ประโยคภาษาจีน- 生日那天我在餐桌边急切地等待着这应得的奖赏母亲给我冲了一碗这种麦片中文句子 (685748) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shēng rì 生日 nà tiān 那天， wǒ 我 zài 在 cān zhuō 餐桌 biān 边 jí qiè 急切 de 地 děng dài 等待 zhe 着 zhè 这 yīng dé 应得 de 的 jiǎng shǎng 奖赏 ─ ─ mǔ qīn 母亲 gěi 给 wǒ 我 chōng 冲 le 了 yì wǎn 一碗 zhè zhǒng 这种 mài piàn 麦片。
On my birthday, my mother made me a bowl as I sat at the table eagerly awaiting my just reward.

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ประโยคภาษาจีน
shēng 生 chūn xià 春夏 cháng 长， qiū shōu dōng cáng 秋收冬藏。
shēng 生 guǒ 果 diào 调 xié tiáo 协调 hǔ pò 琥珀， xiāng cǎo 香草， mò yào 没药 gēn 跟 xiāng zhī 香脂。
tōng guò 通过 jù tǐ 具体 ér 而 shēn rù 深入 de 的 kǎo chá 考察， wǒ men 我们 yǐ wéi 以为《 lún yǔ 论语》 huó 和《 dào dé jīng 道德经》 de 的 jī běn 基本 wén huà 文化 jīng shén 精神 shì 是 yí zhì 一致 de 的。
tōng guò 通过 nóng yè 农业 hè 和 nóng jī 农机 xiàng mù 项目 píng gū 评估 de 的 shí jì 实际 cāo zuò 操作， zhòng diǎn 重点 yán jiū 研究 le 了 chǎn yè huà 产业化 kē jì chéng guǒ 科技成果 píng gū 评估 de 的 fāng fǎ 方法、 zhǐ biāo 指标 hè 和 quán zhòng 权重 děng 等 nèi róng 内容。
gè zhǒng 各种 gāo dàng chǎn pǐn 高档产品， bāo kuò 包括 tí huā bù 提花布、 xí jiǎn 褶裥 tǎ fū chóu 塔夫绸、 xǐ jìng 洗净 máo jí 毛及 shuāng miàn 双面 zhī wù 织物。
wǒ qù 我去 le 了 jiā hé 嘉禾 yǐng yuàn 影院。
wǒ qù 我去 le 了 nà xiē 那些 yuàn 愿 yì jiàn 意见 wǒ de jiā 我的家 tíng 庭 bìng 并 zài 在 xīn Ào 新奥 ěr lán 尔兰 chóu jiàn 筹建 le 了 yí gè 一个 shòu hài zhě 受害者 jiā tíng 家庭 zhī chí 支持 tuán tǐ 团体。
tā men 他们 bù jǐn 不仅 bǎo hù 保护 jiàn kāng 健康， hái 还 jiāng 将 dài lái 带来 kě guān 可观 de 的 shōu rù 收入。
shēng zhí xì tǒng 生殖系统 yǒu 有 yí gè 一个 tóng 同 jiāo wěi 交尾 hé 和 chǎn luǎn 产卵 yǒu guān 有关 de 的 fù zá 复杂 shén jīng xì tǒng 神经系统。
gè jí 各级 rén mín dài biǎo dà huì 人民代表大会 dōu 都 yóu 由 mín zhǔ 民主 xuǎn jǔ 选举 chǎn shēng 产生， duì 对 rén mín 人民 fù zé 负责， shòu 受 rén mín 人民 jiān dū 监督。
tā men 他们 bù jǐn 不仅 jiù 就 nà xiē 那些 jīng 经 jiē 节 de 的 yì si 意思， yě 也 jiù 就 nà xiē 那些 jīng 经 jiē 节 zhǔn què 准确 de 的 zì cí 字词 jìn xíng 进行 zhēng lùn 争论。
wǒ qù 我去 hòu mén 后门， wèi le 为了 qù 去 ná 拿 qǔ 取 fàng zài 放在 lù biān 路边 xìn xiāng 信箱 lǐ 里 de 的 bào zhǐ 报纸， yě 也 jiù 就 shùn biàn 顺便 zǒu 走 dào 到 mén wài 门外 kě 可 zǒu 走 biàn xié 便鞋 de 的 xiǎo lù 小路。
tōng guò 通过 fèn zǐ 分子 xiǎn 显 dài 带 yǔ 与 DAPI xiǎn 显 dài 带 bǐ jiào 比较， chǎn 阐 míng liǎo 明了 gōng 供 shì zhòng 试种 jiān 间 bǎo shǒu 保守 de 的 chóng fù 重复 DNA xù liè 序列 de 的 fēn bù 分布 tè zhēng 特征。
