ประโยคภาษาจีน- 假期真让人败兴中文句子 (588174) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
jià qī 假期 zhēn 真 ràng 让 rén 人 bài xìng 败兴。
Our holiday was so disappointing.

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ประโยคภาษาจีน
jià qī 假期 chāo 超 zhī huì 支会 shǐ 使 nǐ 你 guò dù jǐn zhāng 过度紧张， yīn wèi 因为 nǐ 你 jiāng huì 将会 fù zhài lěi lěi 负债累累， suō jiǎn 缩减 nǐ 你 zài 在 qí tā 其他 gèng 更 zhòng yào 重要 shì qing 事情 shàng 上 de 的 huā fèi 花费。
jià qī 假期， wǒ 我 yì jiā 一家 zì yuàn 自愿 wèi 为 jiù shì jūn 救世军 huó dòng 活动 qù 去 yáo líng 摇铃， wǒ men 我们 dōu 都 fēi cháng 非常 xǐ huan 喜欢 zuò 做 zhè jiàn 这件 shì qing 事情。
jiǎ qiú 假球、 hēi shào 黑哨、 àn xiāng cāo zuò 暗箱操作、 qiú chǎng 球场 bào lì 暴力 jí 及 quán lì 权力 yuè wèi 越位 děng 等 wéi 违 xìn 信 xiàn xiàng 现象， yán zhòng 严重 de 地 zǔ ài 阻碍 zhe 着 lián sài 联赛 shì chǎng huà 市场化 de 的 fā zhǎn 发展。
nán kāi 南开 zhōng xué 中学 yǔ 与 nán kāi dà xué 南开大学 yòu shì 又是 chuán tǒng 传统 sī shú 私塾 jiào yù 教育 yǔ 与 měi 美、 rì 日 děng 等 xī fāng 西方 jiào yù 教育 de 的 yán shēn 延伸 yǔ 与 róng hé 融合。
zhè shì 这是 zhēn rén zhēn shì 真人真事！！！ qǐng 请 zhuǎn fā 转发 …
zhè shì 这是 zhēn de 真的， zhèng jù 证据 lái zì 来自 bú dòng diǎn 不动点 yuán lǐ 原理 de 的 yì zhǒng 一种 yùn yòng 运用， yī 一 nián qián 年前 wǒ 我 céng 曾 tàn tǎo 探讨 guò 过 tā 它。
wǒ men 我们 bú dàn 不但 néng gòu 能够 lǐ jiě 理解 xiàn 现 yǒu de 有的 xì tǒng 系统， tóng shí 同时 yě 也 biǎo míng 表明 biàn yì 变异 néng gòu 能够 xiū bǔ 修补 jìn huà 进化 guò chéng 过程 quē shī 缺失 de 的 huán jié 环节。
rán ér 然而 xī wàng 希望 zhèng zài 正在 chū xiàn 出现， zuì jìn 最近 de 的 shōu gòu 收购 cháo 潮 huò xǔ 或许 yì wèi zhe 意味着 yí gè 一个 zhēn zhèng 真正 de 的 guǎi diǎn 拐点 zhèng chū 正出 xiàn zài 现在 shōu gòu 收购 shì chǎng 市场 zhōng 中。
nán fāng 南方 gōng yuán 公园 yòu 又 bèi 被 zhà diào 炸掉 le 了 á 啊 shén me 什么 shén me de 什么的。
zhè shì 这是 shùn jiān 瞬间 tí gāo 提高 nǐ de 你的 kǎo jì 考绩 diǎn shù 点数 de 的 mù biāo 目标！！
wǒ men 我们 bù 不 xiàng 像 lǎo shǔ 老鼠 yí yàng 一样 diào 掉 jìn 进 xīn lǐ xué jiā 心理学家 de 的 mí gōng 迷宫 huò zhě 或者 xiàng 像 dà xiàng 大象 chuǎng jìn 闯进 le 了 mǎ xì tuán 马戏团。
