ประโยคภาษาจีน- 研究人员指出在前瞻性研究中被证明认知障碍的发生似乎是与缺氧有关而与睡眠质量和时间无关中文句子 (804362) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
yán jiū rén yuán 研究人员 zhǐ chū 指出， zài 在 qián zhān xìng 前瞻性 yán jiū 研究 zhōng 中 bèi 被 zhèng míng 证明 rèn zhī 认知 zhàng ài 障碍 de 的 fā shēng 发生 sì hū 似乎 shì 是 yǔ 与 quē yǎng 缺氧 yǒu guān 有关， ér 而 yǔ 与 shuì mián 睡眠 zhì liàng 质量 hé 和 shí jiān 时间 wú guān 无关。
The researchers noted that cognitive issues identified during the prospective study appear to be associated with hypoxia rather than with the quality and duration of sleep.

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ประโยคภาษาจีน
tā 他 kàn zhe 看着 wǒ 我， yǎn lǐ 眼里 bù mǎn 布满 le 了 lèi shuǐ 泪水， tā 他 de 的 shǒu 手 shēn xiàng 伸向 wǒ de 我的 liǎn jiá 脸颊， tā 他 de 的 lìng yī 另一 zhǐ 只 shǒu 手 zé 则 shì 是 shì 是 dà 大 dài 袋 lǐ zi 李子。
tā 他 kàn zhe 看着 jiào shī 教师， rán hòu 然后 wèn 问 tā 她 “ zhù míng 著名 de 的 yīn 因 zhuàng 撞 shàng 上 bīng shān 冰山 ér 而 chén mò 沉没 de 的 kè lún 客轮 shì 是 nǎ 哪 yī 一 sōu 艘？ ”
tā 他 kàn zhe 看着 nà 那 yì qún 一群 xiǎo xué shēng 小学生， chuān zhuó 穿着 gàn gàn jìng jìng 干干净净 de 的 lián yī qún 连衣裙 huó 和 wéi 围 jīn 襟。
wǒ 我 jì de 记得 wǒ 我 yǐ qián 以前 fǎng huá 访华 shí 时， měi 每 dào 到 yī 一 chù 处， dōu 都 yǒu rén 有人 gěi 给 wǒ men 我们 jìng yān 敬烟， ér qiě 而且 suǒ jiàn 所见 de 的 zhōng guó rén 中国人 lǐ 里， shí yǒu bā jiǔ 十有八九 shì 是 chōu yān 抽烟 de 的， ér 而 nǐ zì jǐ 你自己 gèng shì 更是 yī 一 zhī 支 jiē 接 yī 一 zhī 支 de 的 chōu 抽。
wǒ 我 jì de 记得 wǒ 我 mā ma 妈妈 ràng 让 wǒ men 我们 suǒ yǒu 所有 hái zi 孩子 zài 在 tā 她 de 的 pài duì 派对 shàng biǎo 上表 yǎn 演 jié mù 节目。
jiàng yǔ liàng 降雨量 de 的 biàn huà 变化 yě 也 néng 能 fā huī 发挥 zhòng yào 重要 zuò yòng 作用， yīn wèi 因为 zhè zhǒng 这种 biàn huà 变化 huì 会 gǎi biàn 改变 shuǐ wèi 水位， cóng ér 从而 yǐng xiǎng 影响 le 了 shì hé 适合 huáng chóng 蝗虫 fán yǎn 繁衍 de 的 qī xī dì 栖息地 de 的 dà xiǎo 大小。
