ประโยคภาษาจีน- 在此系列文章的第部分中我们向您介绍了服务组件体系结构导入和导出并侧重介绍了如何将它们用作集成模块的机制中文句子 (259417) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zài cǐ 在此 xì liè 系列 wén zhāng 文章 de 的 dì 第 3 bù fen 部分 zhōng 中， wǒ men 我们 xiàng 向 nín 您 jiè shào 介绍 le 了 fú wù 服务 zǔ jiàn 组件 tǐ jì jiē gòu 体系结构 ( SCA ) dǎo rù 导入 huó 和 dǎo chū 导出， bìng 并 cè zhòng 侧重 jiè shào 介绍 le 了 rú hé 如何 jiāng 将 tā men 它们 yòng zuò 用作 jí chéng 集成 SCA mó kuài 模块 de 的 jī zhì 机制。
In Part 3 of this series, we introduced you to Service Component Architecture (SCA) imports and exports and focused on using them as a mechanism to integrate SCA modules.

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ประโยคภาษาจีน
zài cǐ 在此 jì niàn 纪念 de qiú rì 地球日 40 zhōu nián 周年 zhī jì 之际， wǒ men 我们 zài cì 再次 gòng tóng 共同 chóng shēn 重申 zhè xiē 这些 xìn niàn 信念。
zài cǐ 在此 měi hǎo 美好 shí kè 时刻， jǐ yǔ 给予 wēn xīn 温馨 de 的 guān huái 关怀 hé 和 zhù yuàn 祝愿： cái gāo bā dǒu 才高八斗， xué fù wǔ chē 学富五车。
tā 她 zǒu kāi 走开 le 了， chú fáng 厨房 de 的 cān zhuō 餐桌 gé 隔 zài 在 wǒ men 我们 zhī jiān 之间； tā 她 de 的 biǎo qíng 表情， tā 她 de 的 shēng yīn 声音， tā 她 de 的 měi gè 每个 zī shì 姿势 dōu 都 gào su 告诉 wǒ 我， wǒ 我 shì 是 gè 个 bú sù zhī kè 不速之客， yīng gāi 应该 lí kāi 离开。
tā 她 zǒu lù 走路 shí cháng 时长 chóu 绸 qún 裙 sè sè 瑟瑟 zuò xiǎng 作响。
dāng rán 当然， zài 在 suǒ yǒu 所有 zhè 这 yí qiè 一切 fā shēng 发生 zhī qián 之前， yǒu 有 yī 一 jiàn 件 xiǎo shì 小事 jiù shì 就是 jué dìng 决定 jiāng 将 zài 在 nǎ r 哪儿 jiàn zào 建造 wàng yuǎn jìng 望远镜。
yì huì 议会 shì 是 zhèng fǔ 政府 de 的 yí gè 一个 jī gòu 机构。
yì yuán 议员 zuò 作 le 了 yī fān 一番 cí zǎo 词藻 huá měi 华美 de 的 yǎn shuō 演说。
yǒu 有 nǐ de 你的 fāng shì 方式， yóu yú 由于 yǎ mǎ hā 雅马哈 míng 名 D - mó shì 模式 kě biàn 可变 jié qì mén 节气门 kòng zhì 控制。
zài cǐ 在此 shì yě 视野 zhōng 中， hú sāi ěr 胡塞尔 xiàn xiàng xué 现象学 de 的 gēng shēn 更深 kǎo lǜ 考虑 kě yǐ 可以 dé dào 得到 cāi duó 猜度。
dāng rán 当然， zài 在 zhè ge 这个 fāng miàn 方面 réng rán 仍然 cún zài 存在 hěn duō 很多 wú fǎ 无法 huí dá 回答 de 的 wèn tí 问题， dàn shì 但是 yú lèi 鱼类 hé 和 hǎi xiān 海鲜 shì 是 dì zhōng hǎi 地中海 yǐn shí 饮食 de 的 yí gè 一个 zhǔ yào 主要 bù fen 部分。
