ประโยคภาษาจีน- 学生课业负担很重包括两个或者三个夏天都要上课中文句子 (373659) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 kè yè 课业 fù dān 负担 hěn 很 zhòng 重， bāo kuò 包括 liǎng gè 两个 huò zhě 或者 sān gè 三个 xià tiān 夏天 dōu 都 yào 要 shàng kè 上课。
Students take full loads of classes, including two or three summers.

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ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 guò qù 过去 cháng 常 tōng guò 通过 sǐ jì 死记 yǔ fǎ 语法 guī zé 规则、 bèi 背 dān cí 单词 lái 来 xué yǔ 学语 yán 言。
yīn wèi 因为 tā men 她们 pà 怕 bèi 被 chǎo yóu yú 炒鱿鱼。
yīn wèi 因为 tā 她 fā xiàn 发现 hěn 很 nán 难 yǎng huo 养活 tā 她 de 的 sì gè 四个 hái zi 孩子， jiù 就 jiē shòu 接受 le 了 zài 在 lún dūn 伦敦 zuò 做 yōng rén 佣人 de 的 yī 一 fèn 份 gōng zuò 工作。
jiào yàn 校验 cān shù 参数 fēi cháng zhòng yào 非常重要， rú guǒ 如果 1 gè 个 bù 不 cún zài 存在， bìng qiě 并且 méi yǒu 没有 rèn hé 任何 xìn xī 信息 shuō míng 说明 bǎo xiān qī 保鲜期（ Expires huò 或 Cache-Control ） de 的 qíng kuàng xià 情况下， huǎn cún 缓存 jiāng 将 bú huì 不会 cún chǔ 存储 rèn hé 任何 fù běn 副本；
yàng lì 样例 dài mǎ 代码 jǐn gōng cān kǎo 仅供参考， wán zhěng 完整 de 的 yàng lì 样例 kě yǐ 可以 cóng 从 yàng lì 样例 yīng yòng chéng xù 应用程序 zhōng 中 huò qǔ 获取。
zhóu 轴 cè 测 tóu yǐng tú 投影图 yóu yú 由于 fù yǒu 富有 lì tǐ gǎn 立体感、 jù yǒu 具有 jiào hǎo 较好 de 的 dù liàng 度量 xìng 性、 zuò tú 作图 jiǎn biàn 简便， zài 在 gōng chéng 工程 zhōng 中 dé dào 得到 le 了 guǎng fàn 广泛 de 的 yìng yòng 应用。
jiù 就 wǒ 我 ér yán 而言， wǒ 我 shì 是 qīng xiàng yú 倾向于 dì yī 第一 ( dì èr 第二 ) zhòng 种 guān diǎn 观点 de 的。
xué sheng 学生 lù xù 陆续 jìn rù 进入 kè táng 课堂。
yīn wèi 因为 tā 她 zhī dào 知道 rú hé 如何 kàn qǐ lai 看起来 xiàng 像 yí gè 一个 wán quán 完全 de 的 diāo fù 刁妇， dàn 但 què 却 bú bì 不必 biǎn dī 贬低 zì jǐ 自己。
yàng pǐn 样品 yuè 越 hòu 厚， xíng biàn 形变 jiù 就 yuè 越 suí yì 随意， cè liáng 测量 dào 到 de 的 xíng biàn 形变 yě 也 jiù 就 yuè 越 jiē jìn 接近 yí gè 一个 zhēn zhèng 真正 de 的 xì tǒng 系统。
jiù 就 zhuā zhù 抓住 nà gēn 那根 shù yā 树桠， rán hòu 然后 zhàn wěn 站稳。
xué sheng 学生： wèi 为 jiǎ 假 , jiào shòu 教授： wèi 为 jiǎ 假， jīng yú 鲸鱼 yǒu 有 yú lín 鱼鳞 , xué sheng 学生： wèi 为 jiǎ 假 , jiào shòu 教授： wèi 为 jiǎ 假， jīng yú 鲸鱼 shì 是 yú 鱼 , xué sheng 学生： wèi 为 jiǎ 假 , jiào shòu 教授： hǎo 好， suǒ yǒu 所有 de 的 qián tí 前提 , hé 和 jié lùn 结论 dōu 都 wèi 为 jiǎ 假。
