ประโยคภาษาจีน- 又是蒹葭苍苍白露时那人啊谁为你擦拭这一季的忧伤中文句子 (621952) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
yòu shì 又是 jiān 蒹 jiā 葭 cāng cāng 苍苍 bái lù 白露 shí 时， nà 那 rén 人 ā 啊， shéi 谁 wèi 为 nǐ 你 cā shì 擦拭 zhè 这 yī 一 jì 季 de 的 yōu shāng 忧伤？
It is Jianjia Gray White Dew, the man, who you wipe this song?

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ประโยคภาษาจีน
bà ba 爸爸 mā ma 妈妈 dāng rán 当然 jīng cháng 经常 gěi 给 hái zi 孩子 líng huā qián 零花钱， dàn shì 但是， shū 叔 jiù 舅 shěn 婶 yí 姨 yě 也 shì 是 hái zi men 孩子们 é wài 额外 shōu rù 收入 lái yuán 来源。 rén 人 yě 也 kě yǐ 可以 zuò 做 supply 、 source de 的 zhǔ yǔ 主语。
bà ba 爸爸 duì 对 wǒ 我 shǐ yǎn sè 使眼色， ràng 让 wǒ 我 bǎo mì 保密， cǐ shí 此时 wǒ de 我的 xīn li 心里 chéng mǎn 盛满 le 了 duì 对 bà ba 爸爸 de 的 ài 爱， chāo guò 超过 wǒ 我 céng jīng 曾经 rèn wéi 认为 de 的。
bà ba 爸爸 zǒng 总 shuō 说 jī bù kě shī 机不可失、 shí bú zài lái 时不再来， yǒu le 有了 jī huì 机会 yí dìng yào 一定要 bǎ wò 把握 zhù 住。
zhè zhǒng 这种 wéi xīn zhǔ yì 唯心主义 wèi 为 máng fú dé 芒福德 tí gōng 提供 le 了 yì zhǒng 一种 zhuǎn xiàng 转向 xiàn dài 现代 shè huì 社会 de 的 jī xiè huà 机械化 tí gōng 提供 le 了 tiáo jiàn 条件。
zhè zhǒng 这种 pēn jì 喷剂 shì yǐ 是以 “ yè tài 液态 bō li 玻璃 ” de 的 xíng tài 形态 cún zài 存在 de 的， tā 它 shì 是 liú sǎn 流散 zài 在 wù tǐ 物体 biǎo miàn de 表面的 yì zhǒng 一种 yè tǐ 液体， jiù 就 xiàng 象 róu ruǎn 柔软 de 的 bō li 玻璃 fù gài 覆盖 zhe 着 zhěng gè 整个 wù tǐ 物体。
wǒ men 我们 píng shí 平时 huì 会 qù 去 gōng yuán 公园， qù 去 bó wù guǎn 博物馆， qù 去 kàn 看 ér tóng 儿童 xì jù 戏剧， qù 去 cān jiā 参加 yì shù 艺术 yíng 营， děng děng 等等。
shén me 什么 lèi xíng 类型？ wǒ men 我们 yǒu 有 sān 三 zhòng 种 fēi cháng 非常 liú xíng 流行 de 的 yàng shì 样式。
yòu 又 yǒu 有 yī 一 zhǐ 只 māo 猫 lái dào 来到 wēi 微 xī 僖 le 了。
bà ba 爸爸 yáo 摇 xià 下 le 了 chē chuāng 车窗。 duì 对 tā men 他们 shuō 说， “ shèng dàn kuài lè 圣诞快乐。 ”
zhè zhǒng 这种 wéi rào 围绕 zài 在 héng xīng 恒星 shū sàn 疏散 xīng tuán 星团 zhōu wéi 周围 de 的 shuǐ cǎi 水彩 zhuàng 状 qì tǐ yún 气体云 shì 是 dì yī cì 第一次 bèi 被 guān cè 观测 dào 到， yì bān 一般 rèn wéi 认为 zhè zhǒng 这种 qì tǐ yún 气体云 shì 是 héng xīng 恒星 qún 群 xíng chéng 形成 hòu 后 de 的 shèng yú 剩余 wù zhì 物质。
