ประโยคภาษาจีน- 当她推起助步车进入电梯时我对她的小房间进行了一番视觉描述中文句子 (489729) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
dāng 当 tā 她 tuī 推 qǐ 起 zhù 助 bù 步 chē 车 jìn rù 进入 diàn tī 电梯 shí 时， wǒ 我 duì 对 tā 她 de 的 xiǎo fáng 小房 jiān 间 jìn xíng 进行 le 了 yī fān 一番 shì jué 视觉 miáo shù 描述。
As she maneuvered her walker to elevator I provided a visual description of her tiny room.

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ประโยคภาษาจีน
dāng 当 tā 她 shì 是 yī míng 一名 xué sheng 学生 de shí hòu 的时候， tā 她 kāi bàn 开办 le 了 yī běn 一本 míng jiào 名叫《 xīn 新 biāo zhǔn 标准》 de 的 xiào kān 校刊。
dāng 当 tā 她 lái 来 yìng mén 应门 shí 时， wǒ 我 duì 对 tā 她 shuō 说， “ nín 您 xiǎng bì 想必 jiù shì 就是 shǐ dì fū 史蒂夫 de 的 yí shuāng 遗孀。 ”
nǐ 你 bù dé bù 不得不 chéng rèn 承认 xià 下 miàn dī 面的 zhè xiē 这些 mó xíng 模型 shì 是 zhēn zhèng 真正 de 的 jié zuò 杰作。
dāng 当 tā 她 mǔ qīn 母亲 huí jiā 回家 lái 来 gào su 告诉 tā 她， tā 她 de 的 gǒu 狗 yǐ 已 bèi 被 chē 车 zhǎn 辗 sǐ 死 shí 时， zhè ge 这个 kě lián 可怜 de 的 xiǎo gū niáng 小姑娘 tòng kū 痛哭 qǐ lai 起来。
sòng dài 宋代 yǒng shǐ shī 咏史诗 zuò wéi 作为 sòng shī 宋诗 bǎi huā yuán 百花园 zhòng dì 中的 yī 一 duǒ 朵 qí pā 奇葩， jù yǒu 具有 dú tè 独特 de 的 yì shù 艺术 mèi lì 魅力 hé 和 shēn kè 深刻 de 的 sī xiǎng 思想 nèi hán 内涵。
tāng yuán 汤圆 zuò hǎo 做好 hòu 后， fàng jìn 放进 gǔn shuǐ 滚水 zhōng 中 gǔn 滚 shú 熟， shuǐ zhōng 水中 fàng 放 táng 糖， zhǔ shóu 煮熟 hòu 后 lián 连 shuǐ dài 水带 tāng yuán 汤圆 zhuāng 装 zài 在 wǎn 碗 zhōng 中 xiǎng yòng 享用， bié yǒu 别有 yī fān 一番 zī wèi 滋味。
zhè xiē 这些 fú hào 符号 zhǐ yǒu 只有 wǒ zì jǐ 我自己 cái néng 才能 kàn dǒng 看懂， yīn wèi 因为 lǐ miàn 里面 jiā zá 夹杂 le 了 mǎ lái wén 马来文、 yīng wén 英文、 kè jiā huà 客家话 de 的 fā yīn 发音。
nǐ 你 bú bì 不必 gào su 告诉 wǒ 我 6A de 的 qíng xing 情形， wǒ 我 zài 在 nà li 那里 de 的 mù de bǎn 木地板 shàng 上 wán 玩 guò 过 tiào fáng zi 跳房子。
dāng 当 tā 她 de 的 nán yǒu 男友 lí kāi 离开 tā 她 shí 时， tā 她 wán quán 完全 sàng shī 丧失 le 了 xìn xīn 信心 hé 和 xī wàng 希望。
tāng mǔ 汤姆 · bù lái sī 布莱斯（ yě 也 shì 是 19 suì 岁， yǐ qián 以前 yě 也 shì 是 shè àn 涉案 jiào shī 教师 de 的 xué sheng 学生） shuō 说： “ tā 他 shì 是 yí gè 一个 hǎo rén 好人， zài 在 xué xiào 学校 de 的 bǐ sài 比赛 zhōng biǎo 中表 xiàn 现 de 的 hěn 很 jī jí 积极。
zhè xiē 这些 jiǎn xiě 简写 zài 在 rì cháng 日常 tán huà 谈话 zhōng 中 yě 也 jīng cháng 经常 yòng dào 用到， guān fāng 官方 jīng cháng 经常 zài 在 xīn wén fā bù huì 新闻发布会 shàng yòng 上用 zhè xiē 这些 jiǎn chēng 简称。
dāng 当 tā 她 kàn dào 看到 shì nǚ 侍女 pěng 捧 zhe 着 shén shèng 神圣 de 的 jì pǐn 祭品 zhàn 站 zài 在 mén kǒu 门口 shí 时， tā 她 jīng tiào 惊跳 le 了 qǐ lai 起来。
sòng jiàn 宋健 yāo qiú 要求 wán shàn 完善 huái hé liú yù 淮河流域 de 的 fǎ zhì 法制 jiàn shè 建设， jiā qiáng 加强 huán bǎo 环保 zhí fǎ 执法 lì dù 力度。
