ประโยคภาษาจีน- 老师研究者以及望子成龙的父母亲们对是否需要对年幼的儿童教第二外语争论很大中文句子 (55060) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lǎo shī 老师、 yán jiū zhě 研究者 yǐ jí 以及 “ wàng zǐ chéng lóng 望子成龙 ” de 的 fù mǔ qīn 父母亲 men 们 duì 对 shì fǒu 是否 xū yào 需要 duì 对 nián yòu 年幼 de 的 ér tóng 儿童 jiāo 教 dì èr 第二 wài yǔ 外语 zhēng lùn 争论 hěn dà 很大。
WHETHER to teach young children a second language is disputed among teachers, researchers and pushy parents.

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ประโยคภาษาจีน
lǎo shī 老师 bú huì 不会 gǔ lì 鼓励 xué sheng 学生 zài 在 kǎo shì 考试 qián 前 cái 才 wēn shū 温书 zhì 至 shēn yè 深夜， tā men 他们 yīng gāi 应该 shàng 上 kè shí 课时 zhuān xīn 专心 tīng jiǎng 听讲 cái 才 duì 对。
“ zhè bu 这不 shì zài 是在 yǎn xì 演戏， ” tā 她 shuō 说， “ wǒ 我 qīng chu 清楚 wǒ 我 zǒu 走 dào 到 jīn tiān 今天 zhè 这 yí bù 一步 suǒ 所 fù chū 付出 de 的 dài jià 代价， wǒ 我 xī wàng 希望 duì shǒu 对手 néng gòu 能够 chū sè 出色 biǎo xiàn 表现， yīn wèi 因为 tā men 她们 yě 也 wèi 为 zhè xiàng 这项 yùn dòng 运动 fù chū 付出 le 了 tā men 她们 de 的 suǒ yǒu 所有。
“ zhè 这 yǔ 与 qí tā 其他 zhǐ zài 旨在 liǎo jiě 了解 shì shí 事实 de 的 kē xué jiào yù 科学教育 jì huà 计划 hěn bù 很不 xiāng tóng 相同， ” luò tuō 洛托 shuō 说。
yǐ 以 bàn shēng 伴生 cǎo běn zhí wù 草本植物 sān yè 三叶 guǐ zhēn cǎo 鬼针草 hé 和 néng yuán 能源 mù běn zhí wù 木本植物 chá 茶 tiáo 条 mù 木 wèi 为 shòu 受 shì 试 zhí wù 植物， chū bù 初步 yán jiū 研究 le 了 wài lái 外来 rù qīn 入侵 zhí wù 植物 yín jiāo jú 银胶菊 gēn 根、 jīng 茎、 huā 花 shuǐ 水 jìn tí 浸提 yè 液 duì 对 èr zhě 二者 zhǒng zi 种子 méng fā 萌发 de 的 huà 化 gǎn 感 xiào yìng 效应。
yǐ 以 yú gān zǐ 余甘子 hé 和 níng méng 柠檬 wèi 为 zhǔ yào 主要 yuán liào 原料， yán jiū 研究 le 了 yú gān zǐ 余甘子 níng méng 柠檬 yǐn liào 饮料 de 的 shēng chǎn 生产 fāng fǎ 方法。
bù 不， wǒ 我 bú huì 不会 bǎ 把 jīn tiáo 金条 cáng 藏 zài 在 chuáng 床 xià 下， yīn wèi 因为 wǒ 我 jǐn jǐn 仅仅 zhǐ shì 只是 duì 对 wǒ de 我的 xìn niàn 信念 quē fá 缺乏 yì xiē 一些 yǒng qì 勇气 bà le 罢了。
jū 据 kūn míng 昆明《 dū shì 都市 shí bào 时报》 bào dào 报道， kūn míng 昆明 chū zū chē 出租车 sī jī 司机 ruò 若 yǒu 有 jù zài 拒载 xíng wéi 行为， jiāng 将 àn 按 yǒu guān 有关 guī dìng 规定 chù yǐ 处以 1000 - 2000 yuán 元 de 的 fá kuǎn 罚款。
