ประโยคภาษาจีน- 学生根据所学进行设计完善修改自己画稿中文句子 (373529) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 gēn jù 根据 suǒ xué 所学 jìn xíng 进行 shè jì 设计 wán shàn 完善， xiū gǎi 修改 zì jǐ 自己 huà gǎo 画稿。
Students consummate their designs by knowledge just learned.

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ประโยคภาษาจีน
xiào zhǎng 校长 chì zé 斥责 nà ge 那个 xué sheng 学生 bù gāi 不该 jiē èr lián sān 接二连三 de 地 chí dào 迟到。
hōng 轰 ! hōng 轰 ! hōng 轰 ! yì lián chuàn 一连串 bào pò shēng 爆破声 zhèn hàn 震撼 shān gǔ 山谷。
hōng zhà jī 轰炸机、 tǎn kè 坦克、 huǒ jiàn 火箭 hé 和 bái lín 白磷 tán 弹 jiù shì 就是 nà 那 jiān yìng 坚硬 de 的 gāo qiáng 高墙。
jiù 就 wǒ 我 cóng 从 lù xiàng 录相 shàng 上 kàn dào 看到 de 的 qíng kuàng 情况， tā 他 què shí 确实 chǔ zài 处在 yì zhǒng 一种 cuī mián 催眠 de 的 zhuàng tài 状态。
jiù 就 wǒ 我 chī 吃 dé 得 duō 多 … á 啊， ā pó 阿婆 suí shí 随时 jiào 叫 wǒ 我 gěi 给 tā 她 xǐ 洗 dōng xi 东西， yī fu 衣服 á 啊， bèi zi 被子 á 啊， kù zi 裤子 á 啊。
xué sheng 学生 kàn shang qu 看上去 gèng 更 xǐ huan 喜欢 yōu xián 悠闲 hé 和 qīng sōng 轻松 de 的 kè táng 课堂。
xiào zhǎng 校长 tòu guò 透过 liàng jīng jīng 亮晶晶 de 的 yǎn jìng piàn 眼镜片 yǎn shén 眼神 àn dàn 暗淡 de 地 kàn zhe 看着 wǒ 我，： “ wǒ men 我们 gāi 该 ná 拿 nǐ 你 zěn me bàn 怎么办 ne 呢？ ”
yīn wèi 因为 tā 她 bú huì 不会 shuō huà 说话， tā men 他们 jiù 就 bǎ 把 tā 她 ān pái 安排 dào 到 yí gè 一个 tè shū jiào yù 特殊教育 bān lǐ 班里。
zhóu duì chēng 轴对称 pái qì 排气 pēn 喷 kǒu 口 de 的 jǐ hé 几何 xíng zhuàng 形状 yǐ jí 以及 fù qí 腹鳍 biān tiáo 边条 zhōu wéi huán jìng 周围环境 de 的 bù què dìng xìng 不确定性 shì 是 yí gè 一个 fù zá 复杂 de 的 yīn sù 因素。
xué sheng 学生 néng 能 zài 在 yí gè 一个 hěn 很 shū shì 舒适 xiě yì 写意 de 的 bān fáng 班房 jìn xíng 进行 yīng yǔ kè 英语课： mǎn pū de 满铺地 zhān 毡， dà 大 zuò diàn 座垫， yòu zhì yuán 幼稚园 shì 式 de 的 dà 大 yuán zhuō 圆桌。
yīn wèi 因为 tā 她 jiǎn féi 减肥 le 了， tā 她 chuān 穿 nà tiáo 那条 qún zi 裙子 xiǎn de 显得 tài 太 sōng 松 chuí 垂 le 了。
yàng lì 样例 guī zé 规则 xuǎn 选 zì 自 wǒ men 我们 de 的 dìng qī 定期 shòu xiǎn 寿险 shì lì 示例。
