ประโยคภาษาจีน- 软磁盘装置可经软磁盘控制器链接到或接口到微型计算机上中文句子 (373460) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
ruǎn cí pán 软磁盘 zhuāng zhì 装置 kě 可 jīng 经 ruǎn cí pán 软磁盘 kòng zhì qì 控制器 liàn jiē 链接 dào 到 huò 或 jiē kǒu 接口 dào 到 wēi xíng jì suàn jī 微型计算机 shàng 上。
The unit is linked or interfaced to a microcomputer via a floppy disk controller.

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ประโยคภาษาจีน
ruǎn zǔ zhī 软组织 jié gòu 结构 kě néng 可能 huì 会 shàn 疝 rù 入 shàng hé 上颌 dòu zhōng 窦中， dǎo zhì 导致 jú bù 局部 yā pò 压迫 hé 和 chuí zhí 垂直 xìng 性 fù shì 复视（ jiàn tóu 箭头 suǒ zhǐ 所指）。
ruǎn gāng 软钢 zài 在 shì wēn 室温 zhuàng tài 状态 xià 下 de 的 wěn dìng 稳定 xiàng 相 shì 是 tiě sù tǐ 铁素体 hé 和 shèn tàn tǐ 渗碳体。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 de 的 jīng yàn 经验 ér yán 而言， méi yǒu shén me 没有什么 bǐ 比 zǎo qǐ 早起 gèng hǎo 更好 de 的 fāng shì 方式 lái 来 kāi shǐ 开始 xīn 新 de 的 yì tiān 一天 le 了。（ yàn yǔ 谚语： zhōng guó 中国 yǒu 有 jù 句 yàn yǔ 谚语 — — “ zǎo qǐ 早起 sān guāng 三光， wǎn qǐ 晚起 sān 三 huāng 慌 ” ， shuō 说 de 的 jiù shì 就是 zhè ge 这个 dào li 道理。）
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， wǒ 我 rèn wéi 认为 “ yǐ zú 蚁族 ” shì 是 yí gè 一个 bāo róng xìng 包容性 hěn 很 guǎng 广 de 的 cí yǔ 词语。
yīn wèi 因为 tài yang 太阳 shì 是 guāng 光， néng liàng 能量 hé 和 rè 热 de 的 yuán tóu 源头， tài yang 太阳 guāng zhào 光照 qiáng dù 强度 hé 和 mì dù 密度 de 的 biàn huà 变化 dài lái 带来 le 了 chūn xià qiū dōng 春夏秋冬 jì jié 季节 de 的 gǎi biàn 改变。
xué sheng 学生 jiāo kē 教科 shū shàng 书上 duì 对 tā 他 de 的 miáo shù 描述 bú zài 不再 shì 是 “ shā rén 杀人 kuáng mó 狂魔 ” ， ér shì 而是 “ yí gè 一个 wěi dà 伟大 de 的 lǐng xiù 领袖， jī bài 击败 nà cuì 纳粹 fèn zi 份子、 què bǎo 确保 sū lián 苏联 gōng nóng yè 工农业 huà 化 de 的 fā zhǎn 发展。 rén wú wán rén 人无完人， jí shǐ 即使 lüè yǒu 略有 xiá cī 瑕疵 yě 也 zài suǒ nán miǎn 在所难免。 ”
xiào zhǎng 校长 bù lái ēn 布莱恩 • Ān dé sēn 安德森 zài 在 xiě gěi 写给 jiā zhǎng 家长 de 的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说： “ chū yú 出于 duō zhǒng 多种 yuán yīn 原因， xué xiào 学校 de 的 wàn shèng jié 万圣节 qìng zhù huì 庆祝会 dǎo zhì 导致 mǒu xiē 某些 xué sheng 学生 bèi 被 gū lì 孤立。
hōng zhà 轰炸 zhī hòu 之后 , zhǐ 只 shèng xià 剩下 jǐ 几 suǒ 所 fáng zi 房子 méi 没 dǎo tā 倒塌。
jiù 就 wǒ men 我们 zuì jìn 最近 kàn dào 看到 de 的 xiǎn zhù 显著 jìn zhǎn 进展 ér yán 而言， xìn xī jì shù 信息技术 dài gěi 带给 shì jiè 世界 de 的 hǎo chu 好处 shì 是 rèn hé qí tā 任何其他 lì liang 力量 wú kě bǐ nǐ 无可比拟 de 的。
xué sheng 学生 chuān 穿 xié 鞋 tè diǎn 特点 shì 是 làn 烂 dé 得 kuài 快， qīng yì 轻易 diū sān là sì 丢三落四。 zhēn duì 针对 yǐ shàng 以上 tè diǎn 特点， zài 在 xué xiào 学校 jí zhōng 集中 dì qū 地区 kāi 开 xué sheng 学生 yòng 用 xié 鞋 zhuān mài diàn 专卖店， shēng yì 生意 huì 会 xiāng dāng 相当 bú cuò 不错。
