ประโยคภาษาจีน- 可以说这年头最恶劣的咸猪手不是来自哪个粗鄙的政界大佬而是来自许多为掩盖这些事件找由头的评论家中文句子 (666983) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
kě yǐ 可以 shuō 说 , zhè nián tou 这年头 zuì 最 è liè 恶劣 de 的 xián zhū shǒu 咸猪手 ( groping ) , bú shi 不是 lái zì 来自 nǎ ge 哪个 cū bǐ 粗鄙 de 的 zhèng jiè 政界 dà lǎo 大佬 , ér shì 而是 lái zì 来自 xǔ duō 许多 wèi 为 yǎn gài 掩盖 zhè xiē 这些 shì jiàn 事件 zhǎo 找 yóu tou 由头 de 的 píng lùn jiā 评论家。
Arguably the worst groping of the year was committed not by any boorish pol but by the umpteen commentators grasping for reasons these incidents should be covered.

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ประโยคภาษาจีน
kě yǐ 可以 shuō 说《 zhōu yì 周易》 běn 本 zhèng jiào 政教 diǎn xùn 典训 zhī 之 shū 书， bǔ shì 卜筮 wèi 为 qí 其 wài ké 外壳、 xíng shì 形式 hé 和 gōng yòng 功用 zhī yī 之一， bìng fēi 并非 zuò 作 yì zhī 易之 wéi yī 唯一 mù dì 目的。
kě yǐ 可以 shuō 说 xiū shēn 修身、 qí jiā 齐家、 zhì 治 guó dū 国都 lí bù kāi 离不开 qín jiǎn jié yuē 勤俭节约， zhū gě liàng 诸葛亮 bǎ 把 “ jìng 静 yǐ 以 xiū shēn 修身， jiǎn 俭 yǐ 以 yǎng dé 养德 ” zuò wéi 作为 “ xiū shēn 修身 ” zhī 之 dào 道；
xiàn zài 现在， mù cūn 木村 kāi shǐ 开始 zhèng míng 证明 zì jǐ 自己 bèi 被 chēng wéi 称为 “ tài píng yáng 太平洋 de 的 mán yú 鳗鱼 ” bú shi 不是 làng dé xū míng 浪得虚名 le 了。
xiàn zài 现在， lái zì 来自 pà sà dí nà 帕萨迪纳 shì 市 jiā zhōu lǐ gōng xué yuàn 加州理工学院 de 的 yán jiū rén yuán 研究人员 chēng 称， tā men 他们 jiě jué 解决 le 了 gāi 该 wèn tí 问题。
wǒ men 我们 hái 还 méi yǒu 没有 huí dá 回答 guān yú 关于 yǔ zhòu 宇宙 qiǎo hé 巧合 de 的 wèn tí 问题。
cóng ér 从而 shǐ 使 tiǎn 腆 dǎo 岛 sù 素 fēn mì 分泌 bù zú 不足， jìn ér 进而 dǎo zhì 导致 zhě 锗 niào 尿 bìng 病。
kě yǐ 可以 shuō 说 wǒ 我 shì 是 dān nì 耽溺 yú 于 zì jǐ 自己 de 的 shōu yīn jī 收音机， nà shí 那时 wǒ men 我们 hái 还 méi yǒu 没有 diàn shì 电视。
jìn mén 进门 biàn 便 yǒu rén 有人 jiāng 将 yī 一 tiáo 条 xì 细 biǎo dài 表带 yàng zi 样子 de 的 cǎi sè 彩色 sù liào 塑料 dài kòu 带扣 zài 在 měi ge rén 每个人 de 的 shǒu wàn 手腕 shàng 上， zhè 这 jiù 就 biǎo shì 表示 yǐ jīng 已经 mǎi 买 le 了 tōng piào 通票， yóu lè chǎng 游乐场 lǐ 里 rèn hé 任何 jié mù 节目 dōu 都 yǔ yǐ 予以 fàng xíng 放行。
