ประโยคภาษาจีน- 究竟哪些方法过分了一些审讯官或许也糊涂了中文句子 (827908) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
jiū jìng 究竟 nǎ xiē 哪些 fāng fǎ 方法 guò fèn 过分 le 了， yì xiē 一些 shěn xùn 审讯 guān 官 huò xǔ 或许 yě 也 hú tu 糊涂 le 了。
Might some interrogators have been confused about which techniques went too far?

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ประโยคภาษาจีน
jiū jìng 究竟 zěn me yàng 怎么样 cái 才 shì 是 yì zhǒng 一种 “ pǐn zhì 品质 hǎo 好 de 的 ” rùn fū shuāng 润肤霜 ne 呢？
jiū 究 jìng shì 竟是 shén me 什么 shǐ de 使得 zhè ge 这个 qí guài 奇怪 de 的 rén wù 人物 zài 在 fǎn 反 wén huà quān 文化圈 zhōng 中 jù yǒu 具有 le 了 rú cǐ 如此 de 的 yǐng xiǎng lì 影响力？
suǒ yǐ 所以， rú guǒ 如果 nín 您 yǐ jīng 已经 jiāng 将 nín de 您的 mù lù 目录 chāi fēn 拆分 wèi 为 duō ge 多个 wén jiàn 文件， zhè ge 这个 XSLT jiāng 将 shī xiào 失效。
jiū 究 jìng shì 竟是 shén me 什么， zhè 这 rǎo liú bǎn 扰流板， nǐ 你 kě néng 可能 huì 会 wèn 问？
jiū jìng 究竟 shéi 谁 shì 是 shǐ zuò yǒng zhě 始作俑者， wǒ 我 yě 也 bú dà 不大 qīng chu 清楚； rán ér 然而， cǐ zhòng 此种 shuō fǎ 说法 dí què 的确 yǒu 有 yí dìng 一定 de 的 dào li 道理。
qīng nián rén 青年人 zuì 最 kěn 肯 xué xí 学习， zuì shǎo 最少 bǎo shǒu 保守 sī xiǎng 思想。
suǒ yǐ 所以， rú guǒ 如果 sī tè lào sī 斯特劳斯 · kǎ ēn 卡恩 cóng 从 niǔ yuē 纽约 de 的 zhè cì 这次 zhǐ kòng 指控 “ liú shā 流沙 ” zhōng 中 “ pá 爬 ” chu lai 出来， tā 他 kěn dìng 肯定 huì 会 mǎ shàng 马上 yáng yáng dé yì 洋洋得意 de 地 huí dào 回到 fǎ guó 法国， kāi shǐ 开始 jìn xíng 进行 fǎn duì 反对 sà kē qí 萨科奇 de 的 huó dòng 活动。
qióng rén 穷人 qǔ 娶 lái 来 de 的 fù pó 富婆 bú shi 不是 qī zǐ 妻子 ér shì 而是 tǒng zhì zhě 统治者。
qīng nián 青年 jiù shì 就是 qīng nián 青年， bù rán 不然， hé bì 何必 yào 要 gǎo 搞 qīng nián tuán 青年团 ne 呢 ? 。
suǒ yǐ 所以， tā 它 kě yǐ 可以 mó nǐ 模拟 yí gè 一个 wán zhěng 完整 de 的 xì tǒng 系统（ nèi cún 内存、 cún chǔ qì 存储器、 CPU 、 yǐ tài wǎng kǎ 以太网卡、 shēng kǎ 声卡， děng děng 等等）。
qīng nián 青年 lǐ xiǎng 理想 jiào yù 教育 shì 是 guān xi 关系 mín zú 民族 xīng wáng 兴亡、 shè huì zhǔ yì 社会主义 shì yè 事业 hòu jì yǒu rén 后继有人 de 的 jiào yù 教育 gōng chéng 工程。 dāng dài 当代 qīng nián 青年 lǐ xiǎng 理想 jiào yù 教育 zhǔ guān 主观 huán jìng 环境 de 的 duō yuán huà 多元化 hé 和 kè guān 客观 huán jìng 环境 de 的 fù zá huà 复杂化 jué dìng 决定 wǒ men 我们 bì xū 必须： dì yī 第一、 bǎ 把 dāng dài 当代 qīng nián 青年 lǐ xiǎng 理想 jiào yù 教育 yǔ 与 zhèng zhì 政治 jiào yù 教育 xiàng 相 tǒng yī 统一；
suǒ yǐ 所以， duì yú 对于 jīn hòu 今后 ài guó zhǔ yì 爱国主义 yǐng piàn 影片 de 的 pāi shè 拍摄， dǎo yǎn 导演 men 们 yīng xiàng 应向 nǎ lǐ 哪里 qǔ jīng 取经？
