ประโยคภาษาจีน- 不你砍倒树做成纸然后和布料混在一起是么中文句子 (54864) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
bù 不， nǐ 你 kǎn 砍 dào 倒 shù 树、 zuò chéng 做成 zhǐ 纸， rán hòu 然后 hé 和 bù liào 布料 hùn 混 zài yì qǐ 在一起， shì 是 má 么？
No, you cut trees down and make paper, then mix that with cloth right?

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ประโยคภาษาจีน
“ yùn yíng shāng 运营商 shén me 什么 dōu 都 yào 要 àn 按 zì jǐ 自己 de 的 fāng shì 方式 lái 来， ” diào yán 调研 gōng sī 公司 IDC de 的 gāo jí 高级 shì cháng fēn xī 市场分析 shī mù cūn 师木村 róng 融 rén 人 ( MichitoKimura ) biǎo shì 表示。
“ hái hǎo 还好， wǒ 我 hái yǒu 还有 shí jiān 时间 rè rè shēn 热热身， ” lì sī 莉斯 yì biān 一边 shuō 说 zhe 着 yì biān 一边 hé 和 wǒ 我 yì qǐ 一起 zǒu jìn 走进 le 了 xué xiào 学校。
“ hái yǒu 还有 qí tā 其它 dì fāng 地方 kě yǐ 可以 sù yíng 宿营 ma 吗？ ” Àì lì sī 爱丽丝 wèn dào 问道。
jū 据 xīn mín wǎn bào 新民晚报 bào dào 报道， zǒng gòng 总共 yǒu 有 658 míng 名 jǐng chá 警察 cān jiā 参加 le 了 běn cì 本次 xíng dòng 行动， guī mó 规模 chuàng xià 创下 le 了 jìn 近 shí 十 nián lái 年来 zhī 之 zuì 最。 tóng shí 同时 tóu rù 投入 le 了 hěn duō 很多 jǐng quǎn 警犬 yǐ jí 以及 17 liàng 辆 yùn bīng chē 运兵车。
lǎo shí shuō 老实说， wǒ men 我们 yǐ jīng 已经 yù 预 liào dào 料到 kě néng 可能 duì qí 对齐 shì 是 yí gè 一个 hěn 很 qiáng 强 de 的 qū shì 趋势。
yǐ 以 rén lèi 人类 de 的 míng yì 名义， biǎo dá 表达 fā zì 发自 xīn dǐ 心底 de 的 guān qiè 关切； tóng yàng 同样 yǐ 以 rén lèi 人类 de 的 míng yì 名义， jǐn 尽 yí qiè 一切 kě néng 可能 xiàng 向 zāi qū 灾区 chí yuán 驰援。
bù 不， nǐ 你 zhè ge 这个 chǔn zhū 蠢猪， zài 在 nǐ 你 shèng xià 剩下 jǐn 仅 yǒu de 有的 wǔ nián 五年 nǐ 你 xiǎng 想 zuò 做 shén me shì 什么事？
“ hái yǒu 还有， yùn hé 运河 zěn me bàn 怎么办？ ” tā 她 dǐng 顶 zhe 着 yáng guāng 阳光 hǎn dào 喊道。
jū 据 xīn wén bào dào 新闻报道， hóng shuǐ 洪水 yǐ 已 pò shǐ 迫使 dà 大 chéng fǔ 城府 de 的 zhì zào 制造 gōng chǎng 工厂 guān bì 关闭。
lǎo 老 ní kè 尼克 jí bù 疾步 rú fēi 如飞， jiù 就 xiàng 像 lā 拉 zhe 着 yī 一 liàng 辆 kòng chē 空车 yí yàng 一样。
yǐ 以 yōu zhì 优质 bā dàn mù 巴旦木、 xìng rén 杏仁、 huā shēng 花生 wèi 为 zhǔ yào 主要 yuán liào 原料， jīng 经 shì dàng 适当 bǐ lì 比例 hùn hé 混合 diào pèi 调配， zhì chéng 制成 gāo dàn bái 高蛋白 fù hé 复合 bǎo jiàn 保健 yǐn liào 饮料。
“ zhè bu 这不 shì 是 gè 个 wèn tí 问题， ” tā 他 shuō dào 说道， bǎ 把 zhè 这 shì 事 fàng 放 yì biān 一边 qù 去 ba 吧。
lǎo shī 老师、 yán jiū zhě 研究者 yǐ jí 以及 “ wàng zǐ chéng lóng 望子成龙 ” de 的 fù mǔ qīn 父母亲 men 们 duì 对 shì fǒu 是否 xū yào 需要 duì 对 nián yòu 年幼 de 的 ér tóng 儿童 jiāo 教 dì èr 第二 wài yǔ 外语 zhēng lùn 争论 hěn dà 很大。
