ประโยคภาษาจีน- 利用这一理论图版与实测曲线拟合可进行地层参数的定量解释并获得相对渗透率分布曲线中文句子 (542711) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lì yòng 利用 zhè 这 yī 一 lǐ lùn 理论 tú bǎn 图版 yǔ 与 shí cè 实测 qū xiàn nǐ hé 曲线拟合， kě 可 jìn xíng 进行 dì céng 地层 cān shù 参数 de 的 dìng liàng 定量 jiě shì 解释， bìng 并 huò dé 获得 xiāng duì 相对 shèn tòu lǜ 渗透率 fēn bù 分布 qū xiàn 曲线。
Using this theoretical type curves to match with measured curve may quantitatively evaluate formation parameters and generate a distribution curve of relative permeability .

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ประโยคภาษาจีน
lì yòng 利用 zhè 这 yī 一 guī lǜ 规律， shí yàn shì 实验室 hé 和 gōng yè 工业 shì yàn 试验 dōu 都 shí xiàn 实现 le 了 bái wū kuàng 白钨矿 yǔ 与 yíng shí 萤石 de 的 fú xuǎn 浮选 fēn lí 分离。
lì yòng 利用 zhè ge 这个 qú dào 渠道 de 的 zhí gōng 职工 shù mù 数目 què shí 确实 hěn dà 很大（ jiàn 见 tú 图）。
zhè 这 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 dà duō shù 大多数 de 的 pú tao jiǔ 葡萄酒 ài hào zhě 爱好者 pǐn cháng 品尝 de 的 bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 yǐn jiǔ 饮酒， yīn wèi 因为 tā 它 shì 是 quán míng 全名 jiào 叫 pǐn jiǔ 品酒。
dàn huà 淡化 yì shí xíng tài 意识形态 sè cǎi 色彩， cǎi yòng 采用 qíng gǎn 情感 líng dù 零度， tài du 态度 zhōng lì 中立 de 的 xù shì 叙事 tài du 态度， fēi 非 diǎn xíng huà 典型化 de 的 chuàng zuò 创作 fāng fǎ 方法 shàng 上。
dàn shuǐ hé 淡水河 fā 发 yuán yú 源于 shēn zhèn 深圳 wú tóng 梧桐 shān 山 běi lù 北麓， liú jīng 流经 shēn zhèn 深圳、 huì zhōu 惠州 liǎng 两 shì 市。
nín 您 rú guǒ 如果 xiǎo de 晓得 zhè xiē 这些 huā 花 de 的 míng chēng 名称 qǐng 请 ràng 让 wǒ 我 zhī dào 知道， wǒ 我 duì 对 huā míng 花名 shì 是 yí qiào bù tōng 一窍不通 de 的。
nǐ 你 fān shēn 翻身 chéng wéi 成为 le 了 tā 他 de 的 méng yǒu 盟友， rèn hé 任何 yī 一 wèi 位 lǐ zhì 理智 de 的 lǎo bǎn 老板 dōu 都 bú huì 不会 ràng 让 nǐ 你 wèi 为 zhè ge 这个 bù hǎo 不好 de 的 qī xiàn 期限 dān 担 zé 责 le 了。
lì yòng 利用 zhè xiē 这些 jì néng 技能 jiāng 将 nǐ 你 tí shēng 提升 dào 到 gèng gāo 更高 de 的 jìng jiè 境界。
zhè 这 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 huì xīng 彗星 zǒng shì 总是 miàn xiàng 面向 tài yang 太阳 tuō 拖 zhe 着 wěi ba 尾巴。
nín 您 duì 对 zhè ge 这个 cè shì 测试 àn lì 案例 yǒu 有 shén me 什么 xiǎng fǎ 想法？
nǐ 你 kěn 肯 chū 出 duō shao qián 多少钱 mǎi 买 wǒ 我 nà 那 liàng 辆 jiù 旧 chē 车 ?
lì yòng 利用 zhè zhǒng 这种 shè jì 设计 jì suàn 计算 fāng fǎ 方法 hái 还 kě yǐ 可以 yù cè 预测 qū bǐng 曲柄 xiāo 销 de 的 shī xiào 失效 gài lǜ 概率。
nín 您 jiāng huì 将会 kàn dào 看到， měi 每 yí gè 一个 kuài zhào 快照 dōu 都 bāo hán 包含 ruò gān 若干 gè 个 biǎo gé 表格， měi 每 yí gè 一个 biǎo gé 表格 dōu 都 yǒu 有 guān yú 关于 shù jù 数据 lèi xíng 类型 de 的 bù tóng 不同 xìn xī 信息。
lì yòng 利用 zhú cì 逐次 qì pào 气泡 xíng zhuàng 形状 de 的 dié dài fǎ 迭代法， qiú 求 dé le 得了 zuì zhōng 最终 de 的 wěn tài 稳态 qì pào 气泡 xíng zhuàng 形状。
dàn sè 淡色 kù wén 库蚊 zhǔ yào 主要 yú 于 qián bàn yè 前半夜 bǔ 捕 zì 自 gōng zuò qū 工作区 hé 和 xiǎo shù lín 小树林， bái wén 白纹 yī wén 伊蚊 zhǔ yào 主要 yú 于 líng chén 凌晨 bǔ 捕 zì 自 shēng huó qū 生活区 hé 和 xiǎo shù lín 小树林。
nǐ 你 néng bu néng 能不能 bié 别 zài shuō 再说 nà zhǒng 那种 xián huà 闲话 ?
