ประโยคภาษาจีน- 校长公布了这次考试的结果中文句子 (373515) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xiào zhǎng 校长 gōng bù 公布 le 了 zhè cì 这次 kǎo shì 考试 de 的 jiē guǒ 结果。
The principal put up the exam result.

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ประโยคภาษาจีน
xiào zhǎng 校长 zhào jí 召集 wǒ men 我们 jìn rù 进入 jiào shì 教室， tōng zhī 通知 le 了 wǒ men 我们 chóng xīn 重新 pái bān 排班 de 的 lǐ yóu 理由 hé 和 zěn yàng 怎样 pái bān 排班。
xiào zhǎng 校长 bù lái ēn 布莱恩 • Ān dé sēn 安德森 zài 在 xiě gěi 写给 jiā zhǎng 家长 de 的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说： “ chū yú 出于 duō zhǒng 多种 yuán yīn 原因， xué xiào 学校 de 的 wàn shèng jié 万圣节 qìng zhù huì 庆祝会 dǎo zhì 导致 mǒu xiē 某些 xué sheng 学生 bèi 被 gū lì 孤立。
xué sheng 学生 bì yè 毕业 hòu 后 dà duō 大多 jì xù 继续 zài 在 xué shù jiè 学术界 fā zhǎn 发展， cǐ wài 此外 yě 也 kě yǐ 可以 dān rèn 担任 zhōng xué 中学 jiào shī 教师 huò 或 zài 在 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 rèn zhí 任职。
hōng jī 轰击 qīng yuán zǐ 氢原子 kě yǐ 可以 yǔ 与 mǒu 某 yī 一 tè dìng 特定 de 的 pín lǜ 频率 chǎn shēng 产生 gòng míng 共鸣 : 1420 zhào hè 兆赫。
hōng zhà jī 轰炸机 guǐ jì 诡计 jiē xù 接续 zhuī bǔ 追补， dàn 但 shòu dào 受到 yī 一 zhǐ 只 nǚ huáng dì 女皇帝 hé 和 yì xiē 一些 cì 刺 xī 螅 shé 蛇 de 的 tū jī 突击 suǒ yǐ 所以 diào tóu 调头 zhé fǎn 折返。
jiù 就 wǒ men 我们 zhè fāng miàn 这方面 lái shuō 来说， wǒ men 我们 jué duì 绝对 bú shi 不是 yào 要 bǎ 把 liú xíng 流行 xué pài 学派 zhǔ zhāng 主张 de 的 shì jiè zhǔ yì 世界主义 jīng jì 经济 lǐ lùn 理论 yì bǐ mǒ shā 一笔抹杀；
xué shēng shè tuán 学生社团 shì 是 péi yǎng 培养 qīng nián 青年 jùn jié 俊杰 de 的 yáo lán 摇篮。
xiào zhǎng 校长： xī mén 西门 sī 斯 xiān sheng 先生， nǐ 你 shì 是 yí gè 一个 jiǎo huá 狡猾 de 的 bāo bì 包庇 zhě 者， shì 是 yí gè 一个 shuō huǎng zhě 说谎者。
yīn wèi 因为 tā 她 fù gěi 付给 wǒ de 我的 gōng zī 工资 zuì shǎo 最少（ yì xiǎo shí 一小时 yī 一 měi jīn 美金 liù 六 shí měi 十美 fēn 分）， suǒ yǐ 所以 wǒ 我 gǎn jué 感觉 tā 她 méi yǒu 没有 zī gé 资格 zhī dào 知道 wǒ 我 shì 是 hé xǔ rén 何许人。
jiù 就 wǒ 我 suǒ 所 huò dé 获得 de 的 shí jì 实际 cái fù 财富 zhōng 中， wǒ 我 fā xiàn 发现 wú xíng zī chǎn 无形资产 suǒ 所 zhàn 占 de 的 bǐ lì 比例 fēi cháng 非常 dà 大 yǐ zhì 以致 wú fǎ 无法 yòng 用 wù zhì 物质 xíng shì 形式 lái 来 gū liang 估量。
xué sheng 学生 kè yè 课业 fù dān 负担 hěn 很 zhòng 重， bāo kuò 包括 liǎng gè 两个 huò zhě 或者 sān gè 三个 xià tiān 夏天 dōu 都 yào 要 shàng kè 上课。
jiào yàn 校验 cān shù 参数 fēi cháng zhòng yào 非常重要， rú guǒ 如果 1 gè 个 bù 不 cún zài 存在， bìng qiě 并且 méi yǒu 没有 rèn hé 任何 xìn xī 信息 shuō míng 说明 bǎo xiān qī 保鲜期（ Expires huò 或 Cache-Control ） de 的 qíng kuàng xià 情况下， huǎn cún 缓存 jiāng 将 bú huì 不会 cún chǔ 存储 rèn hé 任何 fù běn 副本；
