ประโยคภาษาจีน- 而在美国人们对待教师就跟对待必胜客的送餐员一样研究怎样才能更快地把比萨饼送出去中文句子 (80082) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
ér 而 zài 在 měi guó 美国， rén men 人们 duì dài 对待 jiào shī 教师 jiù 就 gēn 跟 duì dài 对待 bì shèng kè 必胜客 de 的 sòng cān yuán 送餐员 yí yàng 一样， yán jiū 研究 zěn yàng 怎样 cái néng 才能 gèng kuài 更快 de 地 bǎ 把 bǐ sà bǐng 比萨饼 sòng 送 chū qù 出去。
In the U. S. , they treat teachers like pizza delivery boys and then do efficiency studies on how well they deliver the pizza.

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ประโยคภาษาจีน
ér 而 zài 在 měi guó 美国， jiā zhǎng 家长 bǎ 把 hái zi 孩子 jiāo gěi 交给 tā rén 他人 kàn guān 看官 shì 是 yī 一 jiàn 件 hěn 很 píng cháng 平常 de 的 shì qing 事情。
xiàng guāng xìng 向光性 cì jī 刺激 hòu 后， pēi yá qiào 胚芽鞘 xiàng guāng 向光 cè 侧 hé 和 bèi guāng 背光 cè 侧 shēng zhǎng sù 生长素 de 的 hán liàng 含量 méi yǒu 没有 chū xiàn 出现 míng xiǎn 明显 de 的 chā yì 差异。
xiàng 向 bié ren 别人 xué xí 学习， rú guǒ 如果 bù bǐ 不比 cóng 从 shū běn 书本 shàng xué 上学 xí gèng 习更 zhòng yào 重要 de huà 的话， qǐ mǎ 起码 hé 和 nà 那 tóng děng 同等 zhòng yào 重要。
liǎng gè 两个 jiǔ guǐ 酒鬼 zài 在 xiǎo 小 jiǔ diàn 酒店 dǎ jià 打架。
liǎng gè 两个 wèn tí 问题 zhòng xuǎn 中选 yí gè 一个。
yí gè 一个 kě yǐ 可以 wán měi 完美 zhǎn shì 展示 pīn xiě 拼写 hé 和 yǔ fǎ 语法 gōng dǐ 功底 de 的 yìng pìn zhě 应聘者 huì 会 gěi 给 zhāo pìn zhě 招聘者 liú xià 留下 gēng shēn 更深 de 的 yìn xiàng 印象。
yuán yǐn 援引 chèn wěi 谶纬 jìn xíng 进行 chuàng zuò 创作 yǐ jīng 已经 chéng wéi 成为 míng qīng 明清 xiǎo shuō 小说 de 的 chuàng zuò 创作 shǒu duàn 手段， tǐ 体 xiàn chū 现出 míng qīng 明清 shí dài 时代 chèn wěi 谶纬 wén huà 文化 xīng shèng 兴盛 de 的 zhuàng tài 状态。
jiǎo bàn 搅拌 hòu 后 de 的 tài bái fěn 太白粉 shuǐ 水 yǒu yì xiē 有一些 qí guài 奇怪 de 的 tè xìng 特性， tā 它 de 的 nián xìng 黏性 qǔ jué 取决 yú tā 于它 suǒ 所 shòu 受 de 的 yā lì 压力 dà xiǎo 大小。
liǎng gè 两个 suì 隧 chuān 穿 jié 结 kù lún 库仑 zǔ sè 阻塞 qū yù 区域 de 的 dà xiǎo 大小 bù tóng 不同 shǐ de 使得 qì jiàn 器件 jù yǒu 具有 sān gè 三个 wěn dìng 稳定 de 的 cún chǔ 存储 zhuàng tài 状态。
xiàng qián 向前 kàn 看 zuì dà 最大 de 的 dān yōu 担忧 zài yú 在于， shī yè lǜ 失业率 de 的 shàng shēng 上升， zào chéng 造成 xū qiú 需求（ xià jiàng 下降） yǔ 与 shī yè 失业 zhī jiān 之间 xíng chéng 形成 fù fǎn kuì 负反馈， ér 而 shǐ de 使得 shī yè lǜ 失业率 jū gāo bú xià 居高不下。
yí gè 一个 kě néng 可能 yòng lái 用来 biǎo shì 表示 , zài 在 zhè ge 这个 píng miàn 平面 nèi 内 de 的 fāng fǎ 方法， the ， condition ， that ， P ， is ， in ， the ， plane , jiù shì 就是 zhè 这 sān gè 三个 xiàng liàng 向量 de 的 háng liè shì 行列式 , yào 要 děng yú 等于 líng 零。
