ประโยคภาษาจีน- 学校是一座古庙教室是打碎神塑赶走神灵的厢房中文句子 (372127) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào 学校 shì 是 yī zuò 一座 gǔ miào 古庙， jiào shì 教室 shì 是 dǎ suì 打碎 shén 神 sù 塑 gǎn zǒu 赶走 shén líng 神灵 de 的 xiāng fáng 厢房。
School is a temple, classrooms God is broken off plastic wing spirits.

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ประโยคภาษาจีน
shù 树 kě néng 可能 rèn wéi 认为 zì jǐ 自己 shì 是 zhēn shí 真实 de 的， zhā gēn 扎根 yú 于 tǔ di 土地 de 的， ér 而 yún 云 bú guò 不过 jiù shì 就是 jī jù 积聚 de 的 shuǐ zhū 水珠， ǒu ěr 偶尔 zhē zhù 遮住 tài yang 太阳 de 的 guāng huī 光辉。
shù yè 树叶 ér 儿 zài 在 chuāng wài 窗外 piāo yáo 飘摇 ér 而 guò 过， gāo gāo de 高高地 juǎn 卷 xiàng 向 yuǎn fāng 远方； lín yìn dào 林荫道 lǐ 里， guà 挂 zài 在 sōng zhī 松枝 shàng 上 de 的 yì zhāng 一张 wán zhěng 完整 de 的 bào zhǐ 报纸， xiàng 像 duàn xiàn 断线 de 的 fēng zhēng 风筝 piāo fēi 飘飞 dào 到 bàn kōng 半空， rán hòu 然后 yòu 又 huàng huang yōu yōu 晃晃悠悠 de 地 diào 掉 xià lai 下来。
shù yè 树叶 zài 在 qiū tiān 秋天 biàn 变 huáng 黄。
yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 jù bèi 具备 jiàn quán 健全 de 的 jīng jì 经济 sī wéi 思维 néng lì 能力， nǐ 你 cái néng 才能 zhēn zhèng 真正 lǐ jiě 理解 zhè ge 这个 shì jiè 世界。
yīn wèi 因为 zhǐ yào 只要 zuò chū 做出 yī fēn 一分 nǔ lì 努力 jiù 就 kě yǐ 可以 shōu huò 收获 liǎng bèi 两倍 de 的 xiào guǒ 效果， zuò shì 做事 de shí hòu 的时候 zuì 最 xǐ huan 喜欢 de 的 jiù shì 就是 yì jǔ liǎng dé 一举两得、 yì jǔ duō dé 一举多得。
jiù 就 zài 在 nà 那 yī kè 一刻， yì shǎn niàn 一闪念 jiān 间 wǒ 我 tū rán 突然 míng bai 明白 le 了 wèi shén me 为什么 hái zi men 孩子们 sī xià lǐ 私下里 gěi 给 tā 她 qǐ 起 le 了 gè 个 chuò hào 绰号 “ bèi kè 贝克 zhàn fǔ 战斧 ” — — jiē zhe 接着， wǒ de 我的 dà nǎo 大脑 hǎo xiàng 好像 jiù 就 tíng zhǐ 停止 le 了 yùn zhuǎn 运转， wǒ 我 zhuàn guò 转过 shēn 身 zǒu chū 走出 le 了 jiào shì 教室。
xué xiào 学校 méi yǒu 没有 xī wàng 希望， duì cǐ 对此 shéi 谁 yě 也 wú néng wéi lì 无能为力 — — yǒu 有 zhè zhǒng 这种 xiǎng fǎ 想法 de 的 rén 人 shí zài 实在 tài duō 太多 le 了。
zhuàn yǎn jiān 转眼间 wēi ruǎn 微软 jì shù 技术 jù lè bù 俱乐部 zài 在 chóng qìng dà xué 重庆大学 yǐ jīng 已经 dù guò 度过 le 了 bā nián 八年 de 的 shí guāng 时光。
shù 树 hé 和 lí ba 篱笆 zǔ zhǐ 阻止 le 了 tíng yuàn 庭院 hé 和 kāi fáng jiān 开房间 xià tiān 夏天 tài yang 太阳， hái 还 yǔn xǔ 允许 le 了 dōng jì 冬季 tài yang 太阳 de 的 dī 低 guāng xiàn 光线 shèn tòu 渗透。
yīn wèi 因为 gè rén 各人 bì 必 dān dāng 担当 zì jǐ 自己 de 的 dàn zi 担子。