nán fāng 南方 gōng yuán 公园 lǐ 里 mǎn zuǐ 满嘴 zāng huà 脏话 de 的 sì 四 nián jí 年级 xiǎo zǎi zǐ 小崽子 men 们 jiāng yú 将于 4 yuè 月 27 rì 日 měi guó 美国 xī bù 西部 hé 和 dōng bù shí jiān 东部时间 wǎn 晚 shí diǎn 十点 qiáng shì 强势 huí guī 回归 xǐ jù 喜剧 zhōng xīn 中心 pín dào 频道， zhè cì 这次 tā men 他们 jiāng 将 dài lái 带来 dì shí wǔ 第十五 jì 季 de 的 qián 前 qī jí 七集 dòng huà 动画。
jiǎ ruò 假若 nǐ 你 nà mèn 纳闷 tā men 他们 zěn néng 怎能 huā diào 花掉 zhè me duō 这么多 de 的 qián 钱， nà me 那么 zài 在 jìng xuǎn 竞选 qī jiān 期间 dǎ kāi 打开 diàn shì 电视 kàn 看 kàn ba 看吧， tīng tīng 听听 shōu yīn jī 收音机， huò zhě 或者 chāi kāi 拆开 nà xiē 那些 lā jī 拉圾 yóu jiàn 邮件 kàn 看 yí xià 一下。
zhè shì 这是 kē xué shǐ 科学史 shàng 上 de 的 yí gè 一个 bēi jù 悲剧。
rán ér 然而 dāng 当 tā men 他们 hái 还 zài 在 āi tàn 哀叹 zì jǐ 自己 de 的 bēi cǎn 悲惨 jìng yù 境遇 shí 时， yì xiǎng bú dào 意想不到 de 的 shì qing 事情 fā shēng 发生 le 了。
wǒ men 我们 bù kě néng 不可能 gān xīn qíng yuàn 甘心情愿 yǒng yuǎn 永远 bǎo chí 保持 wú zhī 无知。 … … yīn cǐ 因此 wǒ men 我们 shēng mìng 生命 hé 和 wǒ men 我们 zhè ge 这个 yì suì 易碎 de 的 xīng qiú 星球 de 的 yì yì 意义 zhǐ néng 只能 yóu 由 wǒ men 我们 zì shēn 自身 de 的 zhì huì 智慧 hé 和 yǒng qì 勇气 lái 来 jué dìng 决定。
zhè shì 这是 dì 第 yí gè 一个 mí zhu 迷住 wǒ de 我的 nǚ hái 女孩。
rán ér 然而 dāng 当 wǒ 我 fǎn sī 反思 zì jǐ 自己 wèi shén me 为什么 huì 会 zhè me 这么 máng lù 忙碌 shí 时， wǒ 我 cái 才 fā xiàn 发现 yuán lái 原来 shì 是 wǒ zì jǐ 我自己 zǒng 总 zài 在 máng yú 忙于 xiǎng 想 zì jǐ 自己 yǒu 有 duō 多 máng 忙。
jiǎ shè 假设 liǎng 两 lèi 类 guān cè 观测 zhí 值 de 的 jūn zhí 均值 wèi 为， xié fāng chā 协方差 jǔ zhèn 矩阵 wèi 为 Σ y = 0 , Σ y = 1 。
rán ér 然而 dāng 当 mù léi 穆雷 zài 在 dì èr 第二 pán 盘 bǐ fēn 比分 jiāo zhuó 胶着 de shí hòu 的时候 bǐ nà 比纳 dá ěr 达尔 gèng 更 néng 能 jiān chí 坚持， bǐ sài 比赛 de 的 shì tóu 势头 yě 也 jiù 就 jǐn jǐn 紧紧 dé 得 dào 倒 xiàng 向 le 了 tā 他 zhè biān 这边。
jiǎ shè 假设 nǐ 你 zài yě 在野 wài 外 de 的 yī 一 tiáo 条 xī liú 溪流 biān 边 yě yíng 野营， nǐ 你 huì 会 tīng dào 听到 róu fēng 柔风 chuī dòng 吹动 shù zhī 树枝 de 的 shā shā 沙沙 shēng 声， xī shuǐ 溪水 zài 在 ěr biān 耳边 de 的 dīng dōng 叮咚 shēng 声， huáng hūn 黄昏 xiǎo niǎo 小鸟 de 的 měi miào 美妙 de 的 gē shēng 歌声： shǐ 使 nǐ de 你的 sī xiǎng 思想 kāi kuò 开阔 hé 和 shǐ 使 nǐ de 你的 shēn xīn 身心 fàng sōng 放松。
