ประโยคภาษาจีน- 最终马尔祖洛说他们认识到如果要展示研究对象的尖峰脉冲的话你用不着花几百万美元和一间洁净的房间中文句子 (229031) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zuì zhōng 最终， mǎ ěr zǔ 马尔祖 luò 洛 shuō 说， tā men 他们 rèn shi 认识 dào 到 “ rú guǒ 如果 yào 要 zhǎn shì 展示 yán jiū 研究 duì xiàng 对象 de 的 jiān fēng 尖峰 mài chōng 脉冲 de huà 的话， nǐ 你 yòng bù zháo 用不着 huā 花 jǐ bǎi wàn 几百万 měi yuán 美元 hé 和 yī 一 jiān 间 jié jìng 洁净 de 的 fáng jiān 房间。 ”
Eventually, Marzullo says, they realized that “if the objective is to show spikes, you don’t need a million dollars and a clean room.”

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ประโยคภาษาจีน
zài 在 wǒ 我 yì shēng 一生 zhòng dì 中的 dà bù fen 大部分 shí jiān 时间， zì jǐ 自己 dōu 都 dǎn zhàn xīn jīng 胆战心惊 dì chǔ 地处 lǐ zhe 理着 hé 和 jīn qián 金钱 guān xi 关系 — — yì biān 一边 xiǎng yào 想要 tā 它， yì biān 一边 yòu 又 yàn wù 厌恶 zhè zhǒng 这种 xiǎng fǎ 想法， jiù 就 hǎo xiàng 好像 jīn qián 金钱 shì 是 āng zāng 肮脏 de 的 yí yàng 一样。
zài 在 wǒ 我 shàng 上 dà yī 大一 nà 那 yī nián 一年， wǒ 我 mā ma 妈妈 bǎ 把 wǒ de 我的 wò shì 卧室 gǎi zào 改造 chéng 成 huà shì 画室。
zài 在 wǒ yǔ 我与 tā 他 de 的 tán huà 谈话 zhōng 中， cóng lái méi 从来没 tīng dào 听到 guò 过 tā yòng 他用 biǎn sǔn 贬损 de 的 yǔ yán 语言 tán 谈 jí qí tā 及其他 zú yì 族裔， yě 也 méi 没 kàn dào 看到 nǎ 哪 yí cì 一次 tā 他 bú shi 不是 yòng 用 lǐ mào 礼貌 hé 和 zūn zhòng 尊重 lái 来 duì dài 对待 yǔ 与 tā 他 jiāo wǎng 交往 de 的 bái rén 白人。
tā 她 xiǎng 想 chéng wéi 成为 yí gè 一个 jī zhì 机智 de 的 rén 人， tóng shí 同时 hé 和 dà jiā 大家 fēn xiǎng 分享 tā 他 chōng mǎn 充满 zhì huì 智慧 de 的 xiān 先 chuāng 创。
tā 她 xiǎng 想 yǎn 演 mài kè bái fū ren 麦克白夫人 dī 滴 jiǎo sè 脚色， dàn 但 tā 她 tài 太 nián 年 qīng 軽 le 了。
yào 要 zhǎng wò 掌握 měi ge rén 每个人 de 的 qíng kuàng 情况 bìng qiě 并且 liǎo jiě 了解 suǒ yǒu 所有 de 的 chū shēng 出生 hè 和 sǐ wáng 死亡 shù jù 数据， wéi yī 唯一 de 的 tú jìng 途径 jiù shì 就是 mín shì 民事 dēng jì 登记。
liù 六 nián hòu 年后， jiāng 姜 wǎn ěr 莞尔 huí dào 回到 gù lǐ 故里。
zuì 最 měi lì 美丽 de 的 wú huā guǒ 无花果 yě 也 kě néng 可能 bāo hán 包含 yí gè 一个 chóng zi 虫子。
