ประโยคภาษาจีน- 只有当我们能够有意识的带着及处理这些面具我们才会是我们自己并能体会到这些面具带来的自由中文句子 (656996) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zhǐ yǒu 只有 dāng 当 wǒ men 我们 néng gòu 能够 yǒu yì shí 有意识 de 的 dài 带 zhe 着 jí 及 chǔ lǐ 处理 zhè xiē 这些 miàn jù 面具， wǒ men 我们 cái 才 huì 会 shì 是 wǒ men zì jǐ 我们自己 bìng néng 并能 tǐ huì 体会 dào 到 zhè xiē 这些 miàn jù 面具 dài lái 带来 de 的 zì yóu 自由。
Only when we are able to bring these masks into our active awareness and deal with them, can we be ourselves and experience the freedom that brings.

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ประโยคภาษาจีน
zhǐ yǒu 只有 dāng 当 wǒ men 我们 gǔ qǐ yǒng qì 鼓起勇气， kuà guò 跨过 nà duàn 那段 jù lí 距离， xiāng hù 相互 zhèng shì 正视 duì fāng 对方， wǒ men 我们 cái néng 才能 míng bai 明白， wǒ men 我们 dōu 都 shì 是 tòng yī gè 同一个 tiān zhǔ 天主 de 的 hái zi 孩子， dōu 都 shì 是 tòng yī gè 同一个 rén lèi 人类 dà jiā tíng 大家庭 de 的 chéng yuán 成员。
zhǐ yǒu 只有 dāng 当 zuì hòu 最后 yī kē shù 一棵树 sǐ qù 死去， zuì hòu 最后 yī 一 tiáo 条 hé 河 bèi 被 wū rǎn 污染， zuì hòu 最后 yī 一 tiáo 条 yú 鱼 bèi 被 zhuō zhù 捉住， wǒ men 我们 cái 才 huì 会 yì shí 意识 dào 到 — — qián 钱 bù néng 不能 yòng lái 用来 tián bǎo 填饱 dù zi 肚子。
wǒ men 我们 lí kāi 离开 le 了 jù yuàn 剧院， yáo yáo huàng huàng 摇摇晃晃 de 地 zǒu zài 走在 rén xíng 人行 dào shàng 道上， wǒ 我 jué de 觉得 yǒu diǎn 有点 yūn 晕， jiù 就 hǎo xiàng 好像 shàng 尚 zài 在 hān shuì 酣睡 zhōng 中 bèi 被 chǎo xǐng 吵醒 yí yàng 一样， zuì hòu 最后 yī shǒu 一首 gē 歌 de 的 jié pāi 节拍 yīn 音 hái 还 zài 在 wǒ de 我的 ěr biān 耳边 huí rào 回绕。
wǒ men 我们 bǐng chéng 秉承 gè xìng huà 个性化 jiào xué 教学 de 的 chuàng xīn 创新 lǐ niàn 理念 “ yīn cái shī jiào 因材施教 ” 、 “ yīn shì lì dǎo 因势利导 ” 。
zhè lǐ 这里， yī 一 tè 特 bié de 别的 xuán wō 旋涡， yóu 由 zài 在 xīng 星 sì miàn tǐ 四面体 bù tóng 不同 yuán sù 元素 chí xù 持续 bú duàn 不断 de 的 xuán zhuǎn 旋转 suǒ 所 chuàng zào 创造， shǐ 使 zhè 这 huò dé 获得 biàn wéi 变为 kě néng 可能。
zhè lǐ 这里， zài 在 pǔ biàn 普遍 shàng shēng 上升 fǎn duì 反对 “ qiáng hèng 强横 ” zhèng fǔ 政府， guǒ zi 果子 bǐ 比 gǒng gù 巩固 shì 是 gèng duō 更多 yī 一 bù 部 gèng jiā 更加 zì yóu 自由 de 的 xiàn fǎ 宪法。