shén me 什么 ràng 让 nǐ 你 nù 怒？ fēn xī 分析 rú guǒ 如果 nǐ 你 kě yǐ 可以， nǐ 你 bǎ 把 zhè ge 这个 shì jiè 世界 biàn de 变得 gèng 更 měi hǎo 美好 de 的 fāng fǎ 方法。
yòu 又 yǒu 有 yǐ sài yà 以赛亚 shuō 说， jiāng lái 将来 yǒu 有 yē xī 耶西 de 的 gēn 根， jiù shì 就是 nà 那 xīng qǐ 兴起 lái 来 yào 要 zhì lǐ 治理 wài 外 bāng 邦 de 的。 wài bāng rén 外邦人 yào 要 yǎng wàng 仰望 tā 他。
zhè zhǒng 这种 zài 在 shǎo liàng 少量 guāng xiàn 光线 huò 或 zì rán guāng 自然光 de 的 qíng kuàng xià 情况下 bǔ zhuō 捕捉 huán jìng 环境 xì jié 细节 de 的 chū sè 出色 xìng néng 性能， zài 再 jiā shàng 加上 biàn xié 便携 qīng qiǎo 轻巧 de 的 jī shēn 机身， shǐ de 使得 diàn yǐng 电影 pāi shè 拍摄 yǔ 与 yǐ wǎng 以往 dà bù xiāng tóng 大不相同。
wǒ men 我们 bìng 并 bù zhī 不知 dào 道 zài 在 wǒ men de 我们的 xiān zhī 先知 xìng 性 dài dǎo 代祷 hòu 后， zài 在 gǔ luó mǎ 古罗马 jìng jì 竞技 chǎng suǒ 场所 jǔ bàn 举办 de 的 huì yì 会议 fā shēng 发生 le 了 shén me 什麽 shì 事。
shén me 什么 guǐ tiān qì 鬼天气 ā 啊？
wǒ men 我们 bìng 并 bù xū yào 不需要 tài duō 太多 de 的 zhī yè 汁液。
shén me 什么？ wǒ 我 cháng 长 de 的 xiàng 像 xiàng qí 象棋 qí zǐ 棋子？
wǒ men 我们 bìng jiān 并肩 zuò zài 坐在 hòu jī tīng 候机厅 lǐ 里， tòu guò 透过 dà dà 大大 de 的 chuāng hu 窗户， wǒ men 我们 kàn dào 看到 xíng li 行李 zhuāng zài 装载 dào 到 fēi jī 飞机 shàng 上， yě 也 kàn dào 看到 gōng zuò rén yuán 工作人员 gěi 给 fēi jī 飞机 jiā yóu 加油。
yòu 又 méi 没 jié hūn 结婚， yòu 又 méi 没 jiā tíng 家庭 zhí zhǎng 职掌， yīng gāi 应该 qù 去 kǎo 考 xx zhèng shū 证书， rán hòu 然后 jiù 就 huì 会 yuè 越 hùn 混 yuè hǎo 越好。
wǒ men 我们 qìng xìng 庆幸 zhè ge 这个 guān niàn 观念 bú duì 不对， yīn wèi 因为 chuāng 创 lì xīn 立新 de 的 jiāo yù tǐ zhì 教育体制， ràng 让 zú gòu 足够 duō 多 de 的 rén 人 jiē shòu 接受 jiào yù 教育 yǐ 以 tuī dòng 推动 jīng jì fā zhǎn 经济发展 xū yào 需要 liǎng 两 dài 代 huò 或 sān dài 三代 rén 人 lái 来 wán chéng 完成。
yòu 又 yòng 用 tóng 铜 zhì zào 制造 shí gè 十个 pén 盆， měi 每 pén 盆 kě 可 róng 容 sì shí 四十 ba 吧 tè 特。 pén 盆 jìng 径 sì 四 zhǒu 肘， zài 在 nà 那 shí 十 zuò 座 shàng 上， měi 每 zuò 座 ān shè 安设 yī 一 pén 盆。
