ประโยคภาษาจีน- 我们要深入开展廉政建设和反腐败斗争中文句子 (661971) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
wǒ men 我们 yào 要 shēn rù 深入 kāi zhǎn 开展 lián zhèng jiàn shè 廉政建设 huó 和 fǎn fǔ bài 反腐败 dòu zhēng 斗争。
We will work hard to build a clean government and combat corruption.

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ประโยคภาษาจีน
wǒ men 我们 yào 要 de 的 shì 是 wèi 为 zì jǐ 自己 guò shàng 过上 gèng hǎo 更好 de 的 shēng huó 生活 chū lì 出力。
wǒ men 我们 yào 要 kàn dào 看到 měi guó 美国 huán bǎo jú 环保局 lì jí 立即 duì 对 wēn shì qì tǐ 温室气体 jiā yǐ 加以 xiàn zhì 限制， wǒ men 我们 xū yào 需要 kàn dào 看到 měi guó 美国 duì 对 wēn shì qì tǐ 温室气体 jìn xíng 进行 dà dāo kuò fǔ 大刀阔斧 de 的 xiàn zhì 限制。
zhǐ yào 只要 néng 能 kòng zhì 控制 cún huò 存货， líng shòu 零售 shāng jiù 商就 huì 会 zhú bù 逐步 huī fù 恢复 xìn xīn 信心， tā men 他们 xiāng xìn 相信 néng gòu 能够 bì miǎn 避免 qù nián 去年 shèng dàn 圣诞 dàng qī 档期 xuè pīn 血拼 xiāo shòu 销售 “ xuè liú chéng hé 血流成河 ” de 的 cǎn liè 惨烈 chǎng jǐng 场景。
xiàn zài 现在 xū qiú 需求 zhú jiàn 逐渐 chāo guò 超过 le 了 shēng chǎn néng lì 生产能力。
xiàn zài 现在 jìng jìng 静静 de 的 shǒu hòu 守候 tóng shí 同时 què bǎo 确保 nǐ de 你的 gōng zuò 工作 wán měi wú xiá 完美无瑕。
cóng 从 mǒu zhǒng 某种 chéng dù 程度 shàng 上 lái shuō 来说， zhè shì 这是 yóu yú 由于 shì jiè 世界 de 的 zhōu wéi 周围 jú shì 局势 suǒ 所 jué dìng 决定 de 的。
zhè xiàng 这项 yán jiū 研究 xiǎn shì 显示， nà xiē 那些 zhēn shí 真实 de 的 shēn tǐ 身体 xìn xī 信息 wú fǎ 无法 zuò dào 做到 zhè 这 yì diǎn 一点， zhè 这 jiù 就 yǐn fā 引发 le 了 yì xiē 一些 wèn tí 问题， jí 即 zài 在 shǐ yòng 使用 yì zhǒng 一种 guān yú 关于 wǒ men 我们 shēn tǐ 身体 de 的 zhǔn què 准确 de 的 shì jué 视觉 biǎo zhēng 表征 tuī fān 推翻 wǒ men 我们 niǔ qū 扭曲 de 的 dà nǎo 大脑 mó xíng 模型 fāng miàn 方面， wǒ men 我们 dào dǐ 到底 jù yǒu 具有 duō 多 qiáng 强 de 的 néng lì 能力？
wǒ men 我们 yào 要 zhuó lì 着力 tuī jìn 推进 sù zhì jiào yù 素质教育， cù jìn 促进 xué sheng 学生 dé 德、 zhì 智、 tǐ 体、 měi 美 quán miàn 全面 fā zhǎn 发展。
zhǐ yào 只要 jì shù qì 计数器 shì 是 zhèng shù 正数， kòng zhì qì 控制器 jiù 就 fǎn huí 返回 dào 到 yòng hù 用户 chéng xù 程序。
cóng 从 shù xì 树隙 zhōng 中， tā 他 kě yǐ 可以 fǔ shì 俯视 lián mián 连绵 shǔ 数 yīng lǐ 英里 de 的 zhěng 整 piàn 片 mì mì 密密 de 的 shù lín 树林。
zhǐ yào 只要 qǐng 请 nín 您 gěi 给 wǒ 我 yì zhāng 一张 zhài wù 债务 zhuǎn ràng 转让 zhèng míng 证明， shàng mian 上面 shuō míng 说明 yǐ 已 shōu dào 收到 xiàn kuǎn 现款， wǒ 我 jiù 就 bǎ 把 qián 钱 fù gěi 付给 nín 您。
