ประโยคภาษาจีน- 学生和老师圣诞节都休假中文句子 (373286) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 hé 和 lǎo shī 老师 shèng dàn jié 圣诞节 dōu 都 xiū jià 休假。
Both students and teachers took Christmas off.

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ประโยคภาษาจีน
xiào yuán 校园 huán jìng yōu yǎ 环境幽雅， lǜ shù chéng yìn 绿树成荫， niǎo yǔ huā xiāng 鸟语花香， yí 宜 xué 学 yí jū 宜居。
xiào yuán 校园 lǐ 里 jiàn yǒu 建有 yóu yǒng chí 游泳池， jiàn shēn fáng 健身房， wǎng qiú 网球 hé 和 yǔ máo qiú chǎng 羽毛球场， hái yǒu 还有 yí gè 一个 duō yuán huà 多元化 de 的 diàn yǐng yuàn 电影院， yí gè 一个 bǎn qiú cháng 板球场， yí gè 一个 jù dà 巨大 de 的 xǐ yī fáng 洗衣房 hé 和 5000 liàng 辆 zì xíng chē 自行车。
jiào duì 校对 yǐ 以 xiāo chú 消除 suǒ yǒu 所有 pīn xiě 拼写、 biāo diǎn fú hào 标点符号、 yǔ fǎ 语法 cuò wù 错误。
yīn wèi 因为 dà duō shù 大多数 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 zài 在 gōng jī 攻击 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 jūn duì 军队 yǔ 与 fáng yù 防御 zhī qián 之前， dū huì 都会 xiān 先 xiāo miè 消灭 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 yì xiē 一些 kuàng chē 矿车。
yīn wèi 因为 dà bù fen 大部分 zhǐ shù 指数 de 的 jì suàn 计算 jiē guǒ 结果 shì 是 wú lǐ shù 无理数 de 的 jìn shì zhí 近似值， suǒ yǐ 所以 shǐ yòng 使用 duì shù 对数 jì suàn 计算 de 的 jiē guǒ 结果 yě 也 zhǐ shì 只是 jìn shì zhí 近似值。
jiù 就 dāng 当 nǐ 你 shì 是 wèi 为 zì jǐ 自己 jiàn fáng 建房， měi tiān 每天 yào 要 dìng 钉 dìng 钉、 pù bǎn 铺板、 qì qiáng 砌墙。
ruǎn mù 软木： shuān pí 栓皮 lì shù 栎树 de 的 zhòng liáng qīng 重量轻、 yǒu tán xìng 有弹性 de 的 wài 外 pí yóu 皮尤 zhǐ 指 yòng yú 用于 píng sāi 瓶塞、 jué yuán 绝缘、 yú piāo 鱼漂 hé 和 chuán tǐng 船艇 de 的 cái liào 材料。
xué sheng 学生 zài 在 lǐ táng 礼堂 jí hé 集合。
jiù 就 zǒng tǒng 总统 xiān sheng 先生 de 的 zhèng zhì 政治 qīng xiàng 倾向 ér yán 而言， zhè lèi 这类 yì fǎn cháng tài 一反常态 de 的 qīn mì 亲密 jǔ zhǐ 举止 jiǎn zhí 简直 shì 是 yì zhǒng 一种 fěng cì 讽刺。
yīn wèi 因为 tiān 天 běn lái 本来 shì zài 是在 dì shang 地上 de 的， suǒ yǐ 所以 zhè ge 这个 guà 卦 xiàng zhēng 象征 zhe 着 hé xié 和谐 tǒng yī 统一。
xiào dǒng huì 校董会 jì 暨 zī 谘 yì huì 议会 sī kù 司库 jiān 兼 yīng wén 英文 jì 系 xiào yǒu 校友 liáng 梁 yǒng xiáng 永祥 xiān sheng 先生 hé 和 gōng shāng guǎn lǐ 工商管理 xué yuàn 学院 yuàn zhǎng 院长 zhāng rén liáng 张仁良 jiào shòu 教授 jūn 均 huò 获 bān shòu 颁授 tóng 铜 zǐ jīng 紫荆 xīng zhāng 星章。