xiàn zài 现在 shì 是 yē lǔ dà xué 耶鲁大学 guǎn lǐ xué yuàn 管理学院 jiào shòu 教授 luó qí 罗奇 kǎo lǜ 考虑 dào liǎo 到了 dà shì suǒ qū 大势所趋， bìng qiě 并且 qiáng diào 强调 yǒu 有 yì diǎn 一点 shì 是 háo wú yí wèn 毫无疑问 de 的： zhōng guó jīng jì 中国经济 chí zǎo 迟早 huì 会 chāo guò 超过 měi guó 美国。
cóng 从 hóng guān 宏观 shàng 上 lái kàn 来看， guān lián 关联 fān yì 翻译 lǐ lùn 理论 yǔ 与 shí jiàn 实践 jiě shì xué 解释学 zài 在 jī běn gài niàn 基本概念 shàng 上 jù yǒu 具有 gòng tōng xìng 共通性；
zhǐ yǒu 只有 dāng 当 yuè wèi 越位 wèi zhi 位置 de 的 duì yuán 队员 chǔ yú 处于 “ huó dòng 活动 ” de 的 zhuàng tài 状态 cái 才 kě yǐ 可以 pàn fá 判罚 yuè wèi 越位 — — dàn shì 但是 zhè cì 这次 tā 他 bìng 并 méi yǒu 没有， yīn wèi 因为 màn pǎo 慢跑 bìng 并 bú huì 不会 yǐng xiǎng 影响 mén jiàng 门将 chū jī 出击 jiē qiú 接球。
wǒ men 我们 chēng 称 tā 它 shì 是 gōng zuò 工作 jǐn bēng 紧绷 — — gāo 高 gōng zuò liàng 工作量 hé 和 dī 低 kòng zhì 控制。
cóng 从 shí shī 实施 zhuàng kuàng 状况 lái kàn 来看， táng dài 唐代 guān yú 关于 hūn líng 婚龄 de 的 lì fǎ 立法 guī dìng 规定， zài 在 shè huì shēng huó 社会生活 zhōng 中 dé dào 得到 le 了 jiào hǎo 较好 de 的 shí xiàn 实现。
xiàn zài 现在 zuì 最 zhòng yào de shì 重要的是， qí tā 其他 yán jiū xiǎo zǔ 研究小组 huì zhì 绘制 chū 出 ái xì bāo 癌细胞 de 的 biǎo guān 表观 jī yīn zǔ 基因组 tú pǔ 图谱， rán hòu 然后 yǔ 与 wǒ men de 我们的 tú pǔ 图谱 xiàng 相 bǐ jiào 比较。
wǒ men 我们 shāo hòu 稍后 jiāng 将 zài 在 rú hé 如何 shǐ yòng 使用 chéng xù 程序 jiān shì 监视 rì zhì 日志 wén jiàn 文件 de 的 shì lì 示例 zhōng 中 tǎo lùn 讨论 cǐ 此 guān jiàn zì 关键字。
cóng 从 shěn měi 审美 jiǎo dù 角度 guān zhào 观照， sì míng 四明 wén xué 文学 zhòng dì 中的 shī 诗、 cí 词、 qǔ 曲、 fù 赋 jù yǒu 具有 jiào dà 较大 de 的 shěn měi 审美 jià zhí 价值， xíng chéng 形成 le 了 yǐ 以 “ bēi zhuàng 悲壮 wèi 为 měi 美 ” 、 “ qīng lì 清丽 wèi 为 měi 美 ” de 的 shěn měi 审美 tè zhēng 特征。
zhǐ yǒu 只有 chéng wéi 成为 guī yī zhě 皈依者， qīn mì 亲密 hé 和 jù lí 距离 de 的 èr chóng xìng 二重性 cái 才 huì 会 xiāo shī 消失。
wǒ men 我们 chuān guò 穿过 fàn zhuō 饭桌 de 的 jiā dào 夹道。
