 这些 nián 年 yì zhí 一直 dǎ zhe 打着 miàn xiàng 面向 fú wù 服务 jià gòu 架构 de 的 qí hào 旗号 tuī guǎng 推广 zhè ge 这个 gài niàn 概念。
xǔ duō 许多 jiào shī 教师 pì gu 屁股 shàng 上 dài 带 zhe 着 lún tāi 轮胎 yìn 印 què 却 sì chù 四处 zǒu dòng 走动， tā men 他们 rèn wéi 认为 zhè shì 这是 chéng zhǎng 成长 de 的 shāng bā 伤疤。
yǒu shí 有时 wǒ men 我们 nèi xīn 内心 jiù 就 yǒu 有 zhè me 这么 liǎng gè 两个 rén 人， yào 要 mài 迈 guò 过 zhe 着 yí xiàn 一线 jù lí 距离， nán dù 难度 jiù 就 zài 在， wǒ men 我们 shì fǒu 是否 yōng yǒu 拥有 le 了 nà yàng 那样 yí gè 一个 néng 能 liáo dòng 撩动 lián 帘 màn 幔 de 的 shǒu zhǐ 手指。
xǔ duō 许多 xīn shēng dài 新生代 de 的 pēn wù 喷雾 chǎn pǐn 产品 rú 如 qiàn bì 倩碧 bǎo shī 保湿 pēn wù 喷雾， zài 在 bǔ shuǐ 补水 de 的 tóng shí 同时 jù yǒu 具有 bǎo shuǐ 保水 gōng néng 功能， bú yòng 不用 zhǐ jīn 纸巾 àn 按 gàn 干， fāng biàn 方便 yòu 又 yǒu xiào 有效。
dāng 当 xún wèn 询问 zhōng xué 中学 jiào shī 教师 tā men 他们 xī wàng 希望 jiào shì 教室 de 的 shè jì 设计 néng 能 yǒu 有 shén me 什么 biàn huà 变化 shǐ 使， tā men 他们 jiàn yì 建议 gěi 给 hái zi 孩子 zēng jiā 增加 yí gè 一个 guàn xǐ shì 盥洗室。
rú 如 rén lèi 人类 yí yàng 一样， mǎ yǐ 蚂蚁 tóng yàng 同样 huì 会 yòng 用 jiǎ xiàng 假象 hé 和 qī piàn 欺骗 lái 来 zhì qǔ 智取 dí rén 敌人。
xǔ duō 许多 míng xīng 明星 yǐ 以 tā men 他们 běn shēn 本身 de 的 biǎo miàn 表面 fā fèn 发愤 mù kuǎn 募款 zàn 赞 dì zhèn 地震 zāi mín 灾民。
yǒu shí 有时 wǒ 我 rèn wéi 认为 tā 她 jiù shì 就是 zài 在 qī fu 欺负 wǒ 我。

ประโยคภาษาจีน
yǒu shí hou 有时候， ài 爱 duì 对 xiàng 像 Ān dōng ní 安东尼 zhè yàng 这样 de 的 xiǎo rén wù 小人物 ér yán 而言 què shí 确实 tài duō 太多 de 的 yāo qiú 要求。
yǒu shí hou 有时候， qióng rén 穷人 shèn zhì 甚至 huì 会 shǒu tóu jǐn 手头紧。
dāng 当 bèi 被 wèn 问 dào 到 tā 他 wèi shén me 为什么 huì 会 bèi 被 zhè ge 这个 jué sè 角色 suǒ 所 xī yǐn 吸引 de shí hòu 的时候， fú tè 福特 shuō dào 说道： " wǒ xǐ huān 我喜欢 bàn yǎn 扮演 zhè zhǒng 这种 yōng yǒu 拥有 zhēn shí 真实 shēng huó 生活 hé 和 jiā tíng 家庭 de 的 zhēn shí 真实 rén wù 人物。 "
zài 在 Àì ěr lán 爱尔兰， fán rén 凡人 huó 和 guǐ hún 鬼魂 zhī jiān 之间 de 的 qíng gǎn 情感 dài yǒu 带有 yī sī 一丝 qiè 怯 jù 惧。
zài 在 ài 爱 dùn 顿 xiǎo xué xiào 小学校 de 的 yī 一 jiān 间 jiào shì 教室 lǐ 里， shā tè Ā lā bó 沙特阿拉伯 shǐ guǎn 使馆 zhèng zài 正在 zhǔ chí 主持 yí gè 一个 shí zhuāng biǎo yǎn 时装表演。
xǔ duō 许多 nián lái 年来， fěi bāng 匪帮 zài 在 zhè r 这儿 de 的 zhèng fǔ 政府 zhōng 中 bàn yǎn 扮演 zhe 着 zhǔ jué 主角， yí qiè 一切 dōu 都 tíng zhǐ 停止 yùn zhuǎn 运转。
zài 在 fù qīn 父亲 miàn qián 面前， wèi le 为了 xiǎn shì 显示 zì jǐ 自己 de 的 néng nài 能耐， ér zi 儿子 hái 还 bì zhe 闭着 yǎn jing 眼睛 zǒu 走 le 了 yī huí 一回， dān tuǐ 单腿 tiào yuè 跳跃 zhe 着 zǒu 走 le 了 yī huí 一回， shèn zhì 甚至 fān 翻 zhe 着 gēn tou 跟头 zǒu 走 le 了 yī huí 一回。 ér qiě 而且 měi yī 每一 huí 回， ér zi 儿子 dōu 都 zǒu 走 dé 得 fēi cháng 非常 gān jìng lì suo 干净利索， lián 连 zhōng tú 中途 diào 掉 xià lai 下来 de 的 kě néng xìng 可能性 dōu 都 bù 不 cún zài 存在。