wǒ men 我们 yīng 应 péi yǎng 培养 xué sheng 学生 liú lì 流利 ér 而 zhǔn què 准确 de 地 jiǎng 讲 yīng yǔ 英语。
yòu 又 yòng 用 yín zi 银子 yī bǎi 一百 tā 他 lián dé 连得， cóng 从 yǐ sè liè 以色列 zhāo mù 招募 le 了 shí wàn 十万 dà néng 大能 de 的 yǒng shì 勇士。
wǒ men 我们 yīng dāng 应当 yīn cái shī jiào 因材施教， bù néng 不能 yìng xìng 硬性 yāo qiú 要求 suǒ yǒu 所有 xué sheng 学生 dōu 都 àn zhào 按照 sǐ bǎn 死板 de 的 guī chéng 规程 qù 去 xué 学。
yòu 又 yào 要 cóng 从 měi 每 zhī pài 支派 zhòng xuǎn 中选 yí gè 一个 shǒu lǐng 首领 bāng zhù 帮助 tā men 他们。
jǐn jǐn 仅仅 yí kuài 一块 miàn bāo 面包 bù zú yǐ 不足以 ràng 让 wǒ 我 chōng jī 充饥。
wǒ men 我们 yīng 应 bǎ 把 sī xiǎng 思想 zhuǎn xiàng 转向 shí jì 实际 wèn tí 问题。
wǒ men 我们 yīng 应 jì xù 继续 běn zhe 本着 “ píng děng hù lì 平等互利、 zhù zhòng 注重 shí xiào 实效、 xíng shì duō yàng 形式多样、 gòng tóng fā zhǎn 共同发展 ” de 的 yuán zé 原则， jī jí 积极 tuī dòng 推动 zhōng fēi 中非 jīng mào 经贸 guān xi 关系 xiàng 向 gèng 更 dà guī mó 大规模、 gèng 更 kuān 宽 lǐng yù 领域 hé 和 gèng gāo 更高 shuǐ píng 水平 fā zhǎn 发展。
zhè zhǒng 这种 fèng xiàn jīng shén 奉献精神 — — jiāng 将 zì jǐ 自己 de 的 shēng mìng 生命 zhì zhī dù wài 置之度外， bǎ 把 guó jiā 国家 de 的 fú zhǐ 福祉 liú gěi 留给 wǒ men de 我们的 yì zhì 意志 — — zhèng shì 正是 wǒ men 我们 jīn tiān 今天 xū yào 需要 jì niàn 纪念 de 的。
piān zi 片子 lǐ 里 de 的 xiǎo 小 dòng wù 动物 sì chù 四处 bēn táo 奔逃 , huāng zhāng 慌张 de 地 duǒ bì 躲避 yì xiē 一些 jù dà 巨大 chǒu lòu 丑陋 de 的 shēng wù 生物 , tā men 它们 jiè yú 介于 niǎo 鸟 hé 和 kǒng lóng 恐龙 zhī jiān 之间。

ประโยคภาษาจีน
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bà ba 爸爸 duì 对 wǒ 我 shǐ yǎn sè 使眼色， ràng 让 wǒ 我 bǎo mì 保密， cǐ shí 此时 wǒ de 我的 xīn li 心里 chéng mǎn 盛满 le 了 duì 对 bà ba 爸爸 de 的 ài 爱， chāo guò 超过 wǒ 我 céng jīng 曾经 rèn wéi 认为 de 的。
bà ba 爸爸 zǒng 总 shuō 说 jī bù kě shī 机不可失、 shí bú zài lái 时不再来， yǒu le 有了 jī huì 机会 yí dìng yào 一定要 bǎ wò 把握 zhù 住。
zhè zhǒng 这种 wéi xīn zhǔ yì 唯心主义 wèi 为 máng fú dé 芒福德 tí gōng 提供 le 了 yì zhǒng 一种 zhuǎn xiàng 转向 xiàn dài 现代 shè huì 社会 de 的 jī xiè huà 机械化 tí gōng 提供 le 了 tiáo jiàn 条件。