cóng 从 jì shēng chóng 寄生虫 xué 学、 kūn chóng xué 昆虫学 hé 和 shè huì 社会 yīn sù 因素 de 的 diào chá jié guǒ 调查结果 biǎo míng 表明， shū rù 输入 xìng 性 nüè jí 疟疾 shì 是 yǐn qǐ 引起 běn cì 本次 bào fā 暴发 liú xíng 流行 de 的 chuán rǎn 传染 lái yuán 来源。
zhǐ yǒu 只有 tóu zī shāng 投资商 néng 能 bǎ 把 líng mù 陵墓 fàng dào 放到 shì chǎng 市场 shàng 上， yīn wèi 因为 gēn jù 根据 mù yuán 墓园 guǎn lǐ tiáo lì 管理条例， zhǐ yǒu 只有 yǒu 有 sǐ wáng 死亡 huò 或 huǒ huà 火化 zhèng míng 证明 cái néng 才能 gòu mǎi 购买 fén mù 坟墓。
wǒ men 我们 jié jǐn suǒ néng 竭尽所能 qù 去 kāi fā 开发 zì rán 自然 néng yuán 能源， páng fó 彷佛 rén lèi 人类 zhèng míng 证明 zì jǐ 自己 rén dìng shèng tiān 人定胜天。
zhè lǐ 这里， suī rán 虽然 tū qǐ 突起 de 的 xíng shì 形式 shì 是 zhí lì 直立 hé 和 wān qū 弯曲 yóu dài 邮袋 hé 和 jiāng 将 zhī fù 支付 de 的 shí huī 石灰 shù 树 de 的 yè zi 叶子 shàng biǎo 上表 miàn dī 面的 xíng shì 形式。
wǒ men 我们 dì 第 yí gè 一个 yíng dì 营地 zài 在 yī zuò 一座 huǒ shān 火山 jiǎo xià 脚下， yíng dì 营地 biān shàng 边上 yǒu 有 yí gè 一个 sān 三 yīng lǐ 英里 kuān 宽 de 的 hú pō 湖泊。
xiàn zài 现在 yǒu 有 yán jiū 研究 biǎo míng 表明， lái zì 来自 yì dì 异地 de 的 wù zhǒng 物种 duì dà 对大 chéng shì 城市 chú chén 除尘 yǒu 有 hěn dà 很大 zuò yòng 作用。
zhè 这 cháng pǎo 长跑 zhǔ yào 主要 shì 是 jiè 借 yóu 由 shǎo liàng 少量 shǎo liàng 少量 de 的 lǐ chéng 里程 zēng jiā 增加 màn màn 慢慢 zēng qiáng 增强 nǐ de 你的 nài lì 耐力。
xiàn zài 现在 háng zhōu shì 杭州市 xiāo shān qū 萧山区 yí gòng 一共 duō shǎo 多少 jiā 家 xié 鞋 qǐ 企？
zhǐ yǒu 只有 tài guó 泰国、 yìn dù ní xī yà 印度尼西亚 hé 和 fēi lǜ bīn 菲律宾 hái 还 méi yǒu 没有 pī zhǔn 批准 zhè xiàng 这项 xié yì 协议。
wǒ men 我们 yuē 约 zài 在 jīn tiān 今天 wǎn shang 晚上 qù 去 tài 泰 cān guǎn 餐馆。 kēi lái ěr 克莱尔 kàn 看 wǒ 我 ān hǎo 安好， jiù 就 lí kāi 离开 le 了 yuè lǎn shì 阅览室。
zhè 这 jiān 间 chǎn fáng 产房 pèi bèi 配备 le 了 bái sè 白色 de 的 shā fā 沙发， yī 一 tái 台 píng guǒ diàn nǎo 苹果电脑， yī 一 jiān 间 sī rén 私人 chú fáng 厨房 hé 和 liǎng 两 tái 台 chún píng 纯平 diàn shì 电视。
cóng 从 shān dǐng 山顶 zhì gāo diǎn 制高点 wǒ men 我们 yuǎn tiào 远眺 lián mián 连绵 de 的 lǜ sè 绿色 hǎi yáng 海洋， dì píng xiàn 地平线 shàng qǐ 上起 fú 伏 de 的 yuǎn shān 远山 xiàng shì 像是 hǎi xiào 海啸 de 的 pái làng 排浪。
