ประโยคภาษาจีน- 隔王板一般用来隔离蜂王在养蜂人用来存储蜂蜜的地方产卵中文句子 (820826) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
gé 隔 wáng bǎn 王板， yì bān 一般 yòng lái 用来 gé lí 隔离 fēng wáng 蜂王 zài 在 yǎng fēng rén 养蜂人 yòng lái 用来 cún chǔ 存储 fēng mì 蜂蜜 de 的 dì fāng 地方 chǎn luǎn 产卵。
A queen excluder is generally used to keep the queen from laying eggs in the area where

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ประโยคภาษาจีน
suǒ yǐ 所以 rén men 人们 jí shǐ 即使 dàng tiān 当天 pēn sǎ 喷洒 le 了 shā chóng jì 杀虫剂 bìng 并 còu 凑 xiào 效， dàn 但 zhī hòu 之后 chòu chóng 臭虫 hái 还 huì 会 zài lái 再来。
suǒ yǐ 所以 rén men 人们 jiù 就 xiǎng 想 le 了， zài 在 zhēng duó 争夺 shēn tǐ 身体 kòng zhì quán 控制权 de 的 zhàn dòu 战斗 zhōng 中， xīng fèn jì 兴奋剂 néng 能 dǎ 打 dé 得 yì zhì jì 抑制剂 pì gǔn niào liú 屁滚尿流。
suǒ yǐ 所以 rén gé 人格 lǐ lùn 理论 suǒ 所 zūn xún 遵循 de 的 rén gé 人格 tè xìng 特性， shì 是 cuò wù 错误 de 的， rú guǒ 如果 wǒ men 我们 shuō 说 liǎng zhě 两者 dōu 都 bú shi 不是 ná pò lún 拿破仑。
qiū tiān 秋天 gèng shì 更是 yì zhǒng 一种 gèng gāo 更高 yì yì 意义 shàng 上 de 的 kāi shǐ 开始， shì xiǎng 试想， rú guǒ 如果 méi yǒu 没有 qiū tiān 秋天 de 的 chén diàn 沉淀 yǔ 与 jī lěi 积累， nǎ 哪 néng 能 yǒu 有 chūn rì 春日 de 的 shēng jī àng rán 生机盎然？
qiū tiān 秋天 de 的 qì hòu 气候 yí rén 宜人， dōng tiān 冬天 zé 则 hán lěng 寒冷。
gé lí 隔离 qiáng 墙 bèi 被 rèn wéi 认为 huì 会 yóu 由 yí xì liè 一系列 gāng bǎn 钢板 hé 和 gāng guǎn 钢管 jiàn chéng 建成， zài qí zhōng 在其中 14 gōng lǐ 公里 de 的 biān jiè 边界 shàng 上， wèi le 为了 fáng zhǐ 防止 zǒu sī zhě 走私者 wā jué 挖掘 suì dào 隧道， gé lí 隔离 qiáng 墙 dǐ bù 底部 jiāng 将 shēn 深 mái rù 埋入 tǔ 土。
suǒ yǐ 所以 jīn tiān 今天 wǒ de 我的 rèn wu 任务 jiù shì 就是 zài 在 wǒ 我 bā lí 巴黎 zhī xíng 之行 jì huà 计划 dān shàng zài 单上再 shān chú 删除 yī 一 tiáo 条 xiàng mù 项目， wǒ 我 zhēn de 真的 zhè me 这么 zuò 做 le 了。
qiū tiān 秋天 de 的 huáng yè 黄叶， tā men 他们 yì guó 异国 shén me 什麽 kě 可 chàng 唱 de 的， zhǐ shì 只是 gǎn kuì 感喟 yì shēng 一声， fēi 飞 luò 落 zài 在 nà bian 那边。
gé jiān 隔间 de 的 chū 初 pī 坯 mǎ shàng 马上 jiù 就 qì 砌 qǐ lai 起来 le 了； qǐ chū 起初 xiǎn de 显得 fēi cháng 非常 jiǎn lòu 简陋， kě shì 可是 bù jiǔ yǐ hòu 不久以后， shí dòng 石洞 jiù 就 wán quán 完全 àn zhào 按照 tōng guò 通过 de 的 jì huà 计划， gé 隔 chéng le 成了 fáng jiān 房间 hé 和 cāng kù 仓库。
suǒ yǐ 所以 cóng 从 nà 那 yǐ hòu 以后， zài 在 wǒ 我 huí dào 回到 pǔ lín sī dùn dà xué 普林斯顿大学 shí 时， wǒ men 我们 zǔ chéng 组成 le 了 yí gè 一个 zhōng xīn 中心 yán xí 研习 zhè xiē 这些 wèn tí 问题。
suì dào 隧道 hé 和 chē zhàn 车站 nèi bù 内部 de 的 jǐng xiàng 景象 jiāng 将 shāo hòu 稍后 zài 在 jì suàn jī 计算机 de 的 bāng zhù 帮助 xià 下 bèi 被 tiān jiā 添加 zài 在 lǜ sè 绿色 bèi jǐng 背景 shàng 上。
