ประโยคภาษาจีน- 如果我们能把所有水抽干我们就能使这条船不沉没中文句子 (330086) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 néng 能 bǎ 把 suǒ yǒu 所有 shuǐ 水 chōu 抽 gàn 干， wǒ men 我们 jiù 就 néng 能 shǐ 使 zhè 这 tiáo 条 chuán 船 bù 不 chén mò 沉没。
If we can pump all the water out, we can save the ship from sinking.

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ประโยคภาษาจีน
dú dú 读读 yǐ xià 以下 zhuān jiā 专家 de 的 yì jiàn 意见 - - - - zěn yàng 怎样 zhuǎn wēi wéi ān 转危为安？ hé shí 何时 gāi 该 míng zhì 明智 de 的 xuǎn zé 选择 lí kāi 离开？
dú 读 guò 过 yī bài ěr 伊拜尔 de 的 gù shì 故事 hòu 后， tā 他 xiǎng dào 想到 le 了 jiā ná dà 加拿大 de 的 zì jǐ 自己 yǔ 与 zhī 之 jié rán 截然 xiāng fǎn 相反 de 的 shēng huó 生活 - shàng xué 上学， yǔ 与 péng you 朋友 jù huì 聚会， wèi 为 yuè yě 越野 duì 队 nà hǎn zhù wēi 呐喊助威。
dú 读 nà 那 běn shū 本书 de shí hòu 的时候， wǒ 我 dé dào 得到 le 了 xǔ duō 许多 lè qù 乐趣， cóng 从 nà 那 yǐ hòu 以后 wǒ 我 biàn chéng 变成 le 了 yí gè 一个 shū chóng 书虫。
duì 对 jiā líng jiāng 嘉陵江 kē 科 yú lèi 鱼类 jǐ zhù 脊柱 jí 及 fù zhī 附肢 gǔ gé 骨骼 de 的 bǐ jiào 比较 biǎo míng 表明， fù 复 tái 台 zhuī gǔ 椎骨 yóu 由 qián 前 6 quán 权 jǐ zhuī gǔ 脊椎骨 yù hé 愈合 ér 而 chéng 成。
jǐn jiē zhe 紧接着 zài 在 1999 nián 年， tā 她 yòu 又 chéng shèng zhuī jī 乘胜追击， tuī chū 推出 le 了 zhuān jí 专辑《 nà ge 那个 nán hái 男孩 shì 是 wǒ 我 suǒ 所 ài 爱》， huò dé 获得 shuāng 双 bái jīn 白金 xiāo liàng 销量。
jǐn jiē zhe 紧接着 zhè ge 这个 fā xiàn 发现 zhī hòu 之后， tā 他 yòu 又 zài 在 tā 她 shēn shang 身上 fā xiàn 发现 le 了 jǐ ge 几个 tóng yàng 同样 jiào 叫 rén 人 òu qì 怄气 de 的 dì fāng 地方。
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 néng 能 shuō hǎo 说好 yīng yǔ 英语， wǒ men 我们 jiù 就 yǒu 有 gèng duō 更多 de 的 jī huì 机会 chéng gōng 成功。
běn wén 本文 shǒu xiān 首先 yùn yòng 运用 wèi xīng 卫星 yǐng xiàng 影像， duì 对 lín fén 临汾 — yùn chéng 运城 pén dì 盆地 zhōng 中 zhǔ yào 主要 huó dòng 活动 duàn céng 断层 de 的 píng miàn 平面 zhǎn bù 展布 zhuàng kuàng 状况 jìn xíng 进行 liǎo jiě 了解 yì 译。
kè hòu 课后 pān duō lā 潘多拉 lì kè 立刻 bèi 被 yī 一 juān 圈 chóng bài 崇拜 tā 她 de 的 xué sheng 学生 wéi zhù 围住 le 了 . kè lǐ sī 克里斯 màn yōu yōu 慢悠悠 de 地 cháo mén 朝门 zǒu qù 走去 zhuāng zuò 装作 háo bù 毫不 zài yì 在意 de 的 yàng zi 样子 .