yǐ 以 dī yú 低于 xìn hào 信号 zhōng 中 zuì gāo 最高 pín lǜ 频率 liǎng bèi 两倍 de 的 pín lǜ 频率 jìn xíng 进行 xìn hào 信号 qǔ yàng 取样 shí chū 时出 xiàn 现 de 的 yì zhǒng 一种 xiào yìng 效应， jí 即 dāng 当 yóu 由 qǔ yàng 取样 zhuàng tài 状态 huán yuán 还原 shí 时， huán yuán 还原 hòu 后 de 的 xìn hào 信号 jiāng 将 bú zài 不再 hán yǒu 含有 yuán lái 原来 xìn hào 信号 zhòng dì 中的 gāo pín 高频 chéng fèn 成分， bìng jiāng 并将 xiǎn shì 显示 chū 出 xū jiǎ 虚假 de 的 dī pín 低频 xìn hào 信号。
jū 据 rì běn 日本 yán jiū rén yuán 研究人员 biǎo shì 表示， xiāo 削， qiē 切， chī 吃 máng guǒ 芒果 zhè ge 这个 guò chéng 过程 néng 能 ràng 让 nǐ 你 xùn sù 迅速 lěng jìng 冷静 xià lai 下来， yīn wèi 因为 máng guǒ 芒果 zhōng 中 hán yǒu 含有 fāng zhāng chún 芳樟醇。
lǎo shī 老师 zhuān mén 专门 wèi 为 nà 那 yì tiān 一天 zhǔn bèi 准备 le 了 yì xiē 一些 kǎ piàn 卡片， shàng mian 上面 xiě 写 zhe 着： “ fǎ lán xī 法兰西， Ā ěr sà sī 阿尔萨斯； fǎ lán xī 法兰西， Ā ěr sà sī 阿尔萨斯。 ”
yǐ 以 nǐ de 你的 jiǎo 脚 wèi 为 zhóu 轴 zhuǎn dòng 转动， bú shi 不是 nǐ de 你的 bèi bù 背部。
bù 不， wǒ 我 dà 大 zǒng fēn 总分 shí jiān 时间 zài 在 jiǔ bā 酒吧 yá 衙 gù kè 顾客 yì qǐ 一起 kàn 看 shí kuàng zhuǎn bō 实况转播。
lǎo shī 老师 zhǐ hǎo 只好 huàn 换 yì xiē 一些 jí qí 极其 jiǎn dān 简单 de 的 wèn tí 问题， zhè yàng 这样 xué sheng 学生 yě xǔ 也许 néng 能 dá duì 答对 jǐ ge 几个 tí 题。
bù 不， wǒ 我 rèn wéi 认为 shì 是 lù yì sī ān nà zhōu 路易斯安那州。
lǎo shī 老师 gào su 告诉 xué sheng 学生 zài 在 kǎo shì 考试 zhōng 中 jué duì 绝对 bú yào 不要 tōu kàn 偷看 bié ren 别人 de 的 juǎn zi 卷子。
“ zhè ge 这个 jì hao 记号 shì 是 shén me 什么 yì si 意思 ne 呢？ ”
jū 据 kē lín 柯林 · rèn fú ruì 任弗瑞 jiào shòu 教授 suǒ shuō 所说， yùn lái 运来 de 的 shí tou 石头 hé 和 dà lǐ shí 大理石 diāo xiàng 雕像 suì piàn 碎片 àn shì 暗示 dá sī 达斯 kǎ lì Ào 卡利奥 hé 和 kǎ wò sī 卡沃斯 céng jīng 曾经 shì 是 Àì qín hǎi 爱琴海 “ qīng tóng qì shí dài 青铜器时代 zǎo qī 早期 jù yǒu 具有 biāo zhì xìng 标志性 de 的 zhōng yāng 中央 dì dài 地带 ” 。
bù 不， xiè lā 谢拉 shuō 说： “ bā xī 巴西 shì 是 fā zhǎn zhōng guó jiā 发展中国家。
bù 不， nà shi 那是 wèi le 为了 yǎn shì 掩饰 wǒ de 我的 xīng fèn 兴奋， wèi le 为了 zhēn de 真的 néng 能 kàn dào 看到 zhè ge 这个。
yǐ 以 zhǔn gá ěr pén dì 准噶尔盆地 bái è 白垩 jì 系 dǐ bù 底部 bù 不 zhěng hé 整合 miàn 面 wéi lì 为例， pōu xī 剖析 le 了 bù 不 zhěng hé 整合 miàn dī 面的 jié gòu 结构 tè zhēng 特征。
lǎo shī 老师 nín hǎo 您好， qiān yán wàn yǔ 千言万语 biǎo dá 表达 bù liǎo 不了 wǒ de 我的 gǎn jī 感激 zhī qíng 之情， wǒ 我 zhǐ 只 shuō 说 yí jù 一句 wǒ de 我的 xīn li huà 心里话： lǎo shī 老师 jié rì 节日 kuài lè 快乐， yuàn 愿 nín 您 yǒu 有 yí gè 一个 gèng 更 měi hǎo 美好 de 的 míng tiān 明天。
jù cǐ 据此， fēn xī 分析 le 了 gāo wēn 高温 kōng qì 空气 rán shāo 燃烧 guò chéng 过程 zhōng 中 yān 烟 tái 炱 de 的 shēng chéng 生成 yǔ 与 yǎng huà 氧化 guò chéng 过程 tè xìng 特性， zhǐ chū 指出 yǎng huà jì 氧化剂 de 的 nóng dù 浓度 fēn bù 分布 shì 是 yì zhì 抑制 NOX shēng chéng 生成 hè 和 yān 烟 tái 炱 pái fàng 排放 de 的 guān jiàn 关键 yīn sù 因素；
lǎo shī 老师 zhǐ dìng 指定 tā 她 zhǔ chí 主持 bān wù huì 班务会。
