ประโยคภาษาจีน- 他自幼学小提琴中文句子 (17247) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
tā 他 zì yòu 自幼 xué 学 xiǎo tí qín 小提琴。
He learned to fiddle as a young boy.

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ประโยคภาษาจีน
tā 他 zì bào jiā mén 自报家门 shuō 说 tā 他 jiào 叫 mò hǎn mò dé 默罕默德 • hā lì dé 哈立德， tā 他 chéng rèn 承认 shuō 说 zhè kuài 这块 yīng sù 罂粟 de 地 jiù shì 就是 tā 他 de 的。
tā 他 zì rán 自然 shì 是 qiú zhī bù dé 求之不得， háo bù yóu yù 毫不犹豫 jiù 就 jiāo chū 交出 le 了 cān tīng 餐厅 de 的 yào shi 钥匙。
“ nǐ 你 xǐ huan 喜欢 zhè 这 jiǔ diàn 酒店 de 的 shén me dì fang 什么地方？ ” tā 她 jiān chí 坚持 wèn 问 dào 到。
“ nǐ 你 tài 太 xīn jí 心急 le 了 ba 吧， xiān sheng 先生， ” tā 她 jiào 叫 le 了 qǐ lai 起来。
bǎ 把 nǐ 你 fù zú 富足 de 的 suǒ yǒu 所有 tiān fù 天赋 xiě 写 zài 在 chú guì 橱柜 lǐ 里 de 的 xié 鞋 hé zi 盒子 shàng 上， rú guǒ 如果 xū yào 需要 jiù 就 měi tiān 每天 zǎo chén 早晨 lā kāi 拉开 chú guì 橱柜， zhī dào 知道 nǐ de 你的 tiān fù 天赋 dōu 都 zài na r 在那儿。
rào 绕 xiǎo xíng xīng 小行星 yùn xíng 运行 de 的 háng tiān qì 航天器 yóu yú 由于 shòu dào 受到 shè 摄 dòng lì 动力 de 的 yǐng xiǎng 影响， yùn xíng 运行 guǐ jì 轨迹 huì 会 piān lí 偏离 èr 二 tǐ 体 jiǎ shè 假设 xià 下 de 的 yuán zhuī qū xiàn 圆锥曲线 guǐ dào 轨道。
rào guò 绕过 qián fāng 前方 de 的 jiāo shí 礁石。
tā 他 zì xǔ 自诩 zhǎng bèi 长辈， dài rén 待人 pō wéi 颇为 qīng miè 轻蔑， shèn zhì 甚至 duì dài 对待 tā 他 xǐ huan 喜欢 de 的 rén 人 yě 也 shì 是 rú cǐ 如此， zài 在 niǔ 纽 hēi wén 黑文 qī jiān 期间 biàn 便 yǒu 有 duō rén 多人 duì 对 tā 他 hèn zhī rù gǔ 恨之入骨。
bù 不 guāng shì 光是 xiē 些 suǒ suì 琐碎 de 的 xiǎo 小 shì qing 事情， nǐ 你 hái yào 还要 ràng 让 nǐ zì jǐ 你自己 kàn qǐ lai 看起来 gèng 更 zhuān yè 专业 gèng 更 bó xué 博学 yì xiē 一些， zhè yàng 这样 huì 会 zēng sè 增色 bù shǎo 不少。
bǎ 把 nǐ 你 zuì 最 xǐ huan 喜欢 de 的 yú jiā 瑜伽 zī shì 姿势 shè zhì 设置 wèi 为 nǐ de 你的 píng bǎo 屏保， děng děng 等等。
huì tú 绘图 zuò pǐn 作品 de 的 zhēn chéng 真诚 yǔ 与 dú tè 独特 zhuó shí 着实 lìng rén shén wǎng 令人神往。
tā 他 chōng 舂 dǎ 打 nǐ 你 shǐ 使 nǐ 你 chì luǒ 赤裸。
bú zài 不再 xiàng 像 qīng míng 清明 liǎng 两 dài yòng 代用 de 的 tóng bì 铜币 zhōng jiān 中间 liú yǒu 留有 yí gè 一个 fāng xíng 方形 kōng dòng 空洞。
bú zài 不再 shì 是 shì fǒu 是否 shǐ yòng zhě 使用者 “ dào 到 nǐ men 你们 zhè 这 lǐ lái 里来 ” huò qǔ 获取 nín de 您的 yīng yòng chéng xù 应用程序， ér shì 而是 nǐ 你 yīng gāi 应该 chuán sòng 传送 nǐ de 你的 yìng yòng 应用 gěi 给 yòng hù 用户。
