ประโยคภาษาจีน- 南丰蜜桔的这些优良品系是群众性的芽变选种的结果中文句子 (587147) ตัวอย่าง

ภาษาอาหรับ ภาษาเขมร ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ ภาษาอินโดนีเซีย ภาษาลาว ภาษามลายู(ยาวี) ภาษามาเลเซีย ภาษาตากาล็อก ภาษาเวียดนาม ภาษาจีนเป็นไทย

BACK

ประโยคภาษาจีน : 中文句子
nán fēng 南丰 mì jié 蜜桔 de 的 zhè xiē 这些 yōu liáng 优良 pǐn xì 品系 shì 是 qún zhòng xìng 群众性 de 的 yá 芽 biàn 变 xuǎn zhòng 选种 de 的 jiē guǒ 结果。
Of these fine lines are the masses of the mutant selection results.

PREVIOUS	NEXT

ประโยคภาษาจีน
nán 南 qiáo zhì yà 乔治亚 ― ― dà hǎi 大海 zhōng 中 shēng qǐ 升起 de 的 qiào bì 峭壁 huāng yuán 荒原， nán jí 南极 diān fēng 巅峰、 bīng yuán 冰原 hé 和 fú yóu 浮游 bīng céng 冰层 mián yán 绵延 bǎi lǐ 百里 lǒng zhào 笼罩 sì yě 四野。
wǒ men 我们 yì zhí 一直 méi 没 shén 什 péng 堋 jī huì 机会 hé 和 nǐ men 你们 huì miàn 会面。
wǒ men 我们 yì zhí 一直 rèn wéi 认为 chá ěr sī 查尔斯 shì 是 wǒ xiào 我校 zuì 最 yōu xiù 优秀 de 的 xiào yǒu 校友 zhī yī 之一。
wǒ men 我们 yì qún 一群 rén 人 jù cān 聚餐， chī 吃 le 了 hěn duō 很多 de 的 wú 无 miàn fěn 面粉 qiǎo kè lì 巧克力 dàn gāo 蛋糕， rán hòu 然后 chū qù 出去 tiào wǔ 跳舞。
rán ér 然而 zài 在 luó ji 逻辑 céng 层， dài mǎ 代码 bìng 并 bù zhī 不知 dào 道 wù lǐ céng 物理层 lèi xíng 类型。
zhè shì 这是 jǐ nán 济南 de 的 měi lì 美丽 tú jǐng 图景 ― gǔ lǎo 古老 de 的 nèi hé 内核， bú duàn 不断 xiàng 向 sì zhōu 四周 jūn héng 均衡 kuò zhāng 扩张 de 的 xiàn dài huà 现代化 xīn chéng 新城， bìng 并 tōng guò 通过 wán shàn 完善 de 的 wǎng luò 网络 hé 和 wài jiè 外界 jǐn mì 紧密 lián jiē 连接。
zhè shì 这是 hùn xiáo hēi bái 混淆黑白。
nán jīng nóng yè dà xué 南京农业大学 xiāo huà dào 消化道 wēi shēng wù 微生物 yán jiū shì 研究室 shì 是 nán jīng nóng yè dà xué 南京农业大学 zhòng diǎn 重点 shí yàn shì 实验室。
wǒ men 我们 yí zhì 一致 tóng yì 同意， tā 她 yīng gāi 应该 zài 在 míng tiān 明天 zǎo shang 早上 tīng xiě 听写 jīn tiān 今天 fù xí 复习 de 的 nèi róng 内容。
rán ér 然而 mò qiū lì 墨丘利 zài 在 zhòng duō 众多 gù shì 故事 zhī zhōng 之中 yòu 又 jiǎng 讲 le 了 yí gè 一个 guān yú 关于 tā 他 chuī zòu 吹奏 de 的 zhè gēn 这根 xiāo 箫 de 的 lái lì 来历 de 的。
zhè shì 这是 jī fā 激发 hái zi 孩子 duì 对 jiàn kāng shí pǐn 健康食品 xìng qù 兴趣 de 的 lìng yì zhǒng 另一种 fāng shì 方式。