suǒ yǐ 所以 tā men 他们 huì 会 dé 得 dǎ 打 jù tǐ 具体 de 的 guān yú 关于 zěn yàng 怎样 zuò 做 nà ge 那个 de 的 yāo qiú 要求。
qiū jì 秋季 de 的 bái zhòu 白昼 jiàn jiàn 渐渐 guò qù 过去， jiā lǐ 家里 de 的 mǐn 皿 zhōng qiāo 钟敲 le 了 shí 十 èr xià 二下， zhōng wǔ 中午 le 了， diào shì 调式 biàn 变 le 了， wǒ de 我的 xīn li 心里 réng rán 仍然 chōng mǎn 充满 le 了 yīn yuè 音乐， méi yǒu 没有 jī huì 机会 xiǎng dào 想到 gōng zuò 工作 huò 或 yì wù 义务 de 的 gǎn zhào 感召； wǒ 我 yú shì 于是 chàng dào 唱道
suǒ yǐ 所以 tā men 他们 shōu jí 收集 le 了 lái zì 来自 guó mín 国民 rén kǒu 人口 tǒng jì 统计 hé 和 diào chá 调查 de 的 shù jù 数据， bìng 并 gēn jù 根据 tā men 他们 duì 对 gè gè 各个 guó jiā 国家 rén kǒu 人口 zēng zhǎng 增长 qíng kuàng 情况 de 的 liǎo jiě 了解 zuò 做 jìn yí bù 进一步 de 的 yán jiū 研究。
suǒ yǐ 所以 tā 他 jué dìng 决定 gěi 给 tā men 他们 měi ge rén 每个人 yí gè 一个 rèn wu 任务， yī cì 依次 qù 去 kàn 看 hěn 很 yuǎn 远 dì fāng 地方 de 的 yī 一 kē 棵 lí shù 梨树。
qiū tián 秋田 shì 市 yuē yǒu 约有 yī 一 bǎi wàn 百万 rén kǒu 人口， suī rán 虽然 méi yǒu 没有 shòu dào 受到 zhí jiē 直接 zāi hài 灾害， dàn shì 但是 pài chū 派出 le 了 yí gè 一个 xiāo fáng duì 消防队 qián wǎng 前往 zāi qū 灾区 cóng shì 从事 sōu jiù 搜救 gōng zuò 工作。
suǒ yǐ 所以 tā 他 xiǎng 想 wèi 为 jiā rén 家人 qù 去 xué xí 学习， wèi 为 suǒ yǒu 所有 yīn wèi 因为 zì yóu 自由 zhī 之 zhàn 战 ér 而 xī shēng 牺牲 de 的 zhàn yǒu 战友 men 们 qù 去 xué xí 学习。
suǒ yǐ 所以 tā 他 lí kāi 离开 bàn gōng shì 办公室 zhī qián 之前 gào su 告诉 wǒ 我， wǒ 我 jīn tiān 今天 zǎo shang 早上 kě yǐ 可以 chí 迟 yí gè 一个 zhōng tóu 钟头 shàng bān 上班。
zhǒng zi 种子 huì 会 fā yá 发芽， shēng zhǎng 生长， bìng qiě 并且 zhǎng chū 长出 guǒ shí 果实， zhè 这 yī lài 依赖 yú 于 tā men 它们 luò dào 落到 nǎ ge 哪个 tǔ rǎng 土壤 dāng zhōng 当中。
nán guài 难怪 yǒu rén 有人 shuō 说 diàn zǐ 电子 jì jiào 计较 jī 机 zhèng 正 chuí chuí 垂垂 jiē guǎn 接管 shì jiè 世界。
nán guài 难怪 yuè lái yuè duō 越来越多 de 的 gōng sī 公司 yào 要 shí shī 实施 kāng lè 康乐 xiàng mù 项目。
zhòng zhí yè 种植业： zhǔ yào 主要 zuò wù 作物 shì 是 xiǎo mài 小麦、 yù mǐ 玉米、 gǔ zi 谷子、 mián hua 棉花、 huā shēng 花生、 dà dòu 大豆 děng 等。
zhòng zhí 种植 pǔ biàn 普遍 de 的 nán měi 南美 màn shēng zhí wù 蔓生植物， dùn 盾 zhuàng 状 yè 叶， méi guī sè 玫瑰色 huā 花。
suǒ yǐ 所以 nǐ 你 kě yǐ 可以 dēng lù 登录 jìn qù 进去， bù jǐn jǐn 不仅仅 shì 是 , xiāng hù 相互 jiān 间 de 的 liáo tiān 聊天， zài 在 zhè lǐ 这里 de 的 yòu shǒu 右手 biān 边， zhè 这 zhǐ shì 只是 yì zhāng 一张 bì zhǐ 壁纸， nǐ 你 kě yǐ 可以 yǔn xǔ 允许 wǒ men 我们 chá kàn 查看 huò zhě 或者 kòng zhì 控制 nǐ de 你的 píng mù 屏幕。
suǒ yǐ 所以 nǐ 你 jiù 就 kě 可 néng bǐ 能比 píng shí 平时 chī 吃 dé 得 duō 多， zhè shì 这是 zhōu mò 周末 zuò bì 作弊 chǎn shēng 产生 de 的 fǎn zuò yòng 反作用。
