ประโยคภาษาจีน- 栓皮经常用作绝缘材料中文句子 (373015) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shuān pí 栓皮 jīng cháng 经常 yòng zuò 用作 jué yuán cái liào 绝缘材料。
Cork is often used for insulation.

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ประโยคภาษาจีน
xī xiá 栖霞 bàng chuí 棒槌 huā biān 花边 shì 是 yì zhǒng 一种 jīng měi 精美 de 的 mín jiān 民间 shǒu gōng yì pǐn 手工艺品， bàng chuí 棒槌 huā biān 花边 biān zhī 编织 gōng yì 工艺 céng 曾 bèi yù wéi 被誉为 “ shén qí 神奇 de 的 yì shù 艺术 ” 。
xué sheng 学生 men 们 zhuó shǒu 着手 gàn 干 qǐ lai 起来， qīng sǎo 清扫 le 了 sù yíng dì 宿营地。
xué sheng 学生 men 们 luò yì bù jué 络绎不绝 de 地 jìn rù 进入 lǐ táng 礼堂。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè ge 这个 wò shì 卧室 lǐ 里 yí gè 一个 yǐn bì 隐蔽 de 的 jiǎo luò 角落， sāi lín gé 塞林格 cáng 藏 zhe 着 yí gè 一个 bǎo xiǎn guì 保险柜。
yīn wèi 因为 zài na r 在那儿 zuò 坐 le 了 hěn 很 jiǔ 久， wǒ 我 bù dé bù 不得不 àn mó 按摩 wǒ 我 nà 那 jiāng yìng 僵硬 de 的 tuǐ bù 腿部 jī ròu 肌肉。
ruǎn jiàn 软件 huó 和 xì tǒng 系统 kāi fā 开发 de 的 lǐng yù 领域 néng gòu 能够 bāng zhù 帮助 nín 您 jiě dá 解答 zhè ge 这个 wèn tí 问题。
jiù 就 rú 如 jīng 经 shàng 上 suǒ 所 jì 记， wǒ 我 zài 在 xī 锡 ān fàng 安放 yí kuài 一块 bàn jiǎo 绊脚 de 的 shí tou 石头， diē 跌 rén 人 de 的 pán shí 磐石。 xìn kào 信靠 tā 他 de 的 rén 人 bì 必 bú zhì yú 不至于 xiū kuì 羞愧。
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 biān chéng 编成 dà 大 zǔ 组 jìn xíng 进行 jūn shì xùn liàn 军事训练。
lì shān 栗山 tiān niú 天牛 de 的 yuán chǎn dì 原产地 zài 在 rì běn 日本， 1992 qīn rù 侵入 zhōng guó 中国 hòu chéng 后成 wèi 为 yán zhòng wēi hài 严重危害 wǒ guó 我国 tiān rán 天然 zuò shù 柞树 lín 林 de 的 yì zhǒng 一种 hài chóng 害虫。
yīn wèi 因为 dì fāng 地方 guān yuán 官员 zài 在 hé lǐ 合理 péi cháng 赔偿 wèn tí 问题 shàng 上 de 的 mán piàn 瞒骗， tā 他 de 的 xīn 新 jiā 家 zhǐ yǒu 只有 jiù jiā 旧家 de 的 yí bàn 一半 dà 大。
ruǎn jiàn 软件 dào bǎn zhě 盗版者 kě yǐ 可以 yòng 用 gòu mǎi 购买 yí gè 一个 DS yóu xì 游戏 de 的 jià gé 价格 gòu mǎi 购买 yí gè 一个 R4 kǎ 卡 hé 和 shǎn cún 闪存， zhè yàng 这样， tā men 他们 jiù 就 néng gòu 能够 wán 玩 suǒ yǒu 所有 fā bù 发布 de 的 DS yóu xì 游戏 le 了。
xué sheng 学生 zuò wán 做完 suǒ yǒu 所有 liàn xí 练习 zhī hòu 之后， lǎo shī 老师 jì xù 继续 jiǎng jiě 讲解 kè wén 课文。（ biǎo shì 表示 shí jiān 时间）