jiǎ rú 假如 xiàn zài 现在 yòng 用 wǒ 我 èr shí èr 二十二 suì shí 岁时 de 的 yǎn guāng 眼光 lái kàn 来看 zhè xiē 这些 huà 画， jí shǐ 即使 huà miàn 画面 cū cāo 粗糙， sè diào 色调 mó hu 模糊， yě 也 réng 仍 néng 能 biàn rèn 辨认 chū 出 tā men 它们 de 的 yì xiē 一些 tè sè 特色。
wǒ men 我们 yì qǐ 一起 yòu 又 zài 在 zhè r 这儿 gàn shén me 干什么？
nán jīng shì 南京市 lù hé qū 六合区 jīn niú 金牛 shān shuǐ 山水 kù 库 zài 在 gāi de 该地 qū 区 fáng hóng 防洪 fáng xùn 防汛 zhōng 中 jù yǒu 具有 zhòng yào 重要 de 的 dì wèi 地位。
zhè shì 这是 zhào 照 yī 一 fú 幅 gǔ huà 古画 lín mó 临摹 de 的。
rán ér 然而 tā 她 què shì 却是 yí gè 一个 wèi shēng 卫生 guài rén 怪人， bìng 并 bú shi 不是 yí gè 一个 zhěng jié 整洁 de 的 rén 人。
jiǎ rú 假如 néng 能 biàn chéng 变成 xiǎo gū niáng 小姑娘， wǒ huì 我会 xiàng 像 wǒ de 我的 fěn sī 粉丝 nà yàng 那样， xī wàng 希望 chéng wéi 成为 yí gè 一个 mài dāng nà 麦当娜 nà yàng de 那样的 rén 人。
wǒ men 我们 yì biān 一边 yǐn chá 饮茶， yì biān 一边 kàn zhe 看着 xià mian 下面 yōu shēn 幽深 de 的 xiá gǔ 峡谷， hái yǒu 还有 sǐ hǎi 死海 nà 那 yì biān 一边 lǒng zhào 笼罩 zài 在 mù sè 暮色 zhòng dì 中的 yuē dàn 约旦 qún shān 群山。 cǐ qíng cǐ jǐng 此情此景， hái zi men 孩子们 yě 也 bú zài 不再 bào yuàn 抱怨 le 了。
jiǎ rú 假如 shuō 说 tā 他 de 的 bào fù 抱负 fù zá 复杂 xuàn mù 炫目， nà me 那么 tā 他 de 的 hóng tú 宏图 de 的 hé xīn 核心 fā míng 发明 zé 则 shì 是 jiǎn dān 简单 mí rén 迷人。
nán 南 fó luó lǐ dá zhōu 佛罗里达州 lì 立 dà xué 大学 de 的 lì shǐ 历史 bù mén 部门 yǐ jīng 已经 zhī dào 知道 jǐn jǐn 仅仅 yīn wèi 因为 mù lù 目录 fēng fù 丰富 de 的 jiào xué dà gāng 教学大纲 bāo kuò 包括 shí yòng 实用 zhī shi 知识（ hé 和 shí xí 实习） bìng bù 并不 yì wèi zhe 意味着 xué sheng 学生 néng 能 bèi 被 gù yōng 雇佣。
rán ér 然而 wēi 威 pí jiù 皮就 bù dé bù 不得不 xīng qī yī 星期一 jiù 就 wèi 为 tā 他 de 的 hàn bǎo 汉堡 fù zhàng 付账 le 了， jí biàn 即便 zài 在 yí gè 一个 zhèng fǔ 政府 chū shǒu 出手 jiù shì 救市 de 的 guó jiā 国家。
nán běi 南北 sòng 宋、 liáo 辽、 xī xià 西夏、 jīn jí 金及 yuán dài 元代 yù qì 玉器， shì zài 是在 táng dài 唐代 jī chǔ 基础 shàng 上 fā zhǎn 发展 qǐ lai 起来 de 的。
rán ér 然而 xué xiào 学校 yì bān 一般 gèng 更 zhòng shì 重视 pǐn xué jiān yōu 品学兼优 de 的 xué sheng 学生 ér 而 chè dǐ 彻底 hū lüè 忽略 le 了 nà xiē 那些 shàng wèi 尚未 zhǎn lù 展露 tiān fù 天赋 de 的 xué sheng 学生。
