ประโยคภาษาจีน- 现在奥地利因斯布鲁克大学的格雷戈尔魏斯和加拿大滑铁卢大学的同事一起做了三缝实验证明的确没有三阶干涉中文句子 (664369) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xiàn zài 现在， Ào dì lì 奥地利 yīn sī bù lǔ kè 因斯布鲁克 dà xué 大学 de 的 gé léi 格雷 gē ěr 戈尔 · wèi sī 魏斯（ GregorWeihs ） hé 和 jiā ná dà 加拿大 huá tiě lú 滑铁卢 dà xué 大学 de 的 tóng shì 同事 yì qǐ 一起 zuò 做 le 了 sān 三 fèng 缝 shí yàn 实验， zhèng míng 证明 dí què 的确 méi yǒu 没有 sān 三 jiē 阶 gān shè 干涉。
Now, Gregor Weihs of the University of Innsbruck in Austria and colleagues at the University of Waterloo in Canada have done a three-slit experiment that shows there is no third-order interference.

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ประโยคภาษาจีน
xiàn zài 现在， tā 她 wèi 为 xǔ duō 许多 chū bǎn wù 出版物 zhuàn xiě 撰写 zhuān lán 专栏 wén zhāng 文章， bǐ rú 比如《 niǔ yuē shí bào 纽约时报》、《 měi shí 美食 yǔ 与 měi jiǔ 美酒》、《 fú bù sī 福布斯》 yǐ jí 以及《 lǚ yóu 旅游 hé 和 xiū xián 休闲》。
kě yǐ 可以 shǐ yòng 使用 qì yóu 汽油， méi yóu 煤油， bǐng wán 丙烷， tiān rán qì 天然气， yǐ chún 乙醇， jiǎ chún 甲醇 hé 和 qīng qì 氢气 děng 等 duō zhǒng 多种 rán liào 燃料。
kě yǐ 可以 shǐ yòng 使用 zhè ge 这个 xīn 新 xiàn dìng cí 限定词 kòng zhì 控制 shì wù 事务 biān jiè 边界。
kě yǐ 可以 yī shùn 依顺 shí zhēn 时针 fāng xiàng 方向， cóng 从 zì jǐ 自己 suǒ 所 zuò 坐 zhī 之 chù 处 kāi shǐ 开始， yě 也 kě yǐ 可以 xiān 先 wèi 为 zūn zhǎng 尊长、 jiā bīn 佳宾 zhēn jiǔ 斟酒。
zhè me 这麽 yàng zi 样子， yú shì hū 于是乎 tā 他 jiù 就 bǎ 把 zhè ge 这个 jié bài 结拜 de 的 xiōng dì 兄弟， tuī 推 dào 到 shān jiàn 山涧 lǐ tou 里头 qù 去 le 了。
cóng 从 mǎ 玛 lā 拉 qǐ 起 xíng 行， lái dào 来到 yǐ 以 lín 琳， yǐ 以 lín 琳 yǒu 有 shí èr 十二 gǔ 股 shuǐ quán 水泉， qī shí 七十 kē 棵 zōng 棕 shǔ 数， jiù 就 zài 在 nà li 那里 ān yíng 安营。
wǒ men 我们 shì zhe 试着 ràng 让 wǒ men de 我们的 nèi róng 内容 bǎo chí 保持 zài 在 mǒu bù 某部 lǎo kǎ 老卡 tōng 通 de 的 shuǐ píng 水平。
xiàn zài 现在， tā 她 jiào shòu 教授 qí tā de 其他的 guǎn lǐ zhě 管理者 rú guǒ 如果 zuò 做 jiē guǒ 结果 guǎn lǐ 管理。
kě yǐ 可以 zuò 做 xiē 些 shén me 什么 yǐ 以 è zhǐ 遏止 wēi jī 危机 ne 呢？
zhè 这， duì 对 xiè hè 谢赫 · xiè lǐ fū 谢里夫 lái shuō 来说， kě shì 可是 shàng hǎo 上好 jī huì 机会。 suī rán 虽然 pī píng jiā 批评家 shuō 说 tā 他 yīng gāi 应该 zǒu chū 走出 zǒng tǒng fǔ 总统府， hé 和 shòu kǔ shòu nàn 受苦受难 de 的 mín zhòng 民众 jiàn lì 建立 gèng jiā 更加 qīn mì 亲密 de 的 guān xi 关系。
cóng 从 xiàn zài 现在 kāi shǐ 开始 yóu 由 wǒ men 我们 dì miàn kòng zhì 地面控制。
xiàn zài 现在， rú guǒ 如果 nǐ 你 yuàn yì 愿意 xiāng xìn 相信 zhèng fǔ 政府 guān yuán 官员 zhèng zài 正在 jí lì 极力 fǒu rèn 否认 de 的 guó nèi 国内 méi tǐ 媒体 de 的 bào dào 报道， yīn wèi 因为 bǎi nián bú yù 百年不遇 de 的 hàn zāi 旱灾 de 的 jiàng lín 降临， cūn mín 村民 men 们 zhèng 正 lí xiāng 离乡 bèi 背 jǐng 井。
kě yǐ 可以 jiā qiáng 加强 xiōng jī 胸肌 hé 和 gōng sān tóu jī 肱三头肌 .