xiào yuán wén huà 校园文化 dú tè 独特 de 的 yù rén 育人 gōng néng 功能 hé 和 biǎo xiàn 表现 xíng shì 形式， duì 对 jiā qiáng 加强 xué shēng guǎn lǐ 学生管理 yǒu zhe 有着 zhòng yào 重要 de 的 yì yì 意义。
jiù 就 duì 对 chén pú 臣仆 shuō 说， zhè shì 这是 shī xǐ yuē hàn 施洗约翰 cóng 从 sǐ 死 lǐ 里 fù huó 复活， suǒ yǐ 所以 zhè xiē 这些 yì néng 异能 cóng 从 tā 他 lǐ miàn 里面 fā chū 发出 lái 来。
xué sheng 学生 kě 可 mǎi 买 bàn piào 半票 cān jiā 参加 yīn yuè huì 音乐会。
xiào qìng 校庆 zhé shè 折射 chū 出 de 的 jiào yù 教育 làng fèi 浪费 wèn tí 问题 yǐn qǐ 引起 wǒ men 我们 duì 对 xiào qìng 校庆 jīng fèi 经费 lái yuán 来源、 jǔ bàn 举办 xiào qìng 校庆 yuán yīn 原因、 xiào qìng 校庆 de 的 zuò yòng 作用 de 的 fǎn sī 反思。
jiù 就 dāng 当 wǒ men 我们 shén me 什么 dōu 都 méi 没 zuò 做， dàn 但 zhè 这 shì 事 kàn zhe 看着 bú duì tóu 不对头 ā 啊， suǒ yǐ 所以 wǒ men 我们 bié 别 kēng shēng 吭声。
xué sheng 学生 xué xí 学习 yǒu guān 有关 xīn jiào tú 新教徒 de 的 nèi róng 内容， tā 她 shuō 说， bìng 并 bú shi 不是 zài 在 gǎn ēn jié 感恩节 qī jiān 期间， ér shì 而是 tā men 他们 zài 在 xué xí 学习 měi guó 美国 lì shǐ 历史 de shí hòu 的时候。
yīn wèi 因为 tiān sè 天色 shàng 尚 zǎo 早， dà jiē 大街 shàng 上 yòu 又 zhǐ 只 róng xǔ 容许 lǐ jiē xìng 礼节性 de 的 wèn hòu 问候， Ā qiē ěr 阿切尔 kě wàng 渴望 néng 能 yǔ 与 méi 梅 dān dú 单独 zài yì qǐ 在一起， xiàng 向 tā 她 qīng tǔ 倾吐 tā 他 de 的 róu qíng mì yì 柔情蜜意、 tā 他 de 的 jí bù kě nài 急不可耐。
ruǎn 软 de 的 fáng huá 防滑 xiàng jiāo 橡胶 shǐ 使 xié dài 携带 bú yì 不易 huá luò 滑落。
yīn wèi 因为 shī yì 失忆， wǒ de 我的 guò wǎng 过往 jiù 就 rú tóng 如同 yì zhāng 一张 chún cuì 纯粹 de 的 bái zhǐ 白纸， kě 可 xiàn zài 现在 yǔ 与 wǒ 我 xiāng yī 相依 xiāng bàn 相伴 de 的 tā 他， zhēn de 真的 shì 是 ràng 让 wǒ 我 hún qiān mèng yíng 魂牵梦萦 de 的 nà gè rén 那个人 má 么？
hōng zhà 轰炸 chí xù 持续 bú duàn 不断 de 地 jìn xíng 进行 zhe 着。
xiào zhǎng 校长 xùn chì 训斥 le 了 nà xiē 那些 nán shēng 男生。
jiù 就 wǒ 我 lái shuō 来说， wǒ 我 xí guàn 习惯 wèi 为 wèi lái 未来 nǐ dìng 拟定 jì huà 计划。
zhū zhōu 株洲 hǎi shì 海事 bù mén 部门 guān yuán 官员 TanBin biǎo shì 表示： “ wǒ men 我们 jiāng 将 shū jùn 疏浚 yī 一 tiáo 条 kuān 宽 60 mǐ 米、 shēn 深 1.5 mǐ 米 de 的 hé dào 河道， què bǎo 确保 300 dūn 吨 de 的 huò chuán 货船 kě yǐ tōng guò 可以通过 háng dào 航道。 ”
xué sheng 学生 xū yào 需要 yuè dú 阅读 fú lǐ dé lǐ xī 弗里德里希 · ní cǎi 尼采 děng 等 rén 人 de 的 zuò pǐn 作品。
