ประโยคภาษาจีน- 在学术方面宋本除参与官纂典籍及改革科举制的实施细则之外更积极为强化教育品质而奉献心力中文句子 (213634) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zài 在 xué shù 学术 fāng miàn 方面， sòng běn chú 宋本除 cān yù 参与 guān zuǎn 官纂 diǎn jí 典籍 jí 及 gǎi gé 改革 kē jǔ zhì 科举制 de 的 shí shī xì zé 实施细则 zhī wài 之外， gèng 更 jī jí 积极 wèi 为 qiáng huà 强化 jiào yù 教育 pǐn zhì 品质 ér 而 fèng xiàn 奉献 xīn lì 心力。
In academic field, Pen Sung not only participated in editing contents of classical books of official edition, but also positively devoted himself to enhance quality of education.

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ประโยคภาษาจีน
zài 在 xué shù 学术 xǔ kě 许可 xià 下 tí gōng 提供 de 的 ruǎn jiàn 软件 běn zhì shàng 本质上 shì 是 yí gè 一个 “ zèng pǐn 赠品 ” ， nín 您 kě yǐ 可以 wú 无 rèn hé 任何 zǔ ài 阻碍 de 地 shǐ yòng 使用 tā 它， bìng qiě 并且 kě yǐ 可以 zài 在 nín 您 xuǎn zé 选择 de 的 xīn 新 de 的 xǔ kě 许可 xià 下 zài cì 再次 xǔ kě 许可 nín de 您的 pài shēng 派生 zuò pǐn 作品。
zài 在 xué xiào tǐ yù 学校体育 xì tǒng 系统 zhōng 中， tǐ yù jiāo xué 体育教学 shì 是 xué xiào tǐ yù 学校体育 de 的 jī běn 基本 huán jié 环节， shì 是 xì tǒng 系统 chuán xí 传习 yùn dòng 运动 jì shù 技术、 chuán bō 传播 tǐ yù 体育 wén huà 文化 de 的 qiáo liáng 桥梁， shì 是 péi yǎng 培养 xué sheng 学生 shàng 尚 lì 力 jīng shén 精神 de 的 zhǔ yào 主要 tú jìng 途径。
zuì hòu 最后 jī yú 基于 huī dù 灰度 gòng shēng 共生 jǔ zhèn 矩阵 fǎ 法 duì 对 xiù bān 锈斑 jìn xíng 进行 le 了 wén lǐ 纹理 fēn xī 分析。
zuì hòu 最后 tā 她 xuán liáng zì jìn 悬梁自尽 yí hèn 遗恨 zài 在 rén jiān 人间。
bèi 被 wǒ men 我们 fèng wéi guī niè 奉为圭臬 de 的 yīng guó 英国 mó shì 模式， shì 是 chún cuì 纯粹 bù néng 不能 chí jiǔ 持久 fèng xíng 奉行 de 的。
kè lǔ gé 克鲁格 jiào shòu 教授 huí yì 回忆 shuō 说， zài 在 yóu lì 游历 le 了 yì xiē 一些 tián jìng 恬静 de 的 xiǎo cūn 小村 zhuāng hòu 庄后， wǒ men 我们 zhōng yú 终于 dǐ 抵 dào liǎo 到了 bù lā gé 布拉格， ér 而 nǚ 女 rén men 人们 zuò 做 de 的 dì yī 第一 jiàn 件 shì 事 jiù shì 就是 gòu wù 购物， zhè 这 jiāng 将 nán rén 男人 men 们 nòng 弄 dé 得 yì tóu wù shuǐ 一头雾水。
zài 在 xué xiào 学校 kāi xué 开学 dàng rì 当日， dà pī 大批 méi tǐ 媒体 shǒu hòu 守候 zài xiào 在校 yuán zhōng 园中， zhǔn bèi 准备 cǎi fǎng 采访 jiǎ zuò shèng 贾作胜。 wèi le 为了 bǎo chí 保持 dī diào 低调， jiǎ zuò shèng 贾作胜 dài 戴 le 了 yī 一 dǐng 顶 yā shé mào 鸭舌帽。