“ zhè ge 这个 dōng jì 冬季 zuì xiǎo 最小 de 的 jiàng shuǐ 降水 huò 或 jiàng xuě liáng 降雪量 yǐng xiǎng 影响 le 了 zhōng guó 中国 de 的 zhǔ yào 主要 nóng yè qū 农业区， shǐ 使 zhè xiē 这些 dì fang 地方 gān hàn 干旱 quē shuǐ 缺水， ” xīn huá shè 新华社 bào dào 报道。
lǎo shī 老师 men 们 kě yǐ 可以 shè dìng 设定 bù tóng 不同 fāng àn 方案 bāng zhù 帮助 xué sheng 学生 men 们 liǎo jiě 了解 róu ruǎn 柔软 de 的 jiàn kāng 健康 shòu yùn 受孕 zǐ gōng 子宫 de 的 chù gǎn 触感 hé 和 lüè 略 yìng 硬， sōng ruǎn 松软 de 的 shēng bìng 生病 dòng wù 动物 zǐ gōng 子宫 chù gǎn 触感 zhī jiān 之间 de 的 bù tóng 不同。
bù 不， wǒ men 我们 méi yǒu 没有 bǎ 把 wǒ men de 我们的 tóu 头 mái 埋 zài 在 shā zi 沙子 lǐ 里， wǒ men 我们 bèi 被 xī fāng guó jiā 西方国家 lún jiān 轮奸 le 了 100 duō nián 多年， zǐ jìn chéng 紫禁城 bā guó lián jūn 八国联军 jiù shì 就是 zhèng jù 证据。
yǐ 以 bǎo ěr 保尔 · mù háng 穆杭 wèi 为 dài biǎo 代表 de 的 dū shì 都市 wén xué 文学 suī rán 虽然 zài 在 biǎo xiàn 表现 shǒu fǎ 手法 shàng 上 yǒu 有 yìn xiàng zhǔ yì 印象主义 hé 和 gǎn jué 感觉 zhǔ yì 主义 de 的 qīng xiàng 倾向， dàn 但 yǔ 与 rì běn 日本 xīn 新 gǎn jué 感觉 pài 派 zài 在 běn zhì shàng 本质上 shì 是 bù tóng 不同 de 的。
bù 不， wǒ 我 yīng ràng 应让 xīn líng 心灵 bù fù 不负 shàng 上 yī sī 一丝 chuāng kǒu 创口， lí kāi 离开 zhè 这 chéng 城。
lǎo shī 老师 shǐ 使 zhè 这 chǎo nào 吵闹 de 的 bān jí 班级 ān jìng 安静 le 了 xià lai 下来。
jū 据 yǒu guān 有关 guān yuán 官员 shuō 说， yìn shuā 印刷 cuò wù 错误 zhì shǐ 致使 yì zhāng 一张 zhòng yào 重要 de 的 fó jiào 佛教 jì niàn yóu piào 纪念邮票 guò shí 过时 le 了 4545 nián zhī jiǔ 年之久， bèi gǎn 倍感 gān gà 尴尬 de 的 sī lǐ lán kǎ 斯里兰卡 yóu zhèng 邮政 dāng jú 当局 xià lìng 下令 jiù cǐ 就此 zhǎn kāi 展开 diào chá 调查。
“ zhè ge 这个 jiào shì 教室 lǐ miàn 里面 de 的 shǎ guā 傻瓜， qǐng 请 zhàn qǐ lai 站起来。 ” yí gè 一个 jiān suān kè bó 尖酸刻薄 de 的 lǎo shī 老师 duì 对 xué sheng 学生 shuō dào 说道。
lǎo shī 老师 gào su 告诉 hái zi men 孩子们 rú hé 如何 xiě xìn 写信 hán gòu 函购 yī běn 一本 zhì lì cè yàn 智力测验 de 的 shū 书。
bù 不， shuǐ 水 dēng jié 灯节 shì 是 jǐn cì yú 仅次于 pō shuǐ jié 泼水节 dì 第 èr dà 二大 de 的 jié qìng 节庆 wo 喔！
yǐ 以 qí 其 yōu jiǔ 悠久 de 的 mín zhǔ 民主 chuán tǒng 传统 wèi 为 ào 傲、 gāng gang 刚刚 wán chéng 完成 dà xuǎn 大选 de 的 yìn dù 印度， yǔ 与 miǎn diàn 缅甸 pí lín 毗邻， tā 它 yě 也 kě yǐ 可以 wèi 为 jiě jué 解决 miǎn diàn 缅甸 wèn tí 问题 chū 出 yī 一 fēn lì 分力。