yì lùn 议论 yī fù 依附 yú 于 yì zhǒng 一种 jiǎn jié 简洁 píng bái 平白 de 的 yǔ yán 语言， bìng 并 guàn chuān 贯穿 yú zhěng 于整 shǒu shī 首诗 zuò 作。
zài cǐ 在此 shè dìng 设定 lǜ sè 绿色 chéng fèn 成分 yǐ 以 shè dìng 设定 pǐn hóng 品红 yán sè 颜色 shān chú 删除 jí bié 级别。
tā 她 pǎo 跑 qù 去 jǐn dīng 紧盯 zhe 着 yě mán 野蛮 de 的 yìn dì ān rén 印第安人 de 的 miàn kǒng 面孔； nà 那 rén 人 biàn 便 yì shí 意识 dào 到 yì zhǒng 一种 bǐ 比 tā zì jǐ 他自己 hái yào 还要 kuáng yě 狂野 de 的 tiān xìng 天性。
yǒu 有 miǎn tí 免提 ěr jī 耳机 de huà 的话， gōng zuò 工作 de shí hòu 的时候 shèn zhì 甚至 kě yǐ 可以 ràng 让 rén 人 yǐ wéi 以为 nǐ 你 zài 在 tīng 听 diàn huà 电话 ne 呢！
zài cǐ 在此 guò chéng 过程 zhōng 中， xiào yuán wén huà 校园文化 néng 能 qǐ dào 起到 táo yě 陶冶 qíng gǎn 情感、 mó liàn 磨练 yì zhì 意志、 jī fā 激发 xìng qù 兴趣、 fā zhǎn 发展 xiǎng xiàng lì 想象力、 péi yǎng 培养 yōu liáng 优良 pǐn zhì 品质、 fēng fù 丰富 gǎn xìng 感性 jīng yàn 经验 děng 等 zuò yòng 作用。
dāng rán 当然， nǚ xìng 女性 men 们 kě néng 可能 huì 会 zài 在 jiàn miàn 见面 shí 时 bǐ cǐ 彼此 jǐn bào 紧抱 yí xià 一下 yǐ shì 以示 yǒu hǎo 友好； ér qiě 而且 zài 在 mǒu xiē 某些 shàng liú 上流 shè jiāo juān 社交圈 lǐ 里， qīng 轻 wěn 吻 duì fāng 对方 de 的 miàn jiá 面颊 shì 是 hěn 很 pǔ biàn 普遍 de 的 lǐ jié 礼节。
jì zhu 记住 yì diǎn 一点： duì 对 fù shì 复试 yào 要 zuò 做 gèng duō 更多 zhǔn bèi 准备、 huì 会 hé 和 gèng duō 更多 de 的 rén 人 jiàn miàn 见面、 huì 会 yǒu 有 gèng duō 更多 de 的 wèn tí 问题、 gèng dà 更大 de 的 qiáng dù 强度 hé 和 yā lì 压力。
zài 在 cǐ jì 此际 zhōng 中， wǒ 我 yīng gāi 应该 fēi cháng 非常 gāo xìng 高兴 rú guǒ 如果 nǐ 你 huì 会 ná 拿 yù bèi 预备 hǎo 好 de 的 zhuàng tài 状态 gěi 给 měi 每 jiàn 件 shì wù 事物。
yǒu guān 有关 zhuān jiā 专家 biǎo shì 表示， mǒu xiē 某些 zhí wù 植物 huà xué 化学 wù zhì 物质 de 的 kàng yǎng huà jì 抗氧化剂。 cǐ wài 此外， yǐ 以 huáng jiāng 黄姜， qí zhōng bāo kuò 其中包括 ròu guì 肉桂， shēng jiāng 生姜， niú zhì 牛至， shǔ wěi cǎo 鼠尾草 hé 和 bǎi lǐ xiāng 百里香。
tā 她 niè qiāo qiāo 蹑悄悄 de 地 zǒu 走 le 了 jìn lái 进来， bǎ 把 wǒ 我 xià 吓 le 了 yī dà 一大 tiào 跳。
yǒu guān 有关 tā 他 de 的 qí tā 其他 qíng kuàng 情况 sì hū 似乎 jiù 就 zhī dào 知道 de 的 bù 不 duō 多 le 了， zhǐ shì 只是 zhī dào 知道 tā 他 shì 是 shā tè 沙特 wáng shì 王室 de 的 gù wèn 顾问。
tā 她 shēn xīn jiāo cuì 身心交瘁。