zhè shì 这是 yóu yú 由于 wǒ men 我们 jǔ jué 咀嚼、 tūn yàn 吞咽、 shuō huà 说话 shèn zhì 甚至 hū xī 呼吸 suǒ 所 shī jiā 施加 de 的 héng 恒 jī xiè 机械 yìng lì 应力 suǒ 所 dǎo zhì 导致 de 的。
rán ér 然而 shí jì shàng 实际上， zhè xiē 这些 yào piàn 药片 zhǐ shì 只是 yì zhǒng 一种 kuān xīn 宽心 jì 剂， yì zhǒng 一种 méi yǒu 没有 yào wù 药物 chéng fèn 成分 de 的 táng 糖 piàn 片， lèi sì 类似 yú 于 shùn shì liáo fǎ 顺势疗法 de 的 yào piàn 药片 bà le 罢了。
jiǎ dìng 假定 kǎ pèi luó 卡佩罗 zài 在 sài hòu 赛后 bù 不 zhī chí 支持 gé lín 格林， nà 那 hā tè 哈特 jiù 就 yǒu 有 jī huì 机会 cān jiā 参加 xīng qī wǔ 星期五 kāi pǔ dūn 开普敦 yǔ 与 Ā ěr jí lì yà 阿尔及利亚 de 的 bǐ sài 比赛。
zhè shì 这是 yóu yú 由于， cuō 搓 zú dǐ 足底 yǒng quán 涌泉 xué 穴 yǒu 有 gǎi shàn 改善 tǐ zhì 体质、 jìn bù 进步 jī tǐ 机体 miǎn yì lì 免疫力 de 的 gōng yòng 功用。
nán sòng 南宋 yǒng jiā 永嘉 xué zhě 学者 chén fù liáng 陈傅良 yí guàn 一贯 zhǔ zhāng 主张 tuī xíng 推行 rú jiā 儒家 mín běn zhǔ yì 民本主义。 tā 他 rèn wéi 认为， guó jiā 国家 xīng wáng 兴亡 de 的 guān jiàn 关键 zài yú 在于 néng fǒu 能否 dé 得 mín xīn 民心。
wǒ men 我们 bù jǐn 不仅 yào 要 zhuā zhù 抓住 shí jī 时机， hái yào 还要 yì tóng 一同 jǔ qǐ 举起 wǒ men de 我们的 chuán jiǎng 船桨， wèi le 为了 wǒ men 我们 gòng tóng 共同 de 的 mù biāo 目标 hé 和 mìng yùn 命运 cháo 朝 tóng yī gè 同一个 fāng xiàng 方向 qián jìn 前进。
jià rì 假日 lǐ 里 wǒ 我 kě yǐ 可以 dào 到 nǎ lǐ 哪里 huàn qián 换钱？

ประโยคภาษาจีน
nán 南 qiáo zhì yà 乔治亚 ― ― dà hǎi 大海 zhōng 中 shēng qǐ 升起 de 的 qiào bì 峭壁 huāng yuán 荒原， nán jí 南极 diān fēng 巅峰、 bīng yuán 冰原 hé 和 fú yóu 浮游 bīng céng 冰层 mián yán 绵延 bǎi lǐ 百里 lǒng zhào 笼罩 sì yě 四野。
wǒ men 我们 yì zhí 一直 méi 没 shén 什 péng 堋 jī huì 机会 hé 和 nǐ men 你们 huì miàn 会面。
wǒ men 我们 yì zhí 一直 rèn wéi 认为 chá ěr sī 查尔斯 shì 是 wǒ xiào 我校 zuì 最 yōu xiù 优秀 de 的 xiào yǒu 校友 zhī yī 之一。
wǒ men 我们 yì qún 一群 rén 人 jù cān 聚餐， chī 吃 le 了 hěn duō 很多 de 的 wú 无 miàn fěn 面粉 qiǎo kè lì 巧克力 dàn gāo 蛋糕， rán hòu 然后 chū qù 出去 tiào wǔ 跳舞。
rán ér 然而 zài 在 luó ji 逻辑 céng 层， dài mǎ 代码 bìng 并 bù zhī 不知 dào 道 wù lǐ céng 物理层 lèi xíng 类型。