qīng chūn 青春 rú yī 如一 jià 架 gāng qín 钢琴， zhǐ yǒu 只有 zhǔ rén 主人 sī xù 思绪 bēn 奔 kuáng 狂， shān 山 chī 痴 shuǐ 水 zuì 醉， fāng néng 方能 zòu 奏 chū 出 yī 一 qǔ qǔ 曲曲 xióng hún 雄浑 jī áng 激昂、 wěi wěi dòng tīng 娓娓动听 de 的 chūn 春、 xià 夏、 qiū 秋、 dōng 冬 de 的 xuán lǜ 旋律；
suǒ yǐ 所以， xiǎo xué shēng 小学生 de 的 dú běn 读本 shì zài 是在 guó zì 国字 páng 旁 jiā 加 le 了 zhù yīn 注音 de 的， tā men de 他们的 zuò wén 作文 yě 也 shì 是 guó zì 国字 yǔ 与 zhù yīn 注音 bìng yòng 并用 de 的。
qīng chūn 青春 céng jīng 曾经 sàn chǎng 散场， wǒ men 我们 dōu 都 yīng dāng 应当 gào 告 bié le 别了。
kōng jūn 空军 zhèng zài 正在 cǎi gòu 采购 AN / PRC - 152 wú xiàn diàn 无线电， hái yǒu 还有 chē liàng 车辆 shì pèi 适配 fàng dà qì 放大器、 jī zhàn 基站 hé 和 zhōng jì qì 中继器 xì tǒng 系统， yòng yú 用于 xiàn dài 现代 zì shì yìng 自适应 tōng xìn 通信 xì tǒng 系统 de 的 hé xīn 核心 bù fen 部分。
suǒ yǐ 所以， yīng gāi 应该 jiāng 将 X zuò biāo zhóu 坐标轴 de 的 kuà dù 跨度 fēn chéng 分成 4 gè 个 xiāng děng 相等 de 的 qū duàn 区段， měi gè 每个 qū duàn 区段 de 的 cháng dù 长度 = kuà dù 跨度 / 4 。
qīng tóng 青桐 huò xǔ 或许 wèi néng 未能 cù shǐ 促使 nà 那 jiā 家 gōng chǎng 工厂 zuò chū 做出 zhòng dà 重大 gǎi biàn 改变， dàn 但 zhè 这 duàn 段 jīng lì 经历 jī lì 激励 tā 她 yí dìng yào 一定要 zhǎng wò 掌握 zì jǐ 自己 de 的 mìng yùn 命运。
kōng qì 空气、 shuǐ 水、 yī fu 衣服、 jí 及 kūn chóng 昆虫 dū huì 都会 chéng wéi 成为 jí bìng 疾病 de 的 chuán rǎn 传染 méi jiè 媒介。
suǒ yǐ 所以， dāng 当 wǒ 我 wèi 为 zì jǐ 自己 de 的 zuì niè 罪孽 qí dǎo 祈祷 de shí hòu 的时候 quán héng 权衡 xià 下 ne 呢？
qīng hǎi 青海 guì dé 贵德 pén dì 盆地 fā yù 发育 jù 巨 hòu 厚 de 的 xīn shēng dài 新生代 dì céng 地层， bìng 并 hán 含 jiào 较 fēng fù 丰富 de 的 zhòng yào 重要 bǔ rǔ dòng wù 哺乳动物 huà shí 化石， duì 对 què dìng 确定 pén dì 盆地 jí 及 zhōu biān 周边 xiāng sì 相似 dì céng 地层 de 的 nián dài 年代 hé 和 yán jiū 研究 gāo yuán 高原 lóng shēng 隆升 guò chéng 过程 jù yǒu 具有 zhòng yào 重要 de 的 kē xué 科学 yì yì 意义。
qīng yān 青烟 hé 和 huī jìn 灰烬 fēi dé 飞得 lǎo gāo 老高， zhàn 站 zài 在 jǐ 几 lǐ 里 yuǎn 远 de 的 shān bāo 山包 shàng dū 上都 qīng xī kě jiàn 清晰可见。
suǒ yǐ 所以， yì yì 意义 shì 是 yùn cáng 蕴藏 zài 在 píng fán 平凡 zhī zhōng 之中 de 的。
suǒ yǐ 所以， wǒ 我 shì shí shàng 事实上 shì 是 bǎ 把 miàn sè 面色 cāng bái 苍白、 xīn 心 bù gān 不甘 qíng 情 bú yuàn 不愿 de 的 kè 克 lí sī 丽丝 dì 蒂 tuī shàng 推上 le 了 xué xiào 学校 gōng chē 公车， jiē zhe 接着 wǒ zì jǐ 我自己 kāi shǐ 开始 zhuāng bìng 装病。