zhóu tū 轴突 bǐ 比 shù tū 树突 cháng 长 de 的 duō 多 , shí jì shàng 实际上 , yì xiē 一些 zhóu tū 轴突 cháng dá 长达 jǐ 几 yīng cùn 英寸
xué sheng 学生 lù xù 陆续 jìn rù 进入 kè táng 课堂。
yàng pǐn 样品 fēn sàn 分散 zài 在 50% （ V / V ） wáng shuǐ 王水 zhōng 中， tōng guò 通过 cí lì jiǎo bàn 磁力搅拌 bǎo zhèng 保证 yàng pǐn 样品 róng yè 溶液 de 的 jūn yī 均一 xìng 性 yǔ 与 wěn dìng xìng 稳定性。
jiù 就 kàng 抗 xì jūn 细菌 jù zhǐ xiān wéi 聚酯纤维 de 的 fā zhǎn 发展、 jiā gōng 加工 jì shù 技术 jí 及 kàng jūn 抗菌 néng lì 能力 píng jià 评价 děng 等 zuò 作 le 了 gài yào 概要 jiè shào 介绍。
yàng běn 样本 de 的 dài biǎo xìng 代表性 rú hé 如何？
jiù 就 ná 拿 PubMed shàng 上 de 的 1900 wàn fèn 万份 yán jiū lùn wén 研究论文 lái shuō 来说， yì xiǎo bù fèn 一小部分 kān chēng 堪称 yì liú 一流： dà xíng 大型， suí jī 随机， shòu kòng 受控 de 的 lín chuáng 临床 shì yàn 试验 hé 和 jiē guǒ 结果 de 的 huì cuì 荟萃 fēn xī 分析 yǔ 与 lùn wén 论文 tí gōng 提供 de 的 shù jù 数据 xiāng dāng 相当 wěn hé 吻合。
xué sheng 学生： wǒ de 我的 fǎ yǔ 法语 kěn dìng 肯定 hěn 很 làn 烂 huò zhě 或者 bā lí rén 巴黎人 hěn 很 bèn 笨。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 yǒu 有 yuè duō 越多 rén 人 gǎn rǎn 感染 dào 到 bìng dú 病毒， jiù 就 yǒu 有 yuè duō 越多 bìng dú 病毒 kē lì 颗粒 kě yǐ 可以 yùn niàng 酝酿 chū 出 yì zhǒng 一种 zhì mìng 致命 de 的 tū biàn 突变 bìng dú 病毒 pǐn zhǒng 品种。
qīng fǔ 轻抚 zhe 着 jiǎng bēi 奖杯 guāng huá 光滑 de 的 biǎo miàn 表面， wǒ de 我的 yì shí 意识 chuān yuè 穿越 le 了 suì yuè 岁月， huí dào 回到 wǒ de 我的 shào nián 少年 shí qī 时期。
hé xīn 核心 zhōu wéi 周围 de 的 shuǐ 水 fèi téng 沸腾 hòu 后 biàn chéng 变成 shuǐ zhēng qì 水蒸气， tuī dòng 推动 wō lún 涡轮 cóng ér 从而 fā diàn 发电。
qīng róu 轻柔 shū shì 舒适 de 的 xìng 性 jiāo huì 交会 jiǎn shǎo 减少 pí yán 皮炎、 pí zhěn 皮疹 yǐ jí 以及 pò 破 pí 皮 de 的 jī lǜ 几率。
hé xīn 核心 de 的 BPEL yù dìng 预订 liú chéng 流程 shǐ 使 zhè 这 yí qiè 一切 chéng wéi 成为 kě néng 可能。
jiù shì 就是 rén 人 méng 蒙 shén 神 cì 赐 tā 他 zī cái 资财， fēng fù 丰富， zūn róng 尊荣， yǐ zhì 以致 tā 他 xīn li 心里 suǒ yuàn 所愿 de 的 yí yàng 一样 dōu 都 bù 不 quē 缺， zhǐ shì 只是 shén shǐ 神使 tā 他 bù néng 不能 chī 吃 yòng 用， fǎn 反 yǒu 有 wài rén 外人 lái 来 chī 吃 yòng 用。
xué tóng 学童 zǒu guò 走过 bù mǎn 布满 yú chuán 渔船 de 的 mǎ bù duō 马布多 hǎi biān 海边。
yīn wèi 因为 tā 它 huì 会 shǐ 使 xiǎo cháng 小肠 zēng jiā 增加 tā 它 de 的 gài 钙 shè qǔ liáng 摄取量， jiù 就 bù xū yào 不需要 cóng 从 gǔ gé 骨骼 zhōng 中 huò qǔ 获取。