jǐn jiē zhe 紧接着， tā 他 yòu 又 tīng jiàn 听见 yí cì 一次 jiàn 溅 shuǐ 水 hé 和 chuī 吹 qì chuǎn 气喘 xū 吁 de 的 shēng yīn 声音， kě 可 hái shi 还是 méi fǎ ér 没法儿 kàn qīng 看清 chǔ 楚 tā men 它们 dǎ 打 nǎ r 哪儿 lái 来， zhǐ hǎo 只好 mí huo 迷惑 de 地 chóng xīn 重新 qián jìn 前进。
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 bèi 被 xià 吓 pò 破 le 了 dǎn 胆， nà me 那么 wǒ men 我们 jiù 就 bú yào 不要 zài 再 bào yuàn 抱怨， bié ren 别人 zài 在 yā pò 压迫 wǒ men 我们， shì 是 wǒ men zì jǐ 我们自己 zài 在 zhè yàng 这样 zuò 做。
duì 对 guó nèi wài 国内外 lā sī mó 拉丝模 cái zhì 材质 yǔ 与 jié gòu 结构 yán jiū 研究 de 的 fā zhǎn zhuàng kuàng 发展状况 jìn xíng 进行 le 了 zōng shù 综述。
kè táng jiāo xué 课堂教学 píng gū 评估 shì 是 yī bǎ 一把 “ shuāng rèn jiàn 双刃剑 ” ， zhǐ yǒu 只有 zuò dào 做到 yǒu suǒ wèi 有所为， yǒu suǒ bù wéi 有所不为， cái néng 才能 gèng hǎo 更好 de 地 guǎn lǐ 管理 jiào xué 教学。
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 yào 要 chéng gōng 成功， jiù 就 bì xū 必须 bú duàn 不断 nǔ lì 努力。
duì 对 zài 在 yī lā kè 伊拉克 hé 和 Ā fù hàn 阿富汗 zuò zhàn 作战 de 的 shì bīng 士兵 ér yán 而言， zuì dà 最大 de 的 shēng mìng 生命 wēi xié 威胁 bìng 并 bú shi 不是 hū xiào 呼啸 de 的 zǐ dàn 子弹， ér shì 而是 yī 一 kē 颗 zhà dàn 炸弹。
kè chéng 课程 jià gé 价格 wèi 为 890 měi yuán 美元， bāo kuò 包括 15 cì 次 kè chéng 课程 yǐ jí 以及 chāo guò 超过 45 gè 个 kè shí 课时。
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 rèn dìng 认定 měi guó 美国 bì xū 必须 guān yā 关押 mǒu xiē 某些 rén 人， yǐ 以 zhì zhǐ 制止 tā men 他们 cóng shì 从事 zhàn zhēng 战争 xíng wéi 行为， nà me 那么 wǒ men 我们 zài 在 zhè yàng 这样 zuò 做 de shí hòu 的时候 jiāng 将 yǐ 以 yí gè 一个 jiē shòu 接受 sī fǎ 司法 huó 和 guó huì 国会 jiān guǎn 监管 de 的 tǐ xì 体系 wèi 为 kuàng jià 框架。
běn fāng 本方 àn 案 zhōng 中， yào 要 bǎ 把 guǎn zǐ tóu 管子头 de 的 pèi jiàn 配件 qiē chú 切除， zhǐ yòng 只用 ruǎn guǎn 软管 jiā 夹 gù dìng 固定 jiù 就 hǎo 好。
kè chéng 课程 de 的 qián 前 bàn duàn 半段 shí jiān 时间 tōng cháng 通常 shì 是 tā 他 fā biǎo yǎn jiǎng 发表演讲， zuò zài 坐在 nà li 那里 kǒu 口 rú 如 xuán hé 悬河， zhǐ shì 只是 ǒu ěr 偶尔 piē 瞥 yí xià 一下 tā 他 de 的 bǐ jì 笔记。
duì 对 jī běn 基本 rén quán 人权 de 的 zūn zhòng 尊重 jiāng 将 zhōng jié 终结 shè huì 社会 bú yì 不义 hé 和 bì duān 弊端。