cuō 搓 shǒu 手 de 的 zhèng què 正确 fāng fǎ 方法 shì 是 shuāng shǒu 双手 bào quán 抱拳， ràng 让 shuāng shǒu 双手 zài 在 zhuǎn dòng 转动 de 的 guò chéng 过程 zhòng dì 中的 gè 各 bù fen 部分 shǒu bù 手部 jī ròu 肌肉 kě yǐ 可以 hù xiāng 互相 mó cā 摩擦， tóng shí 同时 yě 也 néng 能 àn mó 按摩 shǒu bù 手部 de 的 xué wèi 穴位。
liǎng 两 rén 人 jiǔ bié chóng féng 久别重逢， zì yǒu 自有 xǔ duō 许多 huà shuō 话说。
yí gè 一个 yòu 右 piē 撇 zǐ 子 de 的 dà xué 大学 xué yuàn 学院 yuàn zhǎng 院长 gào su 告诉 wǒ 我， tā 她 xùn liàn 训练 zì jǐ 自己 shǐ yòng 使用 zuǒ shǒu 左手 lái 来 cāo zòng 操纵 shǔ biāo 鼠标， zhè yàng 这样 tā 她 jiù 就 néng 能 zài 在 tóng yī 同一 shí jiān 时间 yòng 用 yòu shǒu 右手 lái 来 xiě 写 dōng xi 东西。
ér 而 zài 在 bèi ěr gé lái dé 贝尔格莱德 zé 则 shì 是 yī 一 piàn 片 xiāo sè 萧瑟 de 的 qì fēn 气氛， jīng lì 经历 guò 过 màn cháng 漫长 ér 而 tòng kǔ 痛苦 de 的 qián nán 前南 jiě tǐ 解体， sāi ěr wéi yà rén 塞尔维亚人 jìn 近 èr shí 二十 nián lái 年来 lǚ 屡 cháng 尝 bài 败 guǒ 果， dàn 但 zhè cì 这次 de 的 dǎ jī 打击 zhēn shi 真是 tài 太 dà 大 le 了。
xiàng 向 dà bù fen 大部分 nián qīng rén 年轻人 yí yàng 一样， cǐ kè 此刻 yǐ qián 以前 tā 他 de 的 shēng huó 生活 yì zhí 一直 shì 是 bèi 被 jiāo guàn 娇惯 de 的， hē hù 呵护 de 的， bìng 并 yán gé 严格 jiān guǎn 监管 de 的。
sōu suǒ 搜索 zhuān yǒu míng cí 专有名词， rán hòu 然后 shū rù 输入 yòng 用 kuò hào 括号 kuò 括 zhù 住 de 的 yí gè 一个 huò zhě 或者 jǐ ge 几个 guān jiàn cí 关键词。
liǎng 两 rén 人 zhèng zài 正在 sōng shān 松山 jī chǎng 机场 děng 等 dēng jī 登机， zhǔn bèi 准备 qù 去 dé guó 德国 wán 玩。
yí gè 一个 xī yǐn 吸引 gù kè 顾客 de 的 huā zhāo 花招 jiù shì 就是 xǔ nuò 许诺 yǐ 以 xiāng dāng 相当 yōu huì 优惠 de 的 jià gé 价格 lái 来 pāi 拍 yí tào 一套 10 zhāng 张 de 的 xiàng piàn 相片。
ér 而 zài 在 lián zhōu 连州 zhǎn lǎn 展览 de 的 dì 第 yì tiān 一天， zhōng wài 中外 “ míng shì 名士 ” jí zhōng 集中 qǐ lai 起来 jiē kāi 揭开 mù 幕 jiǔ huì 酒会， tā 他 què 却 yì zhí 一直 dāi 呆 zài 在 yuǎn chù 远处， zuò zài 坐在 shí tou 石头 shàng 上 huó 和 yí gè 一个 shén jīng 神经 xī xī 兮兮 de 的 dāng dì 当地 xiǎo hái 小孩 liáo tiān 聊天。
yí gè 一个 hé xié 和谐 de 的 xiào yuán 校园， chú le 除了 xiàn dài huà 现代化 de 的 jiāo xué shè bèi 教学设备， kuān chǎng míng liàng 宽敞明亮 de 的 jiào xué lóu 教学楼， lǜ cǎo rú yīn 绿草如茵 de 的 cāo chǎng 操场， gèng 更 xū yào 需要 yǐ 以 rén wén 人文 guān huái 关怀 wèi 为 yī tuō 依托。
ér 而 zài 在 nà 那， zài 在 huá ěr jiē 华尔街 shàng 上， nà xiē 那些 dōu 都 shì 是 yì jiào tú 异教徒， tā men 他们 chóng bài 崇拜 xiè dú shén míng 亵渎神明 de 的 ǒu xiàng 偶像。