yīn wèi 因为 nǚ hái zi 女孩子 zhī jiān 之间 róng yì 容易 jīn jīn jì jiào 斤斤计较， ràng 让 rén 人 gǎn jué 感觉 tài 太 lèi 累， nán hái 男孩 yǒu huó lì 有活力 ér 而 nǚ hái 女孩 xì zhì 细致， jì 既 néng 能 jiǎn qīng 减轻 gè rén 个人 de 的 jīng jì 经济 yā lì 压力， yòu 又 bǐ 比 yí gè rén 一个人 dú chǔ 独处 yǒu yì si 有意思 dé 得 duō 多， gǎn jué 感觉 huì 会 gèng hǎo 更好。
zhóu duì chēng 轴对称 pái qì 排气 pēn 喷 kǒu 口 de 的 jǐ hé 几何 xíng zhuàng 形状 yǐ jí 以及 fù qí 腹鳍 biān tiáo 边条 zhōu wéi huán jìng 周围环境 de 的 bù què dìng xìng 不确定性 shì 是 yí gè 一个 fù zá 复杂 de 的 yīn sù 因素。
xué sheng 学生 bèi 被 yāo qiú 要求 měi zhōu 每周 wán chéng 完成 yuè dú 阅读 zuò yè 作业， zhǔn bèi 准备 zài 在 kè táng 课堂 shàng 上 fēn xī 分析 wén xué zuò pǐn 文学作品， zuò 作 yǎn jiǎng 演讲 chén shù 陈述， zài xué 在学 qī mò 期末 wán chéng 完成 jié yè 结业 lùn wén 论文。
jiào yàn 校验 hé 和 zhí 值 chú yǐ 除以 fēn mǔ 分母 zhí 值 de 的 yú shù 余数。
qīng xìn 轻信 de 的 rén 人 hěn 很 róng 容 yì shàng 易上 xū jiǎ 虚假 guǎng gào 广告 de 的 dāng 当。
xué sheng 学生， nǐ 你 shuō 说 zhuǎ zi 爪子 suí shí 随时 huì 会 shēn chū 伸出 lái 来 , nà 那 nǐ 你 jué de 觉得 zhè yàng 这样 shì 是 bù hǎo 不好 de 的 gǎn jué 感觉 , xiàng 像 shì zài 是在 ràng 让 zì jǐ 自己 shòu dào 受到 shāng hài 伤害。
yàng běn 样本 dài mǎ 代码 - cān kàn 参看 xià zǎi 下载 bù fen 部分 - zhè 这 piān 篇 wén zhāng 文章 suǒ 所 tí gōng 提供 de 的 yàng lì 样例 shuō 说 míng liǎo 明了 rú hé 如何 zuò 做 de 的 fāng fǎ 方法。
qīng xíng 轻型 qǐ zhòng jī 起重机 zǔ jiàn 组件、 huì 汇 xiàn qiáo 线桥 jià 架、 diàn lǎn 电缆 tuō liàn 拖链 děng 等 10 dà jì liè 大系列 100 duō ge 多个 pǐn zhǒng 品种。
yīn wèi 因为 rú jīn 如今 de 的 shēng huó huán jìng 生活环境 nǐ 你 mán yuàn 埋怨 guò 过 tā men 他们 ma 吗？
qīng dù 轻度 de 的 zhī 脂 ruǎn 朊 zhī 脂 méi 酶 yǔ 与 bāo kuò 包括 xīn zàng bìng 心脏病 zài nèi 在内 de 的 hěn duō 很多 jiàn kāng 健康 wèn tí 问题 yǒu guān 有关。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 duì fāng 对方 yě 也 shì 是 yí gè 一个 nèi xiàng 内向 de 的 rén 人， tā 他 huò 或 tā 她 bú huì 不会 yāo qǐng 邀请 nǐ 你， suǒ yǐ 所以 nǐ 你 yào 要 zuò chū 做出 yāo qǐng 邀请。
xué sheng 学生： kǎo lǜ 考虑 dào 到 jì zǎi 记载 le 了 suǒ yǒu 所有 zhè xiē 这些 mì jué 秘诀 de 的 shū 书 , nà 那 rú guǒ 如果 nǐ 你 dú 读 zhè běn 这本 shū 书 , bìng qiě 并且 tīng 听 nǐ de 你的 jiǎng huà 讲话 huì 会 zěn me yàng 怎么样 , wǒ 我 gāi 该 qī wàng 期望 duō shǎo 多少 rén 人 ne 呢？
hé fèi liào 核废料 de 的 zài chǔ lǐ 再处理 shì 是 áng guì 昂贵 de 的， dàn shì 但是 zhōng guó zhèng fǔ 中国政府 duì cǐ 对此 hěn 很 tuī chóng 推崇， yīn wèi 因为 tā 它 néng 能 tí gōng 提供 wěn dìng 稳定 de 的 rán liào 燃料 gōng jǐ 供给。
qīng sōng 轻松 yùn dòng 运动 bāng zhù 帮助 dà jiā 大家 yǒu 有 gèng hǎo 更好 de 的 shuì mián 睡眠， hù wài 户外 sàn bù 散步， lǎo péng you 老朋友 huí yì 回忆 wǎng shì 往事， chàng gē 唱歌， bàn suí 伴随 shú xī 熟悉 de 的 qǔ diào 曲调 tiào wǔ 跳舞， yǒu 有 yì yú 益于 shēn tǐ 身体 hé 和 xīn líng 心灵。