bǎ 把 nǐ de 你的 shǒu 手 fàng zài 放在 tā 她 de 的 jiān shàng 肩上， bó zi 脖子 hòu mian 后面， dà tuǐ 大腿， gē bo 胳膊， huò zhě 或者 shǒu shàng 手上， jiù 就 zhè yàng 这样 wò 握 zhe 着 tā 她。
gěi 给 yí gè 一个 hái zi 孩子 zhè yàng 这样 de 的 dài yù 待遇， shuō míng 说明 zhè ge 这个 hái zi 孩子 yí dìng 一定 yǒu 有 dì wèi 地位 hěn 很 zhòng 重 de 的 fù mǔ 父母， shèn zhì 甚至 yǒu kě néng 有可能 shì 是 guó wáng 国王 hé 和 wáng hòu 王后。
“ nǐ 你 bì xū 必须 quán shēn 全身 xīn dì 心地 tóu rù 投入 qù 去 yíng dé 赢得 shì jiè bēi 世界杯， ” tā 他 zài 在 chéng 乘 fēi jī 飞机 lí kāi 离开， qián wǎng 前往 nán fēi 南非 zhī qián 之前， jiē shòu 接受 yì jiā 一家 diàn shì tái 电视台 cǎi fǎng 采访 shí 时 xuān chēng 宣称。
tā 他 huā fèi 花费 bàn ge 半个 yè 夜 zǒu guò 走过 yōu cháng 悠长 de 的 jiē dào 街道， yòu 又 huā fèi 花费 xià 下 bàn ge 半个 yè 夜 zǒu 走 huí lai 回来。
bù 不 chū 出 wǔ 五 fēn zhōng 分钟， ké sou 咳嗽 hé 和 gěng yē 哽噎 de 的 shēng yīn 声音 tíng zhǐ 停止 le 了， hū xī 呼吸 de 的 shēng yīn 声音 yě 也 jié shù 结束 le 了。
bǎ 把 nǐ de 你的 dì yī 第一 gǎo 稿 shì zuò 视作 yì piān 一篇 děng dài 等待 kuò zhǎn 扩展 de 的 fù zá 复杂 de 的 gài yào 概要， rán hòu 然后 ràng 让 wén zì 文字 zì yóu 自由 liú tǎng 流淌。
bù 不 chū 出 guān yīn 观音 suǒ 所 yán 言， nà 那 yī nián 一年 dōng tiān 冬天 tā 他 jiù 就 bèi 被 tí bá 提拔， dāng 当 le 了 jiāo jiāng 椒江 jùn 郡 de 的 zhǎng guān 长官。 dì èr 第二 nián 年 chūn tiān 春天， tā 他 de 的 bìng 病 jiù 就 quán hǎo 全好 le 了。
gěi 给 tā men 他们 mǎi 买 yì zhǒng 一种 xīn 新 xiāng shuǐ 香水。
tā 他 jiè zhe 藉着 miáo huì 描绘 huā tóu 花头 lái 来 yán jiū 研究 xíng zhuàng 形状、 zhì gǎn 质感 hé 和 sè cǎi 色彩。
bǎ 把 yuán 元、 bái xiě 白写 ài qíng 爱情 de 的 shī gē 诗歌 chì 斥 wèi 为 “ dài 迨 yuán 元 bái qǐ 白起， ér hòu 而后 jiāng 将 shēn 身 huà zuò 化作 yāo yě 妖冶 nǚ zǐ 女子， bèi 备 shù 述 qīn 衾 chóu 绸 zhōng 中 chǒu tài 丑态 ” ；
gěi 给 nǐ 你 jiě 姐 dǎ diàn huà 打电话 gào su 告诉 tā 她！
bù 不 láo dòng zhě 劳动者 bù dé 不得 shí 食。
bǎ 把 bié ren 别人 bù néng 不能 wán chéng 完成 de 的 gōng zuò 工作 jiāo gěi 交给 wǒ 我， zhǐ yǐn 指引 wǒ 我 yóu 由 tā men de 他们的 shī bài 失败 zhōng 中， jié 拮 qǔ 取 chéng gōng 成功 de 的 zhǒng zi 种子。
bù 不 qù 去 dū cù 督促 hái zi men 孩子们 gèng 更 nǔ lì 努力 de 的 xué xí 学习 lái 来 qǔ dé 取得 hǎo 好 de 的 chéng jì 成绩， yì xiē 一些 fù mǔ 父母 zé bèi 责备 jiào shī 教师。
tā 他 bǔ chōng 补充 shuō 说 , jī lì xìng 激励性 cuò shī 措施 yīng yǐ 应以 kuài sù 快速 qǐ 起 xiào 效 wèi 为 mù biāo 目标 , ér 而 bú shi 不是 xiàng 像 dào lù 道路 xiū jiàn 修建 yǐ jí 以及 qí tā 其它 jī chǔ shè shī 基础设施 jiàn shè 建设 děng 等 cháng qī 长期 xiàng mù 项目 .