wǒ men 我们 jīng bù qǐ 经不起 lí qún suǒ jū 离群索居， wǒ men 我们 yào 要 jiào dǎo 教导 hái zi men 孩子们， tā men 他们 zuò 做 de 的 shì 事 bù jǐn 不仅 guān xì dào 关系到， ér qiě 而且 yǐng xiǎng 影响 dào 到 zài 在 yáo yuǎn 遥远 dì fāng 地方 shēng huó 生活 rén men 人们， huì 会 chǎn shēng 产生 lián yī 涟漪 xiào yìng 效应。
zhè 这 jiān 间 jiào shì 教室 tóng shí 同时 hái 还 bǎi fàng 摆放 zhe 着 hái zi men 孩子们 de 的 yì xiē 一些 shí jiàn 实践 zuò yè 作业， yǒu 有 tiē huà 贴画、 yǒu 有 xí zuò 习作、 yǒu 有 yìng bǐ shū fǎ 硬笔书法， zhè xiē 这些 zuò yè 作业 yě 也 ràng 让 liǎng wèi 两位 xiào zhǎng 校长 liú lián wàng fǎn 流连忘返。

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zhǐ yǒu 只有 dāng 当 wǒ men 我们 gǔ qǐ yǒng qì 鼓起勇气， kuà guò 跨过 nà duàn 那段 jù lí 距离， xiāng hù 相互 zhèng shì 正视 duì fāng 对方， wǒ men 我们 cái néng 才能 míng bai 明白， wǒ men 我们 dōu 都 shì 是 tòng yī gè 同一个 tiān zhǔ 天主 de 的 hái zi 孩子， dōu 都 shì 是 tòng yī gè 同一个 rén lèi 人类 dà jiā tíng 大家庭 de 的 chéng yuán 成员。
zhǐ yǒu 只有 dāng 当 zuì hòu 最后 yī kē shù 一棵树 sǐ qù 死去， zuì hòu 最后 yī 一 tiáo 条 hé 河 bèi 被 wū rǎn 污染， zuì hòu 最后 yī 一 tiáo 条 yú 鱼 bèi 被 zhuō zhù 捉住， wǒ men 我们 cái 才 huì 会 yì shí 意识 dào 到 — — qián 钱 bù néng 不能 yòng lái 用来 tián bǎo 填饱 dù zi 肚子。
wǒ men 我们 lí kāi 离开 le 了 jù yuàn 剧院， yáo yáo huàng huàng 摇摇晃晃 de 地 zǒu zài 走在 rén xíng 人行 dào shàng 道上， wǒ 我 jué de 觉得 yǒu diǎn 有点 yūn 晕， jiù 就 hǎo xiàng 好像 shàng 尚 zài 在 hān shuì 酣睡 zhōng 中 bèi 被 chǎo xǐng 吵醒 yí yàng 一样， zuì hòu 最后 yī shǒu 一首 gē 歌 de 的 jié pāi 节拍 yīn 音 hái 还 zài 在 wǒ de 我的 ěr biān 耳边 huí rào 回绕。
wǒ men 我们 bǐng chéng 秉承 gè xìng huà 个性化 jiào xué 教学 de 的 chuàng xīn 创新 lǐ niàn 理念 “ yīn cái shī jiào 因材施教 ” 、 “ yīn shì lì dǎo 因势利导 ” 。
zhè lǐ 这里， yī 一 tè 特 bié de 别的 xuán wō 旋涡， yóu 由 zài 在 xīng 星 sì miàn tǐ 四面体 bù tóng 不同 yuán sù 元素 chí xù 持续 bú duàn 不断 de 的 xuán zhuǎn 旋转 suǒ 所 chuàng zào 创造， shǐ 使 zhè 这 huò dé 获得 biàn wéi 变为 kě néng 可能。