wǒ men 我们 gāi 该 zěn yàng 怎样 bāng zhù 帮助 xué sheng 学生 sī kǎo 思考 nà xiē 那些 wèn tí 问题 , sī kǎo 思考 tā men 他们 zhēn zhèng 真正 xiǎng yào 想要 shén me 什么， ér qiě 而且 wǒ 我 rèn wéi 认为 , wǒ 我 zuì jìn 最近 zhào jí 召集 le 了 20 gè 个 xué sheng 学生， 20 gè 个 dà sì 大四 xué sheng 学生， ràng 让 tā men 他们 rèn zhēn 认真 tán tán 谈谈 zhè ge 这个 wèn tí 问题。
cóng 从 xiàn zài 现在 kāi shǐ 开始， dāng 当 yǒu rén 有人 zàn měi 赞美 nǐ 你 huò zhě 或者 nǐ 你 wán chéng 完成 le 了 ràng 让 zì jǐ 自己 jué de 觉得 jiāo ào 骄傲 de 的 shì qing 事情， fàng rù 放入 nǐ 你 měi hǎo 美好 shì wù 事物 de 的 chǔ xù 储蓄 jiā 夹 lǐ 里。
xiàn zài 现在， tā men 它们 yòu 又 quán dōu 全都 dǎo gē 倒戈， huàn shàng 换上 le 了 xīn 新 de 的 gòng hé dǎng 共和党 zhōu zhǎng 州长。
cóng 从 xiàn zài 现在 qǐ 起， nǐ men 你们 zhǐ néng 只能 zài 在 qīng chén 清晨 dǎ míng 打鸣， ér 而 bú shi 不是 zhěng tiān zhěng yè 整天整夜 hú luàn 胡乱 tí jiào 啼叫。
xiàn zài 现在， tā men 它们 néng gòu 能够 tí gōng 提供 yí gè 一个 shù zì 数字 chǎng suǒ 场所 gěi 给 tā men 它们 de 的 dú zhě 读者 jù jí 聚集 hé 和 tán lùn 谈论。
cóng 从 xiàn yǒu 现有 zhǒng lèi 种类 páng zá 庞杂 de 的 shū rù shè bèi 输入设备 lái kàn 来看， wǒ men 我们 zhuó zhòng 着重 qiáng diào 强调 yì zhǒng 一种 kě yǐ 可以 zài 在 yóu xì 游戏 bǐ sài 比赛 zhōng 中 yóu 由 hǎo 好 de 的 yóu xì 游戏 kòng zhì qì 控制器 chuàng zào 创造 chū lái 出来 de 的 chén mí 沉迷 zhuàng tài 状态。
kě yǐ 可以 zài rèn 在任 hé 何 shí hou 时候 chá kàn 查看 huò 或 biān jí 编辑 zhè ge 这个 wén jiàn 文件。
jìn yí bù 进一步 ràng 让 qíng gǎn 情感 yuǎn lí 远离 xué xí 学习 zhī hòu 之后， tā men 他们 xué dào 学到 de 的 shì 是 dá fēi suǒ wèn 答非所问、 yā yì 压抑 gè xìng 个性、 chōu xiàng 抽象 hé 和 shū yuǎn 疏远。
kě yǐ 可以 zài 在 duō ge 多个 bù tóng 不同 de 的 chǎng jǐng 场景 zhōng 中 zàn tíng 暂停 yí gè 一个 xiǎng yìng 响应 wén jiàn 文件 de 的 chǔ lǐ 处理。
jìn 进 le 了 dà xué 大学， wǒ 我 nǔ lì 努力 xué xí 学习， mén mén 门门 gōng kè 功课 chéng jì 成绩 yōu yì 优异， zài 在 bān lǐ 班里 shì 是 shǔ yì shǔ èr 数一数二 de 的 hǎo 好 xué sheng 学生。
kě yǐ 可以 zài 在 shàn shí 膳食 jì huà 计划 zhōng 中 líng huó 灵活 shǐ yòng 使用。
kě yǐ 可以 jiā 夹 zài 在 xū yào 需要 jiā rè 加热 de 的 wù tǐ 物体 de 的 biǎo miàn 表面 huò 或 jìn rù 浸入 dào 到 yè tǐ 液体 zhōng 中， yě 也 kě 可 yòng yú 用于 jiā rè 加热 hōng lú 烘炉 huò 或 guǎn dào 管道 zhòng dì 中的 kōng qì 空气。
