ประโยคภาษาจีน- 调查人员忽悠参与者说完成这些题目能够帮助他们判断眼镜的舒适度和质量中文句子 (334200) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
diào chá rén yuán 调查人员 hū you 忽悠 cān yù zhě 参与者 shuō 说， wán chéng 完成 zhè xiē 这些 tí mù 题目 néng gòu 能够 bāng zhù 帮助 tā men 他们 pàn duàn 判断 yǎn jìng 眼镜 de 的 shū shì dù 舒适度 huò 和 zhì liàng 质量。
The participants were spun a yarn about how doing these quizzes would allow them to judge the comfort and quality of the glasses.

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ประโยคภาษาจีน
diào chá rén yuán 调查人员 zhèng zài 正在 yán jiū 研究 shēng 声 chēng wéi 称为 bào zhà 爆炸 shì jiàn 事件 fù zé 负责 de 的 liǎng 两 fēng 封 diàn zǐ yóu jiàn 电子邮件 de 的 zhēn wěi 真伪。
běn bìng 本病 shǔ yú 属于 zhōng yī 中医 “ bì zhèng 痹证 ” 、 “ gǔ 骨 bì 痹 ” fàn chóu 范畴。
běn 本 de 的 fù qīn 父亲 háo wú 毫无 yuán yóu 缘由 de 的 qiē duàn 切断 běn 本 de 的 dà xué 大学 fèi yòng 费用， běn 本 bù dé bù 不得不 qù 去 xún zhǎo 寻找 yī 一 fèn 份 gōng zuò 工作（ qù 去 le 了 tīng 汀 ēn dé 恩德 lú kǎ 卢卡）， huǎn jiě 缓解 shēng huó 生活 yā lì 压力。
běn zhe 本着 wán quán 完全 hù huì 互惠 de 的 jīng shén 精神， lǐng dǎo rén 领导人 tǎo lùn 讨论 le 了 qiǎn fǎn 遣返 hé 和 biàn lì 便利 qiān zhèng 签证 wèn tí 问题。
yuē 约 shí jiǔ 十九 29 yǒu 有 yí gè 一个 qì mǐn 器皿 chéng mǎn 盛满 le 了 cù 醋， fàng zài 放在 nà li 那里； tā men 他们 jiù 就 ná 拿 hǎi mián 海绵 zhàn 蘸 mǎn 满 le 了 cù 醋， bǎng 绑 zài 在 niú xī cǎo 牛膝草 shàng 上， sòng dào 送到 tā 他 kǒu 口 biān 边。
rú guǒ 如果 jié bào 捷豹 tíng zhǐ 停止 shēng chǎn 生产 le 了， jīng jì 经济 jiāng 将 tíng zhì 停滞。
duì wǒ lái shuō 对我来说 zhè 这 hěn 很 qí guài 奇怪 — yī 一 piàn 片 lái zì 来自 lìng yī 另一 liàng 辆 chē 车 de 的 tán huáng 弹簧 zhēn de 真的 huì 会 shāng hài 伤害 dào 到 wǒ 我 tóu shàng 头上 de 的 gǔ tou 骨头？
duì wǒ lái shuō 对我来说， yǐ 以 shū shì 舒适 hé 和 xiǎng lè 享乐 wèi 为 mù biāo 目标 de 的 shēng huó 生活 cóng lái méi yǒu 从来没有 xī yǐn lì 吸引力。 yǐ 以 zhè xiē 这些 mù biāo 目标 wèi 为 jī chǔ 基础 jiàn lì 建立 qǐ lai 起来 de 的 yí tào 一套 lún lǐ 伦理 guān diǎn 观点 zhǐ néng 只能 mǎn zú 满足 yì qún 一群 shēng chù 牲畜 de 的 xū yào 需要。