hé 核 yī 医 tǎ 鎝 99 （ xià biāo 下标 m ） - MIBI shuāng 双 shí 时 xiàng 相 fù jiǎ zhuàng xiàn 副甲状腺 hé 核 yī 医 shè yǐng 摄影 zhèng què 正确 de 地 xiǎn shì 显示 fù jiǎ zhuàng xiàn 副甲状腺 xiàn liú 腺瘤 de 的 wèi zhi 位置。
jiù 就 ná 拿 tú jǐng 图景 lái shuō 来说， dāng 当 shuō 说 dào 到 “ zhè shì 这是 nǐ 你 zhān 沾 guò 过 dú pǐn 毒品 de 的 dà nǎo 大脑 ” shí 时， nǐ 你 nǎo 脑 zhōng 中 shì bu shì 是不是 fú xiàn 浮现 chū 出 yī 一 zhǐ 只 tǎng 躺 zài 在 píng dǐ guō 平底锅 lǐ 里 de 的 jiān dàn 煎蛋？
xué sheng 学生： wǒ de 我的 fǎ yǔ 法语 kěn dìng 肯定 hěn 很 làn 烂 huò zhě 或者 bā lí rén 巴黎人 hěn 很 bèn 笨。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 wǒ men 我们 bù néng 不能 ràng 让 wǒ men de 我们的 rén mín 人民 shòu 受 jiào yù 教育， wǒ 我 kě yǐ 可以 xiàng 向 nǐ men 你们 bǎo zhèng 保证， wǒ men 我们 jiù 就 huì 会 nèi xiàng 内向， jiù 就 huì 会 bǎo shǒu 保守， jiù 就 huì 会 hài pà 害怕 shì jiè 世界。
xué sheng 学生： mù tou 木头 néng 能 fú qǐ 浮起 , jiào shòu 教授： mù tou 木头 néng 能 fú qǐ 浮起， hǎo 好。
jiù 就 xīn 新 bèi dé fú dé 贝德福德 gǎng 港 de 的 jiāng 鳉 yú 鱼 lái shuō 来说 qíng kuàng 情况 pō wéi 颇为 xiāng sì 相似， biàn 便 gèng wéi 更为 fù zá 复杂。
yīn wèi 因为 rú cǐ 如此， chū xué zhě 初学者 xī wàng 希望 néng gòu 能够 kuài sù 快速 de 的 cháng shì 尝试 bìng qiě 并且 dé dào 得到 fǎn kuì 反馈。
jiù shì 就是 xià 下 xiǎo xuě 小雪 ba 吧， jǐ nán 济南 shì 是 shòu 受 bú zhù 不住 dà xuě 大雪 de 的， nà xiē 那些 xiǎo shān 小山 tài 太 xiù qi 秀气！
hé xīn 核心 yào zhǐ 要旨 shì 是 huí yì 回忆 de 的 jià zhí 价值， zhǎo dào 找到 nà xiē 那些 céng jīng 曾经 wèi 为 nǐ 你 suǒ yòng 所用 de 的 dōng xi 东西， rán hòu 然后 zài yí cì 再一次 lì yòng 利用 tā men 他们。
qīng zhuāng shàng zhèn 轻装上阵， jiù shì 就是 yào 要 shǎo 少 zhàn 占 kōng jiān 空间， jiǎn shǎo 减少 yōng jǐ 拥挤 mó cā 摩擦 hé 和 lǚ tú 旅途 yā lì 压力。
hé wǔ qì 核武器 shì 是 rén lèi 人类 yǒu shǐ yǐ lái 有史以来 céng jīng 曾经 fā míng 发明 de 的 zuì 最 jù 具 pò huài xìng 破坏性 de 的 bào lì 暴力 yǔ 与 kǒng bù 恐怖 gōng jù 工具。
qīng qīng de 轻轻地 wǎng 往 shàng 上 àn mó 按摩 zhí dào 直道 fū 敷 mǎn zhěng zhāng 满整张 liǎn 脸， 10 fēn zhōng 分钟 hòu 后 xǐ 洗 qù jiù 去就 huì 会 fā xiàn 发现 gān jìng 干净 de 的、 jié jìng 洁净 de 的 pí fū 皮肤。
xué zhě 学者 men 们 zhù yì 注意 dào 到 jī dū jiào 基督教 xù shì 叙事 hé 和 yīng xióng 英雄 shén huà 神话 de 的 mǒu xiē 某些 bù fen 部分 shì 是 yí zhì 一致 de 的， zhè zhǒng 这种 mì qiè 密切 de 的 lián xì 联系 jiě shì 解释 le 了 wèi shén me 为什么《 xīng qiú dà zhàn 星球大战》 zhōng 中 chū xiàn 出现 le 了 yì xiē 一些 jī dū jiào 基督教 yì xiàng 意象。