tā 她 xiān qián 先前 bìng 并 bù zhī 不知 dào 道 nà li 那里 yǒu 有 shén me 什么， dàn shì 但是 dào liǎo 到了 èr 二 nián jí 年级 de shí hòu 的时候， gāo nián jí 高年级 de 的 xué sheng 学生 shuō 说 nà li 那里 yǒu 有 gè 个 xié líng 邪灵， hái 还 lǎo 老 ná 拿 zhè ge 这个 xià hu 吓唬 tā 她。
zuì hòu 最后 tā 她 bèi 被 bī 逼 dào liǎo 到了 jiǎng 讲 jīng táng 经堂， zài 在 nà li 那里 shì zūn 世尊 zhèng zài 正在 xiàng 向 suǒ yǒu 所有 de 的 sēng qié 僧伽 chuán fǎ 传法。
bèi 被 zhuā huò 抓获 de 的 xián yí fàn 嫌疑犯 běn gāi 本该 zài 在 24 xiǎo shí 小时 nèi 内 jiē 接 shòu shěn 受审 xùn 讯， dàn shì 但是 xǔ duō 许多 rén 人 yào 要 zài 在 rén mǎn wéi huàn 人满为患 de 的 láo fáng 牢房 lǐ 里 cuō tuó 蹉跎 shǔ rì 数日， děng dài 等待 líng xùn 聆讯。
miǎn qù 免去 liǔ 柳 yào huá 耀华 xīn jiāng wéi wú ěr zì zhì qū 新疆维吾尔自治区 gōng Ān tīng 公安厅 tīng zhǎng 厅长 zhí wù 职务。
tā 她 guāng zhe 光着 jiǎo 脚 sì chù 四处 zǒu 走。
zuì hòu 最后 duì 对 yǐng xiǎng 影响 bō dài piān 波带片 jiāo miàn guāng 焦面光 qiáng 强 fēn bù 分布 de 的 jǐ ge 几个 yīn sù 因素 jìn xíng 进行 le 了 tǎo lùn 讨论。
miǎn yì xì tǒng 免疫系统 kě yǐ 可以 chǎn shēng 产生 yì zhǒng 一种 jiào zuò 叫做 xì bāo yīn zǐ 细胞因子 de 的 huà xué 化学 wù zhì 物质， gāi 该 wù zhì 物质 kě yǐ 可以 qīng chú 清除 bìng dú 病毒， cù jìn 促进 miǎn yì fǎn yìng 免疫反应。
tā 她 jù bèi 具备 cóng shì 从事 zhè xiàng 这项 zhí yè 职业 de 的 zhī shi 知识。
zuì hòu 最后 duì 对 xī nán 西南 ào xiàn 拗陷 dài 带 jí tǎ 及塔 dōng 东 ào xiàn 拗陷 qū 区 de 的 yóu qì 油气 yuǎn jǐng 远景 zuò 作 le 了 chū bù 初步 píng jià 评价。
tā 她 zài yí cì 再一次 fèn lì 奋力 píng héng 平衡 qí 其 zōng jiāo xìn yǎng 宗教信仰 yǔ 与 dà xué shēng huó 大学生活 de 的 guàn lì 惯例。
bèi 被 miáo shù 描述 wèi 为 “ tiě xuè 铁血 yìng hàn 硬汉 ” de 的 bā ní 巴尼 shì 是 gè 个 “ zài 在 wēi jī 危机 biān yuán 边缘 lǐng xiù qún lún 领袖群伦 de 的 zhàn lüè jiā 战略家 ” 。
miǎn fèi 免费 de 的 jiǔ shuǐ 酒水， jié rì 节日 kuáng huān 狂欢 zhě 者， dāng rán 当然 hái yǒu 还有 lǐ huā 礼花 rán fàng 燃放。
bèi 被 fàng dà 放大 248 bèi 倍 de 的 chūn jì 春季 róng máo 茸毛 qiú 球
miǎn fèi 免费 lǐng qǔ 领取 yuē kè jùn 约克郡 quǎn 犬： 8 suì 岁。 xiǎo gǒu 小狗， miàn mù kě zēng 面目可憎。
