ประโยคภาษาจีน- 学生们会争相提出答案在大厅里以哲学思辨的方式彼此挑战并由此学到对道德论点做出逻辑推断的艺术中文句子 (372704) ตัวอย่าง

ภาษาอาหรับ ภาษาเขมร ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ ภาษาอินโดนีเซีย ภาษาลาว ภาษามลายู(ยาวี) ภาษามาเลเซีย ภาษาตากาล็อก ภาษาเวียดนาม ภาษาจีนเป็นไทย

BACK

ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 men 们 huì 会 zhēng xiāng 争相 tí chū 提出 dá àn 答案， zài 在 dà tīng 大厅 lǐ 里 yǐ 以 zhé xué 哲学 sī biàn 思辨 de 的 fāng shì 方式 bǐ cǐ 彼此 tiǎo zhàn 挑战 — — bìng 并 yóu cǐ 由此 xué dào 学到 duì 对 dào dé 道德 lùn diǎn 论点 zuò chū 做出 luó ji 逻辑 tuī duàn 推断 de 的 yì shù 艺术。
Students offer competing answers, challenge one another across the hall, debate with the philosophers — and learn the art of reasoned moral argument along the way.

PREVIOUS	NEXT

ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 men 们 shòu dào 受到 gào jiè 告诫， bú yào 不要 wéi fǎn 违反 xiào guī 校规。
shù zhī 树枝 tiǎo qǐ 挑起 yī 一 lòu 镂 lòu 镂 fēng ér 风儿， bǎ 把 tā men 它们 pāo 抛 xiàng 向 kōng zhōng 空中， wèi 为 zhè 这 wǔ yán liù sè 五颜六色 de 的 qí zhì 旗帜， wǒ 我 fàng shēng gē chàng 放声歌唱。
shù 树 gàn 榦 shàng 上 liú 留 zhù 著 yī 一 zhǐ 只 chán tuì 蝉蜕， jì mò 寂寞 rú yī 如一 jiān 间 kòng wū 空屋；
shù 树 de 的 běn shēn 本身 jiù 就 xù xiě 续写 zhe 着 yī 一 duàn 段 lì shǐ 历史， yù dào 遇到 tái fēng 台风 jì jié 季节， jī hū 几乎 jiù 就 bèi 被 lián gēn bá qǐ 连根拔起， zhī hòu 之后 yòu 又 zāo yù 遭遇 gān hé 干涸 děng 等 jiē lián 接连 de 的 chuāng shāng 创伤。
lún tāi 轮胎 shì yóu 是由 tiān rán xiàng jiāo 天然橡胶 yǔ 与 hé chéng xiàng jiāo 合成橡胶 zhì chéng 制成 de 的 hùn hé wù 混合物， cóng ér 从而 jù yǒu 具有 qì chē 汽车 zhì zào shāng 制造商 suǒ 所 yāo qiú 要求 de 的 mó cā lì 摩擦力 hé 和 nài yòng 耐用 xìng 性。
jiù 就 hǎo yán 好言 qǐng 请 dào jiā 到家 lǐ 里， ràng 让 huà jiā 画家 zhào zhe 照着 gěi 给 fù qīn 父亲 huà 画 zhāng 张 yí xiàng 遗像。
yīn wèi 因为 zài 在 wǒ men 我们 dà bù fen 大部分 lì shǐ 历史 zhōng 中， zǒng huì 总会 yǒu 有 xīn 新 de 的 tǔ dì 土地 bèi 被 kāi kěn 开垦 chéng 成 nóng chǎng 农场， wǒ men 我们 bú duàn 不断 de 地 gēng zuò 耕作， hǎo xiàng 好像 zī yuán 资源 qǔ zhī bù jǐn 取之不尽。