zhè lǐ 这里， zài 在 pǔ biàn 普遍 shàng shēng 上升 fǎn duì 反对 “ qiáng hèng 强横 ” zhèng fǔ 政府， guǒ zi 果子 bǐ 比 gǒng gù 巩固 shì 是 gèng duō 更多 yī 一 bù 部 gèng jiā 更加 zì yóu 自由 de 的 xiàn fǎ 宪法。
xiàn zài 现在 shì 是 yē lǔ dà xué 耶鲁大学 guǎn lǐ xué yuàn 管理学院 jiào shòu 教授 luó qí 罗奇 kǎo lǜ 考虑 dào liǎo 到了 dà shì suǒ qū 大势所趋， bìng qiě 并且 qiáng diào 强调 yǒu 有 yì diǎn 一点 shì 是 háo wú yí wèn 毫无疑问 de 的： zhōng guó jīng jì 中国经济 chí zǎo 迟早 huì 会 chāo guò 超过 měi guó 美国。
cóng 从 hóng guān 宏观 shàng 上 lái kàn 来看， guān lián 关联 fān yì 翻译 lǐ lùn 理论 yǔ 与 shí jiàn 实践 jiě shì xué 解释学 zài 在 jī běn gài niàn 基本概念 shàng 上 jù yǒu 具有 gòng tōng xìng 共通性；
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xiàn zài 现在 zuì 最 zhòng yào de shì 重要的是， qí tā 其他 yán jiū xiǎo zǔ 研究小组 huì zhì 绘制 chū 出 ái xì bāo 癌细胞 de 的 biǎo guān 表观 jī yīn zǔ 基因组 tú pǔ 图谱， rán hòu 然后 yǔ 与 wǒ men de 我们的 tú pǔ 图谱 xiàng 相 bǐ jiào 比较。
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zhǐ yǒu 只有 tóu zī shāng 投资商 néng 能 bǎ 把 líng mù 陵墓 fàng dào 放到 shì chǎng 市场 shàng 上， yīn wèi 因为 gēn jù 根据 mù yuán 墓园 guǎn lǐ tiáo lì 管理条例， zhǐ yǒu 只有 yǒu 有 sǐ wáng 死亡 huò 或 huǒ huà 火化 zhèng míng 证明 cái néng 才能 gòu mǎi 购买 fén mù 坟墓。
wǒ men 我们 jié jǐn suǒ néng 竭尽所能 qù 去 kāi fā 开发 zì rán 自然 néng yuán 能源， páng fó 彷佛 rén lèi 人类 zhèng míng 证明 zì jǐ 自己 rén dìng shèng tiān 人定胜天。
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wǒ men 我们 dì 第 yí gè 一个 yíng dì 营地 zài 在 yī zuò 一座 huǒ shān 火山 jiǎo xià 脚下， yíng dì 营地 biān shàng 边上 yǒu 有 yí gè 一个 sān 三 yīng lǐ 英里 kuān 宽 de 的 hú pō 湖泊。
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zhè 这 jiān 间 jiào shì 教室 tóng shí 同时 hái 还 bǎi fàng 摆放 zhe 着 hái zi men 孩子们 de 的 yì xiē 一些 shí jiàn 实践 zuò yè 作业， yǒu 有 tiē huà 贴画、 yǒu 有 xí zuò 习作、 yǒu 有 yìng bǐ shū fǎ 硬笔书法， zhè xiē 这些 zuò yè 作业 yě 也 ràng 让 liǎng wèi 两位 xiào zhǎng 校长 liú lián wàng fǎn 流连忘返。

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