yí gè 一个 xǐ huan 喜欢 tàn suǒ 探索 kě biān chéng 可编程 xì tǒng 系统 de 的 xì jié 细节， bìng 并 xǐ huan 喜欢 tuò zhǎn 拓展 qí 其 néng lì 能力 de 的 rén 人， yǔ 与 dà bù fen 大部分 yòng hù 用户 bù tóng 不同， tā men 他们 zhǐ 只 yuàn yì 愿意 zuì dī xiàn dù 最低限度 de 地 xué xí 学习 bì yào 必要 de 的 dōng xi 东西。
ér 而 zài 在 shǒu dū 首都 běn lái 本来 jiù 就 zhàn 占 jué dà duō shù 绝大多数 de 的 mín zhǔ dǎng rén 民主党人， yòu 又 yīn 因 yī chē 一车 chē 车 jù yǒu 具有 xiāng tóng 相同 zhèng zhì 政治 lǐ niàn 理念、 bù tíng 不停 hǎn 喊 zhe 着 kǒu hào 口号 de 的 cháo shèng zhě 朝圣者 bú duàn 不断 dào lái 到来 ér 而 gèng jiā 更加 shēng shì hào dà 声势浩大。
bān 搬 dào 到 lí 离 nǐ 你 gōng zuò 工作 gèng 更 jìn 近 de 的 dì fāng 地方 qù 去 — — zài 在 shì jiè 世界 gè gè 各个 dà chéng shì 大城市 zhōng dū 中都 yǒu 有 wú shù 无数 rén làng 人浪 fèi shǔ gè 费数个 xiǎo shí 小时 de 的 shí jiān 时间 wǎng fǎn 往返 yú 于 tā men de 他们的 zhù chù 住处 hé 和 gōng zuò 工作 de 的 dì fāng 地方。
xiàng rì kuí 向日葵 huò 和 rěn dōng 忍冬 yíng 蝇 de 的 lì zi 例子 tí chū 提出 le 了 zhè yàng 这样 yí gè 一个 wèn tí 问题： wù zhǒng 物种 zhī jiān 之间 de 的 zá jiāo 杂交 pín dù 频度 shì bu shì 是不是 yào 要 bǐ 比 shēng wù xué jiā 生物学家 men 们 xiān qián 先前 yù cè 预测 de 的 yào 要 gèng wéi 更为 pín fán 频繁？
liǎng wèi 两位 nǚ shì 女士 níng shì 凝视 zhe 着 bèi 被 dà huǒ 大火 fén huǐ 焚毁 dà lóu 大楼 de 的 rù kǒu chù 入口处 dào niàn 悼念 wáng zhě 亡者。
ér 而 chǔ yú 处于 zhōng jiān 中间 qū yù 区域 de 的 yì yáng 益阳 hé 和 lóu dǐ 娄底 jī běn 基本 méi yǒu 没有 duì wài 对外 fú wù gōng néng 服务功能， jiāng 将 zhú jiàn 逐渐 yǎn biàn 演变 wèi 为 hé xīn 核心 qū yù 区域 de 的 yí bù fèn 一部分。
xiàng 向 xiāng tóng 相同 de 的 yīng yòng chéng xù 应用程序 fú wù qì 服务器 huò 或 xiāng tóng 相同 de 的 yīng yòng chéng xù 应用程序 fú wù qì 服务器 qún jí 群集 bìng fā 并发 bù shǔ 部署 bù tóng 不同 de 的 yīng yòng chéng xù 应用程序。
ér 而 duō shù 多数 tóng shí 同时 jìn xíng 进行 duō 多 xiàng 项 gǎi biàn 改变 de 的 rén 人 jiù 就 méi 没 néng 能 qǔ dé 取得 zhè me 这么 hǎo 好 de 的 xiào guǒ 效果， zuì zhōng 最终 jiān chí 坚持 bù 不 xià lai 下来 bìng qiě 并且 zì zé 自责 “ méi yǒu 没有 héng xīn 恒心 ” 。

ประโยคภาษาจีน
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xiàng 向 bié ren 别人 xué xí 学习， rú guǒ 如果 bù bǐ 不比 cóng 从 shū běn 书本 shàng xué 上学 xí gèng 习更 zhòng yào 重要 de huà 的话， qǐ mǎ 起码 hé 和 nà 那 tóng děng 同等 zhòng yào 重要。
liǎng gè 两个 jiǔ guǐ 酒鬼 zài 在 xiǎo 小 jiǔ diàn 酒店 dǎ jià 打架。
liǎng gè 两个 wèn tí 问题 zhòng xuǎn 中选 yí gè 一个。
yí gè 一个 kě yǐ 可以 wán měi 完美 zhǎn shì 展示 pīn xiě 拼写 hé 和 yǔ fǎ 语法 gōng dǐ 功底 de 的 yìng pìn zhě 应聘者 huì 会 gěi 给 zhāo pìn zhě 招聘者 liú xià 留下 gēng shēn 更深 de 的 yìn xiàng 印象。