zài 在 wǒ 我 wèi 为 tā 他 jiè shào 介绍 le 了 zhè ge 这个 xì tǒng 系统 hé 和 jiāo hù 交互 fāng àn 方案 zhī hòu 之后， wǒ men 我们 jìn xíng 进行 le 了 yí cì 一次 yǒu guān 有关 sān wéi kōng jiān 三维空间 lì yòng 利用 de 的 cháng tán 长谈。
tā 她 xiǎng yào 想要 dà jiā 大家 dōu 都 kàn jiàn 看见 tā 他， bìng 并 tīng 听 tā 他 shuō huà 说话， ” wò ěr shén 沃尔什 tàn zhǎng 探长 shuō 说。
yào 要 tí gāo 提高 dà lǐ zhōu 大理州 nóng cūn 农村 yì wù jiào yù 义务教育 de 的 zhì liàng 质量， bì xū 必须 shí shī 实施 xiàn dài 现代 jiào yù 教育 fāng shì 方式；
zài 在 wǒ 我 èr 二 shí jǐ 十几 suì 岁 de shí hòu 的时候， wǒ 我 gǎn jué 感觉 zì jǐ 自己 zhēn de 真的 tài 太 yì wǎng wú qián 一往无前 le 了， nà me 那么 yǒng gǎn 勇敢， nà me 那么 jiān qiáng 坚强。
tā 她 yú kuài 愉快 de 地 yǔ 与 jié hūn 结婚 duì 对 tā 她 de 的 zhàng fu 丈夫 qiáo 乔， shāng yè 商业 zhǔ guǎn 主管 hé 和 rè zhōng 热中 chuán mín 船民。
yào 要 gǎo hǎo 搞好 kè táng jiāo xué 课堂教学， jiào shī 教师 bì xū 必须 duì 对 jiāo xué nèi róng 教学内容 zuò 作 hé lǐ 合理 de 的 ān pái 安排， chǔ lǐ 处理 hǎo 好 kè táng jiāo xué 课堂教学 zhòng dì 中的 shī shēng 师生 guān xi 关系， gǎi gé 改革 jiāo xué fāng fǎ 教学方法， zài 在 kè táng jiāo xué 课堂教学 zhōng 中 guàn chè 贯彻 jiāo shū yù rén 教书育人 fāng zhēn 方针。
zài 在 wǒ men 我们 wèi 为 zuì 最 pín kǔ 贫苦 de 的 měi guó rén 美国人 gōng kāi 公开 gōng jī 攻击 nà xiē 那些 tí àn 提案 qián 前， lì fǎ 立法 guān zhù 关注 de 的 zhǐ shì 只是 nà zhǒng 那种 yīng gāi 应该 guān bì 关闭 de 的 tè shū 特殊 lì yì 利益 lòu dòng 漏洞。
zuì 最 zhù míng 著名 de 的 zuò pǐn 作品 yǒu 有 sì bù qǔ 四部曲《 ní bó 尼伯 lóng gēn 龙根 de 的 zhǐ huán 指环》 hé 和《 tè lǐ sī tǎn 特里斯坦 hé 和 yī suǒ ěr dé 伊索尔德》。
liù yuè 六月 shí 时 suǒ mǎ lǐ 索马里 yī sī lán jiào 伊斯兰教 jī jìn fèn zǐ 激进分子 mìng lìng 命令 mó jiā dí shā 摩加迪沙 de 的 nán rén 男人 liú 留 hú xū 胡须 hé 和 xiū jiǎn 修剪 shàng chún 上唇 xiǎo hú zǐ 小胡子。
tā 她 gǎn dào 感到 liǎn shàng 脸上 huǒ là là 火辣辣 de 地 hóng 红 le 了 qǐ lai 起来。
liù cháo 六朝 shí 时， tóng yī gè 同一个 zàn sòng 赞颂《 shān hǎi jīng 山海经》 jiǔ wěi hú 九尾狐 de 的 guō pú 郭璞， yòng 用 xià bian 下边 de huà 的话 gài kuò 概括 le 了 hú li 狐狸 de 的 gè zhǒng 各种 tè zhēng 特征
zài 在 wǒ men 我们 qián miàn 前面 zǒu 走 zhe 着 yì qún 一群 shào xiān duì yuán 少先队员。