běn zhe 本着 xī wàng 希望 wèi 为 tā men 他们 hái zi 孩子 zuò dào 做到 zuì hǎo 最好 de 的 yuán zé 原则， biān yuǎn 边远 nóng cūn 农村 dì qū 地区 de 的 jiā tíng 家庭 kě yǐ 可以 qū chē 驱车 shù xiǎo shí 数小时、 shèn zhì 甚至 kuà guó 跨国 dào 到 chéng shì 城市 zhōng xīn 中心， qù 去 xún qiú 寻求 duì zhèng zhì liáo 对症治疗。
yuē 约 shǐ yǎ 史雅 zài 在 liú wáng 流亡 bā bǐ lún 巴比伦 shí 时 jiù 就 shēng 生 le 了 yē 耶 kē 苛 ní yǎ 尼雅 hé 和 tā 他 de 的 xiōng dì 兄弟 men 们。
rú guǒ 如果 tí gōng zhě 提供者 kāi shǐ 开始 fǎn huí 返回 yù dìng 预定 zhí yù 值域 zhī wài 之外 de 的 zhí 值， zé 则 kě néng 可能 duì 对 xiàn yǒu 现有 shǐ yòng zhě 使用者 zào chéng 造成 fù 负 miàn dī 面的 yǐng xiǎng 影响。
běn 本 yán jiū 研究 zhōng 中， zuò zhě 作者 píng gū 评估 le 了 bù tóng 不同 xuè zhì pǐn 血制品 duì 对 yuán wèi 原位 gān 肝 yí zhí 移植 yù hòu 预后 de 的 yǐng xiǎng 影响。
yuē 约 hǎo 好 le 了， bú jiàn bú sàn 不见不散 é 哦， ràng 让 wǒ men 我们 yì qǐ 一起 chàng yóu 畅游《 QQ biāo chē 飙车》 jí 极 sù 速 shì jiè 世界， tǐ yàn 体验 piāo yí 漂移 wú xiàn 无限 lè qù 乐趣 ba 吧！
rú guǒ 如果 shè rù 摄入， tā 它 kě yǐ 可以 zài 在 tǐ nèi 体内（ tè bié shì 特别是 jiǎ zhuàng xiàn 甲状腺） jī jù 积聚， zēng jiā 增加 yóu qí shì 尤其是 ér tóng 儿童 lí huàn 罹患 jiǎ zhuàng xiàn ái 甲状腺癌 de 的 wēi xiǎn 危险。
duì wǒ lái shuō 对我来说， wǒ de 我的 shuǐ zú xiāng 水族箱 xiàng shì 像是 wǒ zì jǐ 我自己 de 的 yí gè 一个 xiǎo 小 wáng guó 王国， ér 而 wǒ 我 shì 是 lǐ miàn 里面 de 的 guó wáng 国王。
diào chá 调查 fā xiàn 发现， 36% de 的 bèi diào chá zhě 被调查者 shuō 说 tā men 他们 kàn dào 看到 le 了 gèng duō 更多 de 的 zhé kòu 折扣， shuǎi mài 甩卖 hé 和 cù xiāo 促销。
rú guǒ 如果 gǎi míng 改名 zhèng dìng 正定， xiàng shì 像是 shí jiā 石家 zhuāng huà dào 庄划到 zhèng dìng 正定 jìng nèi 境内， chéng wéi 成为 zhèng dìng 正定 de 的 fù shǔ pǐn 附属品。
yuē ná 约拿 zěn yàng 怎样 wèi 为 ní ní wēi 尼尼微 rén 人 chéng le 成了 shén jì 神迹、 rén zǐ 人子 yě 也 yào 要 zhào yàng 照样 wèi 为 zhè 这 shì dài 世代 de 的 rén 人 chéng le 成了 shén 神 zé 啧。
rú guǒ 如果 zhèng fǔ 政府 xīn zhōng 心中 zhuāng 装 zhe 着 guǎng dà 广大 rén mín 人民 de 的 zuì dà 最大 lì yì 利益， nà me 那么 tā 它 yīng gāi 应该 zuò 做 xiē 些 shén me 什么 ne 呢？
běn 本 yán jiū 研究 yǐ 以 dà xué 大学 xiào gē 校歌 wèi 为 yán jiū 研究 duì xiàng 对象， zhǐ zài 旨在 fā jué 发掘 qí zhōng 其中 qián cáng 潜藏 de 的 chuán tǒng wén huà 传统文化 dǐ yùn 底蕴 jí qí 及其 àn hán 暗含 de 的 yù rén 育人 gōng néng 功能。