xué sheng 学生 men 们 xǐ huan 喜欢 zài 在 shǔ jià 暑假 zhōng 中 qù 去 lù yíng 露营。
shù pí 树皮 shì 是 shù mù 树木 wài céng 外层 de 的 jiān yìng 坚硬 pí qiào 皮壳， tā 它 duì 对 shù mù 树木 qǐ 起 bǎo hù 保护 zuò yòng 作用。
jiù 就 rú 如 nǐ 你 kàn dào 看到 piān míng 片名 shí qī 时期 dài 待 de 的 nà yàng 那样， yǐng piàn 影片 zhōng 中 huì 会 yǒu 有 yí gè 一个 wǔ shì 武士 tuán 团， xǔ duō 许多 wǔ shì dāo 武士刀 hé 和 yí gè 一个 xū yào 需要 bèi 被 chú diào 除掉 de 的 xié è 邪恶 fān 藩 zhǔ 主。
yīn wèi 因为 zài 在 gài lùn 概论 kè chéng 课程 zhōng 中 wǒ 我 céng 曾 duì 对 tā 他 rú cǐ 如此 yán lì 严厉， yǐ zhì yú 以至于 zài 在 hòu lái 后来 de 的 kè chéng 课程 zhōng 中 jí shǐ 即使 yǒu 有 jiào shòu 教授 duì 对 jié zhǐ 截止 shí jiān 时间 fēi cháng 非常 kē kè 苛刻， tā 他 yě 也 méi 没 gǎn dào 感到 dān yōu 担忧， yīn wèi 因为 tā 他 zǎo yǐ 早已 xí guàn 习惯 le 了 zhè me 这么 yí tào 一套 jǐn zhāng 紧张 de 的 xué xí 学习 mó shì 模式。
lún chuán 轮船 héng 横 zhe 着 tíng bó 停泊 zài 在 gǎng kǒu 港口 lǐ 里。
shù zhī 树脂 hé 和 shù jiāo 树胶 yě 也 fēi cháng 非常 yì rán 易燃。
jiù 就 rú 如 tā 她 lái shí 来时 yí yàng 一样， méi yǒu 没有 tàn kàn 探看， méi yǒu 没有 yù yuē 预约， jiù 就 xiàng 像 mì mì 秘密 de 的 dà mù 大幕 shuā 刷 de 的 yí xià zi 一下子 lā kāi 拉开 yí yàng 一样， chéng xiàn 呈现 chū 出 mǎn yǎn 满眼 de 的 chūn yì 春意 áng rán 昂然， nà 那 qíng jìng 情境 zhǐ yòng 只用 “ jīng xǐ 惊喜 ” èr zì 二字 shì 是 bù néng 不能 biǎo dá 表达 de 的。
yīn wèi 因为 zài 在 xǔ duō 许多 fā dá guó jiā 发达国家 de 的 shí pǐn 食品 shì 是 bǔ chōng 补充 wéi shēng sù 维生素， quē fá 缺乏 liú àn sù 硫胺素 shè rù 摄入 zú gòu 足够 yǐn qǐ 引起 de 的 jiǎo qì bìng 脚气病 zài 在 měi guó 美国 shì 是 fēi cháng 非常 hǎn jiàn 罕见 de 的。
jiù 就 rú 如 wǒ 我 zuó tiān 昨天 shuō 说 de 的， zǒng 总 lǐng 领 xuǎn 选 nǐ 你 hěn 很 yǒu yǎn guāng 有眼光。
xué sheng 学生 men 们 jīng guò 经过 cháng tú bá shè 长途跋涉 lái 来 zhān yǎng 瞻仰 gé mìng xiān liè 革命先烈。
ruǎn jiàn 软件 tuán duì 团队 yōng yǒu 拥有 guǎng dà 广大 de 的 rén cái 人才 duì wǔ 队伍 hé 和 qīng xī 清晰 de 的 lù xiàn tú 路线图， hé 和 qiáo bù sī 乔布斯 duì 对 xì jié 细节 de 的 guān zhù 关注 jí 及 duì 对 wán měi 完美 de 的 rè qíng 热情 zhuī qiú 追求 zhè zhǒng 这种 zì shàng ér xià 自上而下 de 的 píng guǒ 苹果 wén huà 文化 shèn tòu 渗透。