hé xīn 核心 tí shì 提示： bù jiǔ qián 不久前， zhì jiān jú 质监局 dá fù 答复 chēng 称 cǐ wù 此物 tǐ 体 mào sì 貌似 yín yú 银鱼， dàn 但 bú shi 不是 yú 鱼， yīng gāi 应该 wéi rén 为人 gōng 工 hé chéng 合成 wù zhì 物质， dàn 但 mù qián 目前 wú fǎ 无法 què dìng 确定 shì yóu 是由 shén me 什么 wù zhì 物质 hé chéng 合成。
qīng zhuāng 轻装 duì 队 shì bīng 士兵 cóng 从 dī 低 chù 处 huí 回 shè 射， liù 六 gè rén 个人 duì fu 对付 liǎng bǎi 两百， fèn bú gù shēn 奋不顾身， wéi yī 唯一 de 的 píng zhàng 屏障 zhǐ shì 只是 cǎo cóng 草丛， tā men 他们 jiān chí 坚持 le 了 yī kè zhōng 一刻钟， liù 六 gè rén 个人 tóng guī yú jìn 同归于尽。
xué tóng 学童 zǒu guò 走过 bù mǎn 布满 yú chuán 渔船 de 的 mǎ bù duō 马布多 hǎi biān 海边。
yīn wèi 因为 tā 它 huì 会 bāng zhù 帮助 wǒ men 我们 miàn duì 面对 yí qiè 一切， bāo kuò 包括 mí 祢 gěi 给 wǒ men de 我们的 ēn cì 恩赐。
jiù shì 就是 sì shí 四十 fǎ láng 法郎 ā 呵。
yīn wèi 因为 tā 它 xíng chéng 形成 yú 于 qīng chūn qī 青春期， shēng wù xué jiā 生物学家 jiāng 将 qí 其 dìng wèi 定为 dì èr xìng 第二性 zhēng 征 zhī yī 之一。

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jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， wǒ 我 rèn wéi 认为 “ yǐ zú 蚁族 ” shì 是 yí gè 一个 bāo róng xìng 包容性 hěn 很 guǎng 广 de 的 cí yǔ 词语。
yīn wèi 因为 tài yang 太阳 shì 是 guāng 光， néng liàng 能量 hé 和 rè 热 de 的 yuán tóu 源头， tài yang 太阳 guāng zhào 光照 qiáng dù 强度 hé 和 mì dù 密度 de 的 biàn huà 变化 dài lái 带来 le 了 chūn xià qiū dōng 春夏秋冬 jì jié 季节 de 的 gǎi biàn 改变。
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xiào zhǎng 校长 bù lái ēn 布莱恩 • Ān dé sēn 安德森 zài 在 xiě gěi 写给 jiā zhǎng 家长 de 的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说： “ chū yú 出于 duō zhǒng 多种 yuán yīn 原因， xué xiào 学校 de 的 wàn shèng jié 万圣节 qìng zhù huì 庆祝会 dǎo zhì 导致 mǒu xiē 某些 xué sheng 学生 bèi 被 gū lì 孤立。
hōng zhà 轰炸 zhī hòu 之后 , zhǐ 只 shèng xià 剩下 jǐ 几 suǒ 所 fáng zi 房子 méi 没 dǎo tā 倒塌。
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xué sheng 学生 chuān 穿 xié 鞋 tè diǎn 特点 shì 是 làn 烂 dé 得 kuài 快， qīng yì 轻易 diū sān là sì 丢三落四。 zhēn duì 针对 yǐ shàng 以上 tè diǎn 特点， zài 在 xué xiào 学校 jí zhōng 集中 dì qū 地区 kāi 开 xué sheng 学生 yòng 用 xié 鞋 zhuān mài diàn 专卖店， shēng yì 生意 huì 会 xiāng dāng 相当 bú cuò 不错。
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qīng zhuāng 轻装 duì 队 shì bīng 士兵 cóng 从 dī 低 chù 处 huí 回 shè 射， liù 六 gè rén 个人 duì fu 对付 liǎng bǎi 两百， fèn bú gù shēn 奋不顾身， wéi yī 唯一 de 的 píng zhàng 屏障 zhǐ shì 只是 cǎo cóng 草丛， tā men 他们 jiān chí 坚持 le 了 yī kè zhōng 一刻钟， liù 六 gè rén 个人 tóng guī yú jìn 同归于尽。
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yīn wèi 因为 tā 它 xíng chéng 形成 yú 于 qīng chūn qī 青春期， shēng wù xué jiā 生物学家 jiāng 将 qí 其 dìng wèi 定为 dì èr xìng 第二性 zhēng 征 zhī yī 之一。

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