ประโยคภาษาจีน- 学校位于美丽的海滨城市青岛坐落在浮山脚下依山傍海风景秀美是读书做学问的上佳场所中文句子 (371747) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào 学校 wèi yú 位于 měi lì 美丽 de 的 hǎi bīn 海滨 chéng shì 城市 qīng dǎo 青岛， zuò luò 坐落 zài 在 fú shān 浮山 jiǎo xià 脚下， yī shān 依山 bàng 傍 hǎi 海， fēng jǐng 风景 xiù měi 秀美， shì 是 dú shū 读书 zuò xué wèn 做学问 de 的 shàng jiā 上佳 chǎng suǒ 场所。
School located in the beautiful coastal city of Qingdao, is located in the Fushan foot, mountain and sea, beautiful scenery, is a good place for acquiring knowledge.

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ประโยคภาษาจีน
xué xiào 学校 tíng kè 停课， yí bàn 一半 de 的 chē liàng 车辆 bù 不 yǔn xǔ 允许 zài 在 chéng shì 城市 xíng shǐ 行驶， chéng shì 城市 zhōng xīn 中心 jī zēng 激增 le 了 xǔ duō 许多 nóng zuò wù 农作物 pēn wù qì 喷雾器， wèi de shì 为的是 qū sàn 驱散 mí màn 弥漫 zài 在 kōng zhōng 空中 de 的 hēi sè 黑色 yān wù 烟雾。
biāo tí 标题 shì fǒu 是否 zhǔn què 准确 de 地 gài kuò 概括 le 了 nèi róng 内容？
biāo tí 标题 jiāng xī 江西 yán fū mù 盐肤木 shǔ 属 yī xīn 一新 biàn zhǒng 变种。
biāo tí 标题 qī shù 漆树 kǎo 考 lüè 略。
zhuǎn xiàng 转向 jiē 节 tōng guò 通过 qiú tóu 球头 jiē 节 yǔ 与 ān zhuāng 安装 zài 在 chē jià 车架 shàng 上 de 的 shàng xià 上下 kòng zhì 控制 bì 臂 xiāng lián 相连。
yīn wèi 因为 jiā shuǐ 加水 dào 到 dà yáng 大洋 hé 和 jiā shuǐ 加水 dào 到 hú pō 湖泊 chí táng 池塘 huò zhě 或者 shèn zhì 甚至 yù gāng 浴缸 de 的 gài niàn 概念 shì 是 bù tóng 不同 de 的， hòu zhě 后者 jiā shuǐ 加水 hòu 后 shuǐ píng miàn 水平面 shì 是 jūn yún 均匀 shàng shēng 上升 de 的。
jiù 就 zài 在 zhè 这 liǎng gè 两个 rén 人 zài 在 nà li 那里 ná 拿 qián 钱 de shí hòu 的时候， zhàn 站 zài 在 mén kǒu 门口 ná 拿 qiāng 枪 kàn zhe 看着 wǒ men de 我们的 nà 那 yí gè 一个 xiǎn rán 显然 yǒu xiē 有些 zháo jí 着急 le 了， tā 他 kāi shǐ 开始 mà ma liē liē 骂骂咧咧 de 地 cuī cù 催促 nà 那 liǎng gè 两个 rén 人 zhuā jǐn shí jiān 抓紧时间 kuài diǎn 快点 lí kāi 离开。
jiù 就 zài 在 zhè xiē 这些 jì jié 季节 lǐ 里， rè qì 热气 tuán 团 yǔ 与 lěng qì tuán 冷气团 de 的 wēn chā 温差 zuì dà 最大。
xué xiào 学校 zài 在 sān xiá gōng chéng 三峡工程、 qīng jiāng 清江 liú yù 流域 kāi fā 开发 gōng chéng 工程 děng 等 jiàn shè 建设 zhōng 中 zuò chū 做出 le 了 tū chū 突出 gòng xiàn 贡献。
zhàn 栈 duì 对 chāo shí 超时 de 的 xiǎng yìng 响应 shì 是 bǎ 把 yōng sè 拥塞 chuāng kǒu 窗口 chóng shè 重设 huí kōng 回空 zhuàng tài 状态。