yán jiū rén yuán 研究人员 jiē xià lái 接下来 ān pái 安排 le 了 yí gè 一个 “ shì gù 事故 ” ， tā men 他们 qiē duàn 切断 le 了 yíng qū 营区 de 的 gōng shuǐ 供水。 suǒ yǒu 所有 de 的 nán hái zi 男孩子 dōu 都 yào 要 qù 去 jiǎn chá 检查 shuǐ guǎn 水管（ cháng dù 长度 bù zhǐ 不止 1 gōng lǐ 公里）， kàn kan 看看 shì bu shì 是不是 yǒu 有 nǎ lǐ 哪里 dǔ zhù 堵住 le 了。
wǒ 我 jì de 记得 wǒ 我 céng jīng 曾经 xiǎng 想 qù 去 hěn hěn 狠狠 de 地 bí 鼻 chī 嗤 tā 它， dàn shì 但是 wǒ 我 dāng shí 当时 tài 太 lěng 冷 le 了， zuì hòu 最后 zhǐ néng 只能 fā chū 发出 yì shēng 一声 ruǎn ruò wú lì 软弱无力 de 的 hū 呼 lū shēng 噜声。
tā 他 kàn jiàn 看见 yí kuài 一块 hēi bǎn 黑板， shàng mian 上面 xiě 写 zhù 著 suǒ yǒu 所有 zhù sù 住宿 kè rén 客人 de 的 míng zi 名字。
xiàn zhì 限制 nǐ men 你们 de 的 tán huà 谈话， bǎ 把 zhù yì lì 注意力 jù jiāo 聚焦 yú 于 kuài lè 快乐 de 的 gǎn shòu 感受， jiāo tán 交谈 tài duō 太多 yǒu sǔn 有损 yú 于 xiào guǒ 效果。
yán jiū rén yuán 研究人员 gòu jiàn 构建 le 了 GIF1 guò 过 biǎo dá 表达 de 的 zhuǎn jī yīn 转基因 shuǐ dào 水稻 zhí zhū 植株， tā 它 de 的 dào suì 稻穗 dà xiǎo 大小 hé 和 zhòng liàng 重量 jūn 均 chāo chū 超出 zhèng cháng 正常 zhí zhū 植株。
tā 他 kàn jiàn 看见 xǔ duō 许多 qīng tíng 蜻蜓 fēi lüè 飞掠 guò shuǐ miàn 过水面。
xiàn zhì 限制 xì shù 系数 bú shì 不是 yíng mù 萤幕 dà xiǎo 大小， ér shì 而是 huá shǔ 滑鼠 chèn diàn 衬垫 hè 和 yóu biāo 游标 sù dù 速度 huò 或 jiā sù dù 加速度。
wǒ 我 jì de 记得 qīng qīng chǔ chǔ 清清楚楚， xiǎo 小 zhū ér 珠儿 yě 也 huì 会 jì de 记得 de 的。
yán jiū rén yuán 研究人员 yòng 用 100 fēn bèi 分贝 de 的 shēng bō 声波 qù 去 chōng jī 冲击 jiā 夹 zhe 着 nà 纳 mǐ xiàn 米线 de 的 liǎng gè 两个 diàn jí 电极， zhè zhǒng 这种 yīn liàng 音量 hái 还 méi yǒu 没有 yáo gǔn 摇滚 yīn yuè huì 音乐会 de 的 shēng yīn 声音 nà me 那么 dà 大。
wǒ 我 jì de 记得 zhè 这 fáng zi 房子 shì 是 mài 卖 dài 绐 yí gè 一个 wài guó rén 外国人 de 的。
yán jiū rén yuán 研究人员 yóu cǐ 由此 dé chū 得出 jié lùn 结论： guò 过 qiǎn 浅 xī liú 溪流 zhòng dì 中的 shuǐ shēng 水生 shēng wù 生物 kě néng 可能 huì 会 yīn 因 guò duō 过多 de 的 bào shài 暴晒 yú 于 zǐ wài 紫外 xiàn xià 线下 ér 而 shòu dào 受到 shāng hài 伤害。
tā 他 zhēn shi 真是 yú chǔn 愚蠢， jìng huì 竟会 jù jué 拒绝 zuò 做 nà 那 fèn 份 míng 名 bào 报 de 的 xīn wén jì zhě 新闻记者。