xué sheng 学生 men 们 dōu 都 kě wàng 渴望 bì yè 毕业 hòu 后 néng 能 móu dé 谋得 yī 一 fèn 份 měi chāi 美差。
ruǎn jiàn kāi fā rén yuán 软件开发人员 shǐ yòng 使用 bǎn běn 版本 kòng zhì jì tǒng 控制系统， zài hòu 在后 tái 台 liǎo jiě 了解 yuán dài mǎ 源代码， huó 和 yuán dài mǎ 源代码 de 的 xiū dìng běn 修订本 bìng qiě 并且 dìng qī 定期 de 地 fā xíng 发行 ruǎn jiàn 软件 bǎn běn 版本， gōng 供 gōng zhòng 公众 shǐ yòng 使用。
xué sheng 学生 dào 到 dì fāng 地方 xué xiào 学校 rèn jiào 任教， lù zhì 录制 kè táng jiāo xué 课堂教学， rán hòu 然后 bǎ 把 lù xiàng dài 录像带 dài 带 huí lai 回来 yǔ 与 qí tā 其他 xué sheng 学生 yí dào 一道 píng gū 评估。
yīn wèi 因为 dà 大 fèn 份 qiè dá 切达 gān lào 干酪 zhá shǔ tiáo 炸薯条 hán yǒu 含有 700 kǎ lù lǐ 卡路里， bìng 并 bú zài 不在 rén men 人们 diǎn 点 cān 餐 de 的 kǎo lǜ 考虑 fàn wéi 范围 nèi 内。
xué sheng 学生 kě yǐ 可以 xuǎn zé 选择 zài 在 kè chéng 课程 de 的 rèn hé 任何 shí jiān 时间 jùn shì 竣事 kè chéng 课程。
jiù 就 tán chū 弹出 jiàn 键 tú biāo 图标 zì shēn 自身 ér yán 而言， zhì zuò 制作 tā 它 yào 要 shǐ yòng 使用 duō biān xíng 多边形 tào suǒ 套索 gōng jù 工具， bìng 并 tián chōng 填充 yán sè 颜色 #3C 3F 32 。
jiù 就 yǐng xiǎng miàn 影响面 lái shuō 来说， zhè yàng 这样 de 的 shuì 税 xiāo chú 消除 yōng jǐ 拥挤 dài lái 带来 de 的 jìng 净 chéng běn 成本。
xiào chē 校车 kāi zǒu 开走 hòu 后 , tā 他 jiù shì 就是 bù 不 huí 回 cháng yuàn 场院 , ér shì 而是 tǎng 躺 zài 在 lù biān 路边 děng 等 zhe 着。
yīn wèi 因为 tài hé diàn 太和殿 xiàng zhēng 象征 zhe 着 huáng quán 皇权， suǒ yǐ 所以 zài 在 míng qīng 明清 shí qī 时期 tā 他 shì 是 zhōng guó 中国 zuì gāo 最高 de 的 jiàn zhù wù 建筑物， qí tā 其他 jiàn zhù 建筑 dōu 都 bù 不 yǔn xǔ 允许 gāo guò tā 高过它。
hōng zhà jī 轰炸机、 tǎn kè 坦克、 huǒ jiàn 火箭 hé 和 bái lín 白磷 tán 弹 jiù shì 就是 nà 那 jiān yìng 坚硬 de 的 gāo qiáng 高墙。
yīn wèi 因为 nǚ hái zi 女孩子 zhī jiān 之间 róng yì 容易 jīn jīn jì jiào 斤斤计较， ràng 让 rén 人 gǎn jué 感觉 tài 太 lèi 累， nán hái 男孩 yǒu huó lì 有活力 ér 而 nǚ hái 女孩 xì zhì 细致， jì 既 néng 能 jiǎn qīng 减轻 gè rén 个人 de 的 jīng jì 经济 yā lì 压力， yòu 又 bǐ 比 yí gè rén 一个人 dú chǔ 独处 yǒu yì si 有意思 dé 得 duō 多， gǎn jué 感觉 huì 会 gèng hǎo 更好。