jiù 就 wǒ 我 ér yán 而言， wǒ 我 rèn wéi 认为 bù guǎn 不管 duì 对 zhǔ kǎo 主考 rén 人 hái shi 还是 yìng kǎo 应考 rén 人， kǎo shì 考试 néng gòu 能够 xiǎn shì 显示 yī 一 gè rén suǒ 个人所 zhǎng wò 掌握 de 的 dōng xi 东西 yǐ jí 以及 zhǎng wò 掌握 de 的 chéng dù 程度。
yīn wèi 因为 tā 她 de 的 chéng jì 成绩 xiāng dāng 相当 yōu yì 优异， yuàn 院 fāng cái 方才 jué dìng 决定 ràng 让 tā 她 jì xù 继续 shēng xué 升学， dào 到 cūn zi 村子 lǐ 里 qù 去 niàn 念 gāo zhōng 高中。
yàng běn 样本 duì xiàng 对象 hán gài 涵盖 le 了 fù kē jí 副科级 dào 到 jú jí 局级 gàn bù 干部， zhǔ yào 主要 jí zhōng 集中 yú chù 于处、 kē jí 科级 gàn bù 干部。
xué sheng 学生：【 tīng bú jiàn 听不见】 , zài 在 lù 露 xiàn 线 hé 和 qì pào 气泡 xiàn 线 zhī jiān 之间？
hé fēn liè 核分裂 wù zhì 物质 jiǎn liáng 减量 tiáo yuē 条约 ( FissileMaterialCut-OffTreaty ) zuò wéi 作为 hé wǔ 核武 cái jūn 裁军 de 的 huǎn chōng 缓冲 diàn 垫， huò dé 获得 gè guó 各国 tóng yì 同意 zài 再 zhǎn kāi 展开 tán pàn 谈判， qiān shè dào 牵涉到 gè guó 各国 de 的 zhé chōng zūn zǔ 折冲樽俎。
qīng dù 轻度 fā shāo 发烧、 fā lěng 发冷、 ké sou 咳嗽、 yān hóu 咽喉 tòng 痛 huò shì 或是 hóng yǎn 红眼（ jié mó yán 结膜炎）、 téng tòng 疼痛。
hé fǎn yìng duī 核反应堆 de 的 hé xīn 核心 zài 在 jiē jìn 接近 550 huá shì dù 华氏度 xià 下 yùn xíng 运行， zhè ge 这个 wēn dù 温度 qià hǎo 恰好 dī yú 低于 méi lú 煤炉 de 的 biǎo miàn 表面， lüè 略 gāo yú 高于 chú fáng 厨房 de 的 kǎo xiāng 烤箱。
jiù 就 ná 拿 tài 钛、 lái 铼 hé 和 lǐ 锂 děng 等 xī yǒu jīn shǔ 稀有金属 lái shuō 来说， zhōng guó 中国 shèn zhì 甚至 bú shi 不是 zhàn jù 占据 zhǔ dǎo 主导 dì wèi 地位 de 的 gōng yīng guó 供应国， zhì lì 智利、 měi guó 美国、 gāng guǒ 刚果、 Ào dà lì yà 澳大利亚 hé 和 É luó sī 俄罗斯 děng 等 yě 也 shì 是 zhǔ yào 主要 shēng chǎn guó 生产国。
jiù 就 xiào guǒ 效果 ér yán 而言， diàn gǎn 电感 yě 也 kě bǐ 可比 zuò 作 zài 在 guǎn zì lǐ 管字里 liú dòng 流动 de 的 shuǐ 水 de 的 guàn xìng 惯性。
yīn wèi 因为 rú cǐ 如此， yì 亦 zhí jiē yǐng xiǎng 直接影响 qí 其 niàng jiǔ 酿酒 hòu 后 de 的 fù chǎn wù 副产物 - gāo liáng 高粱 jiǔ zāo 酒糟 suān 酸、 kǔ 苦、 sè wèi 涩味 jí qí tā 及其他 bù liáng 不良 fēng wèi 风味 děng 等 shì kǒu 适口 xìng 性 bù jiā 不佳 zhī 之 zhòng yào 重要 yuán yīn 原因。