zhè shì 这是 jǐ nán 济南 de 的 měi lì 美丽 tú jǐng 图景 ― gǔ lǎo 古老 de 的 nèi hé 内核， bú duàn 不断 xiàng 向 sì zhōu 四周 jūn héng 均衡 kuò zhāng 扩张 de 的 xiàn dài huà 现代化 xīn chéng 新城， bìng 并 tōng guò 通过 wán shàn 完善 de 的 wǎng luò 网络 hé 和 wài jiè 外界 jǐn mì 紧密 lián jiē 连接。
zhè shì 这是 hùn xiáo hēi bái 混淆黑白。
nán jīng nóng yè dà xué 南京农业大学 xiāo huà dào 消化道 wēi shēng wù 微生物 yán jiū shì 研究室 shì 是 nán jīng nóng yè dà xué 南京农业大学 zhòng diǎn 重点 shí yàn shì 实验室。
wǒ men 我们 yí zhì 一致 tóng yì 同意， tā 她 yīng gāi 应该 zài 在 míng tiān 明天 zǎo shang 早上 tīng xiě 听写 jīn tiān 今天 fù xí 复习 de 的 nèi róng 内容。
rán ér 然而 mò qiū lì 墨丘利 zài 在 zhòng duō 众多 gù shì 故事 zhī zhōng 之中 yòu 又 jiǎng 讲 le 了 yí gè 一个 guān yú 关于 tā 他 chuī zòu 吹奏 de 的 zhè gēn 这根 xiāo 箫 de 的 lái lì 来历 de 的。
zhè shì 这是 jī fā 激发 hái zi 孩子 duì 对 jiàn kāng shí pǐn 健康食品 xìng qù 兴趣 de 的 lìng yì zhǒng 另一种 fāng shì 方式。
jiǎ rú 假如 xiàn zài 现在 yòng 用 wǒ 我 èr shí èr 二十二 suì shí 岁时 de 的 yǎn guāng 眼光 lái kàn 来看 zhè xiē 这些 huà 画， jí shǐ 即使 huà miàn 画面 cū cāo 粗糙， sè diào 色调 mó hu 模糊， yě 也 réng 仍 néng 能 biàn rèn 辨认 chū 出 tā men 它们 de 的 yì xiē 一些 tè sè 特色。
wǒ men 我们 yì qǐ 一起 yòu 又 zài 在 zhè r 这儿 gàn shén me 干什么？
nán jīng shì 南京市 lù hé qū 六合区 jīn niú 金牛 shān shuǐ 山水 kù 库 zài 在 gāi de 该地 qū 区 fáng hóng 防洪 fáng xùn 防汛 zhōng 中 jù yǒu 具有 zhòng yào 重要 de 的 dì wèi 地位。
zhè shì 这是 zhào 照 yī 一 fú 幅 gǔ huà 古画 lín mó 临摹 de 的。
rán ér 然而 tā 她 què shì 却是 yí gè 一个 wèi shēng 卫生 guài rén 怪人， bìng 并 bú shi 不是 yí gè 一个 zhěng jié 整洁 de 的 rén 人。
jiǎ rú 假如 néng 能 biàn chéng 变成 xiǎo gū niáng 小姑娘， wǒ huì 我会 xiàng 像 wǒ de 我的 fěn sī 粉丝 nà yàng 那样， xī wàng 希望 chéng wéi 成为 yí gè 一个 mài dāng nà 麦当娜 nà yàng de 那样的 rén 人。
wǒ men 我们 yì biān 一边 yǐn chá 饮茶， yì biān 一边 kàn zhe 看着 xià mian 下面 yōu shēn 幽深 de 的 xiá gǔ 峡谷， hái yǒu 还有 sǐ hǎi 死海 nà 那 yì biān 一边 lǒng zhào 笼罩 zài 在 mù sè 暮色 zhòng dì 中的 yuē dàn 约旦 qún shān 群山。 cǐ qíng cǐ jǐng 此情此景， hái zi men 孩子们 yě 也 bú zài 不再 bào yuàn 抱怨 le 了。
jiǎ rú 假如 shuō 说 tā 他 de 的 bào fù 抱负 fù zá 复杂 xuàn mù 炫目， nà me 那么 tā 他 de 的 hóng tú 宏图 de 的 hé xīn 核心 fā míng 发明 zé 则 shì 是 jiǎn dān 简单 mí rén 迷人。