lǎo shī 老师 dà bù liú xīng 大步流星 de 地 zǒu jìn 走进 jiào shì 教室。
yǐ 以 jù yǒu 具有 qiáng liè 强烈 shāng pǐn huà 商品化 xìng gé 性格、 zuò wéi 做为 mào yì 贸易 shū chū pǐn 输出品 de 的 zhè 蔗、 dào 稻 jí 及 chá 茶 zuò wéi 做为 zhǔ yào 主要 zuò wù 作物。
lǎo shī 老师 duì 对 xué sheng 学生 zài 在 kǎo shì 考试 zhòng dì 中的 zāo gāo 糟糕 biǎo xiàn 表现 zé zé 啧啧 bù yǐ 不已。
yǐ 以 jìng 净 tóu zī 投资 wèi 为 jī chǔ 基础， liáng 梁 nǚ shì 女士 jì suàn 计算 chū 出 zài 在 zuì jìn jǐ nián 最近几年 tóu zī 投资 chǎn chū 产出 zēng liàng 增量 bǐ 比 píng jūn 平均 wèi 为 3.1 ， zhè ge 这个 shuǐ píng 水平 gèng wéi 更为 zhǔn què 准确， yě 也 bǐ 比 xǔ duō 许多 qí tā de 其他的 guó jiā 国家 yào 要 dī 低。
lǎo shī 老师 yīng dāng 应当 duì 对 tā 他 de 的 gōng zuò 工作 yǒu 有 nài fán 耐烦。
yǔ 与 65 nián qián 年前 nà ge 那个 yīn yún mì bù 阴云密布 de 的 rì zi 日子 bù tóng 不同， jǔ xíng 举行 jì niàn 纪念 yí shì 仪式 de 的 dàng tiān 当天 xià wǔ 下午 qíng kōng wàn lǐ 晴空万里。
“ zhè xiē 这些 yóu xì 游戏 huì jí 汇集 mǎ lǐ ào 马里奥 hé yīn 和音， zài 在 shì pín 视频 yóu xì 游戏 háng yè 行业 de 的 lì shǐ shàng 历史上 zuì 最 xīn ài 心爱 de 的 zì fú 字符 de 的 liǎng gè 两个 ” rèn tiān táng 任天堂 de 的 měi guó 美国 zǒng tǒng 总统 yǐn hèn 饮恨 fù zǐ 父子 gōng sī 公司 - Àì méi 艾梅 shuō 说。 “
jù cǐ 据此， tí chū 提出 le 了 zá 杂 dào 稻 zhì zhòng 制种 zhōng 中 huà fēn 划分 ān quán 安全 jí 及 zuì jiā 最佳 yáng huā 扬花 shí duàn 时段 de 的 zhǐ biāo 指标 jí 及 fāng fǎ 方法， què dìng 确定 le 了 méi tán xiàn 湄潭县 ān quán 安全 jí 及 zuì jiā 最佳 yáng huā 扬花 shí duàn 时段 de 的 qǐ zhǐ 起止 shí jiān 时间。
lǎo shī 老师 xié kào 斜靠 zài 在 hēi bǎn 黑板 shàng 上。
“ zhè fèn 这份 bào gào 报告 kě yǐ 可以， yě 也 yīng gāi 应该 duì 对 měi guó 美国 de 的 zhèng cè 政策 fā shēng 发生 yǐng xiǎng 影响。 ” měi jí 美籍 yī lǎng rén 伊朗人， chàng xiāo shū 畅销书《 chú le 除了 shàng dì 上帝 méi yǒu 没有 shàng dì 上帝》 de 的 zuò zhě 作者 lái 莱 zhé 哲 . Ā sī lán 阿斯兰 rú shì shuō 如是说。
jū 据 shā mǐ ěr 沙米尔 bó shì 博士 suǒ shuō 所说， yǒu qù 有趣 de 的 shì 是 bìng 并 méi yǒu 没有 yì zhǒng 一种 dān yī 单一 de 的 tè zhēng 特征 shǐ 使 bō luò kēi 波洛克 de 的 yì shù 艺术 fēng gé 风格 yǔ 与 fán gāo 凡高 de 的 yì shù 艺术 fēng gé 风格 rú chū yì zhé 如出一辙。