zhè shì 这是 guǎn lǐ zhě 管理者 de 的 zhǔ guān 主观 píng jià 评价， dàn 但 yóu yú 由于 lǐng yù 领域 guǎn lǐ 管理 rén yuán 人员 yǔ 与 dà bù fen 大部分 kè hù 客户 jiē jìn 接近， suǒ yǐ 所以 huò dé 获得 zhí jiē 直接 de 的 fǎn kuì 反馈 duì 对 tā men 他们 lái shuō 来说 hěn 很 róng yì 容易。
jiǎ shè 假设 nǐ 你 mèng xiǎng 梦想 shì 是 tuō lí 脱离 zhài wù 债务 fán nǎo 烦恼、 yí mín 移民 qù 去 lìng wài 另外 yí gè 一个 guó jiā 国家、 yòu 又 huò zhě 或者 zǎo zǎo 早早 tuì xiū 退休 xiǎng fú 享福。
zhè shì 这是 yuē 约 30 fēn zhōng chē chéng 分钟车程， nán 南， cóng 从 guó jiā 国家 zī běn jīn 资本金， yí bǎo 怡保。
rán ér 然而 wǒ men 我们 zài 在 jié jìn quán lì 竭尽全力 xùn liàn 训练 xiǎo hái 小孩 bǎi tuō 摆脱 zhè zhǒng 这种 zhuàng tài 状态， yǐ 已 ràng 让 tā men 他们 zhǎng dà 长大 hòu 后 kě yǐ 可以 chéng wéi 成为 yí gè 一个 hǎo 好 yuán gōng 员工， gèng hǎo 更好 de 地 fú wù 服务 wǒ men de 我们的 gōng sī 公司 lǎo bǎn 老板 men 们。
zhè shì 这是 jīng yàn 经验 jiào xun 教训， ér 而 bú shì 不是 dāng xià 当下 tǎo lùn 讨论 rì zhì 日炙 de 的 “ xiào lǜ 效率 shì chǎng 市场 ” lǐ lùn 理论 de 的 zhāi yào 摘要。
nán guā 南瓜 huā 花 shì 是 lǎo shào xián yí 老少咸宜 de 的 lǐ xiǎng 理想 bǎo jiàn shí pǐn 保健食品。
rán ér 然而 wǒ 我 zhǐ shì 只是 gēn 跟 bà ba 爸爸 gào bié 告别， bǎ 把 guàn zi 罐子 néng 能 diū 丢 duō yuǎn 多远 diū 丢 duō yuǎn 多远， rán hòu 然后 dà bù 大步 mài rù 迈入 kǎo shì 考试 jiào shì 教室， zhǔn bèi 准备 jué 决 dìng xìng 定性 de 地 zhuā zhù 抓住 zì jǐ 自己 de 的 mìng yùn 命运， huò zhě 或者 wò 握 zhe 着 wǒ de 我的 mìng yùn 命运 zhī 之 hóu 喉。
wǒ men 我们 bù dé ér zhī 不得而知， dàn shì 但是 yán jiū zhě 研究者 dào shi 倒是 yán jiū 研究 chū 出 le 了 N gè 个 zài 在 yīng wén 英文 jiǎn lì 简历 shàng 上 zuì zuì 最最 jì huì 忌讳 chū xiàn 出现 de 的 dān cí 单词， bǐ rú 比如： dynamic yǒu huó lì 有活力 de 的、 problemsolver wèn tí 问题 chǔ lǐ 处理 zhuān jiā 专家 děng děng 等等， zhè xiē 这些 kòng bái 空白 wú lì 无力 ér 而 yòu 又 lüè 略 xiǎn de 显得 kuā zhāng 夸张 shèn zhì 甚至 fú huá 浮华 de 的 cí yǔ 词语 huì 会 ràng 让 kǎo guān 考官 “ è xīn 恶心 ” ， jiǎn lì 简历 zhí jiē 直接 “ dǎ rù lěng gōng 打入冷宫 ” 。