xué sheng 学生 hái 还 yīng 应 láo jì 牢记 yì diǎn 一点： lián bāng 联邦 zhù xué dài kuǎn 助学贷款 ─ ─ ér 而 fēi 非 sī yíng 私营 jī gòu 机构 de 的 dài kuǎn 贷款 ─ ─ yǒu 有 yí gè 一个 xuǎn zé quán 选择权 shì 是： àn zhào 按照 wèi lái 未来 shōu rù 收入 de 的 kě 可 chéng shòu 承受 bǐ lì 比例 lái 来 cháng huán 偿还 dài kuǎn 贷款。

ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 men 们 shòu dào 受到 gào jiè 告诫， bú yào 不要 wéi fǎn 违反 xiào guī 校规。
shù zhī 树枝 tiǎo qǐ 挑起 yī 一 lòu 镂 lòu 镂 fēng ér 风儿， bǎ 把 tā men 它们 pāo 抛 xiàng 向 kōng zhōng 空中， wèi 为 zhè 这 wǔ yán liù sè 五颜六色 de 的 qí zhì 旗帜， wǒ 我 fàng shēng gē chàng 放声歌唱。
shù 树 gàn 榦 shàng 上 liú 留 zhù 著 yī 一 zhǐ 只 chán tuì 蝉蜕， jì mò 寂寞 rú yī 如一 jiān 间 kòng wū 空屋；
shù 树 de 的 běn shēn 本身 jiù 就 xù xiě 续写 zhe 着 yī 一 duàn 段 lì shǐ 历史， yù dào 遇到 tái fēng 台风 jì jié 季节， jī hū 几乎 jiù 就 bèi 被 lián gēn bá qǐ 连根拔起， zhī hòu 之后 yòu 又 zāo yù 遭遇 gān hé 干涸 děng 等 jiē lián 接连 de 的 chuāng shāng 创伤。
lún tāi 轮胎 shì yóu 是由 tiān rán xiàng jiāo 天然橡胶 yǔ 与 hé chéng xiàng jiāo 合成橡胶 zhì chéng 制成 de 的 hùn hé wù 混合物， cóng ér 从而 jù yǒu 具有 qì chē 汽车 zhì zào shāng 制造商 suǒ 所 yāo qiú 要求 de 的 mó cā lì 摩擦力 hé 和 nài yòng 耐用 xìng 性。
jiù 就 hǎo yán 好言 qǐng 请 dào jiā 到家 lǐ 里， ràng 让 huà jiā 画家 zhào zhe 照着 gěi 给 fù qīn 父亲 huà 画 zhāng 张 yí xiàng 遗像。
yīn wèi 因为 zài 在 wǒ men 我们 dà bù fen 大部分 lì shǐ 历史 zhōng 中， zǒng huì 总会 yǒu 有 xīn 新 de 的 tǔ dì 土地 bèi 被 kāi kěn 开垦 chéng 成 nóng chǎng 农场， wǒ men 我们 bú duàn 不断 de 地 gēng zuò 耕作， hǎo xiàng 好像 zī yuán 资源 qǔ zhī bù jǐn 取之不尽。
xué sheng 学生 men 们 xǐ huan 喜欢 zài 在 shǔ jià 暑假 zhōng 中 qù 去 lù yíng 露营。
shù pí 树皮 shì 是 shù mù 树木 wài céng 外层 de 的 jiān yìng 坚硬 pí qiào 皮壳， tā 它 duì 对 shù mù 树木 qǐ 起 bǎo hù 保护 zuò yòng 作用。
jiù 就 rú 如 nǐ 你 kàn dào 看到 piān míng 片名 shí qī 时期 dài 待 de 的 nà yàng 那样， yǐng piàn 影片 zhōng 中 huì 会 yǒu 有 yí gè 一个 wǔ shì 武士 tuán 团， xǔ duō 许多 wǔ shì dāo 武士刀 hé 和 yí gè 一个 xū yào 需要 bèi 被 chú diào 除掉 de 的 xié è 邪恶 fān 藩 zhǔ 主。