bù 不 zhǐ shì 只是 hù lián 互联 wǎng shàng 网上 tòu míng 透明 de 的 jià gé 价格 shǐ de 使得 xiāo fèi zhě 消费者 chéng wéi 成为 qiáng shì 强势 qún tǐ 群体， wǎng luò 网络 yě 也 shǐ de 使得 tā men 他们 chéng wéi 成为 “ bó qíng 薄情 ” yì zú 一族， rú guǒ 如果 tā men 他们 bù 不 xǐ huan 喜欢 mǒu 某 yī 一 wǎng zhàn 网站 zé 则 huì 会 háo bù yóu yù 毫不犹豫 de 地 lí kāi 离开。

ประโยคภาษาจีน
tā 他 zì bào jiā mén 自报家门 shuō 说 tā 他 jiào 叫 mò hǎn mò dé 默罕默德 • hā lì dé 哈立德， tā 他 chéng rèn 承认 shuō 说 zhè kuài 这块 yīng sù 罂粟 de 地 jiù shì 就是 tā 他 de 的。
tā 他 zì rán 自然 shì 是 qiú zhī bù dé 求之不得， háo bù yóu yù 毫不犹豫 jiù 就 jiāo chū 交出 le 了 cān tīng 餐厅 de 的 yào shi 钥匙。
“ nǐ 你 xǐ huan 喜欢 zhè 这 jiǔ diàn 酒店 de 的 shén me dì fang 什么地方？ ” tā 她 jiān chí 坚持 wèn 问 dào 到。
“ nǐ 你 tài 太 xīn jí 心急 le 了 ba 吧， xiān sheng 先生， ” tā 她 jiào 叫 le 了 qǐ lai 起来。
bǎ 把 nǐ 你 fù zú 富足 de 的 suǒ yǒu 所有 tiān fù 天赋 xiě 写 zài 在 chú guì 橱柜 lǐ 里 de 的 xié 鞋 hé zi 盒子 shàng 上， rú guǒ 如果 xū yào 需要 jiù 就 měi tiān 每天 zǎo chén 早晨 lā kāi 拉开 chú guì 橱柜， zhī dào 知道 nǐ de 你的 tiān fù 天赋 dōu 都 zài na r 在那儿。
rào 绕 xiǎo xíng xīng 小行星 yùn xíng 运行 de 的 háng tiān qì 航天器 yóu yú 由于 shòu dào 受到 shè 摄 dòng lì 动力 de 的 yǐng xiǎng 影响， yùn xíng 运行 guǐ jì 轨迹 huì 会 piān lí 偏离 èr 二 tǐ 体 jiǎ shè 假设 xià 下 de 的 yuán zhuī qū xiàn 圆锥曲线 guǐ dào 轨道。
rào guò 绕过 qián fāng 前方 de 的 jiāo shí 礁石。
tā 他 zì xǔ 自诩 zhǎng bèi 长辈， dài rén 待人 pō wéi 颇为 qīng miè 轻蔑， shèn zhì 甚至 duì dài 对待 tā 他 xǐ huan 喜欢 de 的 rén 人 yě 也 shì 是 rú cǐ 如此， zài 在 niǔ 纽 hēi wén 黑文 qī jiān 期间 biàn 便 yǒu 有 duō rén 多人 duì 对 tā 他 hèn zhī rù gǔ 恨之入骨。
bù 不 guāng shì 光是 xiē 些 suǒ suì 琐碎 de 的 xiǎo 小 shì qing 事情， nǐ 你 hái yào 还要 ràng 让 nǐ zì jǐ 你自己 kàn qǐ lai 看起来 gèng 更 zhuān yè 专业 gèng 更 bó xué 博学 yì xiē 一些， zhè yàng 这样 huì 会 zēng sè 增色 bù shǎo 不少。
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tā 他 huā fèi 花费 bàn ge 半个 yè 夜 zǒu guò 走过 yōu cháng 悠长 de 的 jiē dào 街道， yòu 又 huā fèi 花费 xià 下 bàn ge 半个 yè 夜 zǒu 走 huí lai 回来。
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bù 不 qù 去 dū cù 督促 hái zi men 孩子们 gèng 更 nǔ lì 努力 de 的 xué xí 学习 lái 来 qǔ dé 取得 hǎo 好 de 的 chéng jì 成绩， yì xiē 一些 fù mǔ 父母 zé bèi 责备 jiào shī 教师。
tā 他 bǔ chōng 补充 shuō 说 , jī lì xìng 激励性 cuò shī 措施 yīng yǐ 应以 kuài sù 快速 qǐ 起 xiào 效 wèi 为 mù biāo 目标 , ér 而 bú shi 不是 xiàng 像 dào lù 道路 xiū jiàn 修建 yǐ jí 以及 qí tā 其它 jī chǔ shè shī 基础设施 jiàn shè 建设 děng 等 cháng qī 长期 xiàng mù 项目 .
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