nán 南 fó luó lǐ dá zhōu 佛罗里达州 lì 立 dà xué 大学 de 的 lì shǐ 历史 bù mén 部门 yǐ jīng 已经 zhī dào 知道 jǐn jǐn 仅仅 yīn wèi 因为 mù lù 目录 fēng fù 丰富 de 的 jiào xué dà gāng 教学大纲 bāo kuò 包括 shí yòng 实用 zhī shi 知识（ hé 和 shí xí 实习） bìng bù 并不 yì wèi zhe 意味着 xué sheng 学生 néng 能 bèi 被 gù yōng 雇佣。
rán ér 然而 wēi 威 pí jiù 皮就 bù dé bù 不得不 xīng qī yī 星期一 jiù 就 wèi 为 tā 他 de 的 hàn bǎo 汉堡 fù zhàng 付账 le 了， jí biàn 即便 zài 在 yí gè 一个 zhèng fǔ 政府 chū shǒu 出手 jiù shì 救市 de 的 guó jiā 国家。
nán běi 南北 sòng 宋、 liáo 辽、 xī xià 西夏、 jīn jí 金及 yuán dài 元代 yù qì 玉器， shì zài 是在 táng dài 唐代 jī chǔ 基础 shàng 上 fā zhǎn 发展 qǐ lai 起来 de 的。
rán ér 然而 xué xiào 学校 yì bān 一般 gèng 更 zhòng shì 重视 pǐn xué jiān yōu 品学兼优 de 的 xué sheng 学生 ér 而 chè dǐ 彻底 hū lüè 忽略 le 了 nà xiē 那些 shàng wèi 尚未 zhǎn lù 展露 tiān fù 天赋 de 的 xué sheng 学生。
zhè shì 这是 yóu yú 由于 wǒ men 我们 jǔ jué 咀嚼、 tūn yàn 吞咽、 shuō huà 说话 shèn zhì 甚至 hū xī 呼吸 suǒ 所 shī jiā 施加 de 的 héng 恒 jī xiè 机械 yìng lì 应力 suǒ 所 dǎo zhì 导致 de 的。
rán ér 然而 shí jì shàng 实际上， zhè xiē 这些 yào piàn 药片 zhǐ shì 只是 yì zhǒng 一种 kuān xīn 宽心 jì 剂， yì zhǒng 一种 méi yǒu 没有 yào wù 药物 chéng fèn 成分 de 的 táng 糖 piàn 片， lèi sì 类似 yú 于 shùn shì liáo fǎ 顺势疗法 de 的 yào piàn 药片 bà le 罢了。
jiǎ dìng 假定 kǎ pèi luó 卡佩罗 zài 在 sài hòu 赛后 bù 不 zhī chí 支持 gé lín 格林， nà 那 hā tè 哈特 jiù 就 yǒu 有 jī huì 机会 cān jiā 参加 xīng qī wǔ 星期五 kāi pǔ dūn 开普敦 yǔ 与 Ā ěr jí lì yà 阿尔及利亚 de 的 bǐ sài 比赛。
zhè shì 这是 yóu yú 由于， cuō 搓 zú dǐ 足底 yǒng quán 涌泉 xué 穴 yǒu 有 gǎi shàn 改善 tǐ zhì 体质、 jìn bù 进步 jī tǐ 机体 miǎn yì lì 免疫力 de 的 gōng yòng 功用。
nán sòng 南宋 yǒng jiā 永嘉 xué zhě 学者 chén fù liáng 陈傅良 yí guàn 一贯 zhǔ zhāng 主张 tuī xíng 推行 rú jiā 儒家 mín běn zhǔ yì 民本主义。 tā 他 rèn wéi 认为， guó jiā 国家 xīng wáng 兴亡 de 的 guān jiàn 关键 zài yú 在于 néng fǒu 能否 dé 得 mín xīn 民心。
wǒ men 我们 bù jǐn 不仅 yào 要 zhuā zhù 抓住 shí jī 时机， hái yào 还要 yì tóng 一同 jǔ qǐ 举起 wǒ men de 我们的 chuán jiǎng 船桨， wèi le 为了 wǒ men 我们 gòng tóng 共同 de 的 mù biāo 目标 hé 和 mìng yùn 命运 cháo 朝 tóng yī gè 同一个 fāng xiàng 方向 qián jìn 前进。
jià rì 假日 lǐ 里 wǒ 我 kě yǐ 可以 dào 到 nǎ lǐ 哪里 huàn qián 换钱？

ประโยคภาษาจีน : 中文句子