ruǎn 软 de 的 mù jiàn 木剑 hé 和 xià è 下颚 běn zhì shàng 本质上 qīng wēi 轻微 de 的 sī yǎo 撕咬， yǔ qí shuō 与其说 wēi xiǎn 危险 hái bù rú 还不如 shuō shì 说是 kě xiào 可笑。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， wǒ 我 xiǎng 想 tǎn shuài 坦率 de 地、 zhēn chéng 真诚 de 地 yǔ 与 wǒ de 我的 hái zi 孩子 tán lùn 谈论 zhè ge 这个 wèn tí 问题。
xiào chē 校车 shì zài 是在 sòng 送 hái zi 孩子 qù 去 sī yíng 私营 de 的 xiǎo bó shì 小博士 yòu ér yuán 幼儿园 tú zhōng 途中 chū shì 出事， zhè jiā 这家 yòu ér yuán 幼儿园 suǒ zài 所在 dì qū 地区 wèi 为 qìng yáng 庆阳 zhèng fǔ 政府 suǒ 所 xiá 辖 de 的 nóng cūn 农村 dì qū 地区。
hōng zhà 轰炸 zhī hòu 之后 , dào chù 到处 dōu 都 shì 是 pò 破 wǎ 瓦 cán 残 lì 砾。
xué sheng 学生 de 的 shēn xīn jiàn kāng 身心健康 shì 是 xiàn dài 现代 gāo xiào 高校 tǐ yù jiāo xué 体育教学 de 的 zhòng zhōng zhī zhòng 重中之重， dàn 但 zài 在 tǐ yù kè 体育课 zhōng xué shēng 中学生 shòu shāng 受伤 de 的 shì lì 事例 yě 也 jǔ bú shèng jǔ 举不胜举。
yīn wèi 因为 tā 她 bú huì 不会 shuō huà 说话， tā men 他们 jiù 就 bǎ 把 tā 她 ān pái 安排 dào 到 yí gè 一个 tè shū jiào yù 特殊教育 bān lǐ 班里。
jiù 就 wǒ de 我的 jīng yàn 经验 ér yán 而言， mǒu xiē 某些 rén wéi 人为 nǐ 你 kǎo lǜ 考虑 shì 是 hǎo 好 de 的。
jiào yàn 校验 zì 字 bāo hán 包含 liǎng gè 两个 shù jù 数据 xìn xī 信息 de 的 huó 和 yǔ 与 256 de 的 mó 模 de 的 liǎng gè 两个 bǔ mǎ 补码。
jiù 就 wǒ 我 ér lùn 而论 , zhù zhòng 注重 yí biǎo 仪表 shǐ 使 wǒ 我 zì xìn 自信。
yàng pǐn 样品 zhǔn bèi 准备 hé 和 shī qì 湿气 bì xū 必须 shì xiān 事先 bèi 被 gù dìng 固定 zài 在 gàn zhōu 赣州 sū gé lán 苏格兰 zhī jiān 之间， dú lì 独立 cè liáng yuán 测量员。
qīng 轻 de zhí 地直 jiē 接 kòu jī 扣击 tún bù 臀部 shēn zhāng 伸张 jī 肌 biǎo miàn 表面， nǐ 你 kě yǐ 可以 cù jìn 促进 shǒu jiǎo 手脚 pèi hé 配合 huó yuè 活跃 de 的 fù jī 腹肌 yùn dòng 运动。
yīn wèi 因为 rú jīn 如今 chóng xīn 重新 fān kāi 翻开 tā 它， yǒng xiàn 涌现 yú wǒ 于我 nǎo jì 脑际 de 的 shǒu xiān 首先 shì 是 guāng yàn 光焰 zhào 照 rén 人 de 的 huǒ shāo yún 火烧云。
qīng dù 轻度： chū xiàn 出现 gǒng mó 巩膜 huáng rǎn 黄染、 xiǎo biàn 小便 fā huáng 发黄， dà duō 大多 yì 易 bèi 被 hū lüè 忽略， jiǎn chá 检查 hòu fāng 后方 kě 可 fā xiàn 发现。
jiù 就 ná 拿 zuì 最 xìng fú 幸福 de 的 rén 人 lái shuō 来说 ba 吧 — — tā 他 de 的 xìng fú 幸福 shì 是 yī 一 tuán 团 jiū jié 纠结 de 的 shā xiàn 纱线。
