ประโยคภาษาจีน- 因为只有生命之手才能接纳你们的心中文句子 (372160) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 shēng mìng 生命 zhī 之 shǒu 手 cái néng 才能 jiē nà 接纳 nǐ men 你们 de 的 xīn 心。
For only the hand of Life can contain your hearts.

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ประโยคภาษาจีน
yīn wèi 因为 zhǐ yào 只要 tā men 它们 kě yǐ 可以 jìn xíng 进行 pǐn zhǒng 品种 jiān 间 zá jiāo 杂交， nà xiē 那些 dòng wù 动物 qún tǐ 群体 jiān 间 de 的 suǒ yǒu 所有 zhàng 障 zǔ 阻 dū huì 都会 dǎ pò 打破。
jiù 就 zài 在 zhè lǐ 这里， kē xué jiā 科学家 men 们 fā xiàn 发现 le 了 yí gè 一个 shén mì 神秘 jiē duàn 阶段， tā men 他们 chēng zhī wéi 称之为 “ xū 虚 néng 能 xì 隙 ” ， zài cǐ 在此 jiē duàn 阶段， diàn zǐ 电子 men 们 huì 会 zài 在 xíng chéng 形成 pèi duì 配对 bìng 并 kāi shǐ 开始 chāo dǎo 超导 zhī qián 之前 pái liè 排列 chéng duì 成队。
jiù 就 zài 在 nà 那 yī kè 一刻， yì shǎn niàn 一闪念 jiān 间 wǒ 我 tū rán 突然 míng bai 明白 le 了 wèi shén me 为什么 hái zi men 孩子们 sī xià lǐ 私下里 gěi 给 tā 她 qǐ 起 le 了 gè 个 chuò hào 绰号 “ bèi kè 贝克 zhàn fǔ 战斧 ” — — jiē zhe 接着， wǒ de 我的 dà nǎo 大脑 hǎo xiàng 好像 jiù 就 tíng zhǐ 停止 le 了 yùn zhuǎn 运转， wǒ 我 zhuàn guò 转过 shēn 身 zǒu chū 走出 le 了 jiào shì 教室。
xué xiào 学校 yǒu wàng 有望 míng tiān 明天 fù kè 复课。
xué xiào xiàn yǒu 学校现有 jiào zhí gōng 教职工 zǒng shù 总数 wèi 为 258 rén 人， zhuān rèn 专任 jiào shī 教师 226 rén 人。
zhuàn yǎn jiān 转眼间， yì qún 一群 zhèng 正 méng fā 萌发 xué shù 学术 guī 瑰 mèng 梦 de 的 hái zi 孩子 yǐ 已 bù rù 步入 wǒ de 我的 huī xià 麾下， cǐ shí 此时 duì yú 对于 jiào shòu 教授 shēng yá 生涯 de 的 qiè shí 切实 fǎn sī 反思 yīn 因 gāi 该 néng 能 yǒu suǒ 有所 bāng zhù 帮助。
shù yè 树叶 huáng 黄 le 了， fēng yè 枫叶 hóng 红 le 了， shà shì 煞是 hǎo kàn 好看， dàn 但 qiū fēng 秋风 wēi 微 chuī 吹， luò yè 落叶 chéng duī 成堆， huà zuò 化作 féi liào 肥料， zī rùn 滋润 shù gēn 树根；
yīn wèi 因为 kě yǐ tōng guò 可以通过 chóng xīn 重新 jì suàn shù xué 计算数学 miáo shù 描述 lái 来 chóng xīn 重新 huì zhì 绘制 tú xiàng 图像 huò 或 qí 其 zǔ chéng bù fèn 组成部分， suǒ yǐ 所以 zài 在 duì 对 tú xiàng 图像 jìn xíng 进行 fàng dà 放大、 suō xiǎo 缩小 huò 或 biàn huàn 变换 shí 时 bú huì 不会 chū xiàn 出现 fēn biàn lǜ 分辨率 sǔn shī 损失。