xué xiào 学校 de 的 zhōng xīn 中心 dì dài 地带 shì 是 gè 个 shàn xíng 扇形 de 的 pēn shuǐ 喷水 quán 泉， zhōng jiān 中间 hěn 很 yì shù 艺术 de 地 bǎi 摆 zhe 着 xiē 些 zhōng guó shì 中国式 de 的 tài hú shí 太湖石。
zhuǎn yí 转移 xìng 性 zhǒng liú 肿瘤， zé 则 yào 要 quán shēn xìng 全身性 de 的 zhì liáo 治疗， jú bù 局部 zhì liáo 治疗 wú bǔ 无补 yú 于 dà jú 大局。
shù mù 树木 wèi shān 为山 dā 搭 qǐ 起 le 了 kuàng jià 框架， zài 在 tā men 他们 shàng mian 上面， yán shēn 延伸 zhe 着 yī 一 duàn 段 dà hǎi 大海， ér 而 qí 其 shàng 上 de 的 tiān kōng 天空， xiàng 像 yí miàn 一面 píng jìng 平静 de 的 fān 帆， jìng jìng 静静 de 地 xiū qì 休憩 zhe 着。
jiù 就 zài 在 nà shí 那时， tā 她 kàn dào 看到 bǐ 比 guàn cóng 灌丛 huǒ 火 hái yào 还要 kě pà 可怕 de 的 yī mù 一幕。
zhuǎn ràng 转让 huó dòng 活动 de 的 fā shēng 发生 bù 不 gǎi biàn 改变 gāi 该 ruǎn jiàn 软件 zhù zuò quán 著作权 de 的 bǎo hù qī 保护期。
shù mù 树木 shēn 伸 dào 到 wǒ de 我的 chuāng qián 窗前， rú 如 yīn 瘖 yǎ 哑 de 的 dà dì 大地 fā chū 发出 kě mù 渴慕 de 的 shēng yīn 声音。
jiù 就 zài 在 nà cì 那次 xuè xīng 血腥 shì jiàn 事件 kāi shǐ 开始 fā shēng 发生 de shí hòu 的时候， nà ge 那个 nán hái 男孩 réng rán 仍然 dāi 呆 zài 在 zhèn shàng 镇上， wǒ men 我们 dōu 都 yí zhì 一致 rèn wéi 认为， tā 他 jì xù 继续 dāi 呆 zhe 着 bù 不 zǒu 走 shì 是 yīn wèi 因为 tā 她 de 的 yuán gù 缘故。
yīn wèi 因为 zài 在 “ jiē shòu 接受 zhèng fǔ 政府 zī zhù 资助 de 的 qǐ yè 企业 kě néng 可能 huì 会 tí gōng 提供 bǐ 比 jìng zhēng duì shǒu 竞争对手 gèng gāo 更高 de 的 xīn chóu 薪酬 yǐ 以 xī yǐn 吸引 gāo sù zhì 高素质 rén cái 人才 lái 来 wán chéng 完成 gāi 该 gōng sī 公司 fù xīng 复兴 dà yè 大业 ” zhè ge 这个 wèn tí 问题 shàng 上 shì 是 sì shì ér fēi 似是而非 de 的。
shù mù 树木 cǎo cóng 草丛 pī 披 zhe 着 yì céng 一层 bái shuāng 白霜， kàn shàng 看上 qù jiù 去就 xiàng 像 bái 白 shān hú 珊瑚 sēn lín 森林； měi 每 yí gè 一个 zhī yā 枝桠 shàng dū 上都 níng jié 凝结 zhe 着 shuǐ dī 水滴 ér 儿， jīng yíng tī tòu 晶莹剔透。
lún 轮 zhǐ fǎ 指法 — — yòng 用 mǔ zhǐ 拇指 hé 和 shí zhǐ 食指 niān 拈 zhù 住 yīn dì 阴蒂， qīng qīng 轻轻 jǐ yā 挤压 bìng tí 并提 jǔ 举 tā 它。
shù lín 树林 pī shàng 披上 tā men 它们 měi lì 美丽 de 的 qiū yī 秋衣。
lún fān 轮番 tí jià 提价 shì bì 势必 yǐng xiǎng 影响 jīng jì 经济 hé 和 shè huì wěn dìng 社会稳定， gǎo 搞 dé rén xīn 得人心 huáng huáng 惶惶。
xué sheng 学生 men 们 cóng 从 dà xué 大学 xiào yuán 校园 yóu xíng 游行 zhì 至 shì zhèng fǔ 市政府， zài 在 nà 那 tā men 他们 yǔ 与 lái zì 来自 qí tā 其他 zhōu 州 de 的 shì wēi 示威 rén cháo 人潮 huì hé 会合。 jǐng chá 警察 zé 则 fēng suǒ 封锁 le 了 cháng dá 长达 liù gè 六个 jiē qū 街区 duì wǔ 队伍 de 的 zhōu biān 周边 jiē dào 街道。