zài 在 wǒ men 我们 cān jiā 参加 guò 过 de 的 jǐ cì 几次 Ào yùn huì 奥运会 shàng 上， wǒ men 我们 bú dàn 不但 méi yǒu 没有 ná dào 拿到 rèn hé 任何 jiǎng pái 奖牌， jiù 就 lián 连 zài 在 yù sài 预赛 zhōng 中 yě 也 biǎo xiàn 表现 dé 得 jí 极 chà 差。
tā 她 kāng kǎi 慷慨 què 却 yòu 又 shèn zhòng 慎重， jué bù 绝不 xiàng 像 pǔ tōng 普通 nǚ rén 女人 nà yàng 那样 kàn zhòng 看重 cái bǎo 财宝 děng shēn 等身 wài 外 zhī 之 wù 物。
zài 在 wǒ men 我们 zhōu wéi 周围， wú lùn hé chù 无论何处， dōu 都 yǒu 有 xiàng 像 zhè yàng 这样 de 的 rén 人。
tā 她 suǒ yǐ 所以 méi yǒu 没有 yāo qiú 要求 tā 他 mèi 昧 zhe 着 liáng xīn 良心 zhào 照 bié de 别的 rén 人 yí yàng 一样 zuò 做， yě jiù shì 也就是 zhè ge 这个 dào li 道理。
lán duō 兰多 fēn bié 分别 zài 在 xīn jiā pō 新加坡 hé 和 měi guó 美国 jiē shòu 接受 le 了《 huá ěr jiē rì bào 华尔街日报》 jì zhě 记者 de 的 cǎi fǎng 采访， tán lùn 谈论 le 了 tā 他 duì 对 yà zhōu 亚洲 diàn yǐng 电影 de 的 wèi lái 未来 de 的 kàn fǎ 看法。
zài 在 wǒ men 我们 duì 对 wēn dù 温度 shù jù 数据 jí 集 jìn xíng 进行 de 的 zuì chū 最初 de 的 tàn suǒ 探索 zhōng 中， zài 在 huì zhì 绘制 zhí fāng tú 直方图 shí 时 wǒ men 我们 zhù yì 注意 dào 到 yǒu 有 yí gè 一个 yì cháng 异常。
tā 她 shǒu jī 手机 yòng 用 de 的 bì zhǐ 壁纸 shì 是 yī lā kè 伊拉克 dì tú 地图 de 的 jiǎn yǐng 剪影。
tā 她 dǎ kāi 打开 wò shì 卧室 de 的 mén 门 zǒu 走 le 了 jìn qù 进去。
zài 在 wǒ men 我们 suǒ 所 chù 处 de 的 shí dài 时代， wǒ men 我们 zhī dào 知道 wǒ men 我们 xū 需 rén jìn qí cái 人尽其才， jí sī guǎng yì 集思广益。
yào shi 要是 nǐ 你 xiǎng 想 chōng fèn 充分 lì yòng 利用 nǐ de 你的 líng gǎn 灵感， jiù 就 suí shí 随时 jì xià 记下 nà xiē 那些 shǎn guò 闪过 nǐ 你 nǎo hǎi 脑海 de 的 niàn tou 念头， wèi 为 yǐ hòu 以后 de 的 xiě zuò 写作 jī lěi 积累 sù cái 素材。

ประโยคภาษาจีน
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zài 在 wǒ 我 shàng 上 dà yī 大一 nà 那 yī nián 一年， wǒ 我 mā ma 妈妈 bǎ 把 wǒ de 我的 wò shì 卧室 gǎi zào 改造 chéng 成 huà shì 画室。
zài 在 wǒ yǔ 我与 tā 他 de 的 tán huà 谈话 zhōng 中， cóng lái méi 从来没 tīng dào 听到 guò 过 tā yòng 他用 biǎn sǔn 贬损 de 的 yǔ yán 语言 tán 谈 jí qí tā 及其他 zú yì 族裔， yě 也 méi 没 kàn dào 看到 nǎ 哪 yí cì 一次 tā 他 bú shi 不是 yòng 用 lǐ mào 礼貌 hé 和 zūn zhòng 尊重 lái 来 duì dài 对待 yǔ 与 tā 他 jiāo wǎng 交往 de 的 bái rén 白人。