jiù 就 bǎ 把 zhè 柘 de 的 yì si 意思 biǎo dá 表达 dé 得 qīng qīng chǔ chǔ 清清楚楚 le 了。
yīn wèi 因为 tā 她 zhè me 这么 zuò 做 shì 是 bìng 并 bù fú 不符 hé 合 zhèng guī 正规 chéng xù 程序， tā 她 bìng 并 bù néng 不能 gào su 告诉 tài ruì 泰瑞 gèng duō 更多 qíng kuàng 情况。
xué sheng 学生： wǒ de 我的 fǎ yǔ 法语 kěn dìng 肯定 hěn 很 làn 烂 huò zhě 或者 bā lí rén 巴黎人 hěn 很 bèn 笨。
jiù 就 zhèng zhì 政治 gēn yuán 根源 ér yán 而言， zhǔ yào 主要 biǎo xiàn 表现 wèi 为 quán lì 权力 jiān dū 监督 zhì yuē 制约 jī zhì 机制 shī héng 失衡， fǎ zhì 法制 bú gòu 不够 jiàn quán 健全， yòng rén 用人 bú zhèng zhī fēng 不正之风 hé 和 yán zhòng 严重 guān liáo zhǔ yì 官僚主义；

ประโยคภาษาจีน
xī xiá 栖霞 bàng chuí 棒槌 huā biān 花边 shì 是 yì zhǒng 一种 jīng měi 精美 de 的 mín jiān 民间 shǒu gōng yì pǐn 手工艺品， bàng chuí 棒槌 huā biān 花边 biān zhī 编织 gōng yì 工艺 céng 曾 bèi yù wéi 被誉为 “ shén qí 神奇 de 的 yì shù 艺术 ” 。
xué sheng 学生 men 们 zhuó shǒu 着手 gàn 干 qǐ lai 起来， qīng sǎo 清扫 le 了 sù yíng dì 宿营地。
xué sheng 学生 men 们 luò yì bù jué 络绎不绝 de 地 jìn rù 进入 lǐ táng 礼堂。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè ge 这个 wò shì 卧室 lǐ 里 yí gè 一个 yǐn bì 隐蔽 de 的 jiǎo luò 角落， sāi lín gé 塞林格 cáng 藏 zhe 着 yí gè 一个 bǎo xiǎn guì 保险柜。
yīn wèi 因为 zài na r 在那儿 zuò 坐 le 了 hěn 很 jiǔ 久， wǒ 我 bù dé bù 不得不 àn mó 按摩 wǒ 我 nà 那 jiāng yìng 僵硬 de 的 tuǐ bù 腿部 jī ròu 肌肉。
ruǎn jiàn 软件 huó 和 xì tǒng 系统 kāi fā 开发 de 的 lǐng yù 领域 néng gòu 能够 bāng zhù 帮助 nín 您 jiě dá 解答 zhè ge 这个 wèn tí 问题。
jiù 就 rú 如 jīng 经 shàng 上 suǒ 所 jì 记， wǒ 我 zài 在 xī 锡 ān fàng 安放 yí kuài 一块 bàn jiǎo 绊脚 de 的 shí tou 石头， diē 跌 rén 人 de 的 pán shí 磐石。 xìn kào 信靠 tā 他 de 的 rén 人 bì 必 bú zhì yú 不至于 xiū kuì 羞愧。
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 biān chéng 编成 dà 大 zǔ 组 jìn xíng 进行 jūn shì xùn liàn 军事训练。
lì shān 栗山 tiān niú 天牛 de 的 yuán chǎn dì 原产地 zài 在 rì běn 日本， 1992 qīn rù 侵入 zhōng guó 中国 hòu chéng 后成 wèi 为 yán zhòng wēi hài 严重危害 wǒ guó 我国 tiān rán 天然 zuò shù 柞树 lín 林 de 的 yì zhǒng 一种 hài chóng 害虫。
yīn wèi 因为 dì fāng 地方 guān yuán 官员 zài 在 hé lǐ 合理 péi cháng 赔偿 wèn tí 问题 shàng 上 de 的 mán piàn 瞒骗， tā 他 de 的 xīn 新 jiā 家 zhǐ yǒu 只有 jiù jiā 旧家 de 的 yí bàn 一半 dà 大。