jiù 就 hǎo bǐ 好比， rú guǒ 如果 wǒ 我 gào su 告诉 nǐ 你， wǒ de 我的 míng zi 名字 jiào 叫 sè sī dùn 瑟斯顿， zài 在 kāng niè dí gé zhōu 康涅狄格州 gé lín wēi zhì 格林威治 shì 市 zhǎng dà 长大， nán dào 难道 nǐ 你 jiù 就 huì 会 zhī dào 知道 wǒ 我 shì 是 shéi 谁 le 了 ma 吗？
shù pí 树皮 jiù 就 xiàng 像 jīn qián bào 金钱豹 de 的 pí 皮 yí yàng 一样。
yīn wèi 因为 zài 在 zhǎi xiǎo 窄小 de 的、 tíng zhì 停滞 de 的 shì chǎng 市场 lǐ 里 zǒng yǒu 总有 chū hū yì liào 出乎意料 de 的 kě néng 可能， zài 在 zhè yàng 这样 de 的 shì chǎng 市场 lǐ 里 yīng gāi 应该 bǐ 比 zài 在 kuān guǎng 宽广 de 的、 yùn dòng 运动 de 的 shì chǎng 市场 lǐ 里 tóu rù 投入 jiào shǎo 较少 de 的 zī běn 资本 lái 来 chéng 承 dān fēng xiǎn 担风险。
shù yìn 树荫 xià 下 xī guā 西瓜 duī 堆 dé 得 xiàng 像 xiǎo hè 小贺 lán shān 兰山 yí yàng 一样。
lún chuán 轮船 chuán qī 船期 kě néng 可能 yīn 因 fēng bào 风暴 ér 而 tuī yán 推延， fēi jī 飞机 háng bān 航班 kě néng 可能 yīn 因 è liè 恶劣 tiān qì 天气 ér 而 qǔ xiāo 取消， wéi yǒu 唯有 huǒ chē 火车 bì rán 必然 shì 是 zhǔn diǎn 准点 de 的。
xué sheng 学生 men 们 zhōng jié 终结 le 了 dāng xià 当下 wèn tí 问题 de 的 qiú jiě 求解， cóng ér 从而 bèi 被 bō duó 剥夺 le 了 jiě jué 解决 wèn tí 问题 de 的 néng lì 能力 hè 和 shí jiān guǎn lǐ 时间管理 de 的 jì néng 技能。
jiù 就 rú 如 Ā 阿 gòu jiàn 构建 zhè 这 yī 一 xìn xī 信息 bǎo zhàng 保障 tǐ xì 体系， wén zhāng 文章 cóng 从 gòu jiàn 构建 yuán zé 原则， wǔ dà 五大 nèi róng 内容 tǐ xì 体系， zǔ zhī 组织 tán 昙 miàn 面 yǔ 与 nèi róng 内容 céng miàn 层面 xū yào 需要 jiě jué 解决 de 的 guān jiàn 关键 wèn tí 问题， xìn xī 信息 sù yǎng 素养 yǔ 与 xìn xī 信息 bǎo zhàng 保障 xiào néng 效能 de 的 fā huī 发挥 děng 等 fāng miàn 方面 jìn xíng 进行 le 了 yán jiū fēn xī 研究分析。

ประโยคภาษาจีน
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xué xiào 学校 méi yǒu 没有 xī wàng 希望， duì cǐ 对此 shéi 谁 yě 也 wú néng wéi lì 无能为力 — — yǒu 有 zhè zhǒng 这种 xiǎng fǎ 想法 de 的 rén 人 shí zài 实在 tài duō 太多 le 了。
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shù 树 hé 和 lí ba 篱笆 zǔ zhǐ 阻止 le 了 tíng yuàn 庭院 hé 和 kāi fáng jiān 开房间 xià tiān 夏天 tài yang 太阳， hái 还 yǔn xǔ 允许 le 了 dōng jì 冬季 tài yang 太阳 de 的 dī 低 guāng xiàn 光线 shèn tòu 渗透。
yīn wèi 因为 gè rén 各人 bì 必 dān dāng 担当 zì jǐ 自己 de 的 dàn zi 担子。
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shù mù 树木 wèi shān 为山 dā 搭 qǐ 起 le 了 kuàng jià 框架， zài 在 tā men 他们 shàng mian 上面， yán shēn 延伸 zhe 着 yī 一 duàn 段 dà hǎi 大海， ér 而 qí 其 shàng 上 de 的 tiān kōng 天空， xiàng 像 yí miàn 一面 píng jìng 平静 de 的 fān 帆， jìng jìng 静静 de 地 xiū qì 休憩 zhe 着。
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