zhuǎn jī yīn 转基因 de 的 qián jǐng 前景 zài 在 2008 nián 年 kāi shǐ 开始 míng lǎng 明朗 qǐ lai 起来， zhèng fǔ 政府 tuī chū 推出 le 了 gāo dá 高达 sān shí wǔ yì 三十五亿 měi yuán 美元 de 的 yán fā 研发 jī jīn 基金 tuī dòng 推动 qí 其 shāng yè huà 商业化 jìn chéng 进程， zhǔ yào 主要 lǐng dǎo rén 领导人 gōng kāi 公开 zhī chí 支持 zhè zhǒng 这种 nǔ lì 努力。
jiù 就 zài 在 zhè shí hòu 这时候， yí gè 一个 nán hái 男孩 chān 搀 zhe 着 yī 一 wèi 位 lǎo dà yé 老大爷 zǒu 走 le 了 jìn lái 进来。
xué xiào 学校 jiāng 将 yǒu zhù 有助 yú shǐ 于使 nà r 那儿 de 的 yě mán 野蛮 bù luò 部落 wén míng huà 文明化。
yīn wèi 因为 fǎn xiàng 反向 hé 和 zhèng xiàng 正向 chá zhǎo 查找 bì xū 必须 pǐ pèi 匹配， suǒ yǐ 所以 duì 对 míng chēng 名称 jìn xíng 进行 de 的 cāo zuò 操作， hěn 很 kě néng 可能 kě yǐ 可以 yòng yú 用于 wǎng duàn 网段。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时， tā 他 de 的 qī zǐ 妻子 Àì 艾 sà ěr 萨尔 zài 在 zhān fáng 毡房 lǐ 里 yòng 用 gàn 干 niú fèn 牛粪 diǎn rán 点燃 le 了 tiě 铁 lú zi 炉子， bìng 并 kāi shǐ 开始 huó miàn 和面 zhǔn bèi 准备 kǎo 烤 dàng tiān 当天 de 的 miàn bāo 面包。
yīn wèi 因为 fā zhǎn zhàn lüè 发展战略 zhōng 中 jì 既 fǎn yìng 反映 le 了 qǐ yè 企业 de 的 lì shǐ 历史、 xiàn zhuàng 现状， yòu 又 tí chū 提出 le 了 qǐ yè 企业 wèi lái 未来 de 的 fā zhǎn fāng xiàng 发展方向， xū yào 需要 quán tǐ 全体 yuán gōng 员工 tóng xīn tóng dé 同心同德、 gòng tóng 共同 fèn dòu 奋斗 cái néng 才能 shí xiàn 实现 zhè ge 这个 mù biāo 目标。
shù guān 树冠 nèi 内 guāng zhào 光照 qiáng dù 强度 zhí jiē yǐng xiǎng 直接影响 shù 树 tǐ 体 de 的 huā yá 花芽 xíng chéng 形成、 kāi huā 开花 zuò guǒ 坐果、 guǒ shí 果实 de 的 chǎn liàng 产量、 zhì liàng 质量。
xué xiào 学校 gǎi gé jiā 改革家 hái 还 tuī dòng 推动 jiāng 将 xiǎo de 小的 xiāng cūn 乡村 dì qū 地区 bìng rù 并入 jiào dà 较大 de 的 chéng zhèn 城镇 qū 区， yǐ biàn 以便 huò dé 获得 gèng hǎo 更好 de 的 jiān dū 监督 hé 和 zhī chí 支持。
yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 yī 一 wèi 位 shén 神， zài 在 shén 神 hé 和 rén zhōng 人中 jiān 间， yě 也 zhǐ yǒu 只有 yī 一 wèi 位 zhòng bǎo 中保， jiù shì 就是 nà 那 rén 人 jī dū 基督 yē sū 耶稣；
xué xiào 学校 xiào xùn 校训 shì 是： qín pǔ 勤朴 zhōng shí 忠实。
shù 树 zài 在 fēng 风 zhōng 中 niǔ nie 扭捏。