xiàn zài 现在， dāng 当 wǒ 我 huí yì 回忆 qǐ 起 zhè 这 yī mù 一幕 shí 时， nà 那 kē 颗 tiào dòng 跳动 de 的 liú xīng 流星 yǐ jīng 已经 bú zài 不再 shì 是 wǒ 我 jì yì 记忆 de 的 zhòng bō 重播 — — jǐn guǎn 尽管 tā 它 shì 是 rú cǐ 如此 de 的 shēng dòng 生动。
wǒ men 我们 fù zé 负责 zhēn gè 真个 zhuāng yuán 庄园 de 的 guǎn lǐ 管理 hé 和 zǔ zhī gōng zuò 组织工作。
jìn rù 进入 nán qí 南齐 hòu 后， shì rén 士人 qún tǐ 群体 yǔ 与 fó jiào 佛教 guān xi 关系 kāi shǐ 开始 chéng 呈 jí tuán huà 集团化 fā zhǎn 发展， zhì 至 liáng wǔ dì 梁武帝 shí qī 时期 zé 则 bèi 被 jìn yí bù 进一步 fā 发 zhǎn wèi 展为 guó jiā huà 国家化 xíng wéi 行为。
cóng 从 diàn 电 jiē chù 接触 de 的 jiǎo dù 角度 lái kàn 来看， tóng jī 铜基 hé jīn 合金 bèi 被 yòng yú 用于 jiē chù 接触 dǎo xiàn 导线 hé 和 shòu diàn gōng 受电弓 huá bǎn 滑板 de 的 zhì zào 制造。
jìn rù 进入 wǒ 我 rén shēng 人生 de 的 yī 一 duàn xīn 段新 de 的 shí nián 十年， wǒ 我 gǎn dào 感到 xīn shén bù níng 心神不宁， dān xīn 担心 wǒ 我 zuì hǎo 最好 de 的 nián huá 年华 xiàn zài 现在 jiāng huì 将会 lí 离 wǒ 我 yuǎn qù 远去 le 了。

ประโยคภาษาจีน
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kě yǐ 可以 shǐ yòng 使用 qì yóu 汽油， méi yóu 煤油， bǐng wán 丙烷， tiān rán qì 天然气， yǐ chún 乙醇， jiǎ chún 甲醇 hé 和 qīng qì 氢气 děng 等 duō zhǒng 多种 rán liào 燃料。
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cóng 从 mǎ 玛 lā 拉 qǐ 起 xíng 行， lái dào 来到 yǐ 以 lín 琳， yǐ 以 lín 琳 yǒu 有 shí èr 十二 gǔ 股 shuǐ quán 水泉， qī shí 七十 kē 棵 zōng 棕 shǔ 数， jiù 就 zài 在 nà li 那里 ān yíng 安营。
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cóng 从 xiàn zài 现在 kāi shǐ 开始， dāng 当 yǒu rén 有人 zàn měi 赞美 nǐ 你 huò zhě 或者 nǐ 你 wán chéng 完成 le 了 ràng 让 zì jǐ 自己 jué de 觉得 jiāo ào 骄傲 de 的 shì qing 事情， fàng rù 放入 nǐ 你 měi hǎo 美好 shì wù 事物 de 的 chǔ xù 储蓄 jiā 夹 lǐ 里。
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jìn rù 进入 wǒ 我 rén shēng 人生 de 的 yī 一 duàn xīn 段新 de 的 shí nián 十年， wǒ 我 gǎn dào 感到 xīn shén bù níng 心神不宁， dān xīn 担心 wǒ 我 zuì hǎo 最好 de 的 nián huá 年华 xiàn zài 现在 jiāng huì 将会 lí 离 wǒ 我 yuǎn qù 远去 le 了。

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