jiǎ shè 假设 wǒ men 我们 yào 要 wèi 为 lǚ guǎn 旅馆 dā jiàn 搭建 yí gè 一个 qián tái 前台 zhōng duān shè bèi 终端设备。

ประโยคภาษาจีน
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nán kāi 南开 zhōng xué 中学 yǔ 与 nán kāi dà xué 南开大学 yòu shì 又是 chuán tǒng 传统 sī shú 私塾 jiào yù 教育 yǔ 与 měi 美、 rì 日 děng 等 xī fāng 西方 jiào yù 教育 de 的 yán shēn 延伸 yǔ 与 róng hé 融合。
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wǒ men 我们 bú dàn 不但 néng gòu 能够 lǐ jiě 理解 xiàn 现 yǒu de 有的 xì tǒng 系统， tóng shí 同时 yě 也 biǎo míng 表明 biàn yì 变异 néng gòu 能够 xiū bǔ 修补 jìn huà 进化 guò chéng 过程 quē shī 缺失 de 的 huán jié 环节。
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nán fāng 南方 gōng yuán 公园 yòu 又 bèi 被 zhà diào 炸掉 le 了 á 啊 shén me 什么 shén me de 什么的。
zhè shì 这是 shùn jiān 瞬间 tí gāo 提高 nǐ de 你的 kǎo jì 考绩 diǎn shù 点数 de 的 mù biāo 目标！！
wǒ men 我们 bù 不 xiàng 像 lǎo shǔ 老鼠 yí yàng 一样 diào 掉 jìn 进 xīn lǐ xué jiā 心理学家 de 的 mí gōng 迷宫 huò zhě 或者 xiàng 像 dà xiàng 大象 chuǎng jìn 闯进 le 了 mǎ xì tuán 马戏团。
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zhè shì 这是 kē xué shǐ 科学史 shàng 上 de 的 yí gè 一个 bēi jù 悲剧。
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zhè shì 这是 guǎn lǐ zhě 管理者 de 的 zhǔ guān 主观 píng jià 评价， dàn 但 yóu yú 由于 lǐng yù 领域 guǎn lǐ 管理 rén yuán 人员 yǔ 与 dà bù fen 大部分 kè hù 客户 jiē jìn 接近， suǒ yǐ 所以 huò dé 获得 zhí jiē 直接 de 的 fǎn kuì 反馈 duì 对 tā men 他们 lái shuō 来说 hěn 很 róng yì 容易。
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wǒ men 我们 bù dé ér zhī 不得而知， dàn shì 但是 yán jiū zhě 研究者 dào shi 倒是 yán jiū 研究 chū 出 le 了 N gè 个 zài 在 yīng wén 英文 jiǎn lì 简历 shàng 上 zuì zuì 最最 jì huì 忌讳 chū xiàn 出现 de 的 dān cí 单词， bǐ rú 比如： dynamic yǒu huó lì 有活力 de 的、 problemsolver wèn tí 问题 chǔ lǐ 处理 zhuān jiā 专家 děng děng 等等， zhè xiē 这些 kòng bái 空白 wú lì 无力 ér 而 yòu 又 lüè 略 xiǎn de 显得 kuā zhāng 夸张 shèn zhì 甚至 fú huá 浮华 de 的 cí yǔ 词语 huì 会 ràng 让 kǎo guān 考官 “ è xīn 恶心 ” ， jiǎn lì 简历 zhí jiē 直接 “ dǎ rù lěng gōng 打入冷宫 ” 。
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