jiù 就 zài 在 nà 那 zhī hòu 之后 de 的 yí gè 一个 yuè 月， zhōng guó 中国 de 的 yī 一 jià 架 pēn qì shì 喷气式 zhàn dòu jī 战斗机 hé 和 měi guó 美国 de 的 yī 一 jià 架 yù jǐng jī 预警机 zài 在 hǎi nán 海南 shàng kōng 上空 xiāng zhuàng 相撞， nà 那 dǎo zhì 导致 zhōng měi 中美 liǎng guó 两国 guó fáng 国防 lián xì 联系 zhōng duàn 中断 hěn 很 cháng 长 yī 一 duàn 段 shí jiān 时间。
xué xiào 学校 de 的 guān yuán 官员 jù jué 拒绝 ràng 让 zá zhì shè 杂志社 cǎi fǎng 采访 hàn mì ěr dùn 汉密尔顿 lǎo shī 老师。
zhuǎn ér 转而 cháng shì 尝试 zhe 着 zài 在 suǒ yǒu 所有 tǐ shì 体式 zhōng 中， ràng 让 gǔ pén 骨盆 suí zhe 随着 jǐ zhuī 脊椎 yì tóng 一同 yí dòng 移动， ér 而 bú shi 不是 gè zì wéi zhàn 各自为战。 wǒ 我 chéng gōng 成功 le 了， zhè fāng 这方 fǎ 法 qí jì 奇迹 bān 般 de 的 zhěng jiù 拯救 le 了 wǒ de 我的 dǐ 骶 qià 髂 guān jié 关节。
yīn wèi 因为 tóng yī gè 同一个 dà nǎo 大脑 qū yù 区域 duì 对 bù tóng 不同 de 的 yá tòng 牙痛 dōu 都 yǒu 有 fǎn yìng 反应， suǒ yǐ 所以 rén hé 人和 dà nǎo 大脑 bù néng 不能 zhī dào 知道 téng tòng 疼痛 lái zì 来自 nǎ lǐ 哪里。
jiù 就 zài 在 nà shí 那时， wǒ 我 kàn jiàn 看见 le 了 kǎo guān 考官 nà shuāng 那双 chōng mǎn 充满 xiào yì 笑意 de 的 yǎn jing 眼睛， wǒ 我 zhǎo huí 找回 le 了 zì xìn 自信， shùn lì 顺利 de 地 kāi shǐ 开始 le 了 miàn shì 面试。
zhuǎn zhàng 转账 diàn huà 电话 tí gōng 提供 rú xià 如下 yín háng yè wù 银行业务： kǎ kǎ 卡卡 zhuǎn zhàng 转账、 kǎ 卡 yú é 余额 chá xún 查询、 jiāo yì 交易 míng xì 明细 chá xún 查询、 dài jiǎo 代缴 guó 国 dì shuì 地税 děng 等。
shù mù 树木 shēn 伸 dào 到 wǒ de 我的 chuāng qián 窗前， rú 如 yīn 瘖 yǎ 哑 de 的 dà dì 大地 fā chū 发出 kě mù 渴慕 de 的 shēng yīn 声音。
xué xiào 学校 lǐ miàn 里面 de 的 nà xiē 那些 xiào guī 校规 xiào 校 jì 纪 zhǐ yǒu 只有 zài 在 jìng tài 静态 de 的 shì jiè 世界 lǐ 里 cái 才 yǒu zuò yòng 有作用。
yīn wèi 因为 tǔ rǎng 土壤 yán jiǎn 盐碱 hěn 很 yán zhòng 严重， yīn cǐ 因此， zhí wù 植物 xuǎn zé 选择 nài 耐 yán jiǎn 盐碱 pǐn zhǒng 品种 jí 及 xuǎn zé 选择 xiāng tǔ 乡土 shù zhǒng 树种。
shù mù 树木 zhòng 种 dé 得 gòu 够 jǐn mì 紧密 shí 时， qí 其 zhī yè 枝叶 xíng chéng 形成 yī 一 piàn 片 jiào 较 gāo qiě 高且 lián xù 连续 de 的 dǐng péng 顶篷， zài 在 zhè yàng 这样 de 的 zhuàng tài 状态 xià 下 cái 才 dé yǐ 得以 jìn xíng 进行 shì qiè 适切、 yǒu xiào 有效 de 的 kōng jiān 空间 cāo zuò 操作。