nǐ 你 bù xiǎng 不想 kuī jiǎ 盔甲 pī 披 shēn 身， rěn 忍 zhù 住 yǎn lèi 眼泪， yǒng yuǎn 永远 jiān qiáng 坚强 de 地 wèi 为 nǐ de 你的 chén mín 臣民 huó 和 dòu shì 斗士 zuò chū 做出 biǎo shuài 表率 ma 吗？
zhè xiē 这些 lèi 类 jiāng 将 wèi 为 yòng hù 用户 tí gōng 提供 shè zhì 设置 hé 和（ huò 或） huò qǔ 获取 chéng yuán 成员 shù jù 数据 de 的 fāng fǎ 方法。
nǐ 你 bú duàn 不断 de 地 chuī xū 吹嘘 yǒu 有 duō shǎo 多少 nǚ rén 女人 mí liàn 迷恋 shàng 上 nǐ 你， yǒu 有 duō shǎo 多少 nǚ rén 女人 rì 日 sī 思 yè 夜 mèi 寐 zhe 着 nǐ 你， jí shǐ 即使 zhè xiē 这些 dōu 都 bú shi 不是 zhēn de 真的， nǐ 你 zhǐ shì 只是 xiǎng 想 kàn kan 看看 tā 她 shì fǒu 是否 huì 会 dù jì 妒忌， rán ér 然而 zhè yàng 这样 de 的 xiǎo 小 bǎ xì 把戏 hái shi 还是 yǒu kě néng 有可能 ràng 让 tā 她 zhēn de 真的 lí kāi 离开。
tāng mǔ 汤姆 zài 在 hé 和 nǚ hái zi 女孩子 men 们 wán 玩 “ tiào fáng zi 跳房子 ” yóu xì 游戏。
nǐ 你 bú shi 不是 yí gè 一个 ruǎn jiàn 软件 gōng chéng shī 工程师。
tāng mǔ 汤姆 duì 对 shì gù 事故 bǎo chí 保持 chén mò 沉默 shì 是 wèi le 为了 bù 不 diū diào 丢掉 tā 他 de 的 gōng zuò 工作。
zhè xiē 这些 xì tǒng 系统 jiù shì 就是 gāng gang 刚刚 hǎo zài 好在 wěn dìng 稳定 yǒu xù 有序 xíng wéi 行为 de 的 biān jiè 边界 - jiù 就 xiàng 像 yí gè 一个 bǎi dòng 摆动 de 的 zhōng bǎi 钟摆 - hái yǒu 还有 nán yǐ 难以 yù cè 预测 de 的 hùn dùn 混沌 shì jiè 世界， rú 如 tuān liú 湍流 yì bān 一般。
qí zhōng 其中 de 的 liǎng 两 rén 人 shì 是 fù jìn 附近 yī 一 suǒ 所 yī xué yuàn 医学院 de 的 nián qīng 年轻 xué sheng 学生； lìng wài 另外 yí gè rén 一个人 jiào 叫 jié sī 杰斯， shì 是 yí gè 一个 tǐ xíng 体形 biāo hàn 彪悍 de 的 hēi rén 黑人。
nǐ 你 bù céng 不曾 gǎn jué 感觉 wǒ de 我的 shāng xīn 伤心 yù jué 欲绝， nǐ 你 yě 也 bù céng 不曾 zhī dào 知道 wǒ 我 nèi xīn 内心 de 的 kǔ tòng 苦痛 zhēng zhá 挣扎。
qí zhōng 其中 de 的 yuán yīn 原因 zhī yī 之一 shì 是： wéi rào 围绕 wēi xīng 微星 hēi dòng 黑洞 de 的 yuán zǐ 原子 hěn 很 kě néng 可能 yóu yú 由于 jí jù 急剧 de 的 zhòng lì 重力 zuò yòng 作用 ér 而 chǔ yú 处于 chāo 超 rè 热 zhuàng tài 状态 cóng ér 从而 huì 会 chǎn shēng 产生 diàn hè 电荷。
zhè xiē 这些 xiàn duàn 线段 de 的 cháng dù 长度 jiù shì 就是 jù lí 距离
dāng 当 sūn 孙 xiān sheng 先生 kāi shǐ 开始 xún zhǎo 寻找 tā 他 ér zi 儿子 de shí hòu 的时候， tā 他 yǐ jīng 已经 zhěng lǐ 整理 le 了 chāo guò 超过 3 , 000 duì 对 bèi 被 guǎi 拐 ér tóng 儿童 fù mǔ 父母 de 的 lián xì fāng shì 联系方式， tā men 他们 zài 在 xún zhǎo 寻找 hái zi 孩子 de 的 guò chéng 过程 zhōng 中 huì 会 xiāng hù 相互 bāng zhù 帮助。
qí zhōng 其中 de 的 zhòng diǎn 重点 bù fen 部分 kě yǐ 可以 shì 是 jì shù xìng 技术性 de 的， jiào shòu 教授 xué sheng 学生 rú hé 如何 shǐ yòng 使用 xīn wén 新闻 jù hé 聚合 fú wù 服务、 jìn xíng 进行 shù jù 数据 sōu suǒ 搜索 yǐ jí 以及 zì wǒ 自我 jiǎn yàn 检验。
zhè xiē 这些 xì ruò 细弱 de 的 suì zǐ 穗子 tūn 吞 le 了 nà 那 qī gè 七个 jiā měi 佳美 de 的 suì zǐ 穗子。 wǒ 我 jiāng 将 zhè 这 mèng 梦 gào su 告诉 le 了 shù shì 术士， què 却 méi yǒu rén 没有人 néng 能 gěi 给 wǒ 我 jiě shuō 解说。
