ประโยคภาษาจีน- 看着美丽的小雏鸡活活地被齿轮和刀片碾碎该问问我们到底是什么样的人作人到底意味着什么中文句子 (790105) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
kàn zhe 看着 měi lì 美丽 de 的 xiǎo 小 chú jī 雏鸡 huó huó 活活 de 地 bèi 被 chǐ lún 齿轮 hé 和 dāo piàn 刀片 niǎn suì 碾碎， gāi 该 wèn wèn 问问 wǒ men 我们 dào dǐ 到底 shì 是 shén me yàng 什么样 de 的 rén 人， zuò rén 作人 dào dǐ 到底 yì wèi zhe 意味着 shén me 什么。
Watching beautiful little chicks ground alive by gears and blades should make us question who we are and what being human means.

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ประโยคภาษาจีน
tā 他 xiàn zài 现在 shì 是 gē dà 哥大 jīn róng jì 金融系 jiào shòu 教授， jiān rèn 兼任 pǔ lì sī 普利斯 mǎ 马 zī běn 资本 gōng sī 公司 fēng xiǎn 风险 guǎn lǐ gù wèn 管理顾问。
tā 他 xiàn zài 现在 zuì hǎo 最好 de 的 péng you 朋友 shì 是 gài sī 盖斯， yī 一 wèi 位 qī shí 七十 suì 岁 gāo líng 高龄 de 的 hēi rén 黑人， tā 他 zhù zài 住在 zhè 这 tiáo 条 jiē shang 街上。
tā 他 xiàn zài 现在 zhèng zài 正在 lǚ xíng 旅行， tā 他 yě 也 biǎo dá 表达 le 了 duì yú 对于 rú guǒ 如果 néng 能 dào 到 xī là 希腊 dǎ 打 qiú huì 球会 jiāng 将 shì 是 zěn yàng 怎样 de 的 yì zhǒng 一种 qíng kuàng 情况 de 的 hào qí xīn 好奇心， zhè 这 zhǐ shì 只是 zuì jìn 最近 tā 他 de 的 mù dì dì 目的地 zhòng dì 中的 yí gè 一个。
wèn 问 wǒ 我 shì fǒu 是否 xū yào 需要 hū xī 呼吸 zhì liáo 治疗， wǒ 我 shuō 说 shì de 是的， nà yàng 那样 hěn hǎo 很好。
wèn 问 jiàn dào 见到 de 的 měi ge rén 每个人 tā men 他们 xǐ huan 喜欢 zì jǐ 自己 gōng zuò 工作 zhòng dì 中的 nǎ 哪 diǎn 点， duì 对 xīn 新 xiǎng fǎ 想法 hé 和 jī huì 机会 cǎi qǔ 采取 yí gè 一个 kāi fàng 开放 de 的 tài du 态度。
wǒ 我 zhàn 站 dé 得 gèng jiā 更加 píng zhí 平直， liǎn shàng 脸上 lüè dài 略带 wēi xiào 微笑， huái zhe 怀着 chún cuì 纯粹 de 的 hào qí 好奇， wǒ de 我的 mù guāng 目光 tiào yuè 跳跃 zài 在 ruò dà 偌大 de 的 hòu jī shì 候机室 lǐ 里。
kàn zhe 看着 kè wén 课文 , tīng 听 wǒ 我 gěi 给 nǐ 你 lǎng dú 朗读。
tā 他 xiàn zài 现在 de 的 miàn mù 面目， zài 再 jiā shàng 加上 jǐng wù 景物 zhōng kàn 中看 bú jiàn 不见 yí gè 一个 rén yǐng 人影， zhè 这 lì kè 立刻 jiù 就 duì 对 gǔ dài 古代 de 的 tài yang 太阳 chóng bài 崇拜 zuò chū 作出 liǎo jiě 了解 shì 释。
wǒ 我 jié lì 竭力 yí zì bù chā 一字不差 de 地 jì zhu 记住 yǎn jiǎng gǎo 演讲稿。
wèn wèn 问问 nǐ 你 jì fù 继父 huò 或 jì mǔ 继母 hái zi 孩子 de 的 qíng kuàng 情况， bǐ rú 比如 nǐ 你 shì fǒu 是否 xū yào 需要 yǔ 与 zhī 之 gòng chǔ 共处 yī 一 shì 室。
tā 他 xiàn 现 shí dì 实地 huí gù 回顾 tā 他 de 的 zhí yè 职业 dào lù 道路 hé 和 jiào yù 教育。
wǒ 我 xiào 笑 zhe 着 duì 对 jǐng guān 警官 shuō 说 “ shì de 是的， zhè shì 这是 yí gè 一个 shū jià 书架， dàn shì 但是 zài cì 再次 gǎn xiè 感谢 nǐ 你。 ”
kàn zhe 看着 huò tóng 霍童 yī zhèn fēng 一阵风 shì de 似的 jìn 进 le 了 yī yuàn 医院 dà mén 大门， zhào qiān fān 赵千帆 cái 才 màn téng téng 慢腾腾 de 地 fā dòng 发动 chē zi 车子。