lún 轮 duì 对 shǔ kòng chē chuáng 数控车床 jiǎn cè 检测 zhuāng zhì 装置 shì 是 yòng yú 用于 chē liàng 车辆 lún 轮 duì wài 对外 xíng 形 jǐ hé 几何 chǐ cun 尺寸 zài 在 xuàn 镟 xiū 修 qián hòu 前后 de 的 jiǎn cè 检测。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 wǒ men 我们 bèi 被 lín jū 邻居 ná 拿 shí tou 石头 zá shāng 砸伤 le 了 tóu 头， què 却 zhuā zhù 抓住 lìng 另 yí gè 一个 wǒ men 我们 néng 能 duì fu 对付 de 的 rén 人， bǎ 把 tā 他 tòng dǎ 痛打 le 了 yī 一 dùn 顿 yí yàng 一样。
lún liú 轮流 chōng dāng 充当 fú lán kè 弗兰克 lú kǎ sī 卢卡斯， dǎi tú 歹徒， huó 和 kǎi lì 凯莉 luó bó cí 罗伯茨， xún bǔ 巡捕。
yīn wèi 因为 zài 在 duì huà lù 对话录 de 的 hé xīn 核心 bù fen 部分 zhōng 中 , sū gé lā dǐ 苏格拉底 zài 在 sǐ 死 qián 前 yǔ 与 tā 他 de 的 péng you 朋友 zhēng lùn 争论 shí 时 shuō 说
lún tāi 轮胎 hé 和 qí tā de 其他的 lā jī 垃圾 cán piàn 残片 duī jī 堆积 zài 在 dà bā 大巴 hā 哈 mǎ dǎo 马岛 de 的 “ lā jī kēng 垃圾坑 ” lǐ 里。
xué sheng 学生 men 们 xǐ huan 喜欢 zài 在 shǔ jià 暑假 zhōng 中 qù 去 lù yíng 露营。
jiù 就 rú tóng 如同 yuán yuè 圆月 jiāng 将 tài yang 太阳 de 的 guāng 光 fǎn shè 反射， qiū tiān 秋天 de 的 jié rì 节日 yě 也 kě yǐ 可以 kàn chéng 看成 shì 是 yí gè 一个 fǎn shè 反射， qián chéng 虔诚 yǔ 与 gǎn ēn 感恩 de 的 shí kè 时刻。
xué sheng 学生 men 们 shǒu qiān shǒu 手牵手 zhàn 站 chéng 成 yì pái 一排。
xué sheng 学生 men 们 měi tiān 每天 chī 吃 tóng yàng 同样 de 的 hé fàn 盒饭 chī 吃 nì 腻 le 了。
jiù 就 rú 如 luò ēn 洛恩 . dá nà 达纳 zài 在《 mí shī 迷失 de 的 lián mǐn 怜悯 yì shù 艺术》 zhōng 中 suǒ 所 xiě 写 de 的， tā 他 céng jīng 曾经 kàn guò 看过 yī 一 fú 幅 huì huà 绘画， huà 画 de 的 shì 是 yǐ wéi 以为 guān yīn pú sà 观音菩萨。
ruǎn jiàn gōng sī 软件公司 xiāo shòu 销售 píng guǒ 苹果 de 的 fǎn 反 è yì 恶意 ruǎn jiàn 软件 gōng jù 工具 yào 要 dìng qī 定期 qìng 磬。
lì 栗： gù hóng zhōng 顾闳中 běn lái 本来 jiù shì 就是 yào 要 yǐ 以 mí làn 糜烂 de 的 shēng huó 生活 lái 来 mí huo 迷惑 lǐ hòu zhǔ 李后主， biǎo shì 表示 tā 他 méi yǒu 没有 yě xīn 野心， dàn 但 shí jì shàng 实际上 tā 他 duì 对 wáng cháo 王朝 yǐ jīng 已经 fēi cháng 非常 dé 得 yōu xīn chōng chōng 忧心忡忡 le 了。

ประโยคภาษาจีน
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jiù 就 zài 在 zhè lǐ 这里， kē xué jiā 科学家 men 们 fā xiàn 发现 le 了 yí gè 一个 shén mì 神秘 jiē duàn 阶段， tā men 他们 chēng zhī wéi 称之为 “ xū 虚 néng 能 xì 隙 ” ， zài cǐ 在此 jiē duàn 阶段， diàn zǐ 电子 men 们 huì 会 zài 在 xíng chéng 形成 pèi duì 配对 bìng 并 kāi shǐ 开始 chāo dǎo 超导 zhī qián 之前 pái liè 排列 chéng duì 成队。
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