rú guǒ 如果 xiào lǜ 效率 de 的 gài niàn 概念 shèn zhì 甚至 duì 对 gè rén 个人 dōu 都 yì qián bù zhí 一钱不值， dāng 当 jīng jì xué 经济学 jiā yòng 家用 jiā zǒng 加总 quán shè 全社 huì 会 de 的 fāng fǎ 方法 lái shǐ 来使 yòng 用 zhè ge 这个 gài niàn 概念 shí 时， jiù 就 tài 太 bù zhuó biān jì 不着边际 le 了。
běn 本 yán jiū 研究 yǐ 以 měi jūn 美军 zài 在 FM3 - 0 lǐ miàn 里面 suǒ shuō 所说 de 的 guān yú 关于 zhàn yì 战役 fǎ 法 de 的 tiáo lì 条例 wèi 为 jī chǔ 基础， fēn xī 分析 hé 和 píng gū 评估 jiě fàng jūn 解放军 zài 在 huái hǎi zhàn yì 淮海战役 qī jiān 期间 de 的 yòng bīng 用兵、 zhàn lüè 战略 zhī 之 shǒu wàn 手腕。
rú guǒ 如果 shù jù 数据 shì zài 是在 tóng yī 同一 jī qì 机器 shàng 上 chuán sòng 传送 de 的， tā 它 kě néng 可能 réng rán 仍然 yào 要 tōng guò 通过 wǎng luò xié yì 网络协议， bìng qiě 并且 bāo kuò 包括 cāo zuò 操作 shù jù 数据 bāo 包 suǒ xū 所需 de 的 suǒ yǒu 所有 chǔ lǐ 处理。
yuē shā fǎ 约沙法 jiāng 将 tā 他 fù qīn 父亲 yà sā 亚撒 zài shì 在世 suǒ 所 shèng xià 剩下 de 的 luán tóng 娈童 dōu 都 cóng 从 guó zhōng 国中 chú qù 除去 le 了。
diào chá 调查 xiǎn shì 显示， shàng 上 guò 过 fǔ dǎo bān 辅导班 de 的 xué sheng 学生 rèn wéi 认为， fǔ dǎo bān 辅导班 lǎo shī 老师 zài jiào 在教 shū 书 hé 和 yù rén 育人 liǎng 两 fāng miàn 方面 dōu bǐ 都比 gōng lì xué xiào 公立学校 lǎo shī 老师 zuò 做 dé 得 hǎo 好。
duì 对 wǒ 我 ér yán 而言， tóng nián 童年 de 的 měi miào 美妙 zhī 之 chù 处 jiù 就 zài yú 在于 nà shi 那是 yí gè 一个 chōng mǎn 充满 le 了 gè zhǒng 各种 jí duān 极端 qíng gǎn 情感 de 的 rì zi 日子： nà shi 那是 de 的 wǒ men 我们 rú guǒ 如果 gǎn dào 感到 xìng fú 幸福， nà 那 yí dìng 一定 shì 是 chè tóu chè wěi 彻头彻尾 de 的 xìng fú 幸福； ér 而 rú guǒ 如果 wǒ men 我们 gǎn dào 感到 bēi shāng 悲伤， nà 那 yí dìng 一定 shì 是 tòng chè 痛彻 xīn fēi 心扉 de 的 bēi shāng 悲伤。
běn 本 yán jiū 研究 zài 在 fēng fù 丰富 de 的 wén xiàn zī liào 文献资料 jī chǔ 基础 shàng 上， yùn yòng 运用 shēn dù 深度 fǎng tán 访谈、 shí dì 实地 guān chá 观察 děng 等 fāng fǎ 方法， duì 对 xiào yì 孝义 pí yǐng xì 皮影戏 xué xí 学习 jìn xíng 进行 le 了 xì tǒng 系统 de 的 miáo shù 描述 yǔ 与 fēn xī 分析。
diào chá 调查 qī jiān 期间， zài 在 Ān dá shì 安达市 zhào kāi 召开 …