jiù 就 zhěng gè 整个 mài dòu 麦豆 lún zuò 轮作 shēng tài 生态 xì tǒng 系统 ér yán 而言， hàn de 旱地 tǔ rǎng 土壤 fēn bié 分别 shì 是 dà qì 大气 N _ 2O 、 CH _ 4 de 的 yuán huì 源汇。
xué sheng 学生： gāo sī 高斯 fēn bù 分布 de 的 biàn huà 变化 bǐ 比 , jūn yún 均匀 fēn bù 分布 de 的 biàn huà 变化 xiǎo 小。
yīn wèi 因为 hái zi 孩子 de 的 yī fu 衣服 dà duō 大多 shì 是 mǔ qīn 母亲 mǎi 买 de 的， yě jiù shì shuō 也就是说， dāng 当 hái zi men 孩子们 hái 还 hěn xiǎo 很小 de shí hòu 的时候， mǔ qīn 母亲 men 们 jiù 就 zài 在 wú yì shí 无意识 zhōng 中 xiàng 向 tā men 她们 de 的 nǚ ér 女儿 guàn shū 灌输 duì 对 yī fu 衣服 jù dà 巨大 xū qiú 需求 de 的 sī xiǎng 思想。
qīng bó 轻薄 de 的 shēn qū 身躯， wú nài 无奈 de 的 piāo luò 飘落 hé liú 河流， hé 和 zhe 着 xiāo suǒ 萧索 de 的 qiū fēng 秋风， wǔ dòng 舞动 zhe 着 liàn liàn bù shě 恋恋不舍， dàng yàng 荡漾 zhe 着 qī liáng 凄凉 jì mò 寂寞。
xué zhě 学者 men 们 yì zhí 一直 rèn wéi 认为， zǎo qī 早期 rén lèi 人类 cóng 从 xià 下 sā hā lā 撒哈拉 de 的 fēi zhōu 非洲 jìn rù 进入 Ōu yà dà lù 欧亚大陆， qiān xǐ 迁徙 lù xiàn 路线 yào me 要么 shì 是 yán 沿 ní luó hé 尼罗河 bìng 并 chuān yuè 穿越 xī nài bàn dǎo 西奈半岛， yào me 要么 shì 是 yuè guò 越过 hóng hǎi 红海。

ประโยคภาษาจีน
xiào yuán 校园 huán jìng yōu yǎ 环境幽雅， lǜ shù chéng yìn 绿树成荫， niǎo yǔ huā xiāng 鸟语花香， yí 宜 xué 学 yí jū 宜居。
xiào yuán 校园 lǐ 里 jiàn yǒu 建有 yóu yǒng chí 游泳池， jiàn shēn fáng 健身房， wǎng qiú 网球 hé 和 yǔ máo qiú chǎng 羽毛球场， hái yǒu 还有 yí gè 一个 duō yuán huà 多元化 de 的 diàn yǐng yuàn 电影院， yí gè 一个 bǎn qiú cháng 板球场， yí gè 一个 jù dà 巨大 de 的 xǐ yī fáng 洗衣房 hé 和 5000 liàng 辆 zì xíng chē 自行车。
jiào duì 校对 yǐ 以 xiāo chú 消除 suǒ yǒu 所有 pīn xiě 拼写、 biāo diǎn fú hào 标点符号、 yǔ fǎ 语法 cuò wù 错误。
yīn wèi 因为 dà duō shù 大多数 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 zài 在 gōng jī 攻击 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 jūn duì 军队 yǔ 与 fáng yù 防御 zhī qián 之前， dū huì 都会 xiān 先 xiāo miè 消灭 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 yì xiē 一些 kuàng chē 矿车。
yīn wèi 因为 dà bù fen 大部分 zhǐ shù 指数 de 的 jì suàn 计算 jiē guǒ 结果 shì 是 wú lǐ shù 无理数 de 的 jìn shì zhí 近似值， suǒ yǐ 所以 shǐ yòng 使用 duì shù 对数 jì suàn 计算 de 的 jiē guǒ 结果 yě 也 zhǐ shì 只是 jìn shì zhí 近似值。
jiù 就 dāng 当 nǐ 你 shì 是 wèi 为 zì jǐ 自己 jiàn fáng 建房， měi tiān 每天 yào 要 dìng 钉 dìng 钉、 pù bǎn 铺板、 qì qiáng 砌墙。