lì yòng 利用 fáng chéng gǎng shì 防城港市 1965 ~ 2008 nián 年 de 的 dà wù 大雾 guān cè 观测 zī liào 资料， fēn xī 分析 le 了 fáng chéng gǎng shì 防城港市 dà wù 大雾 kōng jiān 空间、 shí jiān 时间 fēn bù 分布 de 的 jī běn 基本 qì hòu 气候 tè zhēng 特征。
nǐ 你 néng 能 cóng 从 dàng àn 档案 zhōng 中 zhǎo chū 找出 zhè fèn 这份 zī liào 资料 ma 吗 ?
zhè 这 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 wǒ men 我们 yào 要 zuò 做 shàn shì 善事。
nǐ 你 néng 能 jiè gěi 借给 wǒ 我 gè 个 dǎ qì tǒng 打气筒 gěi 给 chē tāi 车胎 dǎ dǎ qì 打打气 ma 吗 ? 。
lì yòng 利用 gāo xīn 高锌 wèng cài 蕹菜 zuò wéi 作为 bǔ 补 xīn 锌 zài tǐ 载体， bǔ chōng 补充 shí wù 食物 zhōng 中 xīn 锌 sù 素 de 的 bù zú 不足， duì 对 yù fáng 预防 rén tǐ 人体 quē 缺 xīn 锌、 gǎi shàn 改善 rén tǐ 人体 jiàn kāng 健康 jù yǒu 具有 zhòng yào 重要 yì yì 意义。
nín 您 jiù 就 dàng zuò 当作 wǒ 我 bù zhī dào 不知道， huí dá 回答 wǒ 我 le 了 ba 吧。
shēn rù 深入 kāi zhǎn 开展 dǎ jī 打击 qīn fàn 侵犯 zhī shi chǎn quán 知识产权 huó 和 zhì shòu 制售 jiǎ mào wěi liè 假冒伪劣 shāng pǐn 商品 de 的 zhuān xiàng 专项 zhì lǐ 治理 xíng dòng 行动。
nín 您 xī wàng 希望 wǒ men 我们 jì xù 继续 zhì lì yú 致力于 zhè ge 这个 píng tái 平台 ma 吗？
nǐ 你 néng fǒu 能否 bǎ 把 shù xué 数学 shàng 上 de 的 yì diǎn 一点 xiǎo cōng ming 小聪明 yòng dào 用到 gǎn qíng 感情 shàng 上？
shēn huà 深化 jiāo xué gǎi gé 教学改革， quán miàn 全面 tí gāo 提高 shī fàn shēng 师范生 de 的 sù zhì 素质 tè bié shì 特别是 yán jiū xìng 研究性 xué lì 学力 yǐ 已 chéng wéi 成为 xīn shì jì 新世纪 gāo děng 高等 shī fàn jiāo yù 师范教育 de 的 zhǔ tí 主题。
nín 您 yīng gāi 应该 zài 在 hé shí 何时 hé zhòng 何种 qíng kuàng xià 情况下 zhǐ dìng 指定 shì wù 事务 huí 回 gǔn 滚 zhǐ lìng 指令？
bié ren 别人 bú shi 不是 nǐ 你 dǔ lǐ 肚里 de 的 huí chóng 蛔虫， shuō chū 说出 nǐ de 你的 xiǎng fǎ 想法。
nǐ 你 néng 能 gào su 告诉 wǒ 我 yuè qiú 月球 shàng 上 yǒu méi yǒu 有没有 shēng wù 生物 ma 吗？
zhè 这 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 zhè ge 这个 xí yǔ 习语 shì 是 yòng lái 用来 miáo shù 描述 nà xiē 那些 bú qiè shí jì 不切实际 de 的 xiǎng fǎ 想法， bǐ rú shuō 比如说 rú guǒ 如果 tā men 他们 shì 是 mèng xiǎng jiā 梦想家 huò 或 chī xiǎng 痴想 jiā 家。

ประโยคภาษาจีน
lì yòng 利用 zhè 这 yī 一 guī lǜ 规律， shí yàn shì 实验室 hé 和 gōng yè 工业 shì yàn 试验 dōu 都 shí xiàn 实现 le 了 bái wū kuàng 白钨矿 yǔ 与 yíng shí 萤石 de 的 fú xuǎn 浮选 fēn lí 分离。
lì yòng 利用 zhè ge 这个 qú dào 渠道 de 的 zhí gōng 职工 shù mù 数目 què shí 确实 hěn dà 很大（ jiàn 见 tú 图）。