rú guǒ 如果 wú zhī 无知 zǔ zhǐ 阻止 nǐ 你 jìn rù 进入 shēng huó 生活 zhòng dì 中的 rèn hé 任何 lǐng yù 领域， cǎi qǔ 采取 zhǔ dòng 主动， zì xué chéng cái 自学成才。
duì 对 suǒ yǒu 所有 de 的 yōu xiù 优秀 de 的 kē xué 科学 chéng guǒ 成果， wǒ men 我们 yīng gāi 应该 qìng zhù 庆祝 bìng 并 jiā yǐ 加以 xuān chuán 宣传， duì 对 wǒ men 我们 yào 要 miàn duì 面对 de 的 tiǎo zhàn 挑战 yě 也 bì xū 必须 tóng yàng 同样 de 的 tǎn chéng 坦诚。

ประโยคภาษาจีน
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běn 本 de 的 fù qīn 父亲 háo wú 毫无 yuán yóu 缘由 de 的 qiē duàn 切断 běn 本 de 的 dà xué 大学 fèi yòng 费用， běn 本 bù dé bù 不得不 qù 去 xún zhǎo 寻找 yī 一 fèn 份 gōng zuò 工作（ qù 去 le 了 tīng 汀 ēn dé 恩德 lú kǎ 卢卡）， huǎn jiě 缓解 shēng huó 生活 yā lì 压力。
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yuē 约 shí jiǔ 十九 29 yǒu 有 yí gè 一个 qì mǐn 器皿 chéng mǎn 盛满 le 了 cù 醋， fàng zài 放在 nà li 那里； tā men 他们 jiù 就 ná 拿 hǎi mián 海绵 zhàn 蘸 mǎn 满 le 了 cù 醋， bǎng 绑 zài 在 niú xī cǎo 牛膝草 shàng 上， sòng dào 送到 tā 他 kǒu 口 biān 边。
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duì wǒ lái shuō 对我来说， yǐ 以 shū shì 舒适 hé 和 xiǎng lè 享乐 wèi 为 mù biāo 目标 de 的 shēng huó 生活 cóng lái méi yǒu 从来没有 xī yǐn lì 吸引力。 yǐ 以 zhè xiē 这些 mù biāo 目标 wèi 为 jī chǔ 基础 jiàn lì 建立 qǐ lai 起来 de 的 yí tào 一套 lún lǐ 伦理 guān diǎn 观点 zhǐ néng 只能 mǎn zú 满足 yì qún 一群 shēng chù 牲畜 de 的 xū yào 需要。
běn zhe 本着 xī wàng 希望 wèi 为 tā men 他们 hái zi 孩子 zuò dào 做到 zuì hǎo 最好 de 的 yuán zé 原则， biān yuǎn 边远 nóng cūn 农村 dì qū 地区 de 的 jiā tíng 家庭 kě yǐ 可以 qū chē 驱车 shù xiǎo shí 数小时、 shèn zhì 甚至 kuà guó 跨国 dào 到 chéng shì 城市 zhōng xīn 中心， qù 去 xún qiú 寻求 duì zhèng zhì liáo 对症治疗。
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běn 本 yán jiū 研究 zhōng 中， zuò zhě 作者 píng gū 评估 le 了 bù tóng 不同 xuè zhì pǐn 血制品 duì 对 yuán wèi 原位 gān 肝 yí zhí 移植 yù hòu 预后 de 的 yǐng xiǎng 影响。
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běn 本 yán jiū 研究 yǐ 以 dà xué 大学 xiào gē 校歌 wèi 为 yán jiū 研究 duì xiàng 对象， zhǐ zài 旨在 fā jué 发掘 qí zhōng 其中 qián cáng 潜藏 de 的 chuán tǒng wén huà 传统文化 dǐ yùn 底蕴 jí qí 及其 àn hán 暗含 de 的 yù rén 育人 gōng néng 功能。