yǒu shí hou 有时候， zhè 这 méi yǒu shén me 没有什么 hài chu 害处： tā 他 hé 和 jiā rén 家人 huò zhǔn 获准 dào 到 xiāng 乡 xià qù 下去 de shí hòu 的时候， jīng yà 惊讶 de 的 lù rén 路人 dǔ sè 堵塞 le 了 jiē dào 街道。
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hǎo 好， chá lǐ 查里 hé 和 wǒ 我 dōu 都 xiāng xìn 相信 xìng jiāo 性交 shì 是 yì zhǒng 一种 hù tōng 互通 shēng qì 声气 de 的 fāng fǎ 方法， xiàng 象 shuō huà 说话 yí yàng 一样。
dāng 当 bèi 被 wèn jí 问及 jiǎng pái 奖牌 nèi dìng 内定 zhè 这 yī 一 shì jiàn 事件 shí 时， zhōu jì hóng 周继红 tū rán 突然 fā wèn 发问， “ nǐ 你 nǎ ge 哪个 dān wèi 单位 de 的？ ”
yǒu shí 有时 jiā nóng pào 加农炮 huì 会 kǎ 卡 zài 在 mǒu gè 某个 wèi zhi 位置， hái 还 yǒu de 有的 shí hou 时候 nǐ 你 bì xū 必须 lì yòng 利用 shè jī 射击 de 的 fǎn zuò yòng lì 反作用力 jiāng 将 tā 它 tuī rù 推入 yí gè 一个 kě yǐ 可以 dǎ 打 dào 到 hóng 红 qiú 球 de 的 dì fāng 地方。
hǎo 好， xiàn zài 现在 wǒ men 我们 zhī dào 知道 zěn me 怎么 bǎ 把 liǎng gè 两个 jǔ zhèn 矩阵 xiāng chéng 相乘 le 了。
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yǒu shí 有时 bì xū 必须 zài 在 bái tiān 白天 wèi 为 ér hòu 而后 de 的 zuò zhàn 作战 shí shī 实施 jī dòng 机动， zhōng guó rén 中国人 jiù 就 yán 沿 xíng jìn 行进 lù xiàn 路线 shān lǐng 山岭 ān pái 安排 guān chá shào 观察哨。
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xǔ duō 许多 jiào shī 教师 pì gu 屁股 shàng 上 dài 带 zhe 着 lún tāi 轮胎 yìn 印 què 却 sì chù 四处 zǒu dòng 走动， tā men 他们 rèn wéi 认为 zhè shì 这是 chéng zhǎng 成长 de 的 shāng bā 伤疤。
yǒu shí 有时 wǒ men 我们 nèi xīn 内心 jiù 就 yǒu 有 zhè me 这么 liǎng gè 两个 rén 人， yào 要 mài 迈 guò 过 zhe 着 yí xiàn 一线 jù lí 距离， nán dù 难度 jiù 就 zài 在， wǒ men 我们 shì fǒu 是否 yōng yǒu 拥有 le 了 nà yàng 那样 yí gè 一个 néng 能 liáo dòng 撩动 lián 帘 màn 幔 de 的 shǒu zhǐ 手指。
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dāng 当 xún wèn 询问 zhōng xué 中学 jiào shī 教师 tā men 他们 xī wàng 希望 jiào shì 教室 de 的 shè jì 设计 néng 能 yǒu 有 shén me 什么 biàn huà 变化 shǐ 使， tā men 他们 jiàn yì 建议 gěi 给 hái zi 孩子 zēng jiā 增加 yí gè 一个 guàn xǐ shì 盥洗室。
rú 如 rén lèi 人类 yí yàng 一样， mǎ yǐ 蚂蚁 tóng yàng 同样 huì 会 yòng 用 jiǎ xiàng 假象 hé 和 qī piàn 欺骗 lái 来 zhì qǔ 智取 dí rén 敌人。
xǔ duō 许多 míng xīng 明星 yǐ 以 tā men 他们 běn shēn 本身 de 的 biǎo miàn 表面 fā fèn 发愤 mù kuǎn 募款 zàn 赞 dì zhèn 地震 zāi mín 灾民。
yǒu shí 有时 wǒ 我 rèn wéi 认为 tā 她 jiù shì 就是 zài 在 qī fu 欺负 wǒ 我。

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