zhòng 种 lǘ 驴 hé 和 cí xìng 雌性 bān mǎ 斑马 de 的 hòu dài 后代 — — jiào zuò 叫做 bān 斑 luó 骡 — — yě 也 cún zài 存在， dàn 但 shù liàng 数量 jí qí 极其 xī shǎo 稀少。
kē zī luò fū 科兹洛夫 shuō 说： “ wǒ men 我们 yǎn xià 眼下 zhèng zài 正在 děng dài 等待 shē lì 猞猁 hé 和 luò tuo 骆驼 chǎn xià 产下 tā men 它们 de 的 yòu zǎi 幼崽。
nán dào 难道 zài 在 tā men 他们 yǎn zhōng 眼中， qíng xù huà 情绪化 cái 才 shì 是 kē běn 柯本 de 的 xiǎn zhù 显著 tè zhì 特质？ wǒ yào 我要 gào su 告诉 tā men 她们， zhè zhǒng 这种 yú chǔn 愚蠢 de 的 xiǎng fǎ 想法 bù jǐn 不仅 dà cuò tè cuò 大错特错， ér qiě 而且 shǔ mù cùn guāng 鼠目寸光， gèng shì 更是 yì zhǒng 一种 wǔ rǔ xìng 侮辱性 de 的 tuī dìng 推定。
suǒ yǐ 所以 xìn niàn 信念 hěn 很 zhòng yào 重要， wǒ men 我们 yào 要 bǎi tuō 摆脱 nà zhǒng 那种 rèn wéi 认为 ái zhèng 癌症 wú 无 yào 药 kě 可 yī 医、 zhǐ néng 只能 zuò yǐ dài bì 坐以待毙 de 的 xiǎng fǎ 想法。
suǒ yǐ 所以 qí tā 其他 yǒu 有 bào fù 抱负 de 的 xué xiào 学校 bǐ rú 比如 nán jiā zhōu 南加州 dà xué 大学 huò 或 niǔ yuē dà xué 纽约大学 mó fǎng 模仿 zhè xiē 这些 chuán tǒng 传统 jīng yīng 精英 xué xiào 学校。

ประโยคภาษาจีน
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gé lí 隔离 qiáng 墙 bèi 被 rèn wéi 认为 huì 会 yóu 由 yí xì liè 一系列 gāng bǎn 钢板 hé 和 gāng guǎn 钢管 jiàn chéng 建成， zài qí zhōng 在其中 14 gōng lǐ 公里 de 的 biān jiè 边界 shàng 上， wèi le 为了 fáng zhǐ 防止 zǒu sī zhě 走私者 wā jué 挖掘 suì dào 隧道， gé lí 隔离 qiáng 墙 dǐ bù 底部 jiāng 将 shēn 深 mái rù 埋入 tǔ 土。
suǒ yǐ 所以 jīn tiān 今天 wǒ de 我的 rèn wu 任务 jiù shì 就是 zài 在 wǒ 我 bā lí 巴黎 zhī xíng 之行 jì huà 计划 dān shàng zài 单上再 shān chú 删除 yī 一 tiáo 条 xiàng mù 项目， wǒ 我 zhēn de 真的 zhè me 这么 zuò 做 le 了。
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suǒ yǐ 所以 tā 他 lí kāi 离开 bàn gōng shì 办公室 zhī qián 之前 gào su 告诉 wǒ 我， wǒ 我 jīn tiān 今天 zǎo shang 早上 kě yǐ 可以 chí 迟 yí gè 一个 zhōng tóu 钟头 shàng bān 上班。
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nán dào 难道 zài 在 tā men 他们 yǎn zhōng 眼中， qíng xù huà 情绪化 cái 才 shì 是 kē běn 柯本 de 的 xiǎn zhù 显著 tè zhì 特质？ wǒ yào 我要 gào su 告诉 tā men 她们， zhè zhǒng 这种 yú chǔn 愚蠢 de 的 xiǎng fǎ 想法 bù jǐn 不仅 dà cuò tè cuò 大错特错， ér qiě 而且 shǔ mù cùn guāng 鼠目寸光， gèng shì 更是 yì zhǒng 一种 wǔ rǔ xìng 侮辱性 de 的 tuī dìng 推定。
suǒ yǐ 所以 xìn niàn 信念 hěn 很 zhòng yào 重要， wǒ men 我们 yào 要 bǎi tuō 摆脱 nà zhǒng 那种 rèn wéi 认为 ái zhèng 癌症 wú 无 yào 药 kě 可 yī 医、 zhǐ néng 只能 zuò yǐ dài bì 坐以待毙 de 的 xiǎng fǎ 想法。
suǒ yǐ 所以 qí tā 其他 yǒu 有 bào fù 抱负 de 的 xué xiào 学校 bǐ rú 比如 nán jiā zhōu 南加州 dà xué 大学 huò 或 niǔ yuē dà xué 纽约大学 mó fǎng 模仿 zhè xiē 这些 chuán tǒng 传统 jīng yīng 精英 xué xiào 学校。

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