rú guǒ 如果 xiào lǜ 效率 de 的 gài niàn 概念 shèn zhì 甚至 duì 对 gè rén 个人 dōu 都 yì qián bù zhí 一钱不值， dāng 当 jīng jì xué 经济学 jiā yòng 家用 jiā zǒng 加总 quán shè 全社 huì 会 de 的 fāng fǎ 方法 lái shǐ 来使 yòng 用 zhè ge 这个 gài niàn 概念 shí 时， jiù 就 tài 太 bù zhuó biān jì 不着边际 le 了。
běn 本 yán jiū 研究 yǐ 以 měi jūn 美军 zài 在 FM3 - 0 lǐ miàn 里面 suǒ shuō 所说 de 的 guān yú 关于 zhàn yì 战役 fǎ 法 de 的 tiáo lì 条例 wèi 为 jī chǔ 基础， fēn xī 分析 hé 和 píng gū 评估 jiě fàng jūn 解放军 zài 在 huái hǎi zhàn yì 淮海战役 qī jiān 期间 de 的 yòng bīng 用兵、 zhàn lüè 战略 zhī 之 shǒu wàn 手腕。
rú guǒ 如果 shù jù 数据 shì zài 是在 tóng yī 同一 jī qì 机器 shàng 上 chuán sòng 传送 de 的， tā 它 kě néng 可能 réng rán 仍然 yào 要 tōng guò 通过 wǎng luò xié yì 网络协议， bìng qiě 并且 bāo kuò 包括 cāo zuò 操作 shù jù 数据 bāo 包 suǒ xū 所需 de 的 suǒ yǒu 所有 chǔ lǐ 处理。
yuē shā fǎ 约沙法 jiāng 将 tā 他 fù qīn 父亲 yà sā 亚撒 zài shì 在世 suǒ 所 shèng xià 剩下 de 的 luán tóng 娈童 dōu 都 cóng 从 guó zhōng 国中 chú qù 除去 le 了。
diào chá 调查 xiǎn shì 显示， shàng 上 guò 过 fǔ dǎo bān 辅导班 de 的 xué sheng 学生 rèn wéi 认为， fǔ dǎo bān 辅导班 lǎo shī 老师 zài jiào 在教 shū 书 hé 和 yù rén 育人 liǎng 两 fāng miàn 方面 dōu bǐ 都比 gōng lì xué xiào 公立学校 lǎo shī 老师 zuò 做 dé 得 hǎo 好。
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běn 本 yán jiū 研究 zài 在 fēng fù 丰富 de 的 wén xiàn zī liào 文献资料 jī chǔ 基础 shàng 上， yùn yòng 运用 shēn dù 深度 fǎng tán 访谈、 shí dì 实地 guān chá 观察 děng 等 fāng fǎ 方法， duì 对 xiào yì 孝义 pí yǐng xì 皮影戏 xué xí 学习 jìn xíng 进行 le 了 xì tǒng 系统 de 的 miáo shù 描述 yǔ 与 fēn xī 分析。
diào chá 调查 qī jiān 期间， zài 在 Ān dá shì 安达市 zhào kāi 召开 …
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duì 对 suǒ yǒu 所有 de 的 yōu xiù 优秀 de 的 kē xué 科学 chéng guǒ 成果， wǒ men 我们 yīng gāi 应该 qìng zhù 庆祝 bìng 并 jiā yǐ 加以 xuān chuán 宣传， duì 对 wǒ men 我们 yào 要 miàn duì 面对 de 的 tiǎo zhàn 挑战 yě 也 bì xū 必须 tóng yàng 同样 de 的 tǎn chéng 坦诚。

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