yǔ 与 shàng yī dài 上一代 de 的 Kindle xiāng bǐ 相比， tā 它 méi yǒu 没有 le 了 yuē mo 约莫 yī 一 yīng cùn 英寸 gāo jí yī 高及一 lí mǐ 厘米 kuān 宽 de 的 QWERTY jiàn pán 键盘。

ประโยคภาษาจีน
lǎo shī 老师 bú huì 不会 gǔ lì 鼓励 xué sheng 学生 zài 在 kǎo shì 考试 qián 前 cái 才 wēn shū 温书 zhì 至 shēn yè 深夜， tā men 他们 yīng gāi 应该 shàng 上 kè shí 课时 zhuān xīn 专心 tīng jiǎng 听讲 cái 才 duì 对。
“ zhè bu 这不 shì zài 是在 yǎn xì 演戏， ” tā 她 shuō 说， “ wǒ 我 qīng chu 清楚 wǒ 我 zǒu 走 dào 到 jīn tiān 今天 zhè 这 yí bù 一步 suǒ 所 fù chū 付出 de 的 dài jià 代价， wǒ 我 xī wàng 希望 duì shǒu 对手 néng gòu 能够 chū sè 出色 biǎo xiàn 表现， yīn wèi 因为 tā men 她们 yě 也 wèi 为 zhè xiàng 这项 yùn dòng 运动 fù chū 付出 le 了 tā men 她们 de 的 suǒ yǒu 所有。
“ zhè 这 yǔ 与 qí tā 其他 zhǐ zài 旨在 liǎo jiě 了解 shì shí 事实 de 的 kē xué jiào yù 科学教育 jì huà 计划 hěn bù 很不 xiāng tóng 相同， ” luò tuō 洛托 shuō 说。
yǐ 以 bàn shēng 伴生 cǎo běn zhí wù 草本植物 sān yè 三叶 guǐ zhēn cǎo 鬼针草 hé 和 néng yuán 能源 mù běn zhí wù 木本植物 chá 茶 tiáo 条 mù 木 wèi 为 shòu 受 shì 试 zhí wù 植物， chū bù 初步 yán jiū 研究 le 了 wài lái 外来 rù qīn 入侵 zhí wù 植物 yín jiāo jú 银胶菊 gēn 根、 jīng 茎、 huā 花 shuǐ 水 jìn tí 浸提 yè 液 duì 对 èr zhě 二者 zhǒng zi 种子 méng fā 萌发 de 的 huà 化 gǎn 感 xiào yìng 效应。
yǐ 以 yú gān zǐ 余甘子 hé 和 níng méng 柠檬 wèi 为 zhǔ yào 主要 yuán liào 原料， yán jiū 研究 le 了 yú gān zǐ 余甘子 níng méng 柠檬 yǐn liào 饮料 de 的 shēng chǎn 生产 fāng fǎ 方法。
bù 不， wǒ 我 bú huì 不会 bǎ 把 jīn tiáo 金条 cáng 藏 zài 在 chuáng 床 xià 下， yīn wèi 因为 wǒ 我 jǐn jǐn 仅仅 zhǐ shì 只是 duì 对 wǒ de 我的 xìn niàn 信念 quē fá 缺乏 yì xiē 一些 yǒng qì 勇气 bà le 罢了。
jū 据 kūn míng 昆明《 dū shì 都市 shí bào 时报》 bào dào 报道， kūn míng 昆明 chū zū chē 出租车 sī jī 司机 ruò 若 yǒu 有 jù zài 拒载 xíng wéi 行为， jiāng 将 àn 按 yǒu guān 有关 guī dìng 规定 chù yǐ 处以 1000 - 2000 yuán 元 de 的 fá kuǎn 罚款。
“ zhè ge 这个 dōng jì 冬季 zuì xiǎo 最小 de 的 jiàng shuǐ 降水 huò 或 jiàng xuě liáng 降雪量 yǐng xiǎng 影响 le 了 zhōng guó 中国 de 的 zhǔ yào 主要 nóng yè qū 农业区， shǐ 使 zhè xiē 这些 dì fang 地方 gān hàn 干旱 quē shuǐ 缺水， ” xīn huá shè 新华社 bào dào 报道。