yán jiū rén yuán 研究人员 chēng 称 zhè 这 kě yǐ 可以 wéi rén 为人 lèi 类 jí 及 dòng wù 动物 de 的 dà nǎo 大脑 bú yòng 不用 cāi cè 猜测 jiǎn cè 检测 jī zhì 机制 què 却 réng 仍 néng 能 kuài sù 快速 jīng què 精确 de 地 què dìng 确定 jiāo jù 焦距 tí gōng 提供 yì zhǒng 一种 kě néng 可能 de 的 jiě shì 解释。
tā 他 yǎn qián 眼前 shì 是 yī 一 piàn 片 huān téng 欢腾 de 的 rén hǎi 人海。
shǎn xī shěng 陕西省 zhōu zhì xiàn 周至县 yī 一 wèi 位 guǒ nóng 果农 duì 对《 fǎ zhì 法治 zhōu mò 周末》 jì zhě 记者 shuō 说。
wǒ 我 shè zhì 设置 le 了 yí gè 一个 shì yòng 试用 zhàng hào 帐号， bìng 并 jìn xíng 进行 le 了 liáo tiān 聊天 hé 和 shàng chuán 上传 wén jiàn 文件 de 的 cāo zuò 操作。
tā 他 shuì yǎn xīng zhōng 睡眼惺忪 de 的 kàn 看 le 了 kàn 看 chuáng biān 床边 de 的 zhōng 钟。 wǔ yè 午夜 12 shí 时 32 fēn 分。 tā 他 gāng 刚 shuì 睡 le 了 yí gè 一个 xiǎo shí 小时， dàn 但 gǎn jué 感觉 rú 如 hūn sǐ 昏死 guò qù 过去 yì bān 一般。
tā 他 xiā cāi 瞎猜（ luàn 乱 cāi 猜）。
wǒ 我 shì tú 试图 jǐn kě néng 尽可能 bì miǎn 避免 zhè zhǒng 这种 “ wǎng luò 网络 fàng yáng 放羊 ” de 的 qíng kuàng 情况， dàn 但 wǒ 我 zuì jìn 最近 fā xiàn 发现， hěn 很 yǒu kě néng 有可能 yīn wèi 因为 guò yú 过于 xiǎo xīn yì yì 小心翼翼， ér 而 dǎo zhì 导致 wǒ de 我的 xiǎng fǎ 想法 “ chǔ cún kù 储存库 ” sì hū 似乎 kāi shǐ 开始 màn màn 慢慢 biàn 变 shǎo 少！
yuàn zi 院子 lǐ 里 nà 那 mù jiàng 木匠 jù 锯 fā chū 发出 wēng wēng shēng 嗡嗡声， dà lóu 大楼 lǐ 里 huí xiǎng 回响 zhe 着 mǒu gè 某个 gōng yù 公寓 lǐ 里 chuán lái 传来 de 的 gē shēng 歌声 huò 或 yīn lè shēng 音乐声， mén 门 kāi 开 le 了 yòu 又 guān shàng 关上 le 了。 zhè shí 这时 wǒ 我 tīng dào 听到 huǎn màn 缓慢， chén zhòng 沉重， yǒu 有 jié zòu 节奏 de 的 jiǎo bù shēng 脚步声 zǒu shàng 走上 lóu tī 楼梯。
wǒ 我 shì tàn 试探 de 地 bǎ 把 wǒ de 我的 yú gān 鱼竿 shāo 梢 huǎn huǎn 缓缓 jìn rù 浸入 shuǐ zhōng 水中， ràng 让 nà 那 zhǐ 只 qīng 蜻 yán 蜒 shī qù 失去 luò jiǎo diǎn 落脚点。 tā 它 jí 疾 fēi 飞 kāi 开 liǎng 两 yīng chǐ 英尺 yuǎn 远， xuán tíng 悬停， rán hòu 然后 yòu 又 jí 疾 fēi 飞 huí lai 回来， zài cì 再次 qì xī 憩息 zài 在 yú gān 鱼竿 wǎng 往 shàng yī 上一 diǎn 点 de 的 dì fāng 地方。