yīn wèi 因为 zài 在 gài lùn 概论 kè chéng 课程 zhōng 中 wǒ 我 céng 曾 duì 对 tā 他 rú cǐ 如此 yán lì 严厉， yǐ zhì yú 以至于 zài 在 hòu lái 后来 de 的 kè chéng 课程 zhōng 中 jí shǐ 即使 yǒu 有 jiào shòu 教授 duì 对 jié zhǐ 截止 shí jiān 时间 fēi cháng 非常 kē kè 苛刻， tā 他 yě 也 méi 没 gǎn dào 感到 dān yōu 担忧， yīn wèi 因为 tā 他 zǎo yǐ 早已 xí guàn 习惯 le 了 zhè me 这么 yí tào 一套 jǐn zhāng 紧张 de 的 xué xí 学习 mó shì 模式。
lún chuán 轮船 héng 横 zhe 着 tíng bó 停泊 zài 在 gǎng kǒu 港口 lǐ 里。
shù zhī 树脂 hé 和 shù jiāo 树胶 yě 也 fēi cháng 非常 yì rán 易燃。
jiù 就 rú 如 tā 她 lái shí 来时 yí yàng 一样， méi yǒu 没有 tàn kàn 探看， méi yǒu 没有 yù yuē 预约， jiù 就 xiàng 像 mì mì 秘密 de 的 dà mù 大幕 shuā 刷 de 的 yí xià zi 一下子 lā kāi 拉开 yí yàng 一样， chéng xiàn 呈现 chū 出 mǎn yǎn 满眼 de 的 chūn yì 春意 áng rán 昂然， nà 那 qíng jìng 情境 zhǐ yòng 只用 “ jīng xǐ 惊喜 ” èr zì 二字 shì 是 bù néng 不能 biǎo dá 表达 de 的。
yīn wèi 因为 zài 在 xǔ duō 许多 fā dá guó jiā 发达国家 de 的 shí pǐn 食品 shì 是 bǔ chōng 补充 wéi shēng sù 维生素， quē fá 缺乏 liú àn sù 硫胺素 shè rù 摄入 zú gòu 足够 yǐn qǐ 引起 de 的 jiǎo qì bìng 脚气病 zài 在 měi guó 美国 shì 是 fēi cháng 非常 hǎn jiàn 罕见 de 的。
jiù 就 rú 如 wǒ 我 zuó tiān 昨天 shuō 说 de 的， zǒng 总 lǐng 领 xuǎn 选 nǐ 你 hěn 很 yǒu yǎn guāng 有眼光。
xué sheng 学生 men 们 jīng guò 经过 cháng tú bá shè 长途跋涉 lái 来 zhān yǎng 瞻仰 gé mìng xiān liè 革命先烈。
ruǎn jiàn 软件 tuán duì 团队 yōng yǒu 拥有 guǎng dà 广大 de 的 rén cái 人才 duì wǔ 队伍 hé 和 qīng xī 清晰 de 的 lù xiàn tú 路线图， hé 和 qiáo bù sī 乔布斯 duì 对 xì jié 细节 de 的 guān zhù 关注 jí 及 duì 对 wán měi 完美 de 的 rè qíng 热情 zhuī qiú 追求 zhè zhǒng 这种 zì shàng ér xià 自上而下 de 的 píng guǒ 苹果 wén huà 文化 shèn tòu 渗透。
xué sheng 学生 men 们 dōu 都 kě wàng 渴望 bì yè 毕业 hòu 后 néng 能 móu dé 谋得 yī 一 fèn 份 měi chāi 美差。
ruǎn jiàn kāi fā rén yuán 软件开发人员 shǐ yòng 使用 bǎn běn 版本 kòng zhì jì tǒng 控制系统， zài hòu 在后 tái 台 liǎo jiě 了解 yuán dài mǎ 源代码， huó 和 yuán dài mǎ 源代码 de 的 xiū dìng běn 修订本 bìng qiě 并且 dìng qī 定期 de 地 fā xíng 发行 ruǎn jiàn 软件 bǎn běn 版本， gōng 供 gōng zhòng 公众 shǐ yòng 使用。