hé néng 核能 shì yóu 是由 yuán zǐ 原子 nèi 内 de 的 yóu 铀 fā shēng 发生 liàn shì fǎn yìng 链式反应 ér 而 shì fàng 释放 de 的 néng liàng 能量 — — zhè ge 这个 guò chéng 过程 jiào zuò 叫做 liè biàn 裂变。
jiù shì 就是 zài 在 chén shì jiān 尘世间， guò 过 yí bèi zi 一辈子 qīng bái 清白、 guī ju 规矩 rì zi 日子， yě 也 bǐ 比 huāng yín 荒淫、 fàng dàng 放荡 yào 要 kuài lè 快乐 dé 得 duō 多。
yīn wèi 因为 tā 它 méi yǒu 没有 diàn zǐ 电子， suǒ yǐ 所以 jù yǒu 具有 huà xué 化学 duò xìng 惰性。
jiù shì 就是 zài 在 nà li 那里， tā men 他们 yí cì yòu yí cì 一次又一次 de 地 nǔ lì 努力 nòng dǒng 弄懂 nà xiē 那些 jí shǒu 棘手 de 的 shù xué 数学 dìng lǐ 定理。 dāng 当 tā men 他们 dú 读 dào 到 “ chuān yuè 穿越 yán 盐 mò 漠 de 的 ài 爱 ” shí 时， jiào shì 教室 wēi xiào 微笑 le 了。
gēn jù 根据 1985 - 1987 nián qī 年期 jiān 间 19 gè 个 yuè fèn 月份 de 的 duàn miàn 断面 diào chá 调查 zī liào 资料 fēn xī 分析， lái zhōu wān 莱州湾 ? bó hǎi wān 渤海湾 shì 是 xiāo suān yán 硝酸盐 dàn 氮 nóng dù 浓度 jiào 较 gāo 高 de 的 hǎi yù 海域， liáo dōng wān 辽东湾 ? 。

ประโยคภาษาจีน
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zhóu 轴 cè 测 tóu yǐng tú 投影图 yóu yú 由于 fù yǒu 富有 lì tǐ gǎn 立体感、 jù yǒu 具有 jiào hǎo 较好 de 的 dù liàng 度量 xìng 性、 zuò tú 作图 jiǎn biàn 简便， zài 在 gōng chéng 工程 zhōng 中 dé dào 得到 le 了 guǎng fàn 广泛 de 的 yìng yòng 应用。
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jiù 就 zhuā zhù 抓住 nà gēn 那根 shù yā 树桠， rán hòu 然后 zhàn wěn 站稳。
xué sheng 学生： wèi 为 jiǎ 假 , jiào shòu 教授： wèi 为 jiǎ 假， jīng yú 鲸鱼 yǒu 有 yú lín 鱼鳞 , xué sheng 学生： wèi 为 jiǎ 假 , jiào shòu 教授： wèi 为 jiǎ 假， jīng yú 鲸鱼 shì 是 yú 鱼 , xué sheng 学生： wèi 为 jiǎ 假 , jiào shòu 教授： hǎo 好， suǒ yǒu 所有 de 的 qián tí 前提 , hé 和 jié lùn 结论 dōu 都 wèi 为 jiǎ 假。
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jiù 就 ná 拿 tú jǐng 图景 lái shuō 来说， dāng 当 shuō 说 dào 到 “ zhè shì 这是 nǐ 你 zhān 沾 guò 过 dú pǐn 毒品 de 的 dà nǎo 大脑 ” shí 时， nǐ 你 nǎo 脑 zhōng 中 shì bu shì 是不是 fú xiàn 浮现 chū 出 yī 一 zhǐ 只 tǎng 躺 zài 在 píng dǐ guō 平底锅 lǐ 里 de 的 jiān dàn 煎蛋？