zhè zhǒng 这种 pēn jì 喷剂 shì yǐ 是以 “ yè tài 液态 bō li 玻璃 ” de 的 xíng tài 形态 cún zài 存在 de 的， tā 它 shì 是 liú sǎn 流散 zài 在 wù tǐ 物体 biǎo miàn de 表面的 yì zhǒng 一种 yè tǐ 液体， jiù 就 xiàng 象 róu ruǎn 柔软 de 的 bō li 玻璃 fù gài 覆盖 zhe 着 zhěng gè 整个 wù tǐ 物体。
wǒ men 我们 píng shí 平时 huì 会 qù 去 gōng yuán 公园， qù 去 bó wù guǎn 博物馆， qù 去 kàn 看 ér tóng 儿童 xì jù 戏剧， qù 去 cān jiā 参加 yì shù 艺术 yíng 营， děng děng 等等。
shén me 什么 lèi xíng 类型？ wǒ men 我们 yǒu 有 sān 三 zhòng 种 fēi cháng 非常 liú xíng 流行 de 的 yàng shì 样式。
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bà ba 爸爸 yáo 摇 xià 下 le 了 chē chuāng 车窗。 duì 对 tā men 他们 shuō 说， “ shèng dàn kuài lè 圣诞快乐。 ”
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shén me 什么 ràng 让 nǐ 你 nù 怒？ fēn xī 分析 rú guǒ 如果 nǐ 你 kě yǐ 可以， nǐ 你 bǎ 把 zhè ge 这个 shì jiè 世界 biàn de 变得 gèng 更 měi hǎo 美好 de 的 fāng fǎ 方法。
yòu 又 yǒu 有 yǐ sài yà 以赛亚 shuō 说， jiāng lái 将来 yǒu 有 yē xī 耶西 de 的 gēn 根， jiù shì 就是 nà 那 xīng qǐ 兴起 lái 来 yào 要 zhì lǐ 治理 wài 外 bāng 邦 de 的。 wài bāng rén 外邦人 yào 要 yǎng wàng 仰望 tā 他。
zhè zhǒng 这种 zài 在 shǎo liàng 少量 guāng xiàn 光线 huò 或 zì rán guāng 自然光 de 的 qíng kuàng xià 情况下 bǔ zhuō 捕捉 huán jìng 环境 xì jié 细节 de 的 chū sè 出色 xìng néng 性能， zài 再 jiā shàng 加上 biàn xié 便携 qīng qiǎo 轻巧 de 的 jī shēn 机身， shǐ de 使得 diàn yǐng 电影 pāi shè 拍摄 yǔ 与 yǐ wǎng 以往 dà bù xiāng tóng 大不相同。
wǒ men 我们 bìng 并 bù zhī 不知 dào 道 zài 在 wǒ men de 我们的 xiān zhī 先知 xìng 性 dài dǎo 代祷 hòu 后， zài 在 gǔ luó mǎ 古罗马 jìng jì 竞技 chǎng suǒ 场所 jǔ bàn 举办 de 的 huì yì 会议 fā shēng 发生 le 了 shén me 什麽 shì 事。
shén me 什么 guǐ tiān qì 鬼天气 ā 啊？
wǒ men 我们 bìng 并 bù xū yào 不需要 tài duō 太多 de 的 zhī yè 汁液。
shén me 什么？ wǒ 我 cháng 长 de 的 xiàng 像 xiàng qí 象棋 qí zǐ 棋子？
wǒ men 我们 bìng jiān 并肩 zuò zài 坐在 hòu jī tīng 候机厅 lǐ 里， tòu guò 透过 dà dà 大大 de 的 chuāng hu 窗户， wǒ men 我们 kàn dào 看到 xíng li 行李 zhuāng zài 装载 dào 到 fēi jī 飞机 shàng 上， yě 也 kàn dào 看到 gōng zuò rén yuán 工作人员 gěi 给 fēi jī 飞机 jiā yóu 加油。
yòu 又 méi 没 jié hūn 结婚， yòu 又 méi 没 jiā tíng 家庭 zhí zhǎng 职掌， yīng gāi 应该 qù 去 kǎo 考 xx zhèng shū 证书， rán hòu 然后 jiù 就 huì 会 yuè 越 hùn 混 yuè hǎo 越好。