wǒ 我 dì 第 yí gè 一个 zài 在 guó jiā duì 国家队 zhōng 中 duì 对 Ā gēn tíng 阿根廷 de 的 jìn qiú 进球 shì 是 zhè r 这儿 dǎ jìn 打进 de 的， zhī hòu 之后 yòu 又 zài 在 zhè r 这儿 dǎ jìn 打进 le 了 zhí yè shēng yá 职业生涯 de 的 dì 第 1000 lì 粒 rù qiú 入球。
tā 他 shèn zhì 甚至 bèi 被 xuǎn 选 wèi 为 bān zhǎng 班长 - - zhè shì 这是 yī 一 jiàn 件 hěn 很 guāng róng 光荣 de 的 shì 事， dàn shì 但是 yīn wèi 因为 Ā sī bó gé 阿斯伯格 zōng hé zhèng 综合症 tā 他 huì 会 gǎn dào 感到 yàn fán 厌烦。
wèn tí 问题 2 ： chú le 除了 cān jiā 参加 gāo kǎo 高考 yǐ wài 以外， xué sheng 学生 men 们 hái yǒu 还有 shén me 什么 bié de 别的 xuǎn zé 选择 ne 呢？
tā 他 shèn zhì 甚至 hái 还 hěn 很 xiǎng shòu 享受 bǎo lěi 堡垒 zhòng dì 中的 shēng huó 生活， zhè lǐ 这里 yǒu 有 yǒng chí 泳池、 jiàn shēn fáng 健身房、 sāng ná shì 桑拿室、 wǎng qiú chǎng 网球场 yǐ jí 以及 jiǔ bā 酒吧。
wèn tí 问题 bú zài 不在 zhè lǐ 这里。
tā 他 shēng xìng 生性 kāng kǎi dà fāng 慷慨大方。
wǒ 我 dì yī cì 第一次 jiàn dào 见到 lè 簕 dù juān 杜鹃 shì 是 12 nián qián 年前 suí 随 bà mā 爸妈 lái 来 shēn zhèn 深圳 ān jiā 安家 de shí hòu 的时候。
kàn jiàn 看见 nà 那 luàn diū 乱丢 le 了 yī 一 chuáng 床 de 的 yī fu 衣服， yòu 又 kàn jiàn 看见 nǚ ér 女儿 zhǐ 只 chuān zhuó 穿着 yī 一 jiàn 件 róng xiàn 绒线 duǎn yī 短衣 zhàn 站 zài 在 chuáng 床 qián 前 chū shén 出神， lín 林 dà niáng 大娘 zhè 这 yī 一 jīng 惊 fēi tóng xiǎo kě 非同小可。
tā 他 shēng 生 zhe 着 zì jǐ 自己 de 的 qì 气， zhī dào 知道 tā 他 nòng míng bai 弄明白 zì jǐ 自己 de 的 máng rán wú cuò 茫然无措 qí shí 其实 yě 也 hěn 很 zì rán 自然。
wǒ 我 dá xiè 答谢 tā men de 他们的 bāng zhù 帮助。
kàn qǐ lai 看起来 hǎo xiàng 好像 shì 是， bèi 被 yā yì 压抑 de 的 fèn nù 愤怒 yī rán 依然 zài 在 jiā zú 家族 xì tǒng 系统 zhōng 中 shén chū guǐ mò 神出鬼没 de 地 chū xiàn 出现， xiǎng 想 zhǎo 找 yí gè rén 一个人 biǎo dá 表达 chū lái 出来。
tā yòng 他用 yī gēn 一根 shéng zi 绳子 bǎ 把 yí gè 一个 bāo 包 guǒ zhā 裹扎 jǐn 紧， rán hòu 然后 jì gěi 寄给 le 了 yí fàn 疑犯。
tā yòng 他用 le 了 xiē 些 rǔ lào 乳酪 yòu bǔ 诱捕 hào zi 耗子。
tā yòng 他用 fǎng zhì pǐn 仿制品 zuò 作 chā tú 插图。
wèn tí 问题 shì 是 bā lēi sī tǎn rén 巴勒斯坦人 zhēn de 真的 xū yào 需要 zuò chū 做出 jué dìng 决定， yīn wèi 因为 nǐ 你 kě yǐ 可以 zuò zài 坐在 nà li 那里 zhěng tiān 整天 bào yuàn 抱怨， duì 对 shén me 什么 dōu 都 bù mǎn 不满， dàn shì 但是 nà me 那么 zuò 做 jiù 就 huì 会 mào 冒 chū 出 yí gè 一个 bā lēi sī tǎn guó 巴勒斯坦国 ma 吗？
wèn tí 问题 shì 是 wǒ 我 hěn 很 què dìng 确定 liù 六 nián yǐ lái 年以来 wǒ 我 tí dào 提到 guò 过 hěn duō 很多 cì 次 shí jiān 时间 lǚ xíng 旅行， zhì shǎo 至少 yí cì 一次 tí dào 提到 hé dàn 核弹。
tā yòng 他用 dǎo liú 导流 hé 和 shēn wā 深挖 de 的 shǒu duàn 手段 lái 来 xiāo chú 消除 le 了 mín jiāng 岷江 de 的 shuǐ hài 水害。

ประโยคภาษาจีน