yuán yǐn 援引 chèn wěi 谶纬 jìn xíng 进行 chuàng zuò 创作 yǐ jīng 已经 chéng wéi 成为 míng qīng 明清 xiǎo shuō 小说 de 的 chuàng zuò 创作 shǒu duàn 手段， tǐ 体 xiàn chū 现出 míng qīng 明清 shí dài 时代 chèn wěi 谶纬 wén huà 文化 xīng shèng 兴盛 de 的 zhuàng tài 状态。
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liǎng gè 两个 suì 隧 chuān 穿 jié 结 kù lún 库仑 zǔ sè 阻塞 qū yù 区域 de 的 dà xiǎo 大小 bù tóng 不同 shǐ de 使得 qì jiàn 器件 jù yǒu 具有 sān gè 三个 wěn dìng 稳定 de 的 cún chǔ 存储 zhuàng tài 状态。
xiàng qián 向前 kàn 看 zuì dà 最大 de 的 dān yōu 担忧 zài yú 在于， shī yè lǜ 失业率 de 的 shàng shēng 上升， zào chéng 造成 xū qiú 需求（ xià jiàng 下降） yǔ 与 shī yè 失业 zhī jiān 之间 xíng chéng 形成 fù fǎn kuì 负反馈， ér 而 shǐ de 使得 shī yè lǜ 失业率 jū gāo bú xià 居高不下。
yí gè 一个 kě néng 可能 yòng lái 用来 biǎo shì 表示 , zài 在 zhè ge 这个 píng miàn 平面 nèi 内 de 的 fāng fǎ 方法， the ， condition ， that ， P ， is ， in ， the ， plane , jiù shì 就是 zhè 这 sān gè 三个 xiàng liàng 向量 de 的 háng liè shì 行列式 , yào 要 děng yú 等于 líng 零。
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yí gè 一个 hé xié 和谐 de 的 xiào yuán 校园， chú le 除了 xiàn dài huà 现代化 de 的 jiāo xué shè bèi 教学设备， kuān chǎng míng liàng 宽敞明亮 de 的 jiào xué lóu 教学楼， lǜ cǎo rú yīn 绿草如茵 de 的 cāo chǎng 操场， gèng 更 xū yào 需要 yǐ 以 rén wén 人文 guān huái 关怀 wèi 为 yī tuō 依托。
ér 而 zài 在 nà 那， zài 在 huá ěr jiē 华尔街 shàng 上， nà xiē 那些 dōu 都 shì 是 yì jiào tú 异教徒， tā men 他们 chóng bài 崇拜 xiè dú shén míng 亵渎神明 de 的 ǒu xiàng 偶像。
yí gè 一个 xǐ huan 喜欢 tàn suǒ 探索 kě biān chéng 可编程 xì tǒng 系统 de 的 xì jié 细节， bìng 并 xǐ huan 喜欢 tuò zhǎn 拓展 qí 其 néng lì 能力 de 的 rén 人， yǔ 与 dà bù fen 大部分 yòng hù 用户 bù tóng 不同， tā men 他们 zhǐ 只 yuàn yì 愿意 zuì dī xiàn dù 最低限度 de 地 xué xí 学习 bì yào 必要 de 的 dōng xi 东西。
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liǎng wèi 两位 nǚ shì 女士 níng shì 凝视 zhe 着 bèi 被 dà huǒ 大火 fén huǐ 焚毁 dà lóu 大楼 de 的 rù kǒu chù 入口处 dào niàn 悼念 wáng zhě 亡者。
ér 而 chǔ yú 处于 zhōng jiān 中间 qū yù 区域 de 的 yì yáng 益阳 hé 和 lóu dǐ 娄底 jī běn 基本 méi yǒu 没有 duì wài 对外 fú wù gōng néng 服务功能， jiāng 将 zhú jiàn 逐渐 yǎn biàn 演变 wèi 为 hé xīn 核心 qū yù 区域 de 的 yí bù fèn 一部分。
xiàng 向 xiāng tóng 相同 de 的 yīng yòng chéng xù 应用程序 fú wù qì 服务器 huò 或 xiāng tóng 相同 de 的 yīng yòng chéng xù 应用程序 fú wù qì 服务器 qún jí 群集 bìng fā 并发 bù shǔ 部署 bù tóng 不同 de 的 yīng yòng chéng xù 应用程序。
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