xué sheng 学生： wǒ de 我的 fǎ yǔ 法语 kěn dìng 肯定 hěn 很 làn 烂 huò zhě 或者 bā lí rén 巴黎人 hěn 很 bèn 笨。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 wǒ men 我们 bù néng 不能 ràng 让 wǒ men de 我们的 rén mín 人民 shòu 受 jiào yù 教育， wǒ 我 kě yǐ 可以 xiàng 向 nǐ men 你们 bǎo zhèng 保证， wǒ men 我们 jiù 就 huì 会 nèi xiàng 内向， jiù 就 huì 会 bǎo shǒu 保守， jiù 就 huì 会 hài pà 害怕 shì jiè 世界。
xué sheng 学生： mù tou 木头 néng 能 fú qǐ 浮起 , jiào shòu 教授： mù tou 木头 néng 能 fú qǐ 浮起， hǎo 好。
jiù 就 xīn 新 bèi dé fú dé 贝德福德 gǎng 港 de 的 jiāng 鳉 yú 鱼 lái shuō 来说 qíng kuàng 情况 pō wéi 颇为 xiāng sì 相似， biàn 便 gèng wéi 更为 fù zá 复杂。
yīn wèi 因为 rú cǐ 如此， chū xué zhě 初学者 xī wàng 希望 néng gòu 能够 kuài sù 快速 de 的 cháng shì 尝试 bìng qiě 并且 dé dào 得到 fǎn kuì 反馈。
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hé xīn 核心 yào zhǐ 要旨 shì 是 huí yì 回忆 de 的 jià zhí 价值， zhǎo dào 找到 nà xiē 那些 céng jīng 曾经 wèi 为 nǐ 你 suǒ yòng 所用 de 的 dōng xi 东西， rán hòu 然后 zài yí cì 再一次 lì yòng 利用 tā men 他们。
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xué zhě 学者 men 们 zhù yì 注意 dào 到 jī dū jiào 基督教 xù shì 叙事 hé 和 yīng xióng 英雄 shén huà 神话 de 的 mǒu xiē 某些 bù fen 部分 shì 是 yí zhì 一致 de 的， zhè zhǒng 这种 mì qiè 密切 de 的 lián xì 联系 jiě shì 解释 le 了 wèi shén me 为什么《 xīng qiú dà zhàn 星球大战》 zhōng 中 chū xiàn 出现 le 了 yì xiē 一些 jī dū jiào 基督教 yì xiàng 意象。
hé néng 核能 shì yóu 是由 yuán zǐ 原子 nèi 内 de 的 yóu 铀 fā shēng 发生 liàn shì fǎn yìng 链式反应 ér 而 shì fàng 释放 de 的 néng liàng 能量 — — zhè ge 这个 guò chéng 过程 jiào zuò 叫做 liè biàn 裂变。
jiù shì 就是 zài 在 chén shì jiān 尘世间， guò 过 yí bèi zi 一辈子 qīng bái 清白、 guī ju 规矩 rì zi 日子， yě 也 bǐ 比 huāng yín 荒淫、 fàng dàng 放荡 yào 要 kuài lè 快乐 dé 得 duō 多。
yīn wèi 因为 tā 它 méi yǒu 没有 diàn zǐ 电子， suǒ yǐ 所以 jù yǒu 具有 huà xué 化学 duò xìng 惰性。
jiù shì 就是 zài 在 nà li 那里， tā men 他们 yí cì yòu yí cì 一次又一次 de 地 nǔ lì 努力 nòng dǒng 弄懂 nà xiē 那些 jí shǒu 棘手 de 的 shù xué 数学 dìng lǐ 定理。 dāng 当 tā men 他们 dú 读 dào 到 “ chuān yuè 穿越 yán 盐 mò 漠 de 的 ài 爱 ” shí 时， jiào shì 教室 wēi xiào 微笑 le 了。
gēn jù 根据 1985 - 1987 nián qī 年期 jiān 间 19 gè 个 yuè fèn 月份 de 的 duàn miàn 断面 diào chá 调查 zī liào 资料 fēn xī 分析， lái zhōu wān 莱州湾 ? bó hǎi wān 渤海湾 shì 是 xiāo suān yán 硝酸盐 dàn 氮 nóng dù 浓度 jiào 较 gāo 高 de 的 hǎi yù 海域， liáo dōng wān 辽东湾 ? 。

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