bèi 被 yuè qiú 月球 bàn yǐng 半影 sǎo 扫 guò 过 de 的 dì dài 地带 jūn 均 kě yǐ 可以 kàn dào 看到 rì piān shí 日偏食， zài 在 piān shí 偏食 qū 区 nèi 内 lí 离 quán shí 全食 qū 区 yuè 越 jìn 近， piān shí 偏食 de 的 chéng dù 程度 jiù 就 yuè 越 dà 大。
tù zi 兔子 dāi zuò 呆坐 zài 在 nà li 那里， yì shí 一时 bù zhī 不知 zěn me bàn 怎么办。 zhè shí hòu 这时候， wū guī 乌龟 què 却 yí lù 一路 shān shān 跚跚 ér 而 lái 来， liāo 撩 rù 入 hé 河。
bèi máo 被毛 tōng cháng 通常 shì 是 bǎn lì 板栗， dàn 但 kě néng 可能 huì 会 wān 湾， huī sè 灰色， huò 或 gèng 更 hěn shǎo 很少， zōng sè 棕色 huò 或 hēi sè 黑色。
zài 在 tā 它 de 的 nèi bù 内部 yùn yù 孕育 zhe 着 wēi jī 危机 de 的 zhǒng zi 种子。
bèi 被 hǎi jūn 海军 yán jiū 研究 shí yàn shì 实验室（ NRL ） fā zhǎn 发展 de 的 yí gè 一个 gāo sù 高速 de 的 guāng xué 光学 xiāng guān 相关 qì 器 jiāng huì 将会 dān rèn 担任 duì 对 yīng dài ěr 英代尔 yàng bǎn 样板 lái shuō 来说 de 的 yí gè 一个 gòng chǔ 共处 lǐ qì 理器 XP / S - 25 jì suàn jī 计算机。
tā 她 jiǎn 减 le 了 yòu 又 cháng 长 huí lai 回来， gǎi 改 shí pǔ 食谱 huàn 换 xīn yī 新衣， zhè 这 zhōu 周 shén cǎi yì yì 神采奕奕， xià zhōu 下周 yòu 又 yī zhuó 衣着 lā ta 邋遢。 jiù suàn 就算 zhèng zài 正在 zhǔn bèi 准备 fēi tóng xún cháng 非同寻常 de 的 zhōng jí 终极 xiù 秀 de 的 xiàn zài 现在， tā 她 yě 也 zài 在 jī jí 积极 jiǎn féi 减肥 zhōng 中。
zài 在 yǔ zhòu 宇宙 de 的 qí tā 其他 zhè xiē 这些 cháng shù 常数 bù tóng 不同 de 的 dì qū 地区， shēng mìng 生命 jiù 就 kě néng 可能 bú huì 不会 cún zài 存在， tā 他 shuō 说。
zài 在 Ān dìng mén 安定门 dì tiě zhàn 地铁站， tā men 他们 kàn dào 看到 zhàn 站 lǐ miàn 里面 xǔ duō 许多 dì fāng 地方 zhāng tiē 张贴 yǒu bāng zhù 有帮助 de 的 biāo zhì 标志 hé 和 dì tú 地图， yǐ jí 以及 xìn xī 信息 fēn bù 分布 tái 台 hé 和 jǐn jí 紧急 fú wù tái 服务台。
tā 她 zé 则 zài 在《 lún dūn 伦敦 shū píng 书评》 gōng zuò 工作， tā 她 hòu lái 后来 yòu 又 tiào cáo 跳槽 dào 到《 bú liè diān 不列颠 shí shàng 时尚》。

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zài 在 xué xiào tǐ yù 学校体育 xì tǒng 系统 zhōng 中， tǐ yù jiāo xué 体育教学 shì 是 xué xiào tǐ yù 学校体育 de 的 jī běn 基本 huán jié 环节， shì 是 xì tǒng 系统 chuán xí 传习 yùn dòng 运动 jì shù 技术、 chuán bō 传播 tǐ yù 体育 wén huà 文化 de 的 qiáo liáng 桥梁， shì 是 péi yǎng 培养 xué sheng 学生 shàng 尚 lì 力 jīng shén 精神 de 的 zhǔ yào 主要 tú jìng 途径。
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