suǒ yǐ 所以， wǒ men 我们 zài cì 再次 tīng dào 听到 le 了 guān yú 关于 kòng zhì 控制 rén kǒu 人口 de 的 huá jī 滑稽 de 的 tǎo lùn 讨论。
kōng kōng dǎo dàn 空空导弹 mò duān 末端 xiào néng 效能 de 的 yán jiū fēn xī 研究分析 bāo kuò 包括 liǎng gè 两个 fāng miàn 方面： yì fāng miàn 一方面 shì 是 mù biāo 目标 de 的 yì sǔn xìng 易损性 yán jiū 研究， lìng yì fāng miàn 另一方面 shì 是 zhàn dòu bù 战斗部 de 的 shā shāng 杀伤 wēi lì 威力 yán jiū 研究。
suǒ yǐ 所以， wǒ men 我们 yǒu 有 zhè yàng 这样 de 的 jì hao 记号 , tā 它 de 的 xià biāo 下标 u xiàng liàng 向量 de 的 fāng xiàng 方向 , biǎo shì 表示 wǒ men 我们 yán 沿 nǎ ge 哪个 fāng xiàng 方向 yí dòng 移动。
suǒ yǐ 所以， wǒ men 我们 qí 骑 shàng chē 上车， dài 带 zhe 着 chún cuì 纯粹 de 的 tòng kǔ 痛苦 hé 和 shèng lì 胜利 kǎi xuán 凯旋 de 的 gǎn jué 感觉 qí 骑 wán le 完了 zuì hòu 最后 3 yīng lǐ 英里。
suǒ yǐ 所以， wǒ 我 jiāng 将 zài 在 zhè lǐ 这里 tàn suǒ 探索 wǒ men 我们 kě néng 可能 yǔ 与 zhī 之 gōu tōng 沟通 de 的 liú dòng 流动 de 的 rén hé 人和 nà xiē 那些 yuán zé 原则。
jìng diàn jì 静电计 shì 是 yí gè 一个 lǐ xiǎng 理想 de 的 kù lún jì 库仑计， yīn wèi 因为 tā 它 jù yǒu 具有 fēi cháng 非常 dī 低 de 的 shū rù 输入 piān zhì diàn liú 偏置电流 huó 和 hěn 很 gāo 高 de 的 shū rù 输入 diàn zǔ 电阻。

ประโยคภาษาจีน
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qīng nián 青年 jiù shì 就是 qīng nián 青年， bù rán 不然， hé bì 何必 yào 要 gǎo 搞 qīng nián tuán 青年团 ne 呢 ? 。
suǒ yǐ 所以， tā 它 kě yǐ 可以 mó nǐ 模拟 yí gè 一个 wán zhěng 完整 de 的 xì tǒng 系统（ nèi cún 内存、 cún chǔ qì 存储器、 CPU 、 yǐ tài wǎng kǎ 以太网卡、 shēng kǎ 声卡， děng děng 等等）。
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suǒ yǐ 所以， duì yú 对于 jīn hòu 今后 ài guó zhǔ yì 爱国主义 yǐng piàn 影片 de 的 pāi shè 拍摄， dǎo yǎn 导演 men 们 yīng xiàng 应向 nǎ lǐ 哪里 qǔ jīng 取经？
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suǒ yǐ 所以， xiǎo xué shēng 小学生 de 的 dú běn 读本 shì zài 是在 guó zì 国字 páng 旁 jiā 加 le 了 zhù yīn 注音 de 的， tā men de 他们的 zuò wén 作文 yě 也 shì 是 guó zì 国字 yǔ 与 zhù yīn 注音 bìng yòng 并用 de 的。
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suǒ yǐ 所以， wǒ men 我们 yǒu 有 zhè yàng 这样 de 的 jì hao 记号 , tā 它 de 的 xià biāo 下标 u xiàng liàng 向量 de 的 fāng xiàng 方向 , biǎo shì 表示 wǒ men 我们 yán 沿 nǎ ge 哪个 fāng xiàng 方向 yí dòng 移动。
suǒ yǐ 所以， wǒ men 我们 qí 骑 shàng chē 上车， dài 带 zhe 着 chún cuì 纯粹 de 的 tòng kǔ 痛苦 hé 和 shèng lì 胜利 kǎi xuán 凯旋 de 的 gǎn jué 感觉 qí 骑 wán le 完了 zuì hòu 最后 3 yīng lǐ 英里。
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