yǒu guān 有关 huá wén 华文 jiào xué fǎ 教学法 zhè 这 yí lèi 一类， wǒ 我 gāi 该 bǔ chōng 补充 shuō 说， xǔ duō 许多 yīng wén 英文 jiāo yù zhě 教育者 yí xiàng 一向 yǐ wéi 以为 huá wén 华文 lǎo shī 老师 dōu 都 shì 是 yán sù 严肃 de 的、 dāi bǎn 呆板 de 的， zhǐ 只 huì 会 mìng lìng 命令 xué sheng 学生 sǐ 死 bèi shū 背书 de 的 yì qún 一群 lǎo gǔ bǎn 老古板 jiào shī 教师。
tā 她 tǎng 躺 zài 在 lìng 另 yí gè 一个 shào nián 少年 shēn biān 身边。
yǒu guān 有关 yuán wù 原物 yǔ 与 zī xī 孳息 de 的 lǐ lùn 理论 yǔ 与 shí jiàn 实践 yě 也 xiāng yìng 相应 de 的 jīng lì 经历 le 了 yǎn biàn 演变 yǔ 与 fā zhǎn 发展。
tā 她 zhuàn 转 guò qù 过去， shēn 伸 le 了 shēn 伸 bó zi 脖子 qù 去 kàn 看 nà ge 那个 zhèng 正 fǎn huí 返回 dào 到 dì 第 yí gè 一个 zǎo bào 早报 shòu huò tíng 售货亭 de 的 nán rén 男人， rán hòu 然后， wǒ men 我们 kàn dào 看到 le 了 yí gè 一个 mí rén 迷人 de 的 rén 人。
tā 她 qīng qīng de 轻轻地 tán bō 弹拨 shù qín 竖琴 de 的 xián 弦。
yǒu guān 有关 guān yuán 官员 gào su 告诉 BBC jì zhě 记者， tā men 他们 kě néng 可能 yǐ jīng 已经 fā xiàn 发现 le 了 shī zōng 失踪 de 的 sè 铯 - 137 qiān 铅 wán 丸 de 的 zōng jì 踪迹， bìng 并 bǔ chōng 补充 shuō 说 tā 它 kě néng 可能 yǐ jīng 已经 bèi 被 róng huà 熔化。
jì zhu 记住， zhōng duàn 中断 shì 是 zhì mìng 致命 de 的； rú guǒ 如果 shén me 什么 dōng xi 东西 ràng 让 shù jù 数据 chuán sòng 传送 màn 慢 xià lai 下来 le 了， nà me 那么 fs = 8m jiāng 将 chuàng jiàn 创建 yí gè 一个 zú gòu 足够 dà 大 de 的 huǎn chōng qū 缓冲区 lái 来 ràng 让 kè lù jī 刻录机 bǎo chí 保持 yùn xíng 运行。
zài 在 měi 每 yí gè 一个 zhuàn jiǎo chù 转角处 dū huì 都会 yǒu 有 chūn tiān 春天 de 的 qì xī 气息 yíng miàn ér lái 迎面而来： jué cài 蕨菜 de 的 qīng xiāng 清香， lěng shān 冷杉 de 的 qì xī 气息， yǐ jí 以及 xīn 新 fān 翻 ní tǔ 泥土 de 的 fāng xiāng 芳香。

ประโยคภาษาจีน
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zài cǐ 在此 měi hǎo 美好 shí kè 时刻， jǐ yǔ 给予 wēn xīn 温馨 de 的 guān huái 关怀 hé 和 zhù yuàn 祝愿： cái gāo bā dǒu 才高八斗， xué fù wǔ chē 学富五车。
tā 她 zǒu kāi 走开 le 了， chú fáng 厨房 de 的 cān zhuō 餐桌 gé 隔 zài 在 wǒ men 我们 zhī jiān 之间； tā 她 de 的 biǎo qíng 表情， tā 她 de 的 shēng yīn 声音， tā 她 de 的 měi gè 每个 zī shì 姿势 dōu 都 gào su 告诉 wǒ 我， wǒ 我 shì 是 gè 个 bú sù zhī kè 不速之客， yīng gāi 应该 lí kāi 离开。
tā 她 zǒu lù 走路 shí cháng 时长 chóu 绸 qún 裙 sè sè 瑟瑟 zuò xiǎng 作响。