gè 各 gēng zuò 耕作 qū 区 qīng kē 青稞 hài chóng 害虫 yǒu 有 gè zì 各自 de 的 yōu shì 优势 zhǒng qún 种群， hài chóng 害虫 fēn bù 分布 kōng jiān 空间 xiá zhǎi 狭窄。
tā men 他们 bú huì 不会 xiàng 像 qí tā 其它 fù mǔ 父母 yí yàng 一样 kǔ kǒu pó xīn 苦口婆心 de 的 quàn shuō 劝说， ér shì 而是 xí guàn 习惯 le 了 yòng 用 mìng lìng 命令 huò 或 zé bèi 责备 de 的 kǒu qì 口气 jiào yù 教育 wǒ 我。
gè 各 yǔ yán 语言 zhòng dì 中的 yuán yīn 元音 dōu 都 kě yǐ 可以 yǔ 与 guó jì yīn biāo 国际音标 zhòng dì 中的 jī běn 基本 yuán yīn 元音 jìn xíng 进行 bǐ jiào 比较， bìng 并 yǐ 以 qí 其 wèi 为 cān zhào 参照 jìn xíng 进行 miáo shù 描述。
tā men 他们 bú huì 不会 qù 去 mǎi 买 gèng duō 更多 de 的 dìng shū jī 订书机， chú fēi 除非 shàng mian 上面 xiāng 镶 mǎn 满 le 了 zuàn shí 钻石； tóng yàng 同样 tā men 他们 yě 也 bú huì 不会 qù 去 mǎi 买 gèng duō 更多 de 的 yā 压 zhǐ 纸 qì 器（ paperweights ） chú fēi 除非 shàng mian 上面 dù 镀 shàng 上 le 了 huáng jīn 黄金。
shēng huó 生活 zhōng 中 zuì zhòng yào 最重要 de 的 xí guàn 习惯 zhī yī 之一 jiù shì 就是 yào 要 jīng cháng 经常 wèi 为 zì jǐ 自己 bǔ chōng 补充 jī jí 积极 de 的 jīng shén 精神 shí liáng 食粮。
tā men 他们 bù 不 xiàng 像 tā men 他们 shòu liè 狩猎、 cǎi jí 采集 shí wù 食物 de 的 zǔ xiān 祖先， tā men 他们 sì hū 似乎 zhōng rì 终日 xián zuò 闲坐 hē jiǔ 喝酒。
shēng huó 生活 zhōng 中， nǐ 你 duō jiǔ 多久 huì 会 chū xiàn 出现 zhè yàng 这样 de 的 yì zhǒng 一种 zhuàng tài 状态， bìng 并 zì 自 sī 思 zì cǔn 自忖： “ cóng méi 从没 yǒu 有 rén wéi 人为 wǒ 我 zhǔn bèi 准备 hǎo 好 zhè 这 shì r 事儿 ne 呢？ ”
wǒ 我 qù guò 去过 9 yuè 月 12 rì 日 zài 在 guó huì dà shà 国会大厦 jǔ xíng 举行 de 的 chá huà huì 茶话会 yóu xíng 游行， jiàn dào 见到 le 了 chéng qiān shàng wàn 成千上万 de 的 rén 人。
shēng huó 生活 yú 于 zhè ge 这个 shì jiè 世界 zhòng dì 中的 rén men 人们 miàn lín 面临 zhe 着 zá duō 杂多 de 的 dào dé 道德 fēng xiǎn 风险。
wǒ 我 cān jiā 参加 le 了 sù shè 宿舍 zhòng dì 中的 xǔ duō 许多 shēn yè 深夜 biàn lùn 辩论， huà tí 话题 shè jí 涉及 cóng 从 shè huì 社会 gōng zhèng 公正 dào 到 yí chuán xué 遗传学 lún lǐ dào dé 伦理道德 de 的 gè gè 各个 fāng miàn 方面， tōng guò 通过 qí tā 其他 xué sheng 学生 de 的 jiàn jiě 见解， wǒ 我 kuò zhǎn 扩展 le 了 zì jǐ 自己 de 的 rèn shi 认识。
tā men 他们 bù 不 xún zhǎo 寻找 bǎo zàng 宝藏， tā men 他们 bù zhī 不知 gāi 该 rú hé 如何 sā wǎng 撒网。
hé tong 合同 yīng gāi 应该 zài 在 bǐng gōng 秉公 de 的 qíng kuàng xià 情况下 xíng shǐ 行使 zhuó qíng 酌情 quán 权， bìng qiě 并且 yào 要 kǎo lǜ 考虑 dào 到 suǒ yǒu 所有 de 的 qíng kuàng 情况。
tā men 他们 bù dé bù 不得不 kǎo lǜ 考虑 fú yún 浮云、 yuǎn chù 远处 xíng shǐ 行驶 de 的 chē liàng 车辆、 dì qiào 地壳 de 的 zhèn dòng 震动 yǐ jí 以及 qí tā 其他 xǔ duō 许多 xǔ duō 许多 kě néng 可能 píng bì 屏蔽 zhēn zhèng 真正 xìn hào 信号 de 的 zào yīn yuán 噪音源。