yǐ qián 以前 , tóng móu 同谋 zhě 者 huì 会 zài 在 jiào kē shū 教科书 de 的 bāng zhù 帮助 xià 下 hěn kuài 很快 tián 填 shàng 上 dá àn 答案 , zài 再 bǎ 把 shì juàn 试卷 bāo 包 shàng 上 yí kuài 一块 xiǎo 小 shí tou 石头 rēng 扔 jìn 进 kǎo chǎng 考场 kāi 开 zhe 着 de 的 chuāng hu 窗户 huò shì 或是 yòng 用 dàn gōng 弹弓 tán 弹 jìn qù 进去。

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“ hái hǎo 还好， wǒ 我 hái yǒu 还有 shí jiān 时间 rè rè shēn 热热身， ” lì sī 莉斯 yì biān 一边 shuō 说 zhe 着 yì biān 一边 hé 和 wǒ 我 yì qǐ 一起 zǒu jìn 走进 le 了 xué xiào 学校。
“ hái yǒu 还有 qí tā 其它 dì fāng 地方 kě yǐ 可以 sù yíng 宿营 ma 吗？ ” Àì lì sī 爱丽丝 wèn dào 问道。
jū 据 xīn mín wǎn bào 新民晚报 bào dào 报道， zǒng gòng 总共 yǒu 有 658 míng 名 jǐng chá 警察 cān jiā 参加 le 了 běn cì 本次 xíng dòng 行动， guī mó 规模 chuàng xià 创下 le 了 jìn 近 shí 十 nián lái 年来 zhī 之 zuì 最。 tóng shí 同时 tóu rù 投入 le 了 hěn duō 很多 jǐng quǎn 警犬 yǐ jí 以及 17 liàng 辆 yùn bīng chē 运兵车。
lǎo shí shuō 老实说， wǒ men 我们 yǐ jīng 已经 yù 预 liào dào 料到 kě néng 可能 duì qí 对齐 shì 是 yí gè 一个 hěn 很 qiáng 强 de 的 qū shì 趋势。
yǐ 以 rén lèi 人类 de 的 míng yì 名义， biǎo dá 表达 fā zì 发自 xīn dǐ 心底 de 的 guān qiè 关切； tóng yàng 同样 yǐ 以 rén lèi 人类 de 的 míng yì 名义， jǐn 尽 yí qiè 一切 kě néng 可能 xiàng 向 zāi qū 灾区 chí yuán 驰援。
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“ hái yǒu 还有， yùn hé 运河 zěn me bàn 怎么办？ ” tā 她 dǐng 顶 zhe 着 yáng guāng 阳光 hǎn dào 喊道。
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yǐ 以 yōu zhì 优质 bā dàn mù 巴旦木、 xìng rén 杏仁、 huā shēng 花生 wèi 为 zhǔ yào 主要 yuán liào 原料， jīng 经 shì dàng 适当 bǐ lì 比例 hùn hé 混合 diào pèi 调配， zhì chéng 制成 gāo dàn bái 高蛋白 fù hé 复合 bǎo jiàn 保健 yǐn liào 饮料。
“ zhè bu 这不 shì 是 gè 个 wèn tí 问题， ” tā 他 shuō dào 说道， bǎ 把 zhè 这 shì 事 fàng 放 yì biān 一边 qù 去 ba 吧。
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jū 据 rì běn 日本 yán jiū rén yuán 研究人员 biǎo shì 表示， xiāo 削， qiē 切， chī 吃 máng guǒ 芒果 zhè ge 这个 guò chéng 过程 néng 能 ràng 让 nǐ 你 xùn sù 迅速 lěng jìng 冷静 xià lai 下来， yīn wèi 因为 máng guǒ 芒果 zhōng 中 hán yǒu 含有 fāng zhāng chún 芳樟醇。
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bù 不， nà shi 那是 wèi le 为了 yǎn shì 掩饰 wǒ de 我的 xīng fèn 兴奋， wèi le 为了 zhēn de 真的 néng 能 kàn dào 看到 zhè ge 这个。
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lǎo shī 老师 nín hǎo 您好， qiān yán wàn yǔ 千言万语 biǎo dá 表达 bù liǎo 不了 wǒ de 我的 gǎn jī 感激 zhī qíng 之情， wǒ 我 zhǐ 只 shuō 说 yí jù 一句 wǒ de 我的 xīn li huà 心里话： lǎo shī 老师 jié rì 节日 kuài lè 快乐， yuàn 愿 nín 您 yǒu 有 yí gè 一个 gèng 更 měi hǎo 美好 de 的 míng tiān 明天。
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lǎo shī 老师 zhǐ dìng 指定 tā 她 zhǔ chí 主持 bān wù huì 班务会。
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