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tā 他 xiàn zài 现在 zuì hǎo 最好 de 的 péng you 朋友 shì 是 gài sī 盖斯， yī 一 wèi 位 qī shí 七十 suì 岁 gāo líng 高龄 de 的 hēi rén 黑人， tā 他 zhù zài 住在 zhè 这 tiáo 条 jiē shang 街上。
tā 他 xiàn zài 现在 zhèng zài 正在 lǚ xíng 旅行， tā 他 yě 也 biǎo dá 表达 le 了 duì yú 对于 rú guǒ 如果 néng 能 dào 到 xī là 希腊 dǎ 打 qiú huì 球会 jiāng 将 shì 是 zěn yàng 怎样 de 的 yì zhǒng 一种 qíng kuàng 情况 de 的 hào qí xīn 好奇心， zhè 这 zhǐ shì 只是 zuì jìn 最近 tā 他 de 的 mù dì dì 目的地 zhòng dì 中的 yí gè 一个。
wèn 问 wǒ 我 shì fǒu 是否 xū yào 需要 hū xī 呼吸 zhì liáo 治疗， wǒ 我 shuō 说 shì de 是的， nà yàng 那样 hěn hǎo 很好。
wèn 问 jiàn dào 见到 de 的 měi ge rén 每个人 tā men 他们 xǐ huan 喜欢 zì jǐ 自己 gōng zuò 工作 zhòng dì 中的 nǎ 哪 diǎn 点， duì 对 xīn 新 xiǎng fǎ 想法 hé 和 jī huì 机会 cǎi qǔ 采取 yí gè 一个 kāi fàng 开放 de 的 tài du 态度。
wǒ 我 zhàn 站 dé 得 gèng jiā 更加 píng zhí 平直， liǎn shàng 脸上 lüè dài 略带 wēi xiào 微笑， huái zhe 怀着 chún cuì 纯粹 de 的 hào qí 好奇， wǒ de 我的 mù guāng 目光 tiào yuè 跳跃 zài 在 ruò dà 偌大 de 的 hòu jī shì 候机室 lǐ 里。
kàn zhe 看着 kè wén 课文 , tīng 听 wǒ 我 gěi 给 nǐ 你 lǎng dú 朗读。
tā 他 xiàn zài 现在 de 的 miàn mù 面目， zài 再 jiā shàng 加上 jǐng wù 景物 zhōng kàn 中看 bú jiàn 不见 yí gè 一个 rén yǐng 人影， zhè 这 lì kè 立刻 jiù 就 duì 对 gǔ dài 古代 de 的 tài yang 太阳 chóng bài 崇拜 zuò chū 作出 liǎo jiě 了解 shì 释。
wǒ 我 jié lì 竭力 yí zì bù chā 一字不差 de 地 jì zhu 记住 yǎn jiǎng gǎo 演讲稿。
wèn wèn 问问 nǐ 你 jì fù 继父 huò 或 jì mǔ 继母 hái zi 孩子 de 的 qíng kuàng 情况， bǐ rú 比如 nǐ 你 shì fǒu 是否 xū yào 需要 yǔ 与 zhī 之 gòng chǔ 共处 yī 一 shì 室。
tā 他 xiàn 现 shí dì 实地 huí gù 回顾 tā 他 de 的 zhí yè 职业 dào lù 道路 hé 和 jiào yù 教育。
wǒ 我 xiào 笑 zhe 着 duì 对 jǐng guān 警官 shuō 说 “ shì de 是的， zhè shì 这是 yí gè 一个 shū jià 书架， dàn shì 但是 zài cì 再次 gǎn xiè 感谢 nǐ 你。 ”
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wèn tí 问题 bú zài 不在 zhè lǐ 这里。
tā 他 shēng xìng 生性 kāng kǎi dà fāng 慷慨大方。
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tā yòng 他用 yī gēn 一根 shéng zi 绳子 bǎ 把 yí gè 一个 bāo 包 guǒ zhā 裹扎 jǐn 紧， rán hòu 然后 jì gěi 寄给 le 了 yí fàn 疑犯。
tā yòng 他用 le 了 xiē 些 rǔ lào 乳酪 yòu bǔ 诱捕 hào zi 耗子。
tā yòng 他用 fǎng zhì pǐn 仿制品 zuò 作 chā tú 插图。
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wèn tí 问题 shì 是 wǒ 我 hěn 很 què dìng 确定 liù 六 nián yǐ lái 年以来 wǒ 我 tí dào 提到 guò 过 hěn duō 很多 cì 次 shí jiān 时间 lǚ xíng 旅行， zhì shǎo 至少 yí cì 一次 tí dào 提到 hé dàn 核弹。
tā yòng 他用 dǎo liú 导流 hé 和 shēn wā 深挖 de 的 shǒu duàn 手段 lái 来 xiāo chú 消除 le 了 mín jiāng 岷江 de 的 shuǐ hài 水害。

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