dāng rán 当然， zài 在 suǒ yǒu 所有 zhè 这 yí qiè 一切 fā shēng 发生 zhī qián 之前， yǒu 有 yī 一 jiàn 件 xiǎo shì 小事 jiù shì 就是 jué dìng 决定 jiāng 将 zài 在 nǎ r 哪儿 jiàn zào 建造 wàng yuǎn jìng 望远镜。
yì huì 议会 shì 是 zhèng fǔ 政府 de 的 yí gè 一个 jī gòu 机构。
yì yuán 议员 zuò 作 le 了 yī fān 一番 cí zǎo 词藻 huá měi 华美 de 的 yǎn shuō 演说。
yǒu 有 nǐ de 你的 fāng shì 方式， yóu yú 由于 yǎ mǎ hā 雅马哈 míng 名 D - mó shì 模式 kě biàn 可变 jié qì mén 节气门 kòng zhì 控制。
zài cǐ 在此 shì yě 视野 zhōng 中， hú sāi ěr 胡塞尔 xiàn xiàng xué 现象学 de 的 gēng shēn 更深 kǎo lǜ 考虑 kě yǐ 可以 dé dào 得到 cāi duó 猜度。
dāng rán 当然， zài 在 zhè ge 这个 fāng miàn 方面 réng rán 仍然 cún zài 存在 hěn duō 很多 wú fǎ 无法 huí dá 回答 de 的 wèn tí 问题， dàn shì 但是 yú lèi 鱼类 hé 和 hǎi xiān 海鲜 shì 是 dì zhōng hǎi 地中海 yǐn shí 饮食 de 的 yí gè 一个 zhǔ yào 主要 bù fen 部分。
yì lùn 议论 yī fù 依附 yú 于 yì zhǒng 一种 jiǎn jié 简洁 píng bái 平白 de 的 yǔ yán 语言， bìng 并 guàn chuān 贯穿 yú zhěng 于整 shǒu shī 首诗 zuò 作。
zài cǐ 在此 shè dìng 设定 lǜ sè 绿色 chéng fèn 成分 yǐ 以 shè dìng 设定 pǐn hóng 品红 yán sè 颜色 shān chú 删除 jí bié 级别。
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zài cǐ 在此 guò chéng 过程 zhōng 中， xiào yuán wén huà 校园文化 néng 能 qǐ dào 起到 táo yě 陶冶 qíng gǎn 情感、 mó liàn 磨练 yì zhì 意志、 jī fā 激发 xìng qù 兴趣、 fā zhǎn 发展 xiǎng xiàng lì 想象力、 péi yǎng 培养 yōu liáng 优良 pǐn zhì 品质、 fēng fù 丰富 gǎn xìng 感性 jīng yàn 经验 děng 等 zuò yòng 作用。
dāng rán 当然， nǚ xìng 女性 men 们 kě néng 可能 huì 会 zài 在 jiàn miàn 见面 shí 时 bǐ cǐ 彼此 jǐn bào 紧抱 yí xià 一下 yǐ shì 以示 yǒu hǎo 友好； ér qiě 而且 zài 在 mǒu xiē 某些 shàng liú 上流 shè jiāo juān 社交圈 lǐ 里， qīng 轻 wěn 吻 duì fāng 对方 de 的 miàn jiá 面颊 shì 是 hěn 很 pǔ biàn 普遍 de 的 lǐ jié 礼节。
jì zhu 记住 yì diǎn 一点： duì 对 fù shì 复试 yào 要 zuò 做 gèng duō 更多 zhǔn bèi 准备、 huì 会 hé 和 gèng duō 更多 de 的 rén 人 jiàn miàn 见面、 huì 会 yǒu 有 gèng duō 更多 de 的 wèn tí 问题、 gèng dà 更大 de 的 qiáng dù 强度 hé 和 yā lì 压力。
zài 在 cǐ jì 此际 zhōng 中， wǒ 我 yīng gāi 应该 fēi cháng 非常 gāo xìng 高兴 rú guǒ 如果 nǐ 你 huì 会 ná 拿 yù bèi 预备 hǎo 好 de 的 zhuàng tài 状态 gěi 给 měi 每 jiàn 件 shì wù 事物。