zhè xiàng 这项 yán jiū 研究 de 的 zhǔ chí rén 主持人， wū pǔ sà lā 乌普萨拉 dà xué 大学 de 的 nèi kē 内科 yī shī 医师 jiān 兼 yán jiū yuán 研究员 yuē hàn 约翰 · Ā lēi fū 阿勒夫 shuō 说： “ tōng guò 通过 jiǎn cè 检测 zhè ge 这个 shēng wù 生物 zhǐ biāo 指标， kě yǐ 可以 yù cè 预测 liǎng 两 zhòng 种 sǐ wáng lǜ 死亡率 zuì gāo 最高 de 的 jí bìng 疾病， zhè shì 这是 hěn 很 yǒu yì si 有意思 de 的 yí gè 一个 jiē guǒ 结果。 ”
cóng 从 gēn běn 根本 shàng 上 jiǎng 讲， zhè zhǒng 这种 zhuǎn biàn 转变 yuán yú 源于 mó ěr 摩尔 dìng lǜ 定律， jí 即 wēi chǔ lǐ qì 微处理器 de 的 xìng néng 性能 měi gé 每隔 18 gè 个 yuè 月 tí 提 gāo yī 高一 bèi 倍 , ér 而 jià gé 价格 xià jiàng 下降 yí bàn 一半。
xiàn zài 现在， J gū fu 姑父 yě xǔ 也许 zhèng 正 yǎng wò 仰卧 zài 在 huā yuán lǐ 花园里 yǔ 与 dīng xiāng 丁香 shù 树 tàn tǎo 探讨 máo mao chóng 毛毛虫 de 的 shēng huó 生活 xí xìng 习性 ne 呢。
wǒ men 我们 yào 要 jiǎng 讲 de 的 fǎn 反 qí shì 歧视 xíng dòng 行动 wèn tí 问题 de 的 tàn tǎo 探讨， xià huí fēn jiě 下回分解。
cóng 从 péng zi 棚子 de 的 dà 大 kuān 宽 mén 门 kàn 看 chū qù 出去 tā 她 piē jiàn 瞥见 le 了 hēi hū hū 黑糊糊 de 的 chuán tǐ 船体， … xián chuāng 舷窗 liàng 亮 zhe 着 dēng guāng 灯光。
zhǐ yào 只要 yù cè 预测 dào 到 fú hào 符号 shì 是 dú tè 独特 de 的， jiù 就 bù xū yào 不需要 duì 对 qí 其 jìn xíng 进行 biān mǎ 编码， yīn wèi 因为 jiě mǎ qì 解码器 cóng 从 DTD shēng chéng 生成 xiāng tóng 相同 de 的 mó xíng 模型， cóng ér 从而 kě yǐ 可以 shēng chéng 生成 dú tè 独特 de 的 yù qī 预期 fú hào 符号。
wǒ men 我们 yào 要 bǐ shì 鄙视 yí qiè 一切 fǎn dòng pài 反动派。
cóng 从 gài niàn 概念 shàng 上 jiǎng 讲， luó ji 逻辑 juǎn 卷 céng 层 wèi yú 位于 yīng yòng chéng xù 应用程序 céng 层 hé 和 wù lǐ céng 物理层 zhī jiān 之间。
zhè xiàng 这项 yán jiū 研究 gěi 给 le 了 wǒ men 我们 guān yú 关于 zài shēng 在生 wù 物 fāng miàn 方面 zhǎo dào 找到 yì sǔn xìng 易损性 de 的 xiàn suǒ 线索。
xiàn zài 现在， bú shi 不是 gōng chéng shī 工程师 jiǎn chá 检查 qiáo liáng 桥梁， qià qià xiàng fǎn 恰恰相反， qiáo liáng 桥梁 huì 会 jìn xíng 进行 zì jiǎn 自检， bìng 并 bú duàn 不断 de 地 jiāng 将 jiē guǒ 结果 chéng bào 呈报 gōng chéng shī 工程师。
wǒ men 我们 yào 要 cǎi gòu 采购 tí 提 huā jī 花机， biān zhī 编织， chèn lǐ 衬里， bǎn 版， rén zào sī 人造丝， xié wén 斜纹 mián bù 棉布 zhēn zhī wù 针织物 hé 和 biān zhī 编织 zhī wù 织物。
cóng cǐ yǐ hòu 从此以后， tā men 他们 jì xù 继续 wǎng lái 往来， zài 在 xué xiào 学校 fù jìn 附近 xiāng jiàn 相见， yì qǐ 一起 chī 吃 guò 过 yī liǎng 一两 cì 次 wǔ cān 午餐， bìng 并 yì qǐ 一起 chū zhōng 初中 bì yè 毕业。