ruǎn jiàn 软件 dào bǎn zhě 盗版者 kě yǐ 可以 yòng 用 gòu mǎi 购买 yí gè 一个 DS yóu xì 游戏 de 的 jià gé 价格 gòu mǎi 购买 yí gè 一个 R4 kǎ 卡 hé 和 shǎn cún 闪存， zhè yàng 这样， tā men 他们 jiù 就 néng gòu 能够 wán 玩 suǒ yǒu 所有 fā bù 发布 de 的 DS yóu xì 游戏 le 了。
xué sheng 学生 zuò wán 做完 suǒ yǒu 所有 liàn xí 练习 zhī hòu 之后， lǎo shī 老师 jì xù 继续 jiǎng jiě 讲解 kè wén 课文。（ biǎo shì 表示 shí jiān 时间）
xiào yuán wén huà 校园文化 dú tè 独特 de 的 yù rén 育人 gōng néng 功能 hé 和 biǎo xiàn 表现 xíng shì 形式， duì 对 jiā qiáng 加强 xué shēng guǎn lǐ 学生管理 yǒu zhe 有着 zhòng yào 重要 de 的 yì yì 意义。
jiù 就 duì 对 chén pú 臣仆 shuō 说， zhè shì 这是 shī xǐ yuē hàn 施洗约翰 cóng 从 sǐ 死 lǐ 里 fù huó 复活， suǒ yǐ 所以 zhè xiē 这些 yì néng 异能 cóng 从 tā 他 lǐ miàn 里面 fā chū 发出 lái 来。
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yīn wèi 因为 shī yì 失忆， wǒ de 我的 guò wǎng 过往 jiù 就 rú tóng 如同 yì zhāng 一张 chún cuì 纯粹 de 的 bái zhǐ 白纸， kě 可 xiàn zài 现在 yǔ 与 wǒ 我 xiāng yī 相依 xiāng bàn 相伴 de 的 tā 他， zhēn de 真的 shì 是 ràng 让 wǒ 我 hún qiān mèng yíng 魂牵梦萦 de 的 nà gè rén 那个人 má 么？
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jiù 就 wǒ 我 lái shuō 来说， wǒ 我 xí guàn 习惯 wèi 为 wèi lái 未来 nǐ dìng 拟定 jì huà 计划。
zhū zhōu 株洲 hǎi shì 海事 bù mén 部门 guān yuán 官员 TanBin biǎo shì 表示： “ wǒ men 我们 jiāng 将 shū jùn 疏浚 yī 一 tiáo 条 kuān 宽 60 mǐ 米、 shēn 深 1.5 mǐ 米 de 的 hé dào 河道， què bǎo 确保 300 dūn 吨 de 的 huò chuán 货船 kě yǐ tōng guò 可以通过 háng dào 航道。 ”
xué sheng 学生 xū yào 需要 yuè dú 阅读 fú lǐ dé lǐ xī 弗里德里希 · ní cǎi 尼采 děng 等 rén 人 de 的 zuò pǐn 作品。
jiù 就 bǎ 把 zhè 柘 de 的 yì si 意思 biǎo dá 表达 dé 得 qīng qīng chǔ chǔ 清清楚楚 le 了。
yīn wèi 因为 tā 她 zhè me 这么 zuò 做 shì 是 bìng 并 bù fú 不符 hé 合 zhèng guī 正规 chéng xù 程序， tā 她 bìng 并 bù néng 不能 gào su 告诉 tài ruì 泰瑞 gèng duō 更多 qíng kuàng 情况。
xué sheng 学生： wǒ de 我的 fǎ yǔ 法语 kěn dìng 肯定 hěn 很 làn 烂 huò zhě 或者 bā lí rén 巴黎人 hěn 很 bèn 笨。
jiù 就 zhèng zhì 政治 gēn yuán 根源 ér yán 而言， zhǔ yào 主要 biǎo xiàn 表现 wèi 为 quán lì 权力 jiān dū 监督 zhì yuē 制约 jī zhì 机制 shī héng 失衡， fǎ zhì 法制 bú gòu 不够 jiàn quán 健全， yòng rén 用人 bú zhèng zhī fēng 不正之风 hé 和 yán zhòng 严重 guān liáo zhǔ yì 官僚主义；

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