tā 他 zhī dào 知道 zěn me 怎么 bǎ 把 yán 盐 duì 队 dài dào 带到 bǐ ěr mǎ 比尔马（ ní rì ěr 尼日尔 dōng běi bù 东北部 de 的 yí gè 一个 lǜ zhōu 绿洲 xiǎo zhèn 小镇）， zěn me 怎么 fā xiàn 发现 shā mò 沙漠 lǐ 里 de 的 mù cǎo 牧草， zěn me 怎么 zài 在 xiá gǔ 峡谷 shòu liè 狩猎 líng yáng 羚羊 hé 和 zài 在 shān lǐ 山里 dǎ 打 yě shēng 野生 mián yáng 绵羊。
tā 他 zhī dào 知道 zhǎo bú dào 找不到 rén 人 lái 来 péi 陪 tā 他， jiù 就 yí gè rén 一个人 qù 去 le 了， zài 在 mén tīng 门厅 lǐ 里 tā 他 kàn dào 看到 yí gè 一个 fǎ guó 法国 jiā tíng 家庭 nǚ 女 jiào shī 教师 zhèng zài 正在 shòu piào chù 售票处 qián 前 yào 要 mǎi piào 买票 mǎi 买 bú dào 不到， kè lì sī duǒ fū 克利斯朵夫 yì shí 一时 chōng dòng 冲动 jiù 就 bǎ 把 tā 她 dài 带 le 了 jìn qù 进去。
tā 他 zhī dào 知道 zhè 这 ràng 让 tā 他 tīng shàng qu 听上去 shì 是 duō me 多么 kě xiào 可笑。

ประโยคภาษาจีน
tā 他 kàn zhe 看着 wǒ 我， yǎn lǐ 眼里 bù mǎn 布满 le 了 lèi shuǐ 泪水， tā 他 de 的 shǒu 手 shēn xiàng 伸向 wǒ de 我的 liǎn jiá 脸颊， tā 他 de 的 lìng yī 另一 zhǐ 只 shǒu 手 zé 则 shì 是 shì 是 dà 大 dài 袋 lǐ zi 李子。
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wǒ 我 jì de 记得 wǒ 我 mā ma 妈妈 ràng 让 wǒ men 我们 suǒ yǒu 所有 hái zi 孩子 zài 在 tā 她 de 的 pài duì 派对 shàng biǎo 上表 yǎn 演 jié mù 节目。
jiàng yǔ liàng 降雨量 de 的 biàn huà 变化 yě 也 néng 能 fā huī 发挥 zhòng yào 重要 zuò yòng 作用， yīn wèi 因为 zhè zhǒng 这种 biàn huà 变化 huì 会 gǎi biàn 改变 shuǐ wèi 水位， cóng ér 从而 yǐng xiǎng 影响 le 了 shì hé 适合 huáng chóng 蝗虫 fán yǎn 繁衍 de 的 qī xī dì 栖息地 de 的 dà xiǎo 大小。
yán jiū rén yuán 研究人员 jiē xià lái 接下来 ān pái 安排 le 了 yí gè 一个 “ shì gù 事故 ” ， tā men 他们 qiē duàn 切断 le 了 yíng qū 营区 de 的 gōng shuǐ 供水。 suǒ yǒu 所有 de 的 nán hái zi 男孩子 dōu 都 yào 要 qù 去 jiǎn chá 检查 shuǐ guǎn 水管（ cháng dù 长度 bù zhǐ 不止 1 gōng lǐ 公里）， kàn kan 看看 shì bu shì 是不是 yǒu 有 nǎ lǐ 哪里 dǔ zhù 堵住 le 了。
wǒ 我 jì de 记得 wǒ 我 céng jīng 曾经 xiǎng 想 qù 去 hěn hěn 狠狠 de 地 bí 鼻 chī 嗤 tā 它， dàn shì 但是 wǒ 我 dāng shí 当时 tài 太 lěng 冷 le 了， zuì hòu 最后 zhǐ néng 只能 fā chū 发出 yì shēng 一声 ruǎn ruò wú lì 软弱无力 de 的 hū 呼 lū shēng 噜声。
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