tā 她 xiǎng 想 chéng wéi 成为 yí gè 一个 jī zhì 机智 de 的 rén 人， tóng shí 同时 hé 和 dà jiā 大家 fēn xiǎng 分享 tā 他 chōng mǎn 充满 zhì huì 智慧 de 的 xiān 先 chuāng 创。
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yào 要 tí gāo 提高 dà lǐ zhōu 大理州 nóng cūn 农村 yì wù jiào yù 义务教育 de 的 zhì liàng 质量， bì xū 必须 shí shī 实施 xiàn dài 现代 jiào yù 教育 fāng shì 方式；
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yào 要 gǎo hǎo 搞好 kè táng jiāo xué 课堂教学， jiào shī 教师 bì xū 必须 duì 对 jiāo xué nèi róng 教学内容 zuò 作 hé lǐ 合理 de 的 ān pái 安排， chǔ lǐ 处理 hǎo 好 kè táng jiāo xué 课堂教学 zhòng dì 中的 shī shēng 师生 guān xi 关系， gǎi gé 改革 jiāo xué fāng fǎ 教学方法， zài 在 kè táng jiāo xué 课堂教学 zhōng 中 guàn chè 贯彻 jiāo shū yù rén 教书育人 fāng zhēn 方针。
zài 在 wǒ men 我们 wèi 为 zuì 最 pín kǔ 贫苦 de 的 měi guó rén 美国人 gōng kāi 公开 gōng jī 攻击 nà xiē 那些 tí àn 提案 qián 前， lì fǎ 立法 guān zhù 关注 de 的 zhǐ shì 只是 nà zhǒng 那种 yīng gāi 应该 guān bì 关闭 de 的 tè shū 特殊 lì yì 利益 lòu dòng 漏洞。
zuì 最 zhù míng 著名 de 的 zuò pǐn 作品 yǒu 有 sì bù qǔ 四部曲《 ní bó 尼伯 lóng gēn 龙根 de 的 zhǐ huán 指环》 hé 和《 tè lǐ sī tǎn 特里斯坦 hé 和 yī suǒ ěr dé 伊索尔德》。
liù yuè 六月 shí 时 suǒ mǎ lǐ 索马里 yī sī lán jiào 伊斯兰教 jī jìn fèn zǐ 激进分子 mìng lìng 命令 mó jiā dí shā 摩加迪沙 de 的 nán rén 男人 liú 留 hú xū 胡须 hé 和 xiū jiǎn 修剪 shàng chún 上唇 xiǎo hú zǐ 小胡子。
tā 她 gǎn dào 感到 liǎn shàng 脸上 huǒ là là 火辣辣 de 地 hóng 红 le 了 qǐ lai 起来。
liù cháo 六朝 shí 时， tóng yī gè 同一个 zàn sòng 赞颂《 shān hǎi jīng 山海经》 jiǔ wěi hú 九尾狐 de 的 guō pú 郭璞， yòng 用 xià bian 下边 de huà 的话 gài kuò 概括 le 了 hú li 狐狸 de 的 gè zhǒng 各种 tè zhēng 特征
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tā 她 shǒu jī 手机 yòng 用 de 的 bì zhǐ 壁纸 shì 是 yī lā kè 伊拉克 dì tú 地图 de 的 jiǎn yǐng 剪影。
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yào shi 要是 nǐ 你 xiǎng 想 chōng fèn 充分 lì yòng 利用 nǐ de 你的 líng gǎn 灵感， jiù 就 suí shí 随时 jì xià 记下 nà xiē 那些 shǎn guò 闪过 nǐ 你 nǎo hǎi 脑海 de 的 niàn tou 念头， wèi 为 yǐ hòu 以后 de 的 xiě zuò 写作 jī lěi 积累 sù cái 素材。

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