xiàn zài 现在， gé ruì 格瑞 mó fǎ 魔法 xué xiào 学校 hái shi 还是 wǎng luò xué xiào 网络学校， dìng qī 定期 huì 会 yǒu 有 zǔ zhī 组织 shí dì 实地 mó fǎ 魔法 xùn liàn yíng 训练营 huó dòng 活动。 pǔ tōng rén 普通人（ má guā 麻瓜） yào 要 xué xí 学习 7 nián 年 cái néng 才能 bì yè 毕业， bìng 并 huò dé 获得 shú liàn 熟练 mó fǎ shī 魔法师 bì yè zhèng 毕业证。
wǒ men 我们 huán qīng 还清 chǔ de 楚地 jì de 记得， 2007 nián 年 7 yuè 月 8 rì 日， běi jīng diàn shì tái 北京电视台 bō chū 播出 le 了 yì zé 一则 xīn wén 新闻 — — 《 zhǐ 纸 zuò 做 de 的 bāo zi 包子》。
cóng ér 从而 dé chū 得出 yǒng qīng xiàn 永清县 tǔ di 土地 lì yòng 利用 jí yuē 集约 dù 度 zhuàng kuàng 状况， wèi 为 yǐ hòu 以后 de 的 fā zhǎn 发展 tí gōng 提供 jiè jiàn 借鉴 yī jù 依据。
jìn 进， guān 官 zhì 至 yín qīng 银青 guāng lù dài fu 光禄大夫、 jiǎn jiào 检校 zuǒ sǎn qí 左散骑 cháng shì jiān 常侍兼 yù shǐ dà fū 御史大夫， shàng 上 zhù guó 柱国。
wǒ men 我们 hái 还 néng 能 jiā shàng 加上 GaleStorm ， tā 他 shì 是 yǐ qián 以前 de 的 huáng jīn dàng 黄金档 diàn shì jù 电视剧《 wǒ de 我的 xiǎo 小 mǎ jí 玛吉》 zhòng dì 中的 míng xīng 明星 yǎn yuán 演员， sǐ 死 yú 于 zhōu liù 周六。
cóng ér 从而 gěi chū 给出 le 了 yǐ 以 píng miàn 平面 shàng 上 rèn yì 任意 diǎn 点 wèi 为 jiāo diǎn 焦点、 rèn yì 任意 zhí xiàn 直线 wéi zhǔn 为准 xiàn 线， rèn yì 任意 zhèng shù 正数 wèi 为 lí 离 xīn lǜ 心率 de 的 yuán zhuī qū xiàn 圆锥曲线 de 的 zhí jiē 直接 zuò tú 作图 fāng fǎ 方法。
yuǎn gǔ 远古 shí qī 时期 de 的 hé shuǐ 河水 tōng cháng 通常 dōu 都 kuān guǎng 宽广 kāi kuò 开阔、 yì mǎ píng chuān 一马平川 shì de 似的 bēn téng 奔腾 bù xī 不息。
wǒ men 我们 hái 还 guān chá 观察 dào 到 yī 一 tiáo 条 guān yú 关于 fú zhuāng 服装 zhì zào shāng 制造商 FCUK de 的 biāo tí 标题 yě 也 xī yǐn 吸引 dà liàng 大量 yǎn qiú 眼球， zhè 这 tiáo 条 biāo tí 标题 pì 僻 chǔ yú 处于 yè miàn 页面 shàng yī 上一 duī 堆 liè biǎo 列表 de 的 jí 极 xià fāng 下方。
kě yǐ 可以 shuō 说， duì cǐ 对此 de 的 yí gè 一个 lì wài 例外 shì 是， yī wù 医务 gōng zuò zhě 工作者 duì 对 tā men de 他们的 bìng rén 病人 fù zé 负责， yīn cǐ 因此， tā men 他们 què 确 shí yǒu 实有 gōng mín 公民 de 的 yì wù 义务 jiē zhòng 接种 yì miáo 疫苗。
yuǎn chù 远处 shì 是 lián mián 连绵 yī 一 piàn 片 de 的 cǎo yuán 草原。
kě yǐ 可以 shuō 说， luó hú qū 罗湖区 shì 是 jīn róng 金融 fú wù yè 服务业 de 的 “ fú dì 福地 ” ， shì 是 jīn róng jī gòu 金融机构 cái fù 财富 jī lěi 积累 de 的 “ bǎo de 宝地 ” 。