dāng 当 hái zi 孩子 hái 还 xiǎo de 小的 shí hou 时候， wǒ men 我们 máng yú 忙于 gěi 给 hái zi 孩子 jiū piān 纠偏， rú 如 jiāo huì 教会 tā men 他们 zài 在 cān zhuō 餐桌 shàng 上 de 的 jǔ zhǐ 举止， huò zhě 或者 hē hù 呵护 tā men de 他们的 shēng huó 生活 xiǎo shì 小事 hé 和 jiǎn chá 检查 huí jiā 回家 zuò yè 作业 děng 等。
qí zhōng 其中 suī 虽 yǒu 有 nuó yà 挪亚， dàn 但 yǐ lǐ 以理， yuē bó 约伯 zhè 这 sān 三 rén 人， tā men 他们 zhǐ néng 只能 yīn 因 tā men de 他们的 yì 义 jiù 救 zì jǐ 自己 de 的 xìng mìng 性命。 zhè shì 这是 zhǔ 主 yē hé huá 耶和华 shuō 说 de 的。
qí zhōng 其中 xǔ duō 许多 rén 人 dōu 都 shì 是 bàn wén máng 半文盲。

ประโยคภาษาจีน
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dāng 当 tā 她 lái 来 yìng mén 应门 shí 时， wǒ 我 duì 对 tā 她 shuō 说， “ nín 您 xiǎng bì 想必 jiù shì 就是 shǐ dì fū 史蒂夫 de 的 yí shuāng 遗孀。 ”
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tāng yuán 汤圆 zuò hǎo 做好 hòu 后， fàng jìn 放进 gǔn shuǐ 滚水 zhōng 中 gǔn 滚 shú 熟， shuǐ zhōng 水中 fàng 放 táng 糖， zhǔ shóu 煮熟 hòu 后 lián 连 shuǐ dài 水带 tāng yuán 汤圆 zhuāng 装 zài 在 wǎn 碗 zhōng 中 xiǎng yòng 享用， bié yǒu 别有 yī fān 一番 zī wèi 滋味。
zhè xiē 这些 fú hào 符号 zhǐ yǒu 只有 wǒ zì jǐ 我自己 cái néng 才能 kàn dǒng 看懂， yīn wèi 因为 lǐ miàn 里面 jiā zá 夹杂 le 了 mǎ lái wén 马来文、 yīng wén 英文、 kè jiā huà 客家话 de 的 fā yīn 发音。
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tāng mǔ 汤姆 · bù lái sī 布莱斯（ yě 也 shì 是 19 suì 岁， yǐ qián 以前 yě 也 shì 是 shè àn 涉案 jiào shī 教师 de 的 xué sheng 学生） shuō 说： “ tā 他 shì 是 yí gè 一个 hǎo rén 好人， zài 在 xué xiào 学校 de 的 bǐ sài 比赛 zhōng biǎo 中表 xiàn 现 de 的 hěn 很 jī jí 积极。
zhè xiē 这些 jiǎn xiě 简写 zài 在 rì cháng 日常 tán huà 谈话 zhōng 中 yě 也 jīng cháng 经常 yòng dào 用到， guān fāng 官方 jīng cháng 经常 zài 在 xīn wén fā bù huì 新闻发布会 shàng yòng 上用 zhè xiē 这些 jiǎn chēng 简称。
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nǐ 你 bù xiǎng 不想 kuī jiǎ 盔甲 pī 披 shēn 身， rěn 忍 zhù 住 yǎn lèi 眼泪， yǒng yuǎn 永远 jiān qiáng 坚强 de 地 wèi 为 nǐ de 你的 chén mín 臣民 huó 和 dòu shì 斗士 zuò chū 做出 biǎo shuài 表率 ma 吗？
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dāng 当 hái zi 孩子 hái 还 xiǎo de 小的 shí hou 时候， wǒ men 我们 máng yú 忙于 gěi 给 hái zi 孩子 jiū piān 纠偏， rú 如 jiāo huì 教会 tā men 他们 zài 在 cān zhuō 餐桌 shàng 上 de 的 jǔ zhǐ 举止， huò zhě 或者 hē hù 呵护 tā men de 他们的 shēng huó 生活 xiǎo shì 小事 hé 和 jiǎn chá 检查 huí jiā 回家 zuò yè 作业 děng 等。
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qí zhōng 其中 xǔ duō 许多 rén 人 dōu 都 shì 是 bàn wén máng 半文盲。

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