lǎo shī 老师 men 们 kě yǐ 可以 shè dìng 设定 bù tóng 不同 fāng àn 方案 bāng zhù 帮助 xué sheng 学生 men 们 liǎo jiě 了解 róu ruǎn 柔软 de 的 jiàn kāng 健康 shòu yùn 受孕 zǐ gōng 子宫 de 的 chù gǎn 触感 hé 和 lüè 略 yìng 硬， sōng ruǎn 松软 de 的 shēng bìng 生病 dòng wù 动物 zǐ gōng 子宫 chù gǎn 触感 zhī jiān 之间 de 的 bù tóng 不同。
bù 不， wǒ men 我们 méi yǒu 没有 bǎ 把 wǒ men de 我们的 tóu 头 mái 埋 zài 在 shā zi 沙子 lǐ 里， wǒ men 我们 bèi 被 xī fāng guó jiā 西方国家 lún jiān 轮奸 le 了 100 duō nián 多年， zǐ jìn chéng 紫禁城 bā guó lián jūn 八国联军 jiù shì 就是 zhèng jù 证据。
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“ zhè ge 这个 jiào shì 教室 lǐ miàn 里面 de 的 shǎ guā 傻瓜， qǐng 请 zhàn qǐ lai 站起来。 ” yí gè 一个 jiān suān kè bó 尖酸刻薄 de 的 lǎo shī 老师 duì 对 xué sheng 学生 shuō dào 说道。
lǎo shī 老师 gào su 告诉 hái zi men 孩子们 rú hé 如何 xiě xìn 写信 hán gòu 函购 yī běn 一本 zhì lì cè yàn 智力测验 de 的 shū 书。
bù 不， shuǐ 水 dēng jié 灯节 shì 是 jǐn cì yú 仅次于 pō shuǐ jié 泼水节 dì 第 èr dà 二大 de 的 jié qìng 节庆 wo 喔！
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lǎo shī 老师 dà bù liú xīng 大步流星 de 地 zǒu jìn 走进 jiào shì 教室。
yǐ 以 jù yǒu 具有 qiáng liè 强烈 shāng pǐn huà 商品化 xìng gé 性格、 zuò wéi 做为 mào yì 贸易 shū chū pǐn 输出品 de 的 zhè 蔗、 dào 稻 jí 及 chá 茶 zuò wéi 做为 zhǔ yào 主要 zuò wù 作物。
lǎo shī 老师 duì 对 xué sheng 学生 zài 在 kǎo shì 考试 zhòng dì 中的 zāo gāo 糟糕 biǎo xiàn 表现 zé zé 啧啧 bù yǐ 不已。
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lǎo shī 老师 yīng dāng 应当 duì 对 tā 他 de 的 gōng zuò 工作 yǒu 有 nài fán 耐烦。
yǔ 与 65 nián qián 年前 nà ge 那个 yīn yún mì bù 阴云密布 de 的 rì zi 日子 bù tóng 不同， jǔ xíng 举行 jì niàn 纪念 yí shì 仪式 de 的 dàng tiān 当天 xià wǔ 下午 qíng kōng wàn lǐ 晴空万里。
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jū 据 shā mǐ ěr 沙米尔 bó shì 博士 suǒ shuō 所说， yǒu qù 有趣 de 的 shì 是 bìng 并 méi yǒu 没有 yì zhǒng 一种 dān yī 单一 de 的 tè zhēng 特征 shǐ 使 bō luò kēi 波洛克 de 的 yì shù 艺术 fēng gé 风格 yǔ 与 fán gāo 凡高 de 的 yì shù 艺术 fēng gé 风格 rú chū yì zhé 如出一辙。
yǔ 与 shàng yī dài 上一代 de 的 Kindle xiāng bǐ 相比， tā 它 méi yǒu 没有 le 了 yuē mo 约莫 yī 一 yīng cùn 英寸 gāo jí yī 高及一 lí mǐ 厘米 kuān 宽 de 的 QWERTY jiàn pán 键盘。

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