wǒ men 我们 hái 还 xū yào 需要 zhǐ chū 指出 yí gè 一个 lìng rén 令人 tóu téng 头疼 de 的 qíng kuàng 情况： nǎ xiē 哪些 xíng shì 形式 de 的 xíng wéi 行为 shì hé 适合 chéng nián rén 成年人， nǎ xiē 哪些 shì hé 适合 ér tóng 儿童， shè huì 社会 shàng 上 hěn 很 nán 难 huà qīng 划清 jiè xiàn 界限。
kě yǐ 可以 qīng qīng 轻轻 de 的 yín sòng 吟颂， kě yǐ 可以 mò mò 默默 de 的 pǐn dú 品读， yì wèi shēn cháng 意味深长， hán yì 含义 juàn yǒng 隽永。
wǒ men 我们 zhè 这 yí cì 一次 qiū yóu 秋游， dào 倒 yīng 应 le 了 chóng jiǔ dēng gāo 重九登高 de 的 jiù sú 旧俗。
cóng 从 yì shù 艺术 de 的 jiǎo dù 角度 chū fā 出发 àn zhào 按照 jī lǐ 肌理 jù yǒu 具有 chuán qíng 传情、 xiě shí 写实 hé 和 zhuāng shì 装饰 sān gè 三个 gōng néng 功能 lái 来 fēn xī 分析 jī lǐ 肌理。
wǒ men 我们 zhè ge 这个 duì 队 shì 是 zuì hǎo 最好 de 的。
cóng 从 chá 茶 xíng 行 chū lái 出来， xiàng yòu guǎi 向右拐， jì xù 继续 yán zhe 沿着 ruì ān 瑞安 jiē 街 180 xiàng 巷 wǎng 往 xī 西 zǒu 走， jiù 就 dào liǎo 到了 jiàn guó 建国 nán lù 南路 151 xiàng 巷。
kě yǐ tōng guò 可以通过 jiā kuān 加宽 dǎo xiàn 导线 hé 和 dì xiàn 地线 de 的 jiān jù 间距 lái 来 jiǎn shǎo 减少 wēi xiǎn xìng 危险性、 jiāng 将 diàn xiàn 电线 hé 和 jīn shǔ 金属 yuán jiàn 元件 jué yuán 绝缘 hé 和 jiāng 将 diàn xiàn 电线 yí dòng 移动 dào 到 lí 离 diàn xiàn gǎn 电线杆 dǐng bù 顶部 jiào 较 yuǎn 远 de 的 dì fāng 地方。
wǒ men 我们 zhè jiàn 这件 chán rào 缠绕 jǐn 紧 yōng 拥 de 的 liàn rén 恋人 xiǎo 小 diāo sù 雕塑 yě xǔ 也许 qià qià 恰恰 dài biǎo 代表 le 了 zhè zhǒng 这种 zhǎn xīn 崭新 de 的 shēng huó fāng shì 生活方式， yì zhǒng 一种 kàn gù 看顾 rén lèi 人类 zì shēn 自身 de 的 bù tóng 不同 sī wéi 思维。
yuǎn chéng 远程 xué xí 学习 shì 是 yì zhǒng 一种 tè shū 特殊 de 的 kāi fàng shì 开放式 xué xí 学习， zài 在 zhè zhǒng 这种 xué xí 学习 xíng shì 形式 xià 下， zhǐ dǎo 指导 jiào shī 教师 hè 和 xué xí zhě 学习者 xiāng gé 相隔 yáo yuǎn 遥远。 yǒu shí 有时 yě 也 chēng wéi 称为 “ hán shòu jiāo yù 函授教育 ” huò zhě 或者 “ hán shòu kè chéng 函授课程 ” 。
kě yǐ tōng guò 可以通过 shè zhì 设置 bù tóng 不同 mó shì 模式 de 的 yōu xiān jí 优先级 lái 来 qiáng zhì 强制 gǎi biàn 改变 zhè zhǒng 这种 xíng wéi 行为。
kě yǐ 可以 yù cè 预测， jīng guò 经过 xùn liàn 训练 de 的 wǎng luò 网络 kě yǐ 可以 zài 在 shāng yè 商业 wǔ zǐ qí 五子棋 bǐ sài 比赛 zhōng 中、 huò 或 shì zài 是在 yǔ 与 yī 一 wèi 位 yǒu jīng yàn 有经验 de 的 wán jiā 玩家 de 的 jiào liàng 较量 zhōng 中 qǔ dé 取得 jiào hǎo 较好 de 的 chéng jì 成绩。

ประโยคภาษาจีน