tā men 他们 bú bì 不必 zhī dào 知道 yào 要 zhǎo 找 shén me 什么； xì tǒng 系统 zhǐ 只 xū yào 需要 tā men 他们 sǎo miáo 扫描 měi gè 每个 tiáo mǎ 条码， bìng 并 shū rù 输入 zhè 这 yuán mù 原木 de 的 shuō míng 说明。
hé chéng 合成 le 了 yì zhǒng 一种 xīn 新 de 的 xié dài 携带 yǒu 有 xǐ 葸 yíng guāng 荧光 jī tuán 基团 hé 和 liú niào 硫脲 jī 基 de 的 yīn lí zǐ 阴离子 shòu tǐ 受体 2 ， tōng guò 通过 hé cí 核磁 qīng 氢 pǔ 谱、 zhì pǔ 质谱 hé 和 yuán sù 元素 fēn xī 分析 děng 等 biǎo zhēng 表征 le 了 tā 它 de 的 jié gòu 结构。
tōng guò 通过 chuàng shè 创设 qíng jǐng 情景 gào su 告诉 xué sheng 学生 wǒ 我 shì 是 zěn yàng 怎样 lái dào 来到 wú jiāng 吴江 de 的 - - - zhǎn shì 展示 yù fēng 玉峰 shí yàn 实验 xué xiào 学校 dào 到 kūn shān 昆山 qì chē zhàn 汽车站 de 的 lù xiàn tú 路线图， mù dì 目的 shì 是 jiāo huì 教会 xué sheng 学生 zěn yàng 怎样 jiǎn dān 简单 de 地 yòng 用 yīng yǔ 英语 biǎo dá 表达 lù xiàn 路线。
shēng huó 生活 zài 在 měi guó 美国 dōng nán bù 东南部 de 的 rén men 人们 duì 对 zhè zhǒng 这种 cóng 从 rì běn 日本 yǐn jìn 引进 de 的 pū tiān gài dì 铺天盖地 shěng zhǎng 省长 de 的 yě gě 野葛 bú huì 不会 yǒu 有 shén me 什么 zhèng miàn 正面 de 的 píng jià 评价。

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shēng zhí xì tǒng 生殖系统 yǒu 有 yí gè 一个 tóng 同 jiāo wěi 交尾 hé 和 chǎn luǎn 产卵 yǒu guān 有关 de 的 fù zá 复杂 shén jīng xì tǒng 神经系统。
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tā men 他们 bù jǐn 不仅 jiù 就 nà xiē 那些 jīng 经 jiē 节 de 的 yì si 意思， yě 也 jiù 就 nà xiē 那些 jīng 经 jiē 节 zhǔn què 准确 de 的 zì cí 字词 jìn xíng 进行 zhēng lùn 争论。
wǒ qù 我去 hòu mén 后门， wèi le 为了 qù 去 ná 拿 qǔ 取 fàng zài 放在 lù biān 路边 xìn xiāng 信箱 lǐ 里 de 的 bào zhǐ 报纸， yě 也 jiù 就 shùn biàn 顺便 zǒu 走 dào 到 mén wài 门外 kě 可 zǒu 走 biàn xié 便鞋 de 的 xiǎo lù 小路。
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tā men 他们 bú huì 不会 xiàng 像 qí tā 其它 fù mǔ 父母 yí yàng 一样 kǔ kǒu pó xīn 苦口婆心 de 的 quàn shuō 劝说， ér shì 而是 xí guàn 习惯 le 了 yòng 用 mìng lìng 命令 huò 或 zé bèi 责备 de 的 kǒu qì 口气 jiào yù 教育 wǒ 我。
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tōng guò 通过 chuàng shè 创设 qíng jǐng 情景 gào su 告诉 xué sheng 学生 wǒ 我 shì 是 zěn yàng 怎样 lái dào 来到 wú jiāng 吴江 de 的 - - - zhǎn shì 展示 yù fēng 玉峰 shí yàn 实验 xué xiào 学校 dào 到 kūn shān 昆山 qì chē zhàn 汽车站 de 的 lù xiàn tú 路线图， mù dì 目的 shì 是 jiāo huì 教会 xué sheng 学生 zěn yàng 怎样 jiǎn dān 简单 de 地 yòng 用 yīng yǔ 英语 biǎo dá 表达 lù xiàn 路线。
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