xué sheng 学生 dào 到 dì fāng 地方 xué xiào 学校 rèn jiào 任教， lù zhì 录制 kè táng jiāo xué 课堂教学， rán hòu 然后 bǎ 把 lù xiàng dài 录像带 dài 带 huí lai 回来 yǔ 与 qí tā 其他 xué sheng 学生 yí dào 一道 píng gū 评估。
yīn wèi 因为 dà 大 fèn 份 qiè dá 切达 gān lào 干酪 zhá shǔ tiáo 炸薯条 hán yǒu 含有 700 kǎ lù lǐ 卡路里， bìng 并 bú zài 不在 rén men 人们 diǎn 点 cān 餐 de 的 kǎo lǜ 考虑 fàn wéi 范围 nèi 内。
xué sheng 学生 kě yǐ 可以 xuǎn zé 选择 zài 在 kè chéng 课程 de 的 rèn hé 任何 shí jiān 时间 jùn shì 竣事 kè chéng 课程。
jiù 就 tán chū 弹出 jiàn 键 tú biāo 图标 zì shēn 自身 ér yán 而言， zhì zuò 制作 tā 它 yào 要 shǐ yòng 使用 duō biān xíng 多边形 tào suǒ 套索 gōng jù 工具， bìng 并 tián chōng 填充 yán sè 颜色 #3C 3F 32 。
jiù 就 yǐng xiǎng miàn 影响面 lái shuō 来说， zhè yàng 这样 de 的 shuì 税 xiāo chú 消除 yōng jǐ 拥挤 dài lái 带来 de 的 jìng 净 chéng běn 成本。
xiào chē 校车 kāi zǒu 开走 hòu 后 , tā 他 jiù shì 就是 bù 不 huí 回 cháng yuàn 场院 , ér shì 而是 tǎng 躺 zài 在 lù biān 路边 děng 等 zhe 着。
yīn wèi 因为 tài hé diàn 太和殿 xiàng zhēng 象征 zhe 着 huáng quán 皇权， suǒ yǐ 所以 zài 在 míng qīng 明清 shí qī 时期 tā 他 shì 是 zhōng guó 中国 zuì gāo 最高 de 的 jiàn zhù wù 建筑物， qí tā 其他 jiàn zhù 建筑 dōu 都 bù 不 yǔn xǔ 允许 gāo guò tā 高过它。
hōng zhà jī 轰炸机、 tǎn kè 坦克、 huǒ jiàn 火箭 hé 和 bái lín 白磷 tán 弹 jiù shì 就是 nà 那 jiān yìng 坚硬 de 的 gāo qiáng 高墙。
yīn wèi 因为 nǚ hái zi 女孩子 zhī jiān 之间 róng yì 容易 jīn jīn jì jiào 斤斤计较， ràng 让 rén 人 gǎn jué 感觉 tài 太 lèi 累， nán hái 男孩 yǒu huó lì 有活力 ér 而 nǚ hái 女孩 xì zhì 细致， jì 既 néng 能 jiǎn qīng 减轻 gè rén 个人 de 的 jīng jì 经济 yā lì 压力， yòu 又 bǐ 比 yí gè rén 一个人 dú chǔ 独处 yǒu yì si 有意思 dé 得 duō 多， gǎn jué 感觉 huì 会 gèng hǎo 更好。
xué sheng 学生 hái 还 yīng 应 láo jì 牢记 yì diǎn 一点： lián bāng 联邦 zhù xué dài kuǎn 助学贷款 ─ ─ ér 而 fēi 非 sī yíng 私营 jī gòu 机构 de 的 dài kuǎn 贷款 ─ ─ yǒu 有 yí gè 一个 xuǎn zé quán 选择权 shì 是： àn zhào 按照 wèi lái 未来 shōu rù 收入 de 的 kě 可 chéng shòu 承受 bǐ lì 比例 lái 来 cháng huán 偿还 dài kuǎn 贷款。

ประโยคภาษาจีน : 中文句子