ruǎn mù 软木： shuān pí 栓皮 lì shù 栎树 de 的 zhòng liáng qīng 重量轻、 yǒu tán xìng 有弹性 de 的 wài 外 pí yóu 皮尤 zhǐ 指 yòng yú 用于 píng sāi 瓶塞、 jué yuán 绝缘、 yú piāo 鱼漂 hé 和 chuán tǐng 船艇 de 的 cái liào 材料。
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jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， wǒ 我 xiǎng 想 tǎn shuài 坦率 de 地、 zhēn chéng 真诚 de 地 yǔ 与 wǒ de 我的 hái zi 孩子 tán lùn 谈论 zhè ge 这个 wèn tí 问题。
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hōng zhà 轰炸 zhī hòu 之后 , dào chù 到处 dōu 都 shì 是 pò 破 wǎ 瓦 cán 残 lì 砾。
xué sheng 学生 de 的 shēn xīn jiàn kāng 身心健康 shì 是 xiàn dài 现代 gāo xiào 高校 tǐ yù jiāo xué 体育教学 de 的 zhòng zhōng zhī zhòng 重中之重， dàn 但 zài 在 tǐ yù kè 体育课 zhōng xué shēng 中学生 shòu shāng 受伤 de 的 shì lì 事例 yě 也 jǔ bú shèng jǔ 举不胜举。
yīn wèi 因为 tā 她 bú huì 不会 shuō huà 说话， tā men 他们 jiù 就 bǎ 把 tā 她 ān pái 安排 dào 到 yí gè 一个 tè shū jiào yù 特殊教育 bān lǐ 班里。
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yīn wèi 因为 rú jīn 如今 chóng xīn 重新 fān kāi 翻开 tā 它， yǒng xiàn 涌现 yú wǒ 于我 nǎo jì 脑际 de 的 shǒu xiān 首先 shì 是 guāng yàn 光焰 zhào 照 rén 人 de 的 huǒ shāo yún 火烧云。
qīng dù 轻度： chū xiàn 出现 gǒng mó 巩膜 huáng rǎn 黄染、 xiǎo biàn 小便 fā huáng 发黄， dà duō 大多 yì 易 bèi 被 hū lüè 忽略， jiǎn chá 检查 hòu fāng 后方 kě 可 fā xiàn 发现。
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yīn wèi 因为 hái zi 孩子 de 的 yī fu 衣服 dà duō 大多 shì 是 mǔ qīn 母亲 mǎi 买 de 的， yě jiù shì shuō 也就是说， dāng 当 hái zi men 孩子们 hái 还 hěn xiǎo 很小 de shí hòu 的时候， mǔ qīn 母亲 men 们 jiù 就 zài 在 wú yì shí 无意识 zhōng 中 xiàng 向 tā men 她们 de 的 nǚ ér 女儿 guàn shū 灌输 duì 对 yī fu 衣服 jù dà 巨大 xū qiú 需求 de 的 sī xiǎng 思想。
qīng bó 轻薄 de 的 shēn qū 身躯， wú nài 无奈 de 的 piāo luò 飘落 hé liú 河流， hé 和 zhe 着 xiāo suǒ 萧索 de 的 qiū fēng 秋风， wǔ dòng 舞动 zhe 着 liàn liàn bù shě 恋恋不舍， dàng yàng 荡漾 zhe 着 qī liáng 凄凉 jì mò 寂寞。
xué zhě 学者 men 们 yì zhí 一直 rèn wéi 认为， zǎo qī 早期 rén lèi 人类 cóng 从 xià 下 sā hā lā 撒哈拉 de 的 fēi zhōu 非洲 jìn rù 进入 Ōu yà dà lù 欧亚大陆， qiān xǐ 迁徙 lù xiàn 路线 yào me 要么 shì 是 yán 沿 ní luó hé 尼罗河 bìng 并 chuān yuè 穿越 xī nài bàn dǎo 西奈半岛， yào me 要么 shì 是 yuè guò 越过 hóng hǎi 红海。

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