jiù shì 就是 hé zhe 合着 lù yīn dài 录音带 de 的 yīn yuè 音乐 yí qiè 一切 chàng gē 唱歌。
xué shuō 学说 “ liǎng gè 两个 xìng zhì 性质 ” ， sì hū 似乎 tā men 他们 àn shì 暗示 cún zài 存在 zhe 着 liǎng gè 两个 jī dū 基督， shén 神 hé 和 rén lèi 人类， yīn cǐ 因此， dài yǒu 带有 jǐng jiào 景教。
jiù shì 就是 zài 在 zhè lǐ 这里， “ gù yuán 故园 fēng yǔ 风雨 hòu 后 ” hé 和 “ bó jī 搏击 jù lè bù 俱乐部 ” zhōng 中 lìng rén 令人 pí bèi 疲惫 de 的 shì jiè 世界 xiāng huì 相会。

ประโยคภาษาจีน
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xiào zhǎng 校长 bù lái ēn 布莱恩 • Ān dé sēn 安德森 zài 在 xiě gěi 写给 jiā zhǎng 家长 de 的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说： “ chū yú 出于 duō zhǒng 多种 yuán yīn 原因， xué xiào 学校 de 的 wàn shèng jié 万圣节 qìng zhù huì 庆祝会 dǎo zhì 导致 mǒu xiē 某些 xué sheng 学生 bèi 被 gū lì 孤立。
xué sheng 学生 bì yè 毕业 hòu 后 dà duō 大多 jì xù 继续 zài 在 xué shù jiè 学术界 fā zhǎn 发展， cǐ wài 此外 yě 也 kě yǐ 可以 dān rèn 担任 zhōng xué 中学 jiào shī 教师 huò 或 zài 在 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 rèn zhí 任职。
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hōng zhà jī 轰炸机 guǐ jì 诡计 jiē xù 接续 zhuī bǔ 追补， dàn 但 shòu dào 受到 yī 一 zhǐ 只 nǚ huáng dì 女皇帝 hé 和 yì xiē 一些 cì 刺 xī 螅 shé 蛇 de 的 tū jī 突击 suǒ yǐ 所以 diào tóu 调头 zhé fǎn 折返。
jiù 就 wǒ men 我们 zhè fāng miàn 这方面 lái shuō 来说， wǒ men 我们 jué duì 绝对 bú shi 不是 yào 要 bǎ 把 liú xíng 流行 xué pài 学派 zhǔ zhāng 主张 de 的 shì jiè zhǔ yì 世界主义 jīng jì 经济 lǐ lùn 理论 yì bǐ mǒ shā 一笔抹杀；
xué shēng shè tuán 学生社团 shì 是 péi yǎng 培养 qīng nián 青年 jùn jié 俊杰 de 的 yáo lán 摇篮。
xiào zhǎng 校长： xī mén 西门 sī 斯 xiān sheng 先生， nǐ 你 shì 是 yí gè 一个 jiǎo huá 狡猾 de 的 bāo bì 包庇 zhě 者， shì 是 yí gè 一个 shuō huǎng zhě 说谎者。
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xué sheng 学生 lù xù 陆续 jìn rù 进入 kè táng 课堂。
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yīn wèi 因为 tā 它 huì 会 shǐ 使 xiǎo cháng 小肠 zēng jiā 增加 tā 它 de 的 gài 钙 shè qǔ liáng 摄取量， jiù 就 bù xū yào 不需要 cóng 从 gǔ gé 骨骼 zhōng 中 huò qǔ 获取。
jiù shì 就是 hé zhe 合着 lù yīn dài 录音带 de 的 yīn yuè 音乐 yí qiè 一切 chàng gē 唱歌。
xué shuō 学说 “ liǎng gè 两个 xìng zhì 性质 ” ， sì hū 似乎 tā men 他们 àn shì 暗示 cún zài 存在 zhe 着 liǎng gè 两个 jī dū 基督， shén 神 hé 和 rén lèi 人类， yīn cǐ 因此， dài yǒu 带有 jǐng jiào 景教。
jiù shì 就是 zài 在 zhè lǐ 这里， “ gù yuán 故园 fēng yǔ 风雨 hòu 后 ” hé 和 “ bó jī 搏击 jù lè bù 俱乐部 ” zhōng 中 lìng rén 令人 pí bèi 疲惫 de 的 shì jiè 世界 xiāng huì 相会。

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