xué xiào 学校 de 的 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 bǎo zàng 宝藏 děng 等 zhe 着 wǒ men 我们 qù 去 fā jué 发掘， zhè shì 这是 lìng rén jīng yì 令人惊异 de 的 zī yuán 资源 — — tè bié shì 特别是 dāng 当 wǒ men 我们 chǔ yú 处于 jīng cháng 经常 bèi 被 “ yǐn dǎo 引导 ” xún qiú 寻求 dá àn 答案 de 的 nián líng duàn 年龄段 shí 时。
shù mù 树木 wèi shān 为山 dā 搭 qǐ 起 le 了 kuàng jià 框架， zài 在 tā men 他们 shàng mian 上面， yán shēn 延伸 zhe 着 yī 一 duàn 段 dà hǎi 大海， ér 而 qí 其 shàng 上 de 的 tiān kōng 天空， xiàng 像 yí miàn 一面 píng jìng 平静 de 的 fān 帆， jìng jìng 静静 de 地 xiū qì 休憩 zhe 着。
xué xiào guǎn lǐ 学校管理 rén yuán 人员 zhǐ chū 指出， xū yào 需要 yán lìng jīn zhǐ 严令禁止 gù 雇 tì shēn 替身 lái 来 dài kè 代课 zhè 这 yī 一 xiàn xiàng 现象。
shù mù 树木 hé 和 qí tā 其它 zhí wù 植物 néng 能 kàn 看 chū lái 出来 gān kě 干渴。
lún dào 轮到 wǒ 我 shí 时， wǒ 我 bǎ 把 yǎn jing 眼睛 jǐn tiē 紧贴 zài 在 miáo zhǔn jìng 瞄准镜 shàng 上。 yuán lái 原来 zhè 这 qiāng 枪 hòu zuò lì 后坐力 hěn 很 měng 猛 de 的。
shù mù 树木 suí fēng 随风 wān qū 弯曲。
yīn wèi 因为 zài 在 bīng xiāng 冰箱 zhōng 中， huì 会 shǐ 使 táo zi 桃子 de 的 xiāng wèi 香味 bú duàn 不断 huī fā 挥发， ér 而 gān wèi 甘味 yě 也 huì 会 suí zhī 随之 jiǎn shǎo 减少。
lún liú 轮流 fàng mù 放牧 shèn zhì 甚至 yǒu zhù yú 有助于 fáng zhǐ 防止 lín huǒ 磷火 rán shāo 燃烧， shǐ 使 cǎo chǎng 草场 bǎo chí 保持 liáng hǎo 良好 zhuàng tài 状态。
xué sheng 学生 men 们 shòu dào 受到 gào jiè 告诫， bú yào 不要 wéi fǎn 违反 xiào guī 校规。

ประโยคภาษาจีน
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biāo tí 标题 shì fǒu 是否 zhǔn què 准确 de 地 gài kuò 概括 le 了 nèi róng 内容？
biāo tí 标题 jiāng xī 江西 yán fū mù 盐肤木 shǔ 属 yī xīn 一新 biàn zhǒng 变种。
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zhuǎn xiàng 转向 jiē 节 tōng guò 通过 qiú tóu 球头 jiē 节 yǔ 与 ān zhuāng 安装 zài 在 chē jià 车架 shàng 上 de 的 shàng xià 上下 kòng zhì 控制 bì 臂 xiāng lián 相连。
yīn wèi 因为 jiā shuǐ 加水 dào 到 dà yáng 大洋 hé 和 jiā shuǐ 加水 dào 到 hú pō 湖泊 chí táng 池塘 huò zhě 或者 shèn zhì 甚至 yù gāng 浴缸 de 的 gài niàn 概念 shì 是 bù tóng 不同 de 的， hòu zhě 后者 jiā shuǐ 加水 hòu 后 shuǐ píng miàn 水平面 shì 是 jūn yún 均匀 shàng shēng 上升 de 的。
jiù 就 zài 在 zhè 这 liǎng gè 两个 rén 人 zài 在 nà li 那里 ná 拿 qián 钱 de shí hòu 的时候， zhàn 站 zài 在 mén kǒu 门口 ná 拿 qiāng 枪 kàn zhe 看着 wǒ men de 我们的 nà 那 yí gè 一个 xiǎn rán 显然 yǒu xiē 有些 zháo jí 着急 le 了， tā 他 kāi shǐ 开始 mà ma liē liē 骂骂咧咧 de 地 cuī cù 催促 nà 那 liǎng gè 两个 rén 人 zhuā jǐn shí jiān 抓紧时间 kuài diǎn 快点 lí kāi 离开。