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 dá chéng 达成 wǒ men de 我们的 mù biāo 目标， dào 到 2010 nián shí 年时 zhè xiē 这些 biāo zhǔn 标准 suō jiǎn 缩减 de 的 néng yuán 能源 xiāo hào 消耗 jiāng 将 děng tóng 等同 yú shí dào 于十到 èr shí 二十 gè 个 huǒ lì fā diàn chǎng 火力发电厂。
kè tí yán jiū 课题研究 qián hòu 前后， duì 对 yàng běn 样本 huí rào 回绕 fǎn sī 反思 xíng 型 jiào shī 教师 de 的 yào sù 要素 jìn xíng 进行 dìng xìng 定性 yǔ 与 dìng liàng 定量 de 的 cè píng 测评。
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 dōu 都 xǐ huan 喜欢 tā 它， wǒ men 我们 kě yǐ 可以 jiāng 将 qí 其 fā sòng 发送 gěi 给 gèng duō 更多 de 的 rén 人。
běn 本 qǔ 曲 xiàn gěi 献给 xú lì 徐立 mù shī 牧师 shī mǔ 师母， yǐ jí 以及 yí qiè 一切 wèi 为 shén 神 bǎi 摆 shàng 上 qī dài 期待 yǒng héng 永恒 bù xiǔ 不朽 guān miǎn 冠冕 de 的 shén 神 pú 仆 men 们。
rú guǒ 如果 wǒ men 我们 cǎi yòng 采用 lù dé wéi xī gǎng 路德维希港 bǐ jiào 比较 mó xíng 模型 duì 对 nán jīng 南京 gōng chǎng 工厂 jìn xíng 进行 tuī suàn 推算， nà me 那么 nán jīng 南京 zhè ge 这个 zuì xiān 最先 jìn 进 de 的 jí jù 集聚 de 地 měi nián 每年 yě 也 néng 能 jié yuē 节约 xiāng tóng 相同 bǐ lì 比例 de 的 zī jīn 资金。
zǐ luó lán 紫罗兰 liàn 恋 zhe 着 míng mèi 明媚 de 的 hé pàn 河畔， yě 野 yīng huā cǎo 樱花草 liàn 恋 zhe 着 qīng lǜ 青绿 de 的 fāng cǎo de 芳草地， yàn hóng 艳红 de 的 màn cǎo 蔓草 liàn 恋 zhe 着 yù shù 玉树， ér 而 wǒ 我 — — liàn 恋 zhe 着 nǐ 你。
shéi 谁 yě 也 bù néng 不能 suí suí biàn biàn 随随便便 chéng gōng 成功， tā 它 lái zì 来自 chè dǐ 彻底 de 的 zì wǒ 自我 guǎn lǐ 管理 hè 和 yì lì 毅力。
duì dà 对大 duō shù 多数 bú shi 不是 qī dài 期待 jiǎng bēi 奖杯 jiù shì 就是 wèi le 为了 bì miǎn 避免 jiàng jí 降级 de 的 jù lè bù 俱乐部 ér yán 而言， nǐ 你 yě 也 néng 能 xiǎng xiàng 想象 tàn 碳 zú jì 足迹 zài 在 tā men de 他们的 rì chéng 日程 zhòng dì 中的 dī 低 shùn wèi 顺位。
běn yuè dǐ 本月底 xiàn gǎng 岘港 xiàn luò 陷落， yī 一 mù mù 幕幕 kǒng bù 恐怖 de 的 chǎng jǐng 场景 suí zhī 随之 chū xiàn 出现， hǎo sì 好似 yù shì 预示 le 了 cǐ hòu 此后 zài 在 xī gòng 西贡 kě néng 可能 shàng yǎn 上演 de 的 tóng yàng 同样 chǎng miàn 场面。
shéi 谁 huì 会 dé dào 得到 chóng zi 虫子？

ประโยคภาษาจีน
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rú guǒ 如果 wǒ men 我们 yào 要 chéng gōng 成功， jiù 就 bì xū 必须 bú duàn 不断 nǔ lì 努力。
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