zhè xiàng 这项 yán jiū 研究 hái 还 xiǎn shì 显示， É luó sī 俄罗斯 de 的 mù sī lín 穆斯林 rén kǒu 人口 yào 要 chāo guò 超过 lì bǐ yà 利比亚 hé 和 yuē dàn 约旦 zhī hé 之和。
xiàn zài 现在， zhōng guó 中国 zhè 这 tóu 头 shuì shī 睡狮 yǐ jīng 已经 měng xǐng 猛醒， zhèng zài 正在 lìng 令 shì rén 世人 zàn tàn 赞叹 de 的 fāng shì 方式 fēi sù 飞速 fā zhǎn 发展。
zhè xiàng 这项 kē jì 科技 běn gāi 本该 yóu 由 dá ěr wén 达尔文 huò zhě 或者 mèng dé ěr 孟德尔 huò zhě 或者 gèng jiā 更加 zhì huì 智慧 de 的 rén 人 lái shǐ 来使 yòng 用， ér 而 bú shi 不是 wǒ men 我们。
wǒ men 我们 guān chá 观察 zhè 这 zhǎn 盏 dēng 灯， cháng shì 尝试 le 了 gè gè 各个 jiǎo dù 角度， dàn 但 réng 仍 xiǎng 想 bù 不 chū 出 qí 其 yòng yì 用意。
cóng cǐ 从此， qīn shǒu 亲手 xiě zuò 写作 biàn 便 chéng le 成了 wǒ 我 yì shēng 一生 de 的 ài hào 爱好。
zhǐ xū 只需 xiǎng xiang 想想《 lì wéi tǎn 利维坦》 zhōng 中 rú xià 如下 de 的 duàn luò 段落 , tā 它 yǒu 有 yí gè 一个 wǒ 我 hěn 很 xǐ huan 喜欢 de 的 biāo tí 标题， zhè 这 yī zhāng 一章 jiào zuò 叫做 , “ kōng xū 空虚 de 的 zhé xué 哲学 hé 和 shén guài 神怪 de 的 chuán shuō 传说 , suǒ 所 zào chéng 造成 de 的 hēi àn 黑暗
wǒ men 我们 jì huà 计划 zhe 着 yòng cān shí jiān 用餐时间， què 却 bú zài 不在 dù zi 肚子 è 饿 de shí hòu 的时候 chī fàn 吃饭， wǒ men 我们 jié shí 节食 què 却 méi yǒu 没有 jiàn kāng 健康 de 的 shēng huó fāng shì 生活方式。

ประโยคภาษาจีน
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xiàn zài 现在 jìng jìng 静静 de 的 shǒu hòu 守候 tóng shí 同时 què bǎo 确保 nǐ de 你的 gōng zuò 工作 wán měi wú xiá 完美无瑕。
cóng 从 mǒu zhǒng 某种 chéng dù 程度 shàng 上 lái shuō 来说， zhè shì 这是 yóu yú 由于 shì jiè 世界 de 的 zhōu wéi 周围 jú shì 局势 suǒ 所 jué dìng 决定 de 的。
zhè xiàng 这项 yán jiū 研究 xiǎn shì 显示， nà xiē 那些 zhēn shí 真实 de 的 shēn tǐ 身体 xìn xī 信息 wú fǎ 无法 zuò dào 做到 zhè 这 yì diǎn 一点， zhè 这 jiù 就 yǐn fā 引发 le 了 yì xiē 一些 wèn tí 问题， jí 即 zài 在 shǐ yòng 使用 yì zhǒng 一种 guān yú 关于 wǒ men 我们 shēn tǐ 身体 de 的 zhǔn què 准确 de 的 shì jué 视觉 biǎo zhēng 表征 tuī fān 推翻 wǒ men 我们 niǔ qū 扭曲 de 的 dà nǎo 大脑 mó xíng 模型 fāng miàn 方面， wǒ men 我们 dào dǐ 到底 jù yǒu 具有 duō 多 qiáng 强 de 的 néng lì 能力？
wǒ men 我们 yào 要 zhuó lì 着力 tuī jìn 推进 sù zhì jiào yù 素质教育， cù jìn 促进 xué sheng 学生 dé 德、 zhì 智、 tǐ 体、 měi 美 quán miàn 全面 fā zhǎn 发展。
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