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jiù 就 zài 在 zhè shí hòu 这时候， yí gè 一个 nán hái 男孩 chān 搀 zhe 着 yī 一 wèi 位 lǎo dà yé 老大爷 zǒu 走 le 了 jìn lái 进来。
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yīn wèi 因为 fǎn xiàng 反向 hé 和 zhèng xiàng 正向 chá zhǎo 查找 bì xū 必须 pǐ pèi 匹配， suǒ yǐ 所以 duì 对 míng chēng 名称 jìn xíng 进行 de 的 cāo zuò 操作， hěn 很 kě néng 可能 kě yǐ 可以 yòng yú 用于 wǎng duàn 网段。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时， tā 他 de 的 qī zǐ 妻子 Àì 艾 sà ěr 萨尔 zài 在 zhān fáng 毡房 lǐ 里 yòng 用 gàn 干 niú fèn 牛粪 diǎn rán 点燃 le 了 tiě 铁 lú zi 炉子， bìng 并 kāi shǐ 开始 huó miàn 和面 zhǔn bèi 准备 kǎo 烤 dàng tiān 当天 de 的 miàn bāo 面包。
yīn wèi 因为 fā zhǎn zhàn lüè 发展战略 zhōng 中 jì 既 fǎn yìng 反映 le 了 qǐ yè 企业 de 的 lì shǐ 历史、 xiàn zhuàng 现状， yòu 又 tí chū 提出 le 了 qǐ yè 企业 wèi lái 未来 de 的 fā zhǎn fāng xiàng 发展方向， xū yào 需要 quán tǐ 全体 yuán gōng 员工 tóng xīn tóng dé 同心同德、 gòng tóng 共同 fèn dòu 奋斗 cái néng 才能 shí xiàn 实现 zhè ge 这个 mù biāo 目标。
shù guān 树冠 nèi 内 guāng zhào 光照 qiáng dù 强度 zhí jiē yǐng xiǎng 直接影响 shù 树 tǐ 体 de 的 huā yá 花芽 xíng chéng 形成、 kāi huā 开花 zuò guǒ 坐果、 guǒ shí 果实 de 的 chǎn liàng 产量、 zhì liàng 质量。
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yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 yī 一 wèi 位 shén 神， zài 在 shén 神 hé 和 rén zhōng 人中 jiān 间， yě 也 zhǐ yǒu 只有 yī 一 wèi 位 zhòng bǎo 中保， jiù shì 就是 nà 那 rén 人 jī dū 基督 yē sū 耶稣；
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shù mù 树木 hé 和 qí tā 其它 zhí wù 植物 néng 能 kàn 看 chū lái 出来 gān kě 干渴。
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shù mù 树木 suí fēng 随风 wān qū 弯曲。
yīn wèi 因为 zài 在 bīng xiāng 冰箱 zhōng 中， huì 会 shǐ 使 táo zi 桃子 de 的 xiāng wèi 香味 bú duàn 不断 huī fā 挥发， ér 而 gān wèi 甘味 yě 也 huì 会 suí zhī 随之 jiǎn shǎo 减少。
lún liú 轮流 fàng mù 放牧 shèn zhì 甚至 yǒu zhù yú 有助于 fáng zhǐ 防止 lín huǒ 磷火 rán shāo 燃烧， shǐ 使 cǎo chǎng 草场 bǎo chí 保持 liáng hǎo 良好 zhuàng tài 状态。
xué sheng 学生 men 们 shòu dào 受到 gào jiè 告诫， bú yào 不要 wéi fǎn 违反 xiào guī 校规。

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