zhè 这 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 dà duō shù 大多数 de 的 pú tao jiǔ 葡萄酒 ài hào zhě 爱好者 pǐn cháng 品尝 de 的 bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 yǐn jiǔ 饮酒， yīn wèi 因为 tā 它 shì 是 quán míng 全名 jiào 叫 pǐn jiǔ 品酒。
dàn huà 淡化 yì shí xíng tài 意识形态 sè cǎi 色彩， cǎi yòng 采用 qíng gǎn 情感 líng dù 零度， tài du 态度 zhōng lì 中立 de 的 xù shì 叙事 tài du 态度， fēi 非 diǎn xíng huà 典型化 de 的 chuàng zuò 创作 fāng fǎ 方法 shàng 上。
dàn shuǐ hé 淡水河 fā 发 yuán yú 源于 shēn zhèn 深圳 wú tóng 梧桐 shān 山 běi lù 北麓， liú jīng 流经 shēn zhèn 深圳、 huì zhōu 惠州 liǎng 两 shì 市。
nín 您 rú guǒ 如果 xiǎo de 晓得 zhè xiē 这些 huā 花 de 的 míng chēng 名称 qǐng 请 ràng 让 wǒ 我 zhī dào 知道， wǒ 我 duì 对 huā míng 花名 shì 是 yí qiào bù tōng 一窍不通 de 的。
nǐ 你 fān shēn 翻身 chéng wéi 成为 le 了 tā 他 de 的 méng yǒu 盟友， rèn hé 任何 yī 一 wèi 位 lǐ zhì 理智 de 的 lǎo bǎn 老板 dōu 都 bú huì 不会 ràng 让 nǐ 你 wèi 为 zhè ge 这个 bù hǎo 不好 de 的 qī xiàn 期限 dān 担 zé 责 le 了。
lì yòng 利用 zhè xiē 这些 jì néng 技能 jiāng 将 nǐ 你 tí shēng 提升 dào 到 gèng gāo 更高 de 的 jìng jiè 境界。
zhè 这 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 huì xīng 彗星 zǒng shì 总是 miàn xiàng 面向 tài yang 太阳 tuō 拖 zhe 着 wěi ba 尾巴。
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shēn rù 深入 kāi zhǎn 开展 dǎ jī 打击 qīn fàn 侵犯 zhī shi chǎn quán 知识产权 huó 和 zhì shòu 制售 jiǎ mào wěi liè 假冒伪劣 shāng pǐn 商品 de 的 zhuān xiàng 专项 zhì lǐ 治理 xíng dòng 行动。
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nǐ 你 néng fǒu 能否 bǎ 把 shù xué 数学 shàng 上 de 的 yì diǎn 一点 xiǎo cōng ming 小聪明 yòng dào 用到 gǎn qíng 感情 shàng 上？
shēn huà 深化 jiāo xué gǎi gé 教学改革， quán miàn 全面 tí gāo 提高 shī fàn shēng 师范生 de 的 sù zhì 素质 tè bié shì 特别是 yán jiū xìng 研究性 xué lì 学力 yǐ 已 chéng wéi 成为 xīn shì jì 新世纪 gāo děng 高等 shī fàn jiāo yù 师范教育 de 的 zhǔ tí 主题。
nín 您 yīng gāi 应该 zài 在 hé shí 何时 hé zhòng 何种 qíng kuàng xià 情况下 zhǐ dìng 指定 shì wù 事务 huí 回 gǔn 滚 zhǐ lìng 指令？
bié ren 别人 bú shi 不是 nǐ 你 dǔ lǐ 肚里 de 的 huí chóng 蛔虫， shuō chū 说出 nǐ de 你的 xiǎng fǎ 想法。
nǐ 你 néng 能 gào su 告诉 wǒ 我 yuè qiú 月球 shàng 上 yǒu méi yǒu 有没有 shēng wù 生物 ma 吗？
zhè 这 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 zhè ge 这个 xí yǔ 习语 shì 是 yòng lái 用来 miáo shù 描述 nà xiē 那些 bú qiè shí jì 不切实际 de 的 xiǎng fǎ 想法， bǐ rú shuō 比如说 rú guǒ 如果 tā men 他们 shì 是 mèng xiǎng jiā 梦想家 huò 或 chī xiǎng 痴想 jiā 家。

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