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wǒ men 我们 huán qīng 还清 chǔ de 楚地 jì de 记得， 2007 nián 年 7 yuè 月 8 rì 日， běi jīng diàn shì tái 北京电视台 bō chū 播出 le 了 yì zé 一则 xīn wén 新闻 — — 《 zhǐ 纸 zuò 做 de 的 bāo zi 包子》。
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yuǎn chù 远处 shì 是 lián mián 连绵 yī 一 piàn 片 de 的 cǎo yuán 草原。
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wǒ men 我们 hái 还 xū yào 需要 zhǐ chū 指出 yí gè 一个 lìng rén 令人 tóu téng 头疼 de 的 qíng kuàng 情况： nǎ xiē 哪些 xíng shì 形式 de 的 xíng wéi 行为 shì hé 适合 chéng nián rén 成年人， nǎ xiē 哪些 shì hé 适合 ér tóng 儿童， shè huì 社会 shàng 上 hěn 很 nán 难 huà qīng 划清 jiè xiàn 界限。
kě yǐ 可以 qīng qīng 轻轻 de 的 yín sòng 吟颂， kě yǐ 可以 mò mò 默默 de 的 pǐn dú 品读， yì wèi shēn cháng 意味深长， hán yì 含义 juàn yǒng 隽永。
wǒ men 我们 zhè 这 yí cì 一次 qiū yóu 秋游， dào 倒 yīng 应 le 了 chóng jiǔ dēng gāo 重九登高 de 的 jiù sú 旧俗。
cóng 从 yì shù 艺术 de 的 jiǎo dù 角度 chū fā 出发 àn zhào 按照 jī lǐ 肌理 jù yǒu 具有 chuán qíng 传情、 xiě shí 写实 hé 和 zhuāng shì 装饰 sān gè 三个 gōng néng 功能 lái 来 fēn xī 分析 jī lǐ 肌理。
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wǒ men 我们 zhè jiàn 这件 chán rào 缠绕 jǐn 紧 yōng 拥 de 的 liàn rén 恋人 xiǎo 小 diāo sù 雕塑 yě xǔ 也许 qià qià 恰恰 dài biǎo 代表 le 了 zhè zhǒng 这种 zhǎn xīn 崭新 de 的 shēng huó fāng shì 生活方式， yì zhǒng 一种 kàn gù 看顾 rén lèi 人类 zì shēn 自身 de 的 bù tóng 不同 sī wéi 思维。
yuǎn chéng 远程 xué xí 学习 shì 是 yì zhǒng 一种 tè shū 特殊 de 的 kāi fàng shì 开放式 xué xí 学习， zài 在 zhè zhǒng 这种 xué xí 学习 xíng shì 形式 xià 下， zhǐ dǎo 指导 jiào shī 教师 hè 和 xué xí zhě 学习者 xiāng gé 相隔 yáo yuǎn 遥远。 yǒu shí 有时 yě 也 chēng wéi 称为 “ hán shòu jiāo yù 函授教育 ” huò zhě 或者 “ hán shòu kè chéng 函授课程 ” 。
kě yǐ tōng guò 可以通过 shè zhì 设置 bù tóng 不同 mó shì 模式 de 的 yōu xiān jí 优先级 lái 来 qiáng zhì 强制 gǎi biàn 改变 zhè zhǒng 这种 xíng wéi 行为。
kě yǐ 可以 yù cè 预测， jīng guò 经过 xùn liàn 训练 de 的 wǎng luò 网络 kě yǐ 可以 zài 在 shāng yè 商业 wǔ zǐ qí 五子棋 bǐ sài 比赛 zhōng 中、 huò 或 shì zài 是在 yǔ 与 yī 一 wèi 位 yǒu jīng yàn 有经验 de 的 wán jiā 玩家 de 的 jiào liàng 较量 zhōng 中 qǔ dé 取得 jiào hǎo 较好 de 的 chéng jì 成绩。

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