wǒ men 我们 qìng xìng 庆幸 zhè ge 这个 guān niàn 观念 bú duì 不对， yīn wèi 因为 chuāng 创 lì xīn 立新 de 的 jiāo yù tǐ zhì 教育体制， ràng 让 zú gòu 足够 duō 多 de 的 rén 人 jiē shòu 接受 jiào yù 教育 yǐ 以 tuī dòng 推动 jīng jì fā zhǎn 经济发展 xū yào 需要 liǎng 两 dài 代 huò 或 sān dài 三代 rén 人 lái 来 wán chéng 完成。
yòu 又 yòng 用 tóng 铜 zhì zào 制造 shí gè 十个 pén 盆， měi 每 pén 盆 kě 可 róng 容 sì shí 四十 ba 吧 tè 特。 pén 盆 jìng 径 sì 四 zhǒu 肘， zài 在 nà 那 shí 十 zuò 座 shàng 上， měi 每 zuò 座 ān shè 安设 yī 一 pén 盆。
wǒ men 我们 yīng 应 péi yǎng 培养 xué sheng 学生 liú lì 流利 ér 而 zhǔn què 准确 de 地 jiǎng 讲 yīng yǔ 英语。
yòu 又 yòng 用 yín zi 银子 yī bǎi 一百 tā 他 lián dé 连得， cóng 从 yǐ sè liè 以色列 zhāo mù 招募 le 了 shí wàn 十万 dà néng 大能 de 的 yǒng shì 勇士。
wǒ men 我们 yīng dāng 应当 yīn cái shī jiào 因材施教， bù néng 不能 yìng xìng 硬性 yāo qiú 要求 suǒ yǒu 所有 xué sheng 学生 dōu 都 àn zhào 按照 sǐ bǎn 死板 de 的 guī chéng 规程 qù 去 xué 学。
yòu 又 yào 要 cóng 从 měi 每 zhī pài 支派 zhòng xuǎn 中选 yí gè 一个 shǒu lǐng 首领 bāng zhù 帮助 tā men 他们。
jǐn jǐn 仅仅 yí kuài 一块 miàn bāo 面包 bù zú yǐ 不足以 ràng 让 wǒ 我 chōng jī 充饥。
wǒ men 我们 yīng 应 bǎ 把 sī xiǎng 思想 zhuǎn xiàng 转向 shí jì 实际 wèn tí 问题。
wǒ men 我们 yīng 应 jì xù 继续 běn zhe 本着 “ píng děng hù lì 平等互利、 zhù zhòng 注重 shí xiào 实效、 xíng shì duō yàng 形式多样、 gòng tóng fā zhǎn 共同发展 ” de 的 yuán zé 原则， jī jí 积极 tuī dòng 推动 zhōng fēi 中非 jīng mào 经贸 guān xi 关系 xiàng 向 gèng 更 dà guī mó 大规模、 gèng 更 kuān 宽 lǐng yù 领域 hé 和 gèng gāo 更高 shuǐ píng 水平 fā zhǎn 发展。
zhè zhǒng 这种 fèng xiàn jīng shén 奉献精神 — — jiāng 将 zì jǐ 自己 de 的 shēng mìng 生命 zhì zhī dù wài 置之度外， bǎ 把 guó jiā 国家 de 的 fú zhǐ 福祉 liú gěi 留给 wǒ men de 我们的 yì zhì 意志 — — zhèng shì 正是 wǒ men 我们 jīn tiān 今天 xū yào 需要 jì niàn 纪念 de 的。
piān zi 片子 lǐ 里 de 的 xiǎo 小 dòng wù 动物 sì chù 四处 bēn táo 奔逃 , huāng zhāng 慌张 de 地 duǒ bì 躲避 yì xiē 一些 jù dà 巨大 chǒu lòu 丑陋 de 的 shēng wù 生物 , tā men 它们 jiè yú 介于 niǎo 鸟 hé 和 kǒng lóng 恐龙 zhī jiān 之间。

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