jiù shì 就是 zhōng guó 中国 shén huà 神话 zhōng 中 xiū bǔ 修补 tiān kōng 天空 de 的 nà ge 那个 nǚ wā 女娲 ya 呀？
xué 学 de 的 yuè duō 越多， zhī dào 知道 de 的 yuè duō 越多， zhī dào 知道 de 的 yuè duō 越多， wàng jì 忘记 de 的 yuè duō 越多， wàng jì 忘记 de 的 yuè duō 越多， zhī dào 知道 de 的 yuè 越 shǎo 少， wèi shén me 为什么 xué 学 lái zhe 来着？
jiù shì 就是 tā men 他们 qiáng gōng 强攻 méng mǎ tè 蒙马特， zuì hòu 最后 dǎo zhì 导致 ná pò lún 拿破仑 zhàn zhēng 战争 jié shù 结束。
xué zhě 学者 men 们 pāo qì 抛弃 le 了 500 nián 年 de 的 chuán tǒng 传统 zhì tú 制图 fǎ 法， huì zhì 绘制 chū 出 le 了 jīng rén 惊人 de 的 tú xiàng 图像。
yīn wèi 因为 tā 它 duì 对 kǔn bǎng 捆绑 bāo 包 zhī jiān 之间 de 的 jiān róng xìng 兼容性 rú cǐ 如此 zhòng yào 重要， wèi 为 yí gè 一个 chéng xù 程序 bāo 包 dǎo chū 导出 zhǐ dìng 指定 yí gè 一个 míng què 明确 de 的 bǎn běn 版本 shì 是 yīng dāng 应当 yì zhí 一直 zūn xún 遵循 de 的 yí gè 一个 zuì jiā 最佳 shí jiàn 实践。
qīng qīng 轻轻 jiǎo dòng 搅动 dàn qīng 蛋清 zhí dào 直到 chéng xíng 成形， bàn 拌 rù tǔ 入土 dòu 豆 hùn hé wù 混合物 zhōng 中。
yīn wèi 因为 tā 它 shì 是 yí gè 一个 XML wén jiàn 文件， suǒ yǐ 所以 nín 您 néng gòu 能够 huò dé 获得 chuàng jiàn 创建 yuán sù 元素 hé 和 shǔ xìng 属性 biāo jì 标记 ér 而 bú shi 不是 dǎo rù 导入 shǔ xìng 属性 de 的 nèi róng 内容 fāng miàn 方面 de 的 bāng zhù 帮助。
xué wèn 学问 biàn shì 便是 zhù 铸 qì 器 de 的 gōng jù 工具。

ประโยคภาษาจีน
xiào zhǎng 校长 chì zé 斥责 nà ge 那个 xué sheng 学生 bù gāi 不该 jiē èr lián sān 接二连三 de 地 chí dào 迟到。
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hōng zhà jī 轰炸机、 tǎn kè 坦克、 huǒ jiàn 火箭 hé 和 bái lín 白磷 tán 弹 jiù shì 就是 nà 那 jiān yìng 坚硬 de 的 gāo qiáng 高墙。
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xué sheng 学生 kàn shang qu 看上去 gèng 更 xǐ huan 喜欢 yōu xián 悠闲 hé 和 qīng sōng 轻松 de 的 kè táng 课堂。
xiào zhǎng 校长 tòu guò 透过 liàng jīng jīng 亮晶晶 de 的 yǎn jìng piàn 眼镜片 yǎn shén 眼神 àn dàn 暗淡 de 地 kàn zhe 看着 wǒ 我，： “ wǒ men 我们 gāi 该 ná 拿 nǐ 你 zěn me bàn 怎么办 ne 呢？ ”
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