yǒu guān 有关 zhuān jiā 专家 biǎo shì 表示， mǒu xiē 某些 zhí wù 植物 huà xué 化学 wù zhì 物质 de 的 kàng yǎng huà jì 抗氧化剂。 cǐ wài 此外， yǐ 以 huáng jiāng 黄姜， qí zhōng bāo kuò 其中包括 ròu guì 肉桂， shēng jiāng 生姜， niú zhì 牛至， shǔ wěi cǎo 鼠尾草 hé 和 bǎi lǐ xiāng 百里香。
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yǒu guān 有关 tā 他 de 的 qí tā 其他 qíng kuàng 情况 sì hū 似乎 jiù 就 zhī dào 知道 de 的 bù 不 duō 多 le 了， zhǐ shì 只是 zhī dào 知道 tā 他 shì 是 shā tè 沙特 wáng shì 王室 de 的 gù wèn 顾问。
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yǒu guān 有关 huá wén 华文 jiào xué fǎ 教学法 zhè 这 yí lèi 一类， wǒ 我 gāi 该 bǔ chōng 补充 shuō 说， xǔ duō 许多 yīng wén 英文 jiāo yù zhě 教育者 yí xiàng 一向 yǐ wéi 以为 huá wén 华文 lǎo shī 老师 dōu 都 shì 是 yán sù 严肃 de 的、 dāi bǎn 呆板 de 的， zhǐ 只 huì 会 mìng lìng 命令 xué sheng 学生 sǐ 死 bèi shū 背书 de 的 yì qún 一群 lǎo gǔ bǎn 老古板 jiào shī 教师。
tā 她 tǎng 躺 zài 在 lìng 另 yí gè 一个 shào nián 少年 shēn biān 身边。
yǒu guān 有关 yuán wù 原物 yǔ 与 zī xī 孳息 de 的 lǐ lùn 理论 yǔ 与 shí jiàn 实践 yě 也 xiāng yìng 相应 de 的 jīng lì 经历 le 了 yǎn biàn 演变 yǔ 与 fā zhǎn 发展。
tā 她 zhuàn 转 guò qù 过去， shēn 伸 le 了 shēn 伸 bó zi 脖子 qù 去 kàn 看 nà ge 那个 zhèng 正 fǎn huí 返回 dào 到 dì 第 yí gè 一个 zǎo bào 早报 shòu huò tíng 售货亭 de 的 nán rén 男人， rán hòu 然后， wǒ men 我们 kàn dào 看到 le 了 yí gè 一个 mí rén 迷人 de 的 rén 人。
tā 她 qīng qīng de 轻轻地 tán bō 弹拨 shù qín 竖琴 de 的 xián 弦。
yǒu guān 有关 guān yuán 官员 gào su 告诉 BBC jì zhě 记者， tā men 他们 kě néng 可能 yǐ jīng 已经 fā xiàn 发现 le 了 shī zōng 失踪 de 的 sè 铯 - 137 qiān 铅 wán 丸 de 的 zōng jì 踪迹， bìng 并 bǔ chōng 补充 shuō 说 tā 它 kě néng 可能 yǐ jīng 已经 bèi 被 róng huà 熔化。
jì zhu 记住， zhōng duàn 中断 shì 是 zhì mìng 致命 de 的； rú guǒ 如果 shén me 什么 dōng xi 东西 ràng 让 shù jù 数据 chuán sòng 传送 màn 慢 xià lai 下来 le 了， nà me 那么 fs = 8m jiāng 将 chuàng jiàn 创建 yí gè 一个 zú gòu 足够 dà 大 de 的 huǎn chōng qū 缓冲区 lái 来 ràng 让 kè lù jī 刻录机 bǎo chí 保持 yùn xíng 运行。
zài 在 měi 每 yí gè 一个 zhuàn jiǎo chù 转角处 dū huì 都会 yǒu 有 chūn tiān 春天 de 的 qì xī 气息 yíng miàn ér lái 迎面而来： jué cài 蕨菜 de 的 qīng xiāng 清香， lěng shān 冷杉 de 的 qì xī 气息， yǐ jí 以及 xīn 新 fān 